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五年級記事作文

時間:2024-05-28 15:56:45 記事作文 我要投稿

[推薦]五年級記事作文

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級記事作文,希望對大家有所幫助。

[推薦]五年級記事作文

五年級記事作文1

  下課了,操場上變得熱鬧非凡!

  有的小朋友來到了操場的西北角玩滑滑梯。他們先排好隊伍,再一個一個的往上爬。然后,他們再一個一個的滑下來。有的小朋友特別害怕,嚇得哇哇大叫!有的小朋友在滑滑梯上哈哈大笑!還有的小 朋友高聲地喊:“喂!你們看,我都滑下來嘍!”很多小朋友滑下來,都覺得很好玩,但是,他們還是覺得不過癮。于是,他們又飛快地跑過去排隊,想再玩一次。

  在操場的東北角,有四個小朋友正在玩跳大繩。一個男孩和一個女孩正握緊了繩子兩頭,用力地甩著。中間有一個小女孩,她像小白兔似的跳來跳去,可愛極了!還有一個小男孩,他在幫那個小女孩數(shù) 跳了多少個呢。他們玩得真開心呀!

  在操場的西南角,一位大姐姐正在教四個小朋友練合唱。他們正在唱《茉莉花》。兩個男孩一邊唱,一邊笑,還有兩個女孩一邊唱,一邊做著優(yōu)美的.動作。別的小朋友都在開開心心的玩,他們?yōu)槭裁丛?認真地排練呢?那是因為他們快要畢業(yè)了,他們想在畢業(yè)典禮上唱出最動聽的歌聲。

  在操場的東南角,有兩個小朋友正在玩拍皮球。一個小女孩用右手穩(wěn)穩(wěn)地、一個接一個地拍著皮球,每拍一次,小女孩的兩根小辮子就像皮球一樣蹦一次,真好玩呀!旁邊的小男孩說:“你都拍了這么 多啦,真了不起。 

  課間十分鐘,同學們玩得多么的開心呀!

五年級記事作文2

  10月,我校迎來了2011年秋季田徑運動會。從開幕式開始。開幕式后,激烈的比賽開始了。

  比賽的第一項是跑50米預賽,我們班的李云陽第一個進了決賽。然后輪到我了。雖然我跑得很快,遇到了兩個厲害的對手,最后獲得了第三名,但是我沒有灰心。

  周五,激動人心的50米正面接力將開始。太驚險了。我們的第一棒是孫會潔,他像離弦的箭一樣沖了出來。我們跑到第一根棍子前面,然后,第二根棍子,第三根棍子.用完了。我們和第一個差不多,很開心,但是發(fā)生了意想不到的事情。我們班的一個同學掉了棍子,突然我們落后了,盡管我們最后幾個。但是我們班主任說:“沒關(guān)系,我們已經(jīng)盡力了。下次爭取好成績好不好?”大家都說:“好吧,下次再努力!

  在運動會的'最后一個項目,男子1500米。我剛剛跑完接力賽,現(xiàn)在累壞了。我跑啊跑,把汗水和激情留在了跑道上。跑完兩圈的時候,我已經(jīng)上氣不接下氣了,喉嚨特別干!凹佑,加油!"一波又一波的聲音。跑道周圍的觀眾大聲為我們歡呼。最后兩圈,跑在前面的運動員開始沖刺。雖然我很累,但我沒有示弱。我用喂奶的力氣往前沖,黃豆的汗水不停的往下流。忘了擦汗,就往前沖。這讓我想起了奧運會,它的強度也不過如此。

  運動會結(jié)束了,但我期待著下次運動會的到來。

五年級記事作文3

  那天,我們考數(shù)學,我覺得卷子十分簡單,只有一個題不知道怎么做,就把會做的題全部做完了。

  再來思考那個題。我沒有把握做對,硬著頭皮填了一個自己認為對的答案,就打了一個鉤。

  不一會兒,下課了,老師讓組長收卷子。組長收到我這里來的時候,對我說:“這不是對,而是錯!

  聽了這話,我二話沒說,急忙又把它改了過來,松了口氣。

  第二天,老師要發(fā)卷子。我心里想,一定是100分吧。正在我高興的時候,突然聽到我的名字,隱隱約約地聽到98分這個數(shù)字。我頓時感覺心好象被刀割了一樣,頭像被五雷轟頂。

  我拿到卷子,仔細看了一遍,發(fā)現(xiàn)是組長給我講的那個題錯了,被扣了兩分。我真后悔當初學習時,沒有學扎實;真后悔考試時,去聽組長的話,而不相信自己。如果我當時堅定自己的信念,不聽他的',就得100分了。

  就這樣,我能夠考得100分的獎金也泡了湯。

  還有一次,我去游戲機室打游戲,馮郴、馮栩打拳皇,我買了三元錢的游戲幣,分了一些給他們。我們打了很久,終于打贏了,但是幣只剩下了一枚。我們?nèi)プ芬榜R。我按了蘋果和草莓,落到了香蕉上,我們得了五枚幣。我又去追。突然,一個身影閃進了游戲機室,我一看,哥哥來了,撒腿就跑,還是被他捉住了。他問我什么時候第一次進的游戲機室,我撒了謊,說這是第一次。他想了想說:“第一次就打得這么好,不會吧?”我知道他捉住了我的小尾巴,只好跟他一起回媽媽那里去,被媽媽罵了一頓。我真后悔沒聽媽媽的話,悄悄地跑到游戲機室去玩。不過,從那以后,我再也沒有去過游戲機室。

  因為世界上從來就沒有后悔藥賣,所以,我們得盡量不做錯事和后悔事。

五年級記事作文4

  朗誦是我最愛做的事兒。我覺得朗誦是一件美妙的事,你可以從中體會到作者抒發(fā)的情感。同時,我也參加了許多朗誦比賽。不如讓大家一起來分享我的成功與失敗吧!

  序幕:失敗了!

  今天,我們班要舉行一個朗誦比賽。本來很喜歡朗誦的我卻皺起了眉頭來。因為我沒準備好,我的詩歌只能背幾句。

  等啊等,我終于等到了比賽(盡管我沒準備好,但我還是很激動,因為朗誦比賽不是時常都有)我很興奮,但我又很擔憂,這真是一種矛盾的心情。一共有14名參賽選手,我是其中一名。但出場選手還未到一半,大家就都成了一名選手的“手下敗將”。因為比賽規(guī)則要求要背,但大部分同學(包括我)都是讀的。就算能背的,也不夠他自然流暢,他就是白慶鵬。自從他上場以后,大家都說一等獎非他莫屬?吹剿靡庋笱蟮谋砬,我很不服氣,恨不得立刻把文章背下來去挑戰(zhàn)他。就像是一只翅膀還未長好的小鳥想飛越云層的心情。

  賽后,我想起了一句話:勝利是留給有準備的人。我想:這句話說得很對,沒有準備的人永遠不會戰(zhàn)勝有準備的人!唉!誰叫我這次沒準備好呢。就只能怪我自己了。請期待我下一次的表現(xiàn)吧,我一定不會讓大家失望的!

  高潮:成功了。

  今天,我們班再次舉行了一個朗誦比賽。為了這個比賽,我整整苦練了一個晚上呢!

  一大早,我就滿懷信心地回到教室。我見到有些同學在自己座位上拼命的背詩歌。我可不怕,因為我有充足的準備,正在沾沾自喜地認為一等獎非我莫屬了。

  比賽開始了,大家都十分興奮。

  輪到我了,我很激動地走上了講臺,心里想著一定要展現(xiàn)好自己朗誦的.才華!爱斘《氲娜A表,讓……”沒想到,我竟如此流暢地背了下來!大家都熱烈地鼓掌,我心里可開心啦!

  “公布二等獎獎項——張佳泳!”我傻眼了,我……是成功了嗎。還是……我聽錯了。同桌用手拍了我一下,說:“恭喜你呀!快出去呀!”我成功了,真的成功了!那一刻,我是多么自豪與驕傲!我的努力沒有白費啊!

  結(jié)尾:收獲

  鄭老師在結(jié)束的時候說了一句話:我們要大膽表現(xiàn)自我。我有所感悟:我們要把自己真實的一面表現(xiàn)出來,讓大家看見自己的優(yōu)點與缺點,才能進步。雖然這一次我沒拿到一等獎,但我還會再接再厲,創(chuàng)造新的輝煌!

  請大家繼續(xù)期待我下一次的表現(xiàn)吧,我一定不會讓大家失望的!

五年級記事作文5

  每一個人都有一個難忘的童年。小時候的糗事經(jīng)常讓我思俊不禁,使我至今都忘不了。

  有時,童年是可笑的。那時,我媽媽生病,在醫(yī)院打針,把我留在家里,快到了飯點,媽媽應當回來了,心想:“假如我把菜洗好了,媽媽做飯不就更快了嗎?”于是,我把媽媽預備的一盤菜扔進洗衣機里。我把洗衣機的功率調(diào)到,洗衣機啟動了,我心里一陣狂喜。過了一會兒,洗衣機停了,“咦,怎么回事,菜怎么碎了?”這時,媽媽回來了,媽媽看到一堆碎菜渣子,剛要發(fā)火。我就趕忙解釋,并問:“媽媽,我用洗衣機洗菜,為什么在就碎了?”媽媽聽了,語重心長的說:“傻孩子,洗衣機只能洗衣服,但不能洗菜!蔽业哪樢幌伦幼兊煤芗t,不好意思地笑了。

  還有時,童年是自私的。記得有一天,我家來了一群客人,媽媽切好的西瓜預備接待客人。我到廚房一看,“哇,真是‘疑是銀河落九天’呀!”我偷偷地把西瓜尖咬了一口,心想:“我都把西瓜尖咬了,看誰還要吃。”我當心翼翼的'走出廚房。但是一不當心腳一滑。摔了一個狗啃泥。媽媽聽到動靜,我心想:“糟了,要發(fā)覺了!”媽媽見我坐在地上,見我嘴邊有點西瓜汁,問我:“你是不是偷吃了西瓜!蔽宜阑畈怀烧J,我媽笑了笑說:“偷吃西瓜是會死人的!蔽覈樀靡惶,心里不由得可怕起來,媽媽,又笑了說:“看吧,這就是貪吃惹的禍!”我才明白,媽媽是騙我的,但我再也不敢貪吃了。

  啊,童年難以忘記,他以深深的你在我的腦海里了。

五年級記事作文6

  媽媽去外地出差,今天放學后我對爸爸說媽媽過兩天過生日了我們送什么禮物給媽媽呢?爸爸提議:“我們一起做個特別的蛋糕送給媽媽吧!”我覺得爸爸的這個提議太好了。

  可是蛋糕怎么做呢?我和爸爸打開電腦搜索這樣制作蛋糕,最后選了一種叫木糠杯的蛋糕,我們照著電腦里需要的材料一一記在紙上來到超市杯子、酸奶、巧克力、餅干……

  提著各種各樣的材料回到家,我迫不及待地問:“怎么做,怎么做”“別急先把東西準備好”爸爸說著就把從超市買來的材料一樣一樣的放在桌子上,還從廚房拿來了一個白繡鋼杯子,和一根又短又粗的木棍,把餅干放進一個干凈的方便袋里,用木棍敲打,“我來、我來”我從爸爸手里把木棍搶了過來,經(jīng)過來回敲打來回壓,餅干逐漸地變成碎碎的.粉末,這時爸爸把酸奶倒進白銹鋼杯子里面,用筷子飛快地攪動起來,爸爸用勺子把碎餅干一勺一勺地放進透明的玻璃杯里然后在餅干上面澆了一層牛奶,就這樣一層一層的放著,最后上面又放了幾個小西紅柿,撒了一層黑巧克力餅干粉,蛋糕做好了,看得我口水直流拿起勺子就想吃,“不行不能吃,要放在冰箱里凍過后才好吃”就這樣我們一步一步地照著電腦完成了第一個蛋糕,我又照著剛才的樣子又做了一個,這次我很輕松地完成了,我說:“我要把我親手做的這個蛋糕送給媽媽!”爸爸豎起了大拇指點點頭,我想等媽媽回來一定會高興地笑得合不攏嘴。

  第一次自己動手做蛋糕我是既開心又驕傲,我會做蛋糕了!

五年級記事作文7

  隨著秋天的到來,大樹上的葉子跳著優(yōu)美的華爾茲旋轉(zhuǎn)飄落。轉(zhuǎn)眼之間,給大地換上了一件金色的旗袍。

  我和父母驅(qū)車來到姨奶家,呼吸田園的清新空氣,欣賞山間的落葉美景。我家的小歐順著田間小路,左晃右擺的駛到姨奶家門前空地上。剛打開車門,我就被這里的景象驚呆了。多久沒看到的景象!真是滿地黃葉堆積呀!姨奶家門前有一片銀杏樹林,我走到樹林中間,滿地金黃的銀杏樹葉已經(jīng)堆了厚厚一層。這是我最喜歡的樹葉,它總是讓我想起小時候在姨奶家度過的無憂時光。我曾這樣問自己,這些迷你精巧的小掃把、小扇子是給秋精靈們用的,還是給辛勤的螞蟻用的?我俯身,輕輕地撿起一片銀杏樹葉,仔細的端詳起來。樹葉的顏色黃中透著淡淡的綠色,竟這樣美麗。葉莖很細,讓人看著很舒服。輕輕撕下葉子的一個小角,它竟然還如此溫軟、柔韌。我把它高高舉起,從空中把它拋下,讓它在空中自由飛舞、旋轉(zhuǎn),最后直到落地,我久久的`盯著它,不放過一絲美麗瞬間。

  我慢慢走著,踩著柔軟的銀杏小徑,不知不覺就來到姨奶家新種的葡萄園。抬眼一看,天!那片葡萄葉正是美麗!金黃色的葡萄葉躺在葡萄架下,宛如大臣們臣服在高高在上的國王腳邊一樣。我俯身拾起一片葡萄葉,綠色的部分完好如初,二黃色的部分則一碰就支離破碎。我把它輕輕的放下,不要讓它繼續(xù)破碎。葡萄葉的莖有點兒粗,它的葉面上有著大大小小的黑斑,給人一種飽經(jīng)風霜的滄桑感。它雖然單個不起眼,但如果一下子望去,還是非常美麗的,地上就像鋪上一層優(yōu)雅的花地毯,讓人有種躺臥的沖動。

  一陣秋風吹過,吹皺了姨奶家的河面。銀杏葉混著葡萄葉,一起飄落在河面上。我不經(jīng)想,這些為了大樹母親奉獻一生的葉子們,它們下一站又將去向何處呢?

五年級記事作文8

  在我眼里,“母愛”這個溫暖的字眼,平凡卻又偉大。母愛,像一壺清茶,也許就是生活中的一個瞬間,卻溫暖得讓人感動。這壺清茶,清香宜人;這份愛,令人動容。

  我的母親,工作的地方離家有些遠,她每天不辭辛勞地上班、下班,每天開一個小時的車去上班,一個小時的車回來…………她回到家里時,一邊忙碌著家務,一邊提醒我,做該做的事情,別忘記了。生活中發(fā)生的點點滴滴,都令我感動。

  而父親呢,像一把大傘,雖然好像有多嚴厲就有多嚴厲,但在我遇到困難時,傘會罩住我,不讓我淋到一滴雨絲,傘卻濕了。

  父親、母親和我,組成了一個有關(guān)懷、有提醒的世界。記得有一個周末,早上開始不下雨,我沒有帶傘就出門去上興趣班了,隱約聽見母親說下午要下雨的。果然,在下午上課時,窗外暗下來,天空黑壓壓一片,狂風震著窗戶,漸漸地,雨噼噼啪啪地打著玻璃,似乎還挺大的!稗Z——”,雷的巨響,連綿不斷,余音回繞,驚天動地,教室頓時響起一片尖叫聲。我暗暗感到不妙:完了,這下回不去了!

  在我焦急萬分的時候,門“咚咚咚”地響了起來,老師開了門,母親穿著雙濕透的.靴子走了進來,羽絨服上滿是水,頭發(fā)也有些濕漉漉的!澳赣H,您怎么來了?”“今天是星期天,不上班,想著你沒帶傘,我送來了……”母親伸出手,把傘遞給我。那傘上,沒沾水,可母親卻濕透了……母親解釋說:“今天太急了,我那把傘沒罩上,你這把傘怕沾水了,滴教室里容易滑倒……”看著母親,一股暖流涌上我心頭。

  父母啊,你們對我無盡的付出,怎不使我動容?我那笨拙的筆桿,無法表達我的謝意。那份感激在我心中,太真實,太珍貴。我想對你們說:“謝謝你們,謝謝你們給我的愛!”

五年級記事作文9

  這個周末,我們?nèi)チ吮眮鰠^(qū)游玩,其中一個目的地就是鳳凰山主題樂園。

  我隨著張嘉海、張相龍、周璇、夏俊博等一幫人一起興高采烈地沖進游樂場。

  我們往古城槍戰(zhàn)的地點跑去,不一會兒,便碰到了李老師和歐婳妹妹。正巧,旁邊有個游戲叫“醉酒桶”,看起來很好玩。排隊的欄里空空如也。我不禁一陣猜想:“是不是這個游戲不好玩?怎么都沒有人呢?”走進場內(nèi),原來別人都入座了。張嘉海媽媽也在,剛好,還有兩個啤酒桶空著,于是,我們就開始坐了上去。我和張嘉海、張相龍周璇一組,李老師和歐婳、張嘉海媽媽一組。游戲開始了,啤酒桶慢慢地轉(zhuǎn)著,我們悠閑地拍著照,感受著細細的'微風。張嘉海唱道:“啤酒桶靜靜旋轉(zhuǎn)在水中,迎面吹來涼爽……”還沒唱完,只見轉(zhuǎn)盤突然加速,我和張相龍差點被抖了出去,幾圈下來,桶里的人,除了周璇,都被折騰得頭昏眼花,好像掉進了無底的大海。只聽轟隆一聲,仿佛打了個響雷,啤酒桶來了個“乾坤大挪移”!連定力最好的周璇也搖晃起來。忽然,一個桶朝我們撞了過來,僅差三四厘米,我們才閃過攻擊,真是有驚無險啊!只不過腦子嗡嗡地響……

  我們還玩了許多項目,互動射擊飛機、氣球菜籃、探險歷程,還有古城槍戰(zhàn)。我們最感興趣的是古城槍戰(zhàn),一開始,我們針鋒相對,不相上下,各家還都占了一臺機關(guān)槍,但因為他們?nèi)硕鄤荼,所以把我們打得狼狽不堪,加上隊伍被打散了,還腹背受敵,我們只能落荒而逃。

  這次游玩,讓我感到了快樂,更加深了同學之間的友誼。

五年級記事作文10

  上個星期五,我去了劉睿衡家。到他們家后,我們迅速地做完作業(yè),劉睿衡的姥姥也做完了飯,我們就開吃啦。吃完了飯,劉睿衡爸爸提議去打籃球,我們都欣然同意。

  我和劉睿衡的爸爸、劉睿衡、劉睿衡的兩個朋友一起來到籃球場,畢竟,我以前是個籃球高手,所以我一拿到球,就過了劉睿衡,在罰球線上一投,咦?怎么偏了,我以前投罰球可是百發(fā)百中的,看來技術(shù)下降了。劉睿衡的'一個朋友可是打籃球高手,他可以不費吹灰之力就投進罰球或兩分球,連三分球有時都能投進,真厲害。

  后來,我發(fā)現(xiàn),劉睿衡的爸爸個子雖然最高,沒人搶的過他,但他并不投籃,而是傳給劉睿衡,于是,我就盯緊了劉睿衡,機會來了,劉睿衡爸爸又搶到了球,趁他傳給劉睿衡時,我一躍而起,搶到了球,投籃!進了!后來我又如法制炮,進了好幾球,劉睿衡終于耐不住,當我搶到球時,他拉了一把,又踢了我一腳,犯規(guī)!

  我的肚子有一點疼,劉睿衡爸爸看我不舒服,就說該回家了,劉睿衡的兩個朋友也回家了,我心里有些不好受,就因為我一個人,其他人都回家了。

五年級記事作文11

  今天是我進入好學習小學的第一天,今天上午要發(fā)新書,下午放假,我真是好興奮哦!

  進了一年級(2)班的教室,我找了一個第一排的位子,做在我旁邊的是一個男生,他說他叫宋光南,他有一個雙胞胎哥哥,叫宋光男,他和他哥哥長得一模一樣,連他的爸爸媽媽也分不清。宋光南的`哥哥就坐在我的后面,他大大的眼睛,短短的眉毛,長得有點胖,十分可愛,我真是有點喜歡他了。坐在宋光男旁邊的人是個女孩,她叫歐陽龍紫。歐陽龍紫十分愛說話,一直跟我說個不停,一邊說一邊大笑,她也是個愛笑的女生。

  白老師進來了,她是我們的班主任。白老師微笑地看著我們,說:“同學們,歡迎你們來到一年級(2)班這個大家庭,現(xiàn)在,就讓你們一個個做自我介紹吧。來,先從這邊開始!庇谑,大家一個個地做著自我介紹,我一邊細細地聽著,一邊想怎么做自我介紹。

  我想了又想,等想好了,也到我做自我介紹了,于是,我站起來,深吸了一口氣,用響亮的聲音說:“大家好,我叫柳媚歡,今年七歲了……”我講完了自我介紹,還沒坐穩(wěn),周圍就響起了一片掌聲,所有的同學都羨慕地看著我,連老師也夸了我,她說:“這次自我介紹考驗的是同學們的表達能力,我覺得柳媚歡就做得很好,大家要向她學習!”我聽了,臉立即紅了,沒想到第一天就得到了老師的器重,啊,我真是太幸福了!

  自我介紹完畢后,老師叫了幾個力氣大的同學去領(lǐng)新書。書終于發(fā)下來了,我迫不及待地發(fā)開了書本,如饑似渴地讀著,直到老師宣布放學。

  白老師真是一個有責任心的老師,她親自把我們送出校門,又把需要過馬路的同學送到馬路對面,才放心的離去了。

五年級記事作文12

  每當我看到家中我爬到香山主峰歡呼雀躍的照片時,就想起了和父母一起爬香山時的情景。

  去年,在一個秋高氣爽的早上,我們乘車來到了香山公園,車門一開我就連蹦帶跳地跑了下來,向媽媽說的香山主峰―“鬼見愁“爬去。剛開始,我在石子路上爬得很快,爸爸媽媽被我甩在了后面,我心里很高興。不一會,我就氣喘吁吁,滿頭是汗,全身發(fā)軟了,就對爸爸說:“再爬一會再休息”。我見父母沒有一點休息的樣子,沒辦法,只好跟著。又爬了一會,我實在爬不動了,就賴在石頭上不走,心想:累死了,還不如坐在石頭上歇著玩一會。爸爸似乎看出了我的心思,走過來對我說:“兒子,你剛才表現(xiàn)的很棒啊!甭犃税职值腵表揚,我心里可高興了,沒想到,爸爸接著說:“世上無難事,只要肯登攀,只要你堅持,什么事不能做成功呢?做事不能半途而廢呀!”

  聽了爸爸的話,我也沒心思休息了,轉(zhuǎn)過念來,仔細想想,爸爸說得對呀,我是小小的男子漢,只要相信自己,就一定能行。我不由自主的站起來,和父母一起往上爬。雖然越向上爬越費勁,我的腿象灌了鉛似的沉重,骨頭像要裂了一樣,一不小心,又被荊條刮破了手,但是我已經(jīng)顧不上這些了,我費力的挪動著雙腿……近了近了,快到頂峰了,我準備發(fā)起最后的沖刺,我抖擻精神,使出全身力量向上爬。終于,我站在了“鬼見愁”的大巖石上,此時我才感覺:“一覽眾山小”的感覺真好啊。

  望著眼前美不勝收的景色,我忽然領(lǐng)悟到,做事只要相信自己,不半途而廢就能成功,這件事使我記憶難忘。

五年級記事作文13

  今天是您的節(jié)日,我祝您節(jié)日快樂!

  媽媽,記得那天數(shù)學老師布置了一道每日一題,回到家后,我就把每日一題扔給了您,讓您幫我解題,然后講給我聽。自己卻不思考,只依賴媽媽。您看完題后,開始給我講解,可我有時就是轉(zhuǎn)不過來彎,而且還跟您頂嘴?吹贸瞿苌鷼猓谶@里我向您道歉,對不起,媽媽!

  媽媽您為了我的學習,付出了太多太多的艱辛。為了我,您又增添了幾絲白發(fā),F(xiàn)在您放心,我一定好好學習,決不辜負您對我的`期望。今天是三八婦女節(jié),我能做的就是給您洗洗腳,讓您緩解疲勞,也是我送給您的節(jié)日禮物。媽媽我愛您!!

五年級記事作文14

  在我的家鄉(xiāng),有許多風景,如清澈見底的小河;奇峰羅列、形態(tài)萬千的大山……可其中最令我喜一愛一的是我家鄉(xiāng)的古井。

  家鄉(xiāng)的古井,它也是一種別有風趣的裝飾呢?每當行人走過,總會稱贊道:“好一口古井啊,水真涼,有了它,咱們村又多了一道裝飾啊!笔茄,比起城鎮(zhèn)里的那些雄獅,古井顯得悠柔多了。城鎮(zhèn)里莊嚴的一切,都會使人有些渾身不自在,而在鄉(xiāng)村,又截然不同,它又會讓你覺得很樸素,很親切,使你感覺十分輕松、自在。

  在家鄉(xiāng),你無時無刻可以嘗到甜甜的井水。在夏天,這井水會使你心曠神怡,夏天的'嚴熱也會頓時消失,迎面是清涼的井水。夜晚,在月姑一娘一的襯托下,古井又顯得更加絢麗,宛如一個碩一大的銀盤,給人們帶來無窮無盡的甘泉。波光粼粼,井底似乎有一塊又一塊的彩石,讓井水永遠清涼、甜蜜。月光下,古井中好像又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫面,它是多么迷人,多么光彩,而那些畫面,將一直留在我的腦海中。

  一年四季中,不少的人來到古井前打水,每次都排著長長的隊伍。古井都毫無猶豫地供獻出自己所珍藏已久的泉水,它帶給人們清涼,帶給人們歡笑,正因為這樣,也得到了許多人們對它美好的遐想。

  它的無私奉獻,遠遠勝過了那些奢侈的東西,那些東西雖然好看、華麗,可它們卻也不及古井那樣樸素。

  教師點評:作者寫出了自己家鄉(xiāng)古井的水涼、水甜,更寫出來家鄉(xiāng)的人美!整篇文章語句優(yōu)美,感情真實!

五年級記事作文15

  馬上就要期末考了,經(jīng)過了四個的努力,在明天就要做一個總結(jié)了。

  文語考試時較容易考課外的一些擴展題目。而且要仔細地做題,看清題目,做讀短文的題時,要考慮全面,并不忘做題目。作文時要設好新穎的題目,扣住中心,不跑題。

  英語我不太喲把握,上課認真聽講,下課認真做題,并把題目搞懂搞“徹”,要做到舉一反三,下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題,一擴大視野,以便熟悉更多的題型,在考試當中做到從容不迫,認真審題。還有一點就是要提高答題速度,這讓我在許多考試中吃了不少虧,答題速度慢,以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學會課內(nèi)知識的基礎上,抽出時間來學些難題。

  3.關(guān)于英語:其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了,有時間可以多看一些課外書,可以既增長我們的知識有可以提高英語能力,可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,提高詞匯量。

  4.關(guān)于副科:上課認真聽講,課后的練習題認真做,并及時背誦需要特殊掌握的內(nèi)容,考試時認真審題。如果有時間及興趣,還可以查閱相關(guān)資料,以更加了解事物。

  我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績,正如“先品嘗到學習的苦,才能散發(fā)出學習的樂的清香”并且也適應了初中的新生活,我也會改正我上述所有的缺點;厥走@短暫的.一學期,感覺其實也蠻充裕的。

  第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

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