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小學(xué)記事作文【合集6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
同學(xué)們，你們知道今年的4月5號是什么節(jié)日嗎？
4月5日是清明節(jié)，今天全國各地的人民用不同的方式紀念逝世的親人以及我了我們祖國而犧牲的軍人。
當然，我們家也不例外，這天奶奶起的很早就將早飯做好，然后我們一家人吃早飯，吃過飯后奶奶說：“琪琪，今天我們要去老家燒紙，你去嗎？”。我說：“我去”。吃過飯，爸爸、媽媽、奶奶和我一起去開車回老家“燒紙”。
我們到了老家，爸爸、奶奶我還有姨姥姥們一起去燒紙，等到了地里的.墓地，大人們將紙和元寶用火機點著，一邊嘴里不停的念叨，我就問爸爸，奶奶在干什么？爸爸說：“這是給逝去的親人送去錢，另外也是對親人的懷念�！蔽沂嵌嵌狞c了點頭。
下午，爸爸又帶我去了濮陽烈士陵園，到了陵園的墓碑前，只見墓碑下面好多花圈和鮮花，我也給烈士帶來了一束菜籽花，我在烈士陵園里還見到女烈士呢！
同學(xué)們，你們?nèi)グ菁滥銈円呀?jīng)逝去的親人了嗎？
小學(xué)記事作文 篇2
自古至今，中文中便有了“珍惜”這個詞；也是自古至今的諺語中，便有了“身在福中不知福”這一句。而今日，我想說的就是“珍惜”。
歲月如歌，生活如曲，歌曲歌曲，不能分離。珍惜亦是如此，珍與惜決不能分離。珍是珍重，惜是惜別。如果我能早點明白這個詞的含義，也不必把自己折騰的像現(xiàn)在這樣苦了。
現(xiàn)在不比小時候，小時候是有朋友的，不像現(xiàn)在這么落寞，可悲！可嘆！正因為我不懂珍惜。五年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，未能在于他們相逢。前段時間聽說過一句話“酒逢知己千杯少，話不投機半句多”還不明白是什么意思，今天才恍然醒悟，知己難逢，千杯酒是為相遇知己而歡欣，也是為即將分離難再相逢而悲傷感嘆吧！
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力愈來愈大，同學(xué)們也不過像機械般沉浸在題海中罷了，又有誰能聽到我的心聲？不禁想起你們了，陪我度過最純真最美好年華的你們。我們當初是多么快樂，可還記得？
童年是愉快的.，雖然我學(xué)習(xí)稍好，可我卻并未感到乏味枯燥，是因為有你們，老師的批評一起受，老師的夸獎一起領(lǐng)。一個陰沉的周一，我們一起被罰站，站了一個上午。想想是小時不懂事，可再想想則是友情最好的見證。還記得當時我們欲哭無淚，委屈萬分，可惜只能把這心聲用眼神交流了。
回想以前，我不禁笑出聲來，真是快樂無限�？粗F(xiàn)在，我們各奔東西，自己獨自承受責罰，無法向人訴說；自己獨自領(lǐng)取獎勵，卻沒法分享。我很想問自己：現(xiàn)在珍惜還晚嗎？
小學(xué)記事作文 篇3
放學(xué)后，我走出校門口，看見一位大同學(xué)從我的面前走過。他的手里拿著一張60分的席卷，樣子垂頭喪氣的，一定是考差了，回家被爸爸媽媽罵。
突然，他把試卷撕成碎片，扔到天上，紙屑像天女散花一樣落下來。這時一位小同學(xué)從校園里邊邊跳邊唱地出來了。
忽然他看見了地上有紙屑，說：“咦，地上怎么會有那么多的.紙屑呢？”我猜測小同學(xué)一定在想：是誰這么缺德，我得去說一說他。
小同學(xué)邊撿邊走，他抬起頭看見遠處有一位大同學(xué)在扔紙屑。
小同學(xué)上前說：“大哥哥，您怎么能亂扔紙屑呢？”
大同學(xué)心里肯定在想：你個小不點，憑啥來管我？他滿不在意地說了一句：“ 這不是學(xué)校，你管不著。”
小同學(xué)的神情變嚴肅了，說：“這雖然不是在學(xué)校內(nèi)，但電視上不是常常講‘博羅是我家，清潔靠大家’嗎？”
大同學(xué)聽得不耐煩了，瞪了小同學(xué)一眼，兩眼冒著金光，對小同學(xué)說：“唉呀，不就是幾片紙屑嗎，你不用這么煩人吧？拜拜，小不點你要撿自己撿，不要來煩我了�！�
小同學(xué)心想，這個人，真不講道理，我一定要說服他。于是，小同學(xué)說：“如果每人丟一塊紙屑，地球不成垃圾堆了嗎？”
大同學(xué)沉思了一會兒，停住了腳步，彎下腰，把其余的紙屑撿了起來，丟進了垃圾桶了。
我覺得這位小同學(xué)真是講文明呀。我要好好向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)記事作文 篇4
舅舅給我家送來了一袋地瓜，可把我樂壞啦——我早就想自己烤一回地瓜了。
我美滋滋地邊想邊動起手來。我先把爐火添得旺旺的，直到看見藍色的火苗往上直竄；然后，我又把平時烤饅頭用的鐵網(wǎng)架到火苗上；接著把幾個早選好了的大地瓜放到鐵網(wǎng)上。旺旺的火苗兒直舔著地瓜，不一會兒，就聽到地瓜皮被烤得發(fā)出“吱吱”的聲音，并時而有一縷縷的煙冒出來。
我生怕地瓜被烤焦了，就不時把地瓜翻來翻去，當翻了足有十幾遍時，我發(fā)現(xiàn)不能再翻了：整個地瓜的表面全成黑的焦皮了。我急忙把鐵網(wǎng)從爐子上移開，我想地瓜一定是熟了，可用手一摸，卻感到只有外面薄薄的.一層皮是軟的，里面仍是硬邦邦的！這是怎么回事呢？我盯著黑乎乎的地瓜，一拍腦門：咳，一定是地瓜太大了！于是我?guī)椎断氯ィ讶齻�地瓜分成了六塊�？墒�，沒想到不一會兒被我切開的地方很快又開出了“黑花”，而里面仍舊是硬的。
正在這時，鄰居王大爺來了，我一問，他馬上哈哈大笑起來：烤地瓜，哪能把爐火弄得這么旺呢？而且，鐵網(wǎng)上面應(yīng)該再扣上個鐵桶，這是不能急的事呀！
在王大爺?shù)闹笇?dǎo)下，我重新選了幾塊地瓜，終于烤出了香噴噴的地瓜。
我明白了：原來烤地瓜也有學(xué)問啊。以后干什么事情，都要虛心向別人請教才行。
小學(xué)記事作文 篇5
一個星期二早晨，在上體育課時，發(fā)生了一件令我感動的事情。我之所以感到感動，是因為這件事情雖然很小，卻讓我終生難忘。 具體情況如下，在一個陽光明媚、鳥語花香的星期二早晨，微風吹拂著柳樹的葉子輕輕拂動。上體育課時，體育老師讓我們自由活動，我和戴應(yīng)行、吳孟凌、潘峻銓等幾個同學(xué)一起到操場里的足球場上一起踢足球，我在踢足球的過程中不小心踩到足球上，然后重重地摔在了硬地上，膝蓋流出了一滴滴鮮紅的血液，見此情景，幾個一起踢足球的同學(xué)都不知道應(yīng)該怎么辦的時候，吳孟凌和潘峻銓毫不猶豫地拉著我的小手，扶著我一步一步地向著老師的辦公室走去，到了辦公室，吳孟凌和潘峻銓異口同聲的說：“楊老師，洪嘉晟的'膝蓋流血了，請您給他涂一涂藥�！�
在涂藥的過程中，我想起以前經(jīng)常捉弄他們的事情，沒想到他們現(xiàn)在居然向我伸出了援手，我不禁地流下了感動的眼淚。這就是我在二年級時發(fā)生的一件感動的事情。今后的日子里，我也要學(xué)習(xí)他們那種不計前嫌，樂于助人的精神。
小學(xué)記事作文 篇6
到星期二為止，我們的排球賽活動已經(jīng)進入尾聲了，我們班男排和女排都進入了決賽，爭奪冠亞軍。
今天下午最后一節(jié)課，進行了一場激烈的比賽，男排對抗五（3）班，女排對抗五（5）班。一上場男排都信心百倍地面對對手。比賽開始，由對方發(fā)球，球飛過來了，楊奔凱快速地接住了這個球，球又飛到了對方場地里，眼看就要落地了，對手接住了險球，兩旁的拉拉隊都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來飛去，分數(shù)你追我趕，終于，有一個球?qū)κ譀]接住，第一局我們贏了；第二局開始了，還是跟第一局一樣精彩，到了最后，對方的其中一個對員（戴眼睛的）發(fā)上發(fā)球，發(fā)過來兩個急球我方都沒接住，當時我方與對方的.比分是14比13，旁邊的拉拉隊可急了，聲音沸騰啦！在這個緊要關(guān)頭許多眼睛都盯著對方發(fā)球，當發(fā)第三個球時，他沒發(fā)過，“哇塞，我們班贏了�！�
我們班以2比0勝了對方。
接著，女同學(xué)們比了，也很精彩，雖然沒有得到第一，得了第二名，但是已經(jīng)盡能力發(fā)揮了，我們都覺得開心。
今天的排球賽我們得了男排第一，女排第二。女排雖然輸了，但我們給她們一句話：“勝不驕，敗不妥！”
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