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記事的作文300字

時間:2024-04-11 09:18:09 記事作文 我要投稿
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記事的作文300字(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的記事的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記事的作文300字(優(yōu))

記事的作文300字 篇1

  自家團(tuán)完了年,該去別人家團(tuán)年哪!我們要去大奶奶家團(tuán)年。

  大奶奶還真是好客,一把年紀(jì)了,還親自出來開門。爺爺急忙上前問好,說罷,又把手中的牛奶、餅干全部遞給了大奶奶。大奶奶一見,說:“一家人,送什么東西,真的是!上面有電視,快去看吧!鳖D了頓又說:“我就不上去了”。話雖這樣說,行動卻不一樣。你猜怎樣?大奶奶跟在我們后面,我們卻渾然不知。突然、大奶奶說了句:“在四樓!睜敔斠灰姡B忙說:“你就不要跟上來了。”大奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭:“哪我下去了!蔽覀兡克痛竽棠滔氯ズ蟛鸥胰タ措娨。

  歡樂的一幕免不了吃飯的時侯發(fā)生。

  今天吃的是團(tuán)年飯,大家有說有笑。奶奶說:“朱可婧天天盼過年,這下盼到了!辈畫屨f:“我家朱悅也是!薄^年,想說也說不完。

  要走啦!大奶奶戀戀不舍的把我們送上了車。哎、好好客。

  最搞笑的當(dāng)然在春晚看電視的'時候發(fā)生。每當(dāng)有我不喜歡看的節(jié)目時,我就去洗澡。洗澡完畢,我就爬到床上脫衣服。各位,不要以為我是來睡覺的,還沒到點(diǎn)呢,我用被子把自己裹了個粽子,然后跑去看電視。

  朋友、你一定很奇怪!我為什么要裹著被子去看電視呢?

  哈!那是因?yàn)楣蛔雍芘,朋友,你也可以試一下哦?/p>

記事的作文300字 篇2

  今天,我和媽媽來到了青云山民族游樂園,一進(jìn)大門,映入眼簾的是噴泉、花草樹木。

  我們陸續(xù)的向前走著,一路上被美麗的景色所吸引,忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,地面上的垃圾特別多,人們把吃完了的垃圾扔在地上,使環(huán)境遭到了破壞。我們轉(zhuǎn)到一個垃圾箱前,看到垃圾箱上寫著可回收垃圾和不可回收垃圾,可是垃圾箱里的垃圾卻很少很少,而地面上的垃圾卻很多很多。人們這樣做,雖然方便了自己,卻污染了環(huán)境。

  走到竹林,這里的情況更是讓我大吃一驚,有些竹子上刻著字,有些竹子?xùn)|倒西歪,像是被人糟蹋過。對青云山的環(huán)境又造成了很大的`影響。

  青云山有些地方的酒館更是多的出奇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到一股濃濃的燒烤味,煙霧朦朧,大大破壞了青云山生態(tài)園的環(huán)境。

  在回家的路上,我思緒萬千,人們?yōu)槭裁磳Νh(huán)境破壞的如此厲害?為什么圖一時方便而破壞環(huán)境呢?我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。

記事的作文300字 篇3

  今天是農(nóng)歷的正月十五,大家知道是什么日子嗎?其實(shí)這一天是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。我問老媽元宵節(jié)是干什么的呢。老媽說:每年的正月十五就是元宵節(jié),在這一天家家戶戶都要團(tuán)圓,大家要在一起吃甜甜的湯圓,還要放花炮,挑花燈。北方有的'地方還有社火表演,南方的一些地方還有舞獅表演呢。

  早上我們?nèi)乙黄鸪粤撕贸缘臏珗A,爸爸還帶我去大唐芙蓉園看了花燈,一進(jìn)門我看見了好大好大的獅子燈,走進(jìn)去假山上還有西游記上的人物,其中的孫悟空可帥了!湖面上還有雄偉的龍燈,我最喜歡《十二生肖》里的猴燈,因?yàn)樗让揉每蓯郯。?/p>

  晚上我和老媽一起挑著燈籠在小區(qū)里轉(zhuǎn),碰見了好多好多的小朋友都在挑燈籠,有的和我一樣是紙燈籠,還有的小朋友是塑料的燈籠,一閃一閃的也很漂亮還有音樂呢,最后我們一起放了花炮和鞭炮,今年我自己親手放了很多炮我太開心了,不過要注意安全哦!

  20xx年的元宵節(jié)我過的很開心很充實(shí),我好期待下一個元宵節(jié)啊!

記事的作文300字 篇4

  嘿,告訴你一件新鮮的事情噢:我們學(xué)校的老師也要寫“作業(yè)”的哦!

  這個學(xué)期,老師的作業(yè)是一點(diǎn)兒也不少的啊!每天都要寫八個粉筆字,五十個毛筆字,一百五十個鋼筆字,還要畫兩幅簡筆畫。雖然作業(yè)挺多的,但是老是一點(diǎn)都不像我們,我們也只是敷衍了事,而老師總是細(xì)致的`完成每一個任務(wù)。

  我們就拿粉筆字的事情來說吧。有一天,我來到老師的辦公室交班級的作業(yè)給老師的時候偶然碰到老師在練字呢,只見老師拿起粉筆,在編號是“14”的地方寫下了“百年大計,教育文本”這八個大字,這八個大字一氣呵成,剛勁有力,贏得了身邊老師的稱贊。我們班的語文老師陳老師左手拿著黑板擦,右手拿著一支粉筆,在編號“5”的地方寫下了“教書育人,為人師表”八個大字。寫完后她退了幾步,左瞧瞧又右瞧瞧,仔細(xì)的審視著自己寫的字,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“教”字寫得太瘦的時候,陳老師毫不灰心,用黑板擦擦掉后再仔細(xì)的寫,就這樣,她擦了又寫,寫了又擦,最后終于達(dá)到了她自己想要的效果。

  其實(shí)我們都知道,老師所寫的每一個字都融入了他們對事業(yè)的喜愛,對我們學(xué)生深深的愛!

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