(精品)記事作文400字5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的記事作文400字5篇，歡迎大家分享。

記事作文400字 篇1

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！崩蠋熡煤榱恋穆曇粽f(shuō)。同學(xué)們立馬抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師手里拿了三個(gè)杯子，一包餐巾紙和一把剪刀，三個(gè)杯子里有著不同顏色的水，我心想：就這些東西能做什么實(shí)驗(yàn)?

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師用右手拿著裝有清水的杯子，左手拿著一個(gè)小蓋子，水往蓋子里倒，后面的一些同學(xué)都站起來(lái)了，而揚(yáng)老師則不慌張，讓前面的同學(xué)拿著餐巾紙，邊剪邊說(shuō)：“大家猜猜，水能不能順著餐巾紙流下來(lái)?”老師把紙的一端放到水里，另一端漏在外面，大家都好奇的圍上前去觀看，我便是踩在凳子上看，結(jié)果晶瑩的小水珠流到了老師的手上，同學(xué)門的臉上像開(kāi)了花似的笑開(kāi)了顏。

　　后來(lái)，更有意思了，老師用帶有泥巴的水，問(wèn)大家出來(lái)的水是黑是白?同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的'回答：“有......”“沒(méi)有......”老師還是和剛才一樣，老師還是用手接著，又是一顆晶瑩透亮、珍貴的水珠落在了老師的手上，還有一些同學(xué)覺(jué)得很有趣，就去老師那里接一顆晶瑩的小水珠。

　　......

　　做了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)后，使我懂得了餐巾紙可以把臟水過(guò)濾成干凈、透明的水，可供人使用。

記事作文400字 篇2

　　在一個(gè)安靜的晚上，媽媽還在上班，一個(gè)平常百姓的小學(xué)生，一個(gè)無(wú)聊的我，看著哥哥正努力地讀著書(shū)，我努力地涂著媽媽的鮮紅色口紅，把自己打扮成一個(gè)濃艷的女生，而且不懷好意的注視著哥哥，他卻不屑的厭棄，厭棄我的庸俗，也把我看成是一個(gè)化裝失利的人妖。這下，他激起我不服輸?shù)钠�氣，決定要張狂究竟了。

　　經(jīng)歷過(guò)口紅的事情之后，我做出了更英勇的不思議行為，僅僅，這次媽媽“在家”。

　　我偷偷地跑到了一樓，完完全全忽視了媽媽的存在，穿上了十分高的`高跟鞋，悠悠哉哉地操練走路，可是媽媽這時(shí)聽(tīng)到了高跟鞋的聲響大喊了一聲：“王泓凱，你在做什么？”，我僅僅小小愣了一下，并沒(méi)有說(shuō)話，持續(xù)依然故我的操練走路。

　　這次，我越走越起勁，越走越大聲，直到媽媽冷不防的站在我死后，大罵了我一頓，我才中止這些行為。

　　可是，上了高年級(jí)之后，我才知道其實(shí)化裝這件事并不簡(jiǎn)略，一不小心就會(huì)變成妖怪相同的很丑陋，高跟鞋也是相同，跌倒了甚至?xí)�拐到腳也不一定。

　　所以做一件張狂的事，偶而為之就好了，可別變成習(xí)氣，如果讓我們置疑我的性別，可就糟糕了。

記事作文400字 篇3

　　星期五下午，我到池塘邊去玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)岸邊有一只小王八在扒泥巴，大概是要冬眠了。我卻想把它捉回家去玩玩。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它可能扒累了，不扒泥了。我把手剛伸進(jìn)水里，小王八就向前一竄。我連忙用手按住它的短脖子。它的脖子一下伸得老長(zhǎng)，差點(diǎn)咬著我的手指。我趕緊把手一縮，它又一竄游了老遠(yuǎn)。我還想抓住它，可是它竄得更遠(yuǎn)了。我差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水里。我真是又氣又急，可又沒(méi)有辦法。我忽然記起一本書(shū)上說(shuō)：烏龜和王八咬住什么東西是不會(huì)放的。我找了一根樹(shù)枝，把它伸向小王八，果然，小王八猛地將樹(shù)枝咬住了。我把樹(shù)枝抽回來(lái)，它還是咬住不放。小王八終于被我捉住了。

　　我興沖沖地跑回家，把小王八放在一個(gè)臉盆里。小朋友都跑來(lái)看。小王八看到來(lái)了這么多人，害怕地把腦袋縮進(jìn)了硬殼里。四肢也縮了進(jìn)去。小朋友們有的拿東西引它伸出腦袋，有的用手去拉它的四肢。小王八發(fā)怒了，伸出了三角形的.小腦袋。小腦袋上有一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，憤憤地看著四周。見(jiàn)它這副樣子，小朋友們哈哈大笑起來(lái)，有個(gè)小朋友把小王八翻了個(gè)身，讓它四腳朝天。只見(jiàn)它把腦袋頂住地面用力一撐，就又翻過(guò)身來(lái)�？戳诵⊥醢诉@精彩的表演，我們又哈哈大笑起來(lái)。小王八真好玩。

　　今天捉的這只小王八給我的課余生活又增添了新的樂(lè)趣。

記事作文400字 篇4

　　早上，我挺郁悶的被迫起床了。

　　才剛過(guò)八點(diǎn)，電力局的叔叔們無(wú)情地拉下電閘，讓那火辣辣的太陽(yáng)猛烈地曬在我房間里。我躺在床上，暗暗地為今天的事情發(fā)愁，“該怎么過(guò)這四十度的大熱天��！”

　　“喂，小龍，還不起床，哥哥姐姐們準(zhǔn)備去爬白龍山了，那里的山，那里的水，那里的風(fēng)景，可都是東南一絕，準(zhǔn)備準(zhǔn)備出去吧�！眿寢尨叽俚馈�

　　我喜上眉梢，匆忙地完成洗漱，興高采烈地加入爬山行列。

　　坐著公交，我一路充滿著對(duì)大山的神往之情。

　　終于到了目的地——白龍山的山腳。我沖了上去，一馬當(dāng)先，高大的樹(shù)公公送來(lái)片片陰涼，鳴蟲(chóng)也奏響了曲曲歡樂(lè)頌，溪澗的泉水在一旁附和著，野花分外熱情，飄來(lái)陣陣幽香，真是“未見(jiàn)其物，先聞其香”。

　　雙腳踏在古老的山路上，我仿佛穿越千年，經(jīng)歷了歲月滄桑的洗禮。那古道，那寺廟，那長(zhǎng)亭，那鋤地的'老農(nóng)，世間竟真有如此和諧的畫(huà)卷！它屬于過(guò)去，屬于現(xiàn)在，更屬于未來(lái)！人類千年的歷史，大山見(jiàn)證了。我不禁感嘆：“大山啊，你坐立千年，人類的一生一息，盡在于的身體血脈的紋路上啊，我到你這兒，是一次朝圣啊�！�

　　躺在大山的懷中，遙望那遠(yuǎn)去的白云，我忘記了這是一次短暫的游玩，時(shí)間老人總是在歡樂(lè)中送走我們，我依依惜別了大山。

　　再見(jiàn)了，大山。

記事作文400字 篇5

　　粉筆，從我們開(kāi)始上學(xué)就一直在教室里伴隨著我們一起成長(zhǎng)。因?yàn)樗鼘?shí)在太平常了，就像是生活中的空氣，很多人都對(duì)它視若不見(jiàn)，而我卻對(duì)它喜愛(ài)有加。

　　粉筆乍看其貌不揚(yáng)，但它在我眼中卻獨(dú)有魅力。你看它穿著一身雪白的連衣裙，宛如白衣仙子裊裊飄逸于黑板之間；亦或者換上彩色的春裝，婀娜多姿地流連于黑板之內(nèi)。

　　平常安靜地休息在屬于自己的小盒子里，當(dāng)它到了老師的手中卻是那樣神奇。語(yǔ)文老師拿起它，一個(gè)個(gè)楷書(shū)方正飽滿，行書(shū)則顯得筆畫(huà)流暢，草書(shū)那是一個(gè)行云流水，篆字和隸書(shū)更是古香古色。它配合著老師那雙靈動(dòng)的手書(shū)寫(xiě)出漢字的不同風(fēng)韻；數(shù)學(xué)老師拿起它，黃金分割之美在圖形與數(shù)學(xué)中盡顯殆盡；英語(yǔ)老師拿起它，粉筆成了跳動(dòng)的音符；科學(xué)老師、美術(shù)老師……

　　當(dāng)它到了同學(xué)們的手中，粉筆就像一位循循善誘的`老師。牽引著稚嫩的小手寫(xiě)出心中的想法。語(yǔ)文課上一段段優(yōu)美的詞句；科學(xué)課上一個(gè)又一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；美術(shù)課上一只栩栩如生，活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物；音樂(lè)課、思想品德課上……

　　粉筆不正像我們的老師嗎？平常每天和我們學(xué)習(xí)、生活在一起，辛勤地工作著，近距離得我們已經(jīng)視他為自己的家人，往往忽視他們的存在。但是當(dāng)我們身體不適時(shí)、學(xué)習(xí)遇卡時(shí)、思想煩躁時(shí)……只要我們有需要，他們就會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，牽扶和鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝一切困難。

　　我要贊美粉筆，更要贊美有粉筆一樣平凡卻有著默默奉獻(xiàn)精神的老師！

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