記事作文[范例10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的記事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記事作文 篇1

　　那天網(wǎng)友的話(huà)，讓我感受頗深，她說(shuō)想孝敬父母時(shí)，父母已不在身邊，那是一種無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。其實(shí)網(wǎng)友不知道，我聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，淚不知不覺(jué)也流了下來(lái)，雖然我說(shuō)著安慰網(wǎng)友的話(huà)，但心里也替網(wǎng)友難過(guò)，是的，雖然我們已快到中年，但在父母眼里始終還是孩子，我甚至不敢想象沒(méi)有父母的日子應(yīng)該怎么辦。我真的是很感謝我的好網(wǎng)友，好姐姐，她提醒我還生活在幸福之中，要我懂得珍惜和父母在一起的日子。

　　我很喜歡寫(xiě)的，但很少寫(xiě)自己的爹娘，不是對(duì)他們沒(méi)感情，而是覺(jué)得手中的筆太軟弱無(wú)力，什么樣的語(yǔ)言也表達(dá)不出他們對(duì)我的關(guān)心與疼愛(ài)。有時(shí)母親打電話(huà)說(shuō)：“這個(gè)禮拜天回來(lái)不回來(lái)？”我就會(huì)說(shuō)：“我要洗衣服，不回吧�！蹦赣H總是寬厚的說(shuō)：“好吧，也別太累啦。”現(xiàn)在想來(lái)，母親說(shuō)那話(huà)時(shí)神情是有點(diǎn)失落的。我也真是太不懂事啦，什么事比看望父母更重要呢。

　　今天天很好，女兒不在家，我一個(gè)人回父母家，雖然沒(méi)有往日那么熱鬧，但我和爹娘就那么靜靜的坐在屋前的太陽(yáng)光中，有一句沒(méi)一句的說(shuō)著話(huà)。我要起身幫母親干活時(shí)，母親拉著我的手說(shuō)：“不用你干的，陪著我們說(shuō)說(shuō)話(huà)就行�！备改刚娴氖抢狭耍�今天才真正發(fā)現(xiàn)，但他們只要一看到我們回來(lái)，就好像又年輕了許多，眼里盛滿(mǎn)了溫情與疼愛(ài)。是呀，我們姐弟三個(gè)小時(shí)讓父母費(fèi)盡了心，現(xiàn)在卻都離開(kāi)父母，很少陪他們的，他們的孤獨(dú)寂寞就可想而知。

　　太陽(yáng)很溫暖，母親說(shuō)著她喂的豬怎么可愛(ài)，長(zhǎng)的怎么快，說(shuō)著和對(duì)門(mén)老人去拾柴時(shí)的高興心情，父親說(shuō)家里有蘿卜、粉條、紅薯、花生，走時(shí)愿拿啥就拿啥。我就陪著他們說(shuō)著家長(zhǎng)里短，很親切，很溫馨、很幸福的一種感受。我和他們說(shuō)到了我的好網(wǎng)友，好姐姐，母親說(shuō)：“對(duì)人家好一點(diǎn)，什么時(shí)候到咱家來(lái)，我就像疼你們?nèi)齻�(gè)一樣疼她�！备赣H說(shuō)：“真來(lái)時(shí)，咱家的新鮮東西都讓她帶回去，讓她們家人都嘗嘗�！�

　　我真的是很高興的，父母一輩子勤勞、節(jié)儉、與人為善，在街坊鄰里有很好的口碑，我的好多同學(xué)與朋友都愿意和我父母說(shuō)話(huà)的，盡管我的父母不識(shí)多少字，但他們那善良的`天性卻是最有魅力的，他們的一切也深深影響著我們，使我們也學(xué)會(huì)了怎樣與人很好的相處。

　　坐了時(shí)候不大，母親就催我說(shuō)：“回去吧，趁天暖和，走晚了很冷的�！蔽倚χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我年輕，不怕冷的，再坐一會(huì)�！备改革@得很高興，我知道他們也不愿意我早回去的，也愿意我多陪他們多坐一會(huì)的。

　　天很溫暖，能陪父母坐一會(huì)是很幸福的，天下所有的有父母的人呀，都聽(tīng)我好姐姐的話(huà)，多陪陪父母，多盡盡孝心，少給自己的人生留遺憾。

記事作文 篇2

　　明之淚又是一年芳草凄，又是一年楊柳飛，又是清明，無(wú)名的悲涼與蕭瑟，不免使我淚眼破娑。

　　今日的天氣大概了昨日的陰霾。早上起來(lái)，陽(yáng)光從小窗邊瀉下，懶懶的照著我，刺的我睜不開(kāi)眼，透過(guò)小窗，干枯的數(shù)值無(wú)力的隨風(fēng)擺動(dòng)，生硬而無(wú)助，放眼望去，更是一片狼藉，一片枯槁，是我不覺(jué)得有些淚眼婆娑。

　　記得佛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，前世五百次的回眸才可以換的'得今世的一次擦肩。這足以見(jiàn)得緣分的可貴。可我和她，雖是親中之親，但卻換不得一面之緣，不只是我跟她有緣無(wú)份，還是她跟我有份無(wú)緣。

　　悄然間，一滴淚從臉頰緩緩流過(guò)，滴在手心，不免一顫，緩過(guò)神來(lái)，才知已有人催著該去上墳了。跟在他們那一大群人身后，我不禁又想起了什么

　　從我記事的那天起，這一天，便是去上墳的日子。只是這樣，沒(méi)有夾雜任何情感，只是上墳，只是如儀式般的上香、跪拜。沒(méi)有傷心，沒(méi)有流淚，唯有今天，淚眼婆娑。又是一汪淚水忽然覺(jué)得今天通往那里的路好想格外的長(zhǎng)，格外的長(zhǎng)。車(chē)上依舊是人潮人涌，街道上也接踵而至，絲毫沒(méi)有那‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂’的情景。終于到了，路邊叫賣(mài)的人蜂擁而上，不免使人心煩，偶然間看到幾朵盛開(kāi)的菊，不免又為菊感到傷懷，可憐的菊，你永遠(yuǎn)是墓前的裝飾，只是裝飾而已，淚又留下了

　　開(kāi)始燒紙錢(qián)了，看著那黃紙一點(diǎn)點(diǎn)燃燒，變成灰燼，隨風(fēng)亂舞，周?chē)�的人不是靜靜抹淚就是跪地痛哭。不知是被煙嗆得，還是受周?chē)�人的影響，還是血濃于水淚流了，止不住的淚流了。

　　曾經(jīng)是想再去一次烈士陵園，去緬懷烈士的，因?yàn)槲覀兪沁@些英雄，這些烈士的。但此情此景此心，還是回吧。

　　清明之淚，還在留著，究竟為誰(shuí)而留、無(wú)人知曉。為她、為清明、為自己、無(wú)暇去想。

　　不知不覺(jué)，這令人心憔悴的清明過(guò)去了，這是人斷魂的清明走了，一切恢復(fù)平靜，清明之淚，盡了

記事作文 篇3

　　誰(shuí)想每天寫(xiě)完作業(yè)后還要練字�？桌蠋熎�偏就布置了這么一個(gè)家庭作業(yè)，讓我們自由選擇。

　　禮拜五下午，孔老師給我們布置作業(yè)：“星期六星期天，你們把書(shū)上的前四個(gè)單元的生字寫(xiě)一遍。并且寫(xiě)一篇練筆，名字叫《我不想練字》或《我想練字》。要是想寫(xiě)《我想練字》的話(huà)，就要把作業(yè)上的字寫(xiě)的難看一點(diǎn)。要是想寫(xiě)《我不想練字》的話(huà)，就要把作業(yè)上的'字寫(xiě)漂亮一點(diǎn)。聽(tīng)懂了嗎？”

　　哦，天哪！我想不會(huì)有哪個(gè)“傻瓜”會(huì)故意把字寫(xiě)難看，并且每天被罰練字的。所以，今天寫(xiě)字的時(shí)候，我空前的用心。照著書(shū)，我一筆一劃的寫(xiě)著，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。如果出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，那可就完蛋了。因?yàn)閶寢屧诤茉缫郧�，為了培養(yǎng)我細(xì)心的好習(xí)慣，不給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，早已把家里的所有改錯(cuò)的工具，如：刀片呀、膠帶呀、涂改紙呀“收拾”的無(wú)影無(wú)蹤 。

　　寫(xiě)完生字后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。開(kāi)始滿(mǎn)意的欣賞著今天的作業(yè)�！班�，還不錯(cuò)，干凈整齊字體工整。用心不用心的效果就是不一樣��！”再一看表，發(fā)現(xiàn)今天寫(xiě)作業(yè)竟然比以前多用了一半時(shí)間。我很感慨地說(shuō)：“果然是應(yīng)了那句‘慢工出細(xì)活’的老話(huà)。”

　　我滿(mǎn)意地看著今天的作業(yè)，心想：我們平時(shí)干很多事情，都有些急于求成的想法。只看重了速度，卻忽略了質(zhì)量。往往會(huì)出現(xiàn)許多的小錯(cuò)誤、小毛病、小彎路，再回過(guò)頭去改正時(shí)，卻又浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。

　　反而是那些干起事來(lái)一開(kāi)始就認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)朝目標(biāo)前進(jìn)的人，看起來(lái)走的很慢，實(shí)際上他們卻是最容易靠近目標(biāo)、最容易成功的人。因?yàn)樗麄兪∠铝艘驗(yàn)榇中姆稿e(cuò)又改錯(cuò)的時(shí)間。

　　真是感謝孔老師留下了這篇作文，讓我第一次這么聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)，才明白了這個(gè)道理。

記事作文 篇4

　　時(shí)間橫推，溫暖卻不會(huì)消逝。冷風(fēng)積迭，溫暖卻不會(huì)吹散。雨過(guò)蕭蕭，溫暖卻不會(huì)因此而降溫。只因，那溫暖承接人心，綿延不絕。

　　也許，溫暖更適合在尋常間露面，當(dāng)年的“高處不勝寒”一語(yǔ)卻戳中了不少人的心窩窩。也許，尋常之間溫暖的時(shí)刻更多吧。它散布在我們生活中的每一個(gè)時(shí)刻，也許，就在那一個(gè)轉(zhuǎn)角處，會(huì)有一個(gè)人或一個(gè)亭，猛得戳進(jìn)你的心房，沒(méi)有無(wú)助，也不是彷徨，只是溫度。

　　在某一次家庭晚飯上，在某一地點(diǎn)，在某一時(shí)間，就在那轉(zhuǎn)頭一瞬間，血液仿佛在沸騰，直沖胸膛。也就是那么巧，在我回頭的那一時(shí)刻，電視里的一則公益廣告投入了我的眼角，像是一個(gè)短片，幾十秒鐘，卻足以回味。廣告進(jìn)行的.時(shí)間不長(zhǎng)，也沒(méi)有那些熒屏上的明星，像是一個(gè)平常的故事，帶著平常的心情，說(shuō)的是最平常的話(huà)語(yǔ)，卻滿(mǎn)滿(mǎn)都是溫暖。

　　那是一對(duì)鄰居，冬末，正是新春之際，天上還飄著細(xì)細(xì)的雪。老人在破舊的老房子前等著回家的兒子，卻遲遲沒(méi)有望見(jiàn)那一抹熟悉的身影，黝黑的臉上爬著的皺紋越來(lái)越深，此時(shí)，鄰居快步走來(lái)，熱情的要招呼老漢進(jìn)屋一起吃餃子，熱情的腔調(diào)不含混半分假意，似是把冰冷的一切都融化了，天空中也不知道什么時(shí)候變得明亮起來(lái)，這一刻溫暖闖進(jìn)心房，似乎也被那熱情所感染，嘴角也掛著微笑。老漢連忙推托，說(shuō)家里餃子就要起鍋了，就不麻煩了，可鄰居卻一把抓住話(huà)頭滿(mǎn)滿(mǎn)自信的說(shuō)："你家連火都沒(méi)生，還能有什么餃子"！他一語(yǔ)戳破老漢的推辭，又讓我不禁一愣，老漢在門(mén)口等兒子的事他閉口不提，卻說(shuō)破了那番推辭，是不想讓老漢難堪，還是想讓老漢安安心心過(guò)個(gè)年？不管怎樣，出發(fā)點(diǎn)都是溫暖。

　　溫暖，是競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的年代維系人與人親密關(guān)系的情感紐帶。溫暖是無(wú)價(jià)的，它是無(wú)怨無(wú)悔的真誠(chéng)付出。

記事作文 篇5

　　我的媽媽是最關(guān)心我的人啊，就因?yàn)槟且淮�，我感受到了媽媽�?duì)我的關(guān)心。

　　還記得，去年那天，我感冒了。頭又暈又痛，非常難受。那時(shí)只有媽媽陪在我的身邊。我突然感到口渴，媽媽就拿水給我喝。她拿的'時(shí)候，還替我嘗了嘗水溫。因?yàn)槲业膵寢屌聽(tīng)C了，傷了我的嘴。怕涼了，我喝了會(huì)肚子疼。我又突然感到肚子餓，媽媽有把飯端來(lái)，喂我吃。時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，就到了晚上。媽媽陪著我看動(dòng)畫(huà)片，然后，媽媽又叫我玩了一會(huì)電腦，她去做飯了。我邊玩邊想，媽媽雖然有時(shí)會(huì)吵吵我罵罵我，可是媽媽還是最關(guān)心 我的啊。想著想著，媽媽的飯就做好了，媽媽沒(méi)有叫我去小餐廳吃飯。而是慢慢地端過(guò)來(lái)，喂我吃飯。我一邊玩電腦一邊讓媽媽喂我吃飯，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味。不知不覺(jué)，我的飯已經(jīng)吃完了。我就問(wèn)媽媽您吃飯了沒(méi)有，媽媽就說(shuō)我吃過(guò)了，你不用管我。這是我感到想睡覺(jué)了，媽媽就輕輕的把我抱上床。我又問(wèn)媽媽您不睡覺(jué)嗎，媽媽就又說(shuō)等你睡著了我再睡。我就睡了�？烧l(shuí)知，我一睜開(kāi)眼，媽媽竟坐在我的床邊正看著我呢！我才明白，我就連忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳�是不是一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，您是不是昨天晚上一點(diǎn)飯都沒(méi)吃？”而媽媽卻只是笑而不語(yǔ)。然后，我一下子抱住媽媽?zhuān)�我們久久不能分離……

　　經(jīng)過(guò)這一次，我懂得了最關(guān)心我的就是我的媽媽�。�

記事作文 篇6

　　今天風(fēng)和日麗，我們一起去福東中學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，來(lái)做粘貼畫(huà)。

　　教我們做粘貼畫(huà)的是李老師。她帶我們來(lái)到“第一教室”，把自己的作品展示給我們看。這些作品都是用牙簽一點(diǎn)一點(diǎn)粘起來(lái)的，作品有許多樣子，有帆船、小房子、植物等�！巴�！好漂亮�。∪绻�我能做出那么好的作品該有多好啊�！�

　　首先我把紫色膠條撕下來(lái)，沾在畫(huà)框的四邊，形成了個(gè)美麗的畫(huà)框。然后把藍(lán)墊紙壓在圖案的下面，再用筆把圖案踏下來(lái)，出現(xiàn)了一幅雪花圖案。再用膠水均勻地涂抹的`雪花圖案中。最后，我小心翼翼用牙簽對(duì)齊圖案的一點(diǎn)一點(diǎn)地拼粘起來(lái)。老師說(shuō)：“這些牙簽一定不要浪費(fèi)，看見(jiàn)地上有牙簽一定要主動(dòng)撿起，膠水不要弄的滿(mǎn)處都是�！蔽乙贿呎骋贿叺靡庋笱蟮叵耄何易龀鰜�(lái)的作品一定會(huì)很漂亮的！作品完成了，立體的雪花躍然紙上。老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我的作品，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“很漂亮嘛，做的不錯(cuò)�！蔽曳浅８吲d。

　　粘貼畫(huà)制作結(jié)束了，老師帶我們到了大廳來(lái)參觀作品展。這里的作品樣式很多，五花八門(mén)。有用冰棍的棍做成的小房子，有用罐子做成的大鱷魚(yú)，還有用木頭雕成的木頭小人等。真希望把每個(gè)作品都做一做�？墒菚r(shí)間短暫，活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了福東中學(xué)。

　　我多希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，它不僅能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，還豐富了我們的想象能力。我喜歡參加社會(huì)實(shí)踐。

記事作文 篇7

　　今天，是在香港的最后一天。我好像多玩兒幾天呀!我們?nèi)チ撕Ｑ蠊珗@。

　　令我印象最深刻的就是海洋公園里的水母萬(wàn)花筒。水母萬(wàn)花筒里的水母體態(tài)多姿、各式各樣，他們的'身體里百分之八十都是水，所以看起來(lái)是半透明的。

　　我們一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了一種非常非常大的水母，他在水中緩緩的前行，就像一位貴人。

　　我們又往前走了一點(diǎn)，到了一個(gè)水母迷宮，里面有很多的鏡子，只要一不小心，就撞到鏡子上了。精制米公里的水母更多了!在彩燈的照耀下，所以水母一會(huì)兒變成黃的，一會(huì)兒變成綠的，一會(huì)兒變成紅的。

　　海洋公園可真好玩呀!

記事作文 篇8

　　我記得，我的一個(gè)朋友跟我說(shuō)過(guò)；她自己的經(jīng)歷。我不知道她說(shuō)的是否是真的，可是，她只說(shuō)過(guò)；她自己給她爸爸寫(xiě)了一封信。

　　這封信的內(nèi)容是這樣的；我這位朋友跟爸爸已經(jīng)不見(jiàn)兩年多了的所以他給爸爸寫(xiě)了這樣的一封信；我這位朋友在心里跟自己爸爸說(shuō)；爸好久不見(jiàn)你還好嗎？身體狀況怎樣？她還在信里跟爸爸描述過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景；她說(shuō)；爸爸我想對(duì)你說(shuō)一件事情。

　　我這位朋友跟爸爸說(shuō)過(guò)；爸爸一天呀，我一個(gè)朋友的爸爸來(lái)學(xué)校接她了�？墒俏疫@位朋友的家人一個(gè)都沒(méi)有來(lái)。一天我這位朋友就跟我說(shuō)；她看見(jiàn)這場(chǎng)景很難過(guò)，一邊羨慕她那位朋友，一遍又痛苦。我聽(tīng)到這里，我的.內(nèi)心也非常痛苦因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。然后我跟這位朋友說(shuō)；

　　往下說(shuō)吧，她又說(shuō)；放學(xué)那一天她就走路回家的。她會(huì)到家里一看鐘表已經(jīng)8點(diǎn)了的，那時(shí)候她媽媽和妹妹已經(jīng)吃完晚飯了的。

　　她就進(jìn)去臥室睡覺(jué)了，她又跟我說(shuō)；她說(shuō)，她那天晚上夢(mèng)到爸爸的她在夢(mèng)里看到她爸爸來(lái)接她學(xué)校的。她在夢(mèng)里很高興了的。第二天她就盼望她爸爸來(lái)學(xué)校接她。

　　晚上放學(xué)的時(shí)候她看見(jiàn)像他爸爸那樣的人。她跟我說(shuō)；她以為他就是自己爸爸就跑過(guò)來(lái)哪個(gè)像她爸爸的那個(gè)人后面說(shuō)了爸爸。結(jié)果那個(gè)人回頭的時(shí)候可惜那個(gè)人不是她爸爸。她就原地不動(dòng)的哭了。

　　很久以后她就愁眉苦臉的，難過(guò)的走了。我聽(tīng)她這些話(huà)，這些經(jīng)歷我很難過(guò)的然后我對(duì)這位朋友說(shuō)；不要傷心你爸爸一定從工作的地方回來(lái)的。

　　最后我真心希望我這位朋友的爸爸從工作的地方回來(lái)，跟家人早點(diǎn)團(tuán)聚，一起過(guò)新福，高興的生活。

記事作文 篇9

　　夫子姓劉,大名坤生，在我們中文系講授先秦兩漢文學(xué)及老莊哲學(xué)。“夫子”是我們背后給他起的別號(hào)—當(dāng)然也只能在背后叫叫，萬(wàn)一哪位不小心當(dāng)著劉先生的面叫漏了，后果如何本人可不敢保證。

　　第一次聽(tīng)到劉先生的課是在一個(gè)晚上，因?yàn)槭堑谝淮危�所以去得比較早,到了課堂之后，即見(jiàn)一頗為英俊的中年教師已坐在教師椅上，此人濃眉大眼，面目和善，手中輕搖一把折扇，一對(duì)黑眼珠透過(guò)鼻梁上的茶色眼鏡莫測(cè)高深地打量著我們，心想一定是劉先生無(wú)疑。此前巳從師兄師姐處聽(tīng)聞劉先生恢諧幽默，講起課來(lái)眉飛色舞，果不其然。劉先生課講得精彩，又替于調(diào)動(dòng)聽(tīng)者的積極性，令眼困的不睡，令想聽(tīng)的唯恐漏聽(tīng)一字，極具提神醒腦之功用。尤其是手中一把折扇，可開(kāi)可合，可圈可點(diǎn)，說(shuō)得入神，折扇也順勢(shì)畫(huà)一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)，“啪”地點(diǎn)在講臺(tái)上，頗有古風(fēng)，活脫脫一副說(shuō)書(shū)人的形象。又因劉先生教書(shū)育人，職業(yè)同夫子，“夫子”美名由此誕生矣。

　　夫子講課，以細(xì)知名。詞句要通，段意要明，題旨文意更非分析不可。一篇屈原的(離騷)，足足講了有一個(gè)月十幾二十節(jié)課，從屈原的生平到《離騷》所表達(dá)的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情懷，條分縷析，令聽(tīng)者嘆為觀止。又如《莊子·逍遙游》一文，夫子研究的就是老莊哲學(xué)，還曾寫(xiě)過(guò)《莊子哲學(xué)本旨論稿》一書(shū)談其高見(jiàn)，故講起課來(lái)也顯得格外神采飛揚(yáng)。夫子說(shuō)，看《逍遙游》，要知道“小鳥(niǎo)不逍遙，大鵬逍遙”。某生恍然大悟:“夫子逍遙,小子《我們這些人》不逍遙�！钡拇_,夫子灑脫豪爽,有燕趙之風(fēng):談文學(xué)旁征博引，無(wú)拘無(wú)束，如乘一葉扁舟遨游于茫茫碧海之中，又如御長(zhǎng)風(fēng)翱翔于青天之上，還常常異軍突起。攫到現(xiàn)實(shí)，再一句“扯遠(yuǎn)了”扯回去，令人莞爾。

　　夫子個(gè)高，又喜歡打籃球，所以在球場(chǎng)上常常可以看到他的英姿。霜天傍晚無(wú)事到球場(chǎng)上逛逛，忽見(jiàn)本班幾個(gè)女生站在球場(chǎng)邊，時(shí)而以手指點(diǎn)，時(shí)而掩口竊笑，令人莫名其妙。趨近一問(wèn)，其中一位用手一指說(shuō):“你看，生哥在打球耶!”生哥，生哥是誰(shuí)呀?順其所指，定睛一看，原來(lái)是夫子—夫子什么時(shí)又成了生哥了?此時(shí)夫子拿到一個(gè)球，正要投籃，卻被一個(gè)小個(gè)子從下面把球“偷”走了，只做出了一個(gè)空手投籃的'動(dòng)作，惹得旁邊的人大笑起來(lái)，夫子也一塊爽朗地大笑起來(lái)�？此�的樣子，完全不是已五十上下的人，充其量也不過(guò)是三十多四十歲罷了，稱(chēng)之為“生哥”也許有些不敬，但實(shí)不為過(guò)。

　　夫子就像他講的課，逍遙而不乏活力，在認(rèn)識(shí)他的人心中留下春天般的明媚，平添幾分樂(lè)趣。只不知我在此夫子長(zhǎng)夫子短，于師生言實(shí)在是大不敬,對(duì)此夫子惱乎?抑不惱乎?

記事作文 篇10

　　我的妹妹有一盒非常漂亮的.彩色筆共有18種彩色,我畫(huà)畫(huà)時(shí)曾經(jīng)借用過(guò),彩色確實(shí)鮮艷而且好用.

　　有一天下午上學(xué)時(shí),她發(fā)現(xiàn)這盒彩色筆不見(jiàn)了,便認(rèn)為是我拿走了.我因?yàn)闆](méi)有拿,所以不理她,她就又叫又哭.爺爺知道后也信以為真,要我還給妹妹.我說(shuō)沒(méi)有拿,爺爺就要我把書(shū)包打開(kāi)來(lái)一格一格的檢查,結(jié)果還是沒(méi)有,因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有拿.

　　她邊哭邊流淚顯得好傷心.我更感到十分委曲,又生氣又煩腦,認(rèn)為妹妹賴(lài)人不講理,爺爺偏聽(tīng)偏信不公平.因此很不服氣,越想越激動(dòng),準(zhǔn)備放學(xué)后要與妹妹分清是非,弄個(gè)水落石出.到校后我想到老師平時(shí)教導(dǎo)我們遇事要冷靜沉著,不能粗魯.因此慢慢地冷靜下來(lái),還想到了一個(gè)問(wèn)題：就是妹妹為什么會(huì)一囗咬定我拿的呢?想來(lái)想去,是前天晚飯前要求她把彩色筆送給我,當(dāng)時(shí)她不答應(yīng),我就把它丟在客廳的凳子上.

　　回家后我把這些情況告訴了爺爺.爺爺相信我沒(méi)有拿,要我認(rèn)真幫助尋找,我便從椅子上翻到桌子上,結(jié)果在廳里的電視機(jī)側(cè)邊發(fā)現(xiàn)了這盒彩色筆.原來(lái)那晚正好有客人來(lái),奶奶看見(jiàn)彩色筆放在凳子上,就把它檢起來(lái)放在那里.妹妹根本沒(méi)有尋找就認(rèn)為是我拿了,所以產(chǎn)生了誤解.

　　這場(chǎng)風(fēng)波給我啟發(fā)很大：受到誤解或委曲時(shí),生氣、傷心、煩腦是不能解決問(wèn)題的,更需要冷靜,只要認(rèn)真分析,細(xì)心回憶就會(huì)真像大白.

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