寫事的優(yōu)秀作文優(yōu)選（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寫事的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫事的優(yōu)秀作文1
今天，我們班舉行了朗讀爭(zhēng)霸賽，是每個(gè)大組自學(xué)的自然段進(jìn)行朗讀練習(xí)，然后每個(gè)大組再跟王老師PK。
我們跟王老師pk的課文是第四課七月的天山，王老師先讀，我們?cè)僮x。
我們大組跟王老師PK的是第二自然段，第四大組讀的是第二段，二三大組讀第三自然段，贏的大組可以每人獲得一張積分卡。
朗讀開(kāi)始了只見(jiàn)王老師在讀的時(shí)候音調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢，讀的我們大組連勝算的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。輪到我們大組讀了，可我們大組讀的音調(diào)卻是主次不分，搞得還有一些小聲音，讀到后面我們大組的整體聲音變得很亂了，等我們讀完，等著王老師做決定，可王老師一句話都沒(méi)說(shuō)就讓我們坐下來(lái)，不用說(shuō)了我們大組肯定是戰(zhàn)敗了。
接下去輪到第四大組了，王老師又讀了起來(lái)，雖然時(shí)間很短的一段，但是王老師很有感情的讀，節(jié)奏和停頓都很到位，好像也要把第四大組打敗似的，輪到第四大組了，他們讀的`聲音稍微比我們?nèi)跻稽c(diǎn)，他們讀完了以后，王老師說(shuō)：＂你們讀的稍微有一點(diǎn)兒遜。＂第四大組也戰(zhàn)敗了，輪到二三大組了，還是王老師讀，當(dāng)王老師讀到了三個(gè)比喻句的時(shí)候，老師忽然加重了聲音，讓二三大組增加了不少壓力，我想二三大組也會(huì)敗在王老師的手下，可讓人想不到的事情發(fā)生了，二三大組讀的聲音整整齊齊，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)別的聲音，他們讀到三個(gè)比喻句的時(shí)候，還是鏗鏘有力，竟然把王老師給打敗了，讀完了以后，王老師開(kāi)始宣布結(jié)果的時(shí)候，她停頓了一下說(shuō)：＂二三大組每人一張積分卡。＂二三大組的人都跳了起來(lái)，去領(lǐng)積分卡了。
這次的班級(jí)朗讀爭(zhēng)霸賽，還真是人熱鬧非凡呀！下次我還想舉辦一場(chǎng)，贏得積分卡。
寫事的優(yōu)秀作文2
在一個(gè)烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏天里，我在小區(qū)里玩耍。突然，一個(gè)不注意就會(huì)從我眼前消失，我一時(shí)沒(méi)注意到，便摔了一個(gè)四腳朝天。那個(gè)不幸的事兒就發(fā)生了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我在小區(qū)里玩耍。突然，我被一個(gè)石頭拌了一下，頭撞在了一塊大石頭上，我痛的.哇哇大哭。這時(shí)，一個(gè)小伙子走了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了，就立刻走向那個(gè)小伙子，把我扶了起來(lái)。我一時(shí)不知所措，便哭著說(shuō)：“小朋友，我不小心摔跤了，我沒(méi)事的，你幫我扶起來(lái)吧。”小伙子聽(tīng)見(jiàn)我的話，便走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？我送你去醫(yī)務(wù)室吧，我家在這里。”說(shuō)完他就攙起了我的手，走到了醫(yī)務(wù)室。
醫(yī)務(wù)室的工作人員見(jiàn)我在那兒哭，便安慰我說(shuō)：“小朋友，不要哭了，我給你打一針，你就不會(huì)受傷啦！”這時(shí)候，我的手已經(jīng)受了傷，但是我還是哭了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大哥哥走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你不是很疼嗎？你為什么哭呢？”我聽(tīng)了，說(shuō)：“我，我不知道怎么了，我不能自己站起來(lái)，我要自己站起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“那你為什么哭呢？不就是摔一跤嗎？再說(shuō)你也不可以自己爬起來(lái)的呀！你看，這都摔成這樣了，你還哭成這樣了，快點(diǎn)，把這里扶起來(lái)吧！”大哥哥聽(tīng)了，立刻把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“小朋友，你不知道你不是最怕我嗎？我也知道你不是最怕我的，快點(diǎn)，把這里扶起來(lái)吧！”我說(shuō)不過(guò)大哥哥，只好勉強(qiáng)的把手扶了起來(lái)。
我把我的手放在了那塊大石頭上，又把那塊大石頭扶了起來(lái)。我一邊走，一邊看那些小伙子是怎樣站起來(lái)，他們是怎樣把石頭抬起來(lái)的。我心里有了數(shù)：“一、二、三……二十一、二十三、二十四……”我一邊聽(tīng)，一邊想。我把石頭舉得很高很高地，然后我就把石頭放下去了，等那塊石頭被抬起來(lái)之后，就把它放在了地上。
那位大哥哥走了之后，把我送到了醫(yī)務(wù)室，我看著他的背影，心里想：原來(lái)他是一個(gè)勇敢的人。
寫事的優(yōu)秀作文3
記得約翰洛克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美德是精神上的一種寶藏�！薄渡袝吩疲骸坝腥�，德乃大�！薄吨芤住吩疲骸熬右院竦螺d物�！蔽矣X(jué)得，人間最美好的美德是寬容。
三年級(jí)時(shí)。我那上二年級(jí)的弟弟語(yǔ)文書弄丟了，向我借，我再三囑咐他，學(xué)期末必須把書完好無(wú)損的還給我，不許弄破也不許在上面亂畫。弟弟滿口答應(yīng)了。
到了暑假，我到弟弟家玩時(shí)想起了我的語(yǔ)文書，便讓弟弟還給我，他翻箱倒柜地找了半天卻怎么也找不著，我看了心里便有了火，阿姨也過(guò)來(lái)幫忙找，房間里里外外上上下下找了個(gè)遍也沒(méi)有找到。這時(shí)弟弟小聲的`對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我把你的書弄丟了。”本來(lái)就一肚子火的我在聽(tīng)到書弄丟了，更生氣了，對(duì)著他一頓吼：“你自己的書丟了是你自己的事情，現(xiàn)在又把我的書弄丟了，我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，語(yǔ)文書我還要用，你卻弄丟了，怎么辦…….”弟弟被我一頓吼的哭了起來(lái)，阿姨連忙過(guò)來(lái)說(shuō)：“小弟弟把你書弄丟了是他的不對(duì)，別著急，阿姨再給你買一本新的好嗎？”我知道買不到，想著我的語(yǔ)文書上面還記了許多筆記，我的眼淚出來(lái)了：“書上面有我記得筆記，書丟了，筆記自然也丟了，我要新書沒(méi)用，我就要我原來(lái)的書，一模一樣的，你能買到嗎？”阿姨愣住了，弟弟理虧地低下了頭，站在房間的角落里一聲不吭。
媽媽走進(jìn)了房間對(duì)我說(shuō)：“不就是語(yǔ)文書丟了嗎，我相信他不是故意的，沒(méi)有了筆記你可以找同學(xué)借呀，這不是沒(méi)有補(bǔ)救的事情。他已經(jīng)知道錯(cuò)了也向你道歉了，你是姐姐，要學(xué)會(huì)寬容，不能得理不饒人�！甭�(tīng)了媽媽的話，我靜下心來(lái)思索，是啊，為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情而大動(dòng)干戈，值得嗎？想到看過(guò)《將相如》的故事，如果藺相如沒(méi)有把國(guó)家的安危放在首位，放開(kāi)心胸去容忍謙讓廉頗對(duì)他的侮辱，那么秦國(guó)就有可能乘虛而入。他的寬容讓廉頗自慚形愧，負(fù)荊請(qǐng)罪。想到這里，我主動(dòng)走到弟弟的面前，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，書丟了就丟了吧�！钡艿芤�(jiàn)我原諒了他，也開(kāi)心地笑了。
這件事讓我明白了一個(gè)道理：寬容也是美德，多一份寬容，我們就會(huì)多收獲一份愛(ài)。
寫事的優(yōu)秀作文4
在我腦海里，有許許多多的難忘的事，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今日誰(shuí)做飯�。筐I死我了”。走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上頭寫道：“兒子，今日我們不回來(lái)了，你自我做飯吃吧”�？吹竭@張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰(shuí)不會(huì)，今日我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？就做我最愛(ài)吃的雞蛋面把。
我先拿來(lái)倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒(méi)辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的'手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開(kāi)始和面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開(kāi)電磁爐，里面的水開(kāi)了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一齊煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開(kāi)電視，開(kāi)始看我最喜歡的電視劇了，過(guò)了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒(méi)有壞道低，還能吃了。我聽(tīng)爸爸說(shuō)加點(diǎn)醋和辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋和辣子，最終我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自我做的面。等媽媽爸爸回來(lái)嘗嘗我的面，必須會(huì)非常開(kāi)心的。
這就是我難忘的第一次，沒(méi)次想到這見(jiàn)是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？
寫事的優(yōu)秀作文5
有人說(shuō)金錢最珍貴，有人說(shuō)親情最珍貴，有人說(shuō)友情最珍貴……而我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)才是最珍貴的。如果人的一生沒(méi)有誠(chéng)實(shí)，那還活著干什么呢？
誠(chéng)實(shí)有時(shí)候會(huì)幫了你大忙。在一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光燦爛，我閑來(lái)無(wú)事可做，便到樓下的文具店看一看。這家店經(jīng)常出新品，有許多好看的新品。我在里面看重了一支雪白的.自動(dòng)鉛筆，剛想買下來(lái)，一摸口袋，空空如也。下樓時(shí)太匆忙了，一分錢沒(méi)帶。這時(shí)，老板好像會(huì)讀心術(shù)，說(shuō)：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶錢呀。”我不好意思地說(shuō)：“對(duì)，我忘了”�！八懔�，看你是我們店的常客，你看中什么先拿，下次再帶錢來(lái)吧。”聽(tīng)了老板的話我驚呆了，但我很開(kāi)心老板這么信任我。我飛奔回家拿錢，又以飛毛腿的速度回到文具店給那位老板。老板邊笑邊找我零錢。我好奇地問(wèn)：“老板，你認(rèn)識(shí)我嗎？”“不認(rèn)識(shí)。”“那您難道不怕我不付錢嗎？”“因?yàn)槲蚁嘈耪\(chéng)實(shí)，所以我不怕�！甭�(tīng)了老板的話，我開(kāi)心地笑了。
寫事的優(yōu)秀作文6
孩子就像一棵幼苗，父愛(ài)是細(xì)雨，母愛(ài)是陽(yáng)光。在陽(yáng)光，細(xì)雨的沐浴下，小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)苗吸收日月精華后，就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在那一次，我真的好感動(dòng)。我深刻地體會(huì)到了媽媽濃濃的愛(ài)。
那天早上，正準(zhǔn)備上班的媽媽見(jiàn)天色陰暗，就提醒我：“孩子，天上烏云密布，可能會(huì)下雨。你記得帶雨傘�！钡俏矣X(jué)得帶雨傘很不方便，于是背起書包就上學(xué)去了。
真是“六月的'天，孩子的臉——說(shuō)變就變。”沒(méi)想到真的下起傾盆大雨來(lái)了。我望著窗外的雨簾，心想：真是不聽(tīng)媽媽言，吃虧在眼前�？磥�(lái)放學(xué)后，我鐵定要成“落湯雞”了。
放學(xué)的鐘聲響起了，同學(xué)們慢慢地走出教室。老師們?cè)谛ｉT口維持秩序，讓家長(zhǎng)打著雨傘來(lái)接孩子回家。我望著灰蒙蒙的天空，雨水不留情地打在地上，濺起了一陣陣水花，我的心情也跌落到谷底。
正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是媽媽！原來(lái)，媽媽知道我一定不會(huì)帶雨傘，擔(dān)心我冒雨回家，于是犧牲午餐時(shí)間，專程來(lái)接我放學(xué)。媽媽在車上時(shí)，為了不讓我被雨水淋濕，自己都濕透了。
這次經(jīng)歷讓我十分感動(dòng)。我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。
寫事的優(yōu)秀作文7
一個(gè)懵懂的孩子，一直在尋找屬于自己的幸福，尋尋覓覓了好久，驀然間回首，才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。
一個(gè)失意的女孩，一直在尋找屬于自己的藍(lán)天，追追趕趕了好久，剎那抬頭見(jiàn)，才明白藍(lán)天就在眼前。
近幾天，總是徹夜難眠，像是在期待著什么，又像是在思索著什么。電話鈴響了，聽(tīng)到那方的電話，我喜出望外，是外公。
“佳佳，放假了嗎？”那嘶啞的聲音充滿愛(ài)的意蘊(yùn)。
“嗯。”我輕聲答道。
“那，你今年暑假來(lái)玩嗎？今年的葡萄個(gè)可大了，還沒(méi)熟，不過(guò)，一定很甜，想吃嗎？”帶著笑意的問(wèn)候，卻讓我如此心痛。
“嗯�！贝藭r(shí)的我，淚水一滴滴打在了心上，是心酸？是思念？是愧疚？復(fù)雜難耐的心情勾起我無(wú)限的回憶——
二測(cè)的成績(jī)非常優(yōu)秀，超過(guò)了保送生的分?jǐn)?shù)線，這是全家人喜出望外。當(dāng)然，這份快樂(lè)，我第一時(shí)間想到了外公�？鞓�(lè)地拿起了電話，“外公，你知道嗎？我的二測(cè)成績(jī)很好，沒(méi)讓你失望，我有機(jī)會(huì)成為保送生哦”發(fā)送信息成功！隨著信息的發(fā)送，自己的心在那一瞬間也放飛了。很快接到了回信；“你一直都是外公的好外孫女，外公希望你開(kāi)心就好。”
但快樂(lè)天使不會(huì)永遠(yuǎn)主宰我的命運(yùn)，因?yàn)轶w育成績(jī)差一分，保送生將與我無(wú)緣。這是上天在和我開(kāi)玩笑嗎？為什么？難道我付出的還不夠多？重要的是，我該怎樣給外公交代？我真的不忍心看他外我難過(guò)。但這是遲早都要接受的事實(shí)，我顫抖著拿起電話，哭著將這個(gè)消息告訴了外公。外公此時(shí)該是什么樣的心情��！我不忍心去想。
就這樣，我渾渾噩噩熬到了中招結(jié)束，但那顆懸著的心，依舊未放松下來(lái)，這是唯一的機(jī)會(huì)了，這次我沒(méi)有后路，只許成功，不許失敗�；氐搅思�，幾乎每天都心不在焉，這樣的心情，我是第一次，我怎么會(huì)對(duì)自己這么沒(méi)有信心？閑暇中，我玩弄著媽媽的手機(jī)，無(wú)意間看到了一條短信“萍（我媽小名），佳佳該考試了，這次對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，你們做家長(zhǎng)的不要給她太多壓力。她是個(gè)懂事的孩子，他知道自己該做什么。你們要讓她沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)。孩子健康快樂(lè)比什么都強(qiáng)�！笔峭夤�，日期就是我知道自己不是保送生那一天。
看到這則短信，我對(duì)外公的愛(ài)，了解有多少？他對(duì)我的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單：“健康快樂(lè)”。簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻是外公一直牽掛與心的四個(gè)字，而我又該如何去做？
從回憶中轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，外公在那頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著問(wèn)著，我耐心的聽(tīng)著，用心去聽(tīng)著，用心去詮釋著那份不曾沉睡的愛(ài)，其實(shí)在心中，我早已領(lǐng)悟，即使我用一生，也難以讀懂那沉積恒久的'愛(ài)
水有千流，我只飲一瓢，夢(mèng)有千萬(wàn)，我只夢(mèng)一朝。
一通電話，一條短信，又豈能衡量愛(ài)的高度？
“外公，過(guò)幾天就去看您。我們?nèi)乙黄鹑�！”我擦干眼淚。
“好好好，外公在家等著你啊�！甭�(tīng)到外公的笑聲，我的心又一次被針扎疼，他是這樣以滿足��！
百忙之中，別忘用一條短信去告訴遠(yuǎn)在他方等待著你的人愛(ài)不曾沉睡。
掛了電話，在心中描繪著外公那花白的雙鬢，溝壑的皺紋，那是牽掛的見(jiàn)證，那是心疼的象征，更是愛(ài)的寫照。
寫事的優(yōu)秀作文8
人們常說(shuō)的“四害”中有老鼠，蟑螂，蚊子和蒼蠅。今天，我遇見(jiàn)的就是“四害”之一-------偷油婆學(xué)名蟑螂。
星期三，媽媽叫我在家寫作業(yè)，她去買菜，但我哪里有先苦后甜的精神，等媽媽出門后，我通過(guò)聽(tīng)腳步聲，看電梯到幾樓停下，又等了十分鐘，確定媽媽走遠(yuǎn)了，我才開(kāi)始找手機(jī)下游戲，可是，手機(jī)沒(méi)找到，我卻在盒子里發(fā)現(xiàn)了一只觸角，我用尺子碰了一下它，它竟然動(dòng)了一下，于是我小心翼翼的把周圍的障礙物排除，哇，發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂。于是，我和蟑螂的大戰(zhàn)就正式拉開(kāi)帷幕。
蟑螂看到我撒腿就跑，它逃到了盒子下面，我就用尺子在下面搗，它竟然爬到了直尺上，我防不勝防，這么一嚇，被摔倒了，它趁機(jī)一跳，跳到了音箱里，我就把音箱打開(kāi)，它靈敏地再一跳，馬上就沒(méi)了蹤影，我奈何不了它，只好乖乖的去寫作業(yè)，等爸爸下班回來(lái)我們一起把它消滅。
“咚咚咚，咚咚咚”，爸爸下班回來(lái)了，我馬上把蟑螂的位置報(bào)告給爸爸，經(jīng)過(guò)爸爸的仔細(xì)觀察和研究，一腳就把蟑螂的老巢給端了，嗖的'一下，一只蟑螂就往我這邊跑來(lái)，我按照爸爸的部署，它跑過(guò)來(lái)時(shí)我一腳下去，它就命喪黃泉了。爸爸還帶我把它產(chǎn)的卵找出來(lái)，一起放在火里燒掉，在我和爸爸的共同努力下，終于把蟑螂清理干凈了。
你家有蟑螂嗎，如果有，那就趕緊把它們消滅吧！而且，蟑螂不但會(huì)偷吃東西，還會(huì)傳染鼠疫，霍亂等多種疾病，所以說(shuō)：快快行動(dòng)起來(lái)吧！
寫事的優(yōu)秀作文9
好久沒(méi)回老家了，所以今天去了青山，姨媽住的老家。
媽媽拿出一大塊面包，大家都不想吃。因?yàn)槊姘�，但是上面的花邊亂七八糟的，好惡心！
沒(méi)辦法。我媽只能把大部分臟面包扔在路邊，剩下的面包自己吃。
過(guò)了一會(huì)兒，兩只雞發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。兩個(gè)人都面面相覷，一個(gè)說(shuō):“喂，大哥，我找到吃的.了！我已經(jīng)餓了好幾天了！”“傻瓜，”另一個(gè)說(shuō)，“胡說(shuō)八道很久，然后別人會(huì)把它拿走，所以不要搶！”
于是，他們用嘴啄了一下，津津有味地吃了一頓豐盛的“午餐”。
另外兩只雞抵擋不住美食的誘惑，沖了過(guò)來(lái)。用爪子抓著食物說(shuō):“這一半是我們的！”鋒利的爪子已經(jīng)把食物劈開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)吞下去。
兩只“姐妹花”在旁邊看著的鵝已經(jīng)流著口水了。“小姐姐，我們也吃吧！”被纏住的大姐說(shuō)�！巴郏�，我也想吃！”
四只公雞似乎并不是同伴，于是露出牙齒說(shuō):“井水不犯河水。別怪我們沒(méi)禮貌！”“切，誰(shuí)怕誰(shuí)！”
公雞舉起爪子咬鵝。不到三輪，鵝就被打敗了。公雞津津有味地吃著食物。
爭(zhēng)奪食物的競(jìng)爭(zhēng)真的很有趣！
寫事的優(yōu)秀作文10
那是一個(gè)多霧的早晨。奶奶和上海阿姨在看電視。我姐姐去上學(xué)了。我在廚房吃飯。
突然，我看到地上有兩個(gè)卷心菜，看著，看著，一個(gè)奇怪的想法出現(xiàn)了。
這個(gè)想法是我想出來(lái)的，那就是用菜葉把自己打扮成鬼，驚嚇奶奶和上海阿姨。于是，為了保密，我關(guān)上并鎖上了廚房門。我先把葉子一片一片弄碎，然后拿了兩片小葉子卷進(jìn)耳朵里。插上了，我就走到廚房鏡子前照了照，對(duì)自己說(shuō)：好！然后我卷起兩片菜葉塞到鼻子里。我照了照鏡子，覺(jué)得太短了。我卷起兩片菜葉。這個(gè)不長(zhǎng)也不短！我以后出門他們會(huì)很震驚，然后我會(huì)把蔬菜的葉子拿下來(lái)給他們驚喜，然后他們會(huì)夸我聰明。我對(duì)鏡子說(shuō)，那我就嘻嘻；慢慢笑。
突然覺(jué)得鼻子不能呼吸了，很難受。我馬上把葉子拔了，但是拔不出來(lái)。我把食指伸到鼻子里，想把里面的.葉子摳出來(lái)，可是家里拿不到技巧，拔了一些葉子，大部分都摸不著。
我想開(kāi)門，但是天氣不太好，門對(duì)著我打不開(kāi)。我用盡全力敲門，但外面沒(méi)有動(dòng)靜。我掏出塞在耳朵里的菜葉，坐在地上，心想：哎！這一次結(jié)束了，我這里是一個(gè)郊區(qū)，四周是可怕的寂靜，淚水在不經(jīng)意間一直在我眼中打轉(zhuǎn)流淌。雖然是三月的春天，但是手心濕漉漉的，背上都是冷汗。
敲聲門打開(kāi)，我喜出望外，破涕為笑。當(dāng)我出去看到奶奶和阿姨在院子里賞花的時(shí)候，我把剛才發(fā)生的事情都告訴了他們。奶奶驚恐地問(wèn)：所以你現(xiàn)在還是不在乎？只是鼻子不舒服！我哭著說(shuō)。我奶奶和阿姨馬上送我去醫(yī)院。最后忍著疼讓醫(yī)生把葉子從鼻子里拿出來(lái)。
哦，想想真是又氣又好笑！
寫事的優(yōu)秀作文11
嗖嗖嗖。伴隨著秋風(fēng)，日歷一夜一夜的撕了下來(lái)。終于，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)學(xué)了。暑假的兩個(gè)月如夢(mèng)一般的過(guò)去了。早晨，媽媽吧我送去學(xué)校，可是我一心想這暑假的快樂(lè)生活，非常不愿意去上學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)即熟悉又陌生的身影在忙碌。原來(lái)，相隔一年的蘇老師又回來(lái)了只見(jiàn)她面帶笑容的為我們填寫資料，同學(xué)們也井井有條的排著隊(duì)伍，我交了作業(yè)也和同學(xué)么排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。輪到我時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的聲音，是多么的親切，多么的溫和。在新的九月里，我要用好的成績(jī)回報(bào)老師。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班還轉(zhuǎn)來(lái)了兩位新同學(xué)。他們以前的`學(xué)校并不在屯溪，而是在外地，雖然我們并不很熟，但他們卻可以面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，毫不畏懼，仍然能在課堂上積極發(fā)言，這些怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢。
在這個(gè)秋高氣爽的日子，讓我們共同努力吧。
寫事的優(yōu)秀作文12
今天，我既開(kāi)心，又委屈，先從開(kāi)心的事講起吧。
“叮鈴鈴”上課了，我懷著激動(dòng)的'心情，做上了課桌，因?yàn)榻裉煲咸貏e的課，辯論課。
首先，我是反方，一二大組是正方。辯論賽開(kāi)始了，圍繞讀閑書與不讀閑書，正方先辯論，讀書能增長(zhǎng)知識(shí)，考好成績(jī)。我們隊(duì)的張禹歌一馬當(dāng)先，率先舉手，表示反對(duì)：但讀書會(huì)達(dá)致廢寢忘食，會(huì)寫不完作業(yè)，第二天精神不好，會(huì)影響上課。
正隊(duì)張津?qū)幷f(shuō)道：那可以先寫完作業(yè)，再看書。我說(shuō)：課外書看得再多，也是沒(méi)用的，考試又不考課外書所以應(yīng)多讀正科書。漸漸地，第一個(gè)話題結(jié)束了。接下來(lái)，議論上課應(yīng)不應(yīng)該多舉手，一樣我反方。反方先說(shuō)，舉手舉多了，手會(huì)酸的。正方開(kāi)口了，多舉手能促進(jìn)自己的積極性。我說(shuō)：舉手了，但又忘了，被老師叫到了，怎么辦。
同學(xué)們議論著，在這高潮中，我們結(jié)束了最后一節(jié)課。
委屈的是：打掃衛(wèi)生時(shí)，老實(shí)說(shuō)我總拖后腿，其實(shí)是其他四位值日生在玩手機(jī)，拍照。我好委屈。
我今天度過(guò)了愉快的一天。
寫事的優(yōu)秀作文13
人在不斷不斷地成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩，已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變。我在成長(zhǎng)中，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。20xx西藏中考滿分作文預(yù)測(cè)：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的`月光與星光相伴。
回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约�，失去了自己的快�?lè)。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。
寫事的優(yōu)秀作文14
我爺爺是個(gè)電視迷，正月初三那天，我正在專注地看中央少兒頻道的動(dòng)畫片《少年狄仁杰》，把電視遙控器放到茶幾上了。這時(shí)，爺爺進(jìn)來(lái)了，拿起遙控器就開(kāi)始換頻道。平時(shí)爺爺最喜歡看武打片，而我喜歡看動(dòng)畫片，可我又坳不過(guò)爺爺，怎么辦呢？我突然想起以前老師講《三十六計(jì)》時(shí)，曾說(shuō)過(guò)：“什么事在沒(méi)有辦法的時(shí)候，要用智慧去解決”，我的好朋友也給我說(shuō)過(guò)他相似的.經(jīng)歷。哈哈，我何不去試試？于是我到書房找出《三十六計(jì)》看起來(lái)，想用計(jì)奪回爺爺手中的遙控器。
第一計(jì)：“調(diào)虎離山”
我從書房出來(lái)給爺爺說(shuō)：“爺爺，門口有人找你！”
爺爺當(dāng)真出去了，但手里依然緊握著遙控器，他一看外面沒(méi)人就回來(lái)了，沒(méi)有啃聲，又開(kāi)始專注地看起電視節(jié)目來(lái)。哎，第一計(jì)失敗了。
第二計(jì)：“偷梁換柱”
于是我又回到房間，拿了一張紙，想趁爺爺不注意時(shí)偷偷的把手中的遙控器換成紙，可是爺爺握的很緊，不管我怎么和他逗樂(lè)，轉(zhuǎn)移注意力，他始終不放下手中的遙控器，我想爺爺是不是識(shí)破我的計(jì)謀了，想你小子，還想拿你的那點(diǎn)“小把戲”騙我？哼，沒(méi)門！唉，第二計(jì)又失敗了，但我不甘心，我下決心一定要把它弄到手。
第三計(jì)：“渾水摸魚”
在兩計(jì)不成的情況下，我又開(kāi)始從《三十六計(jì)》中找起來(lái)，看到第二十計(jì)“渾水摸魚”，我想何不試一下呢？于是，我走到客廳門口，故意裝出一副很害怕的樣子，朝爺爺驚叫一聲“爺爺，快來(lái)看！門口地上怎么這么多蟲子？”爺爺平常很愛(ài)我，一聽(tīng)我這么一喊，趕緊跑過(guò)來(lái)，一著急把遙控器放在茶幾上了，這時(shí)，我立刻奔了過(guò)去，拿上茶幾上的遙控器；等爺爺反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)拿到了遙控器，這回爺爺徹底“失敗”了，只好把遙控器歸我！
然而，讓我沒(méi)想到的是，當(dāng)我翻到少兒頻道時(shí)，《少年狄仁杰》已經(jīng)演完了。唉！今天我可真是白忙乎了！
寫事的優(yōu)秀作文15
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥也在自由自在地歌唱，我高高興興地從南通書店往回走，突然，我覺(jué)得我的腳下踩著什么東西，一看原來(lái)是香蕉皮，周圍地上還有許多。
這該怎么辦呢？反正不是我扔的，今天踩到了算我自認(rèn)倒霉，再說(shuō)萬(wàn)一被別人看見(jiàn)了，還以為這些香蕉皮都是我扔的，這么臟，不管它了吧�？墒俏矣忠幌�，如果是位老人踩上去，那后果不堪設(shè)想，于是我轉(zhuǎn)回身，走到那里，蹲下來(lái)，把地上的香蕉皮小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，放在手里。這時(shí)，我又看見(jiàn)下水道的縫隙里面還夾著一個(gè)香蕉皮，于是我就在地上拾了一個(gè)細(xì)小的樹(shù)枝，把香蕉皮從縫隙里面扒了出來(lái)，我一數(shù)手上的香蕉皮，足有十幾塊了，我又尋視一下周圍，地上的香蕉皮都沒(méi)了，這才放心地向垃圾箱的方向走去，我一看垃圾箱周圍有許多臟物，于我又把旁邊的臟物撿起來(lái)，然后連同香蕉皮一起扔了進(jìn)去。
我一看周圍干干凈凈，心里非常舒服，我想別人走到這里也覺(jué)得舒服吧，再看手上，手上全臟了，可我的`心里比吃了蜜還甜。但品味了勞動(dòng)光榮的甜蜜之后，我幼小的心靈又覺(jué)得酸酸的，我們的生活越來(lái)越好，我們的街道越來(lái)越美，為什么地面上的垃圾越來(lái)越多……
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