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實(shí)用的小學(xué)記事作文（精選3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)記事作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)記事作文 篇1
和同學(xué)吵架的作文
上二年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的`：下午上美術(shù)課時(shí)，我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說：“你賠我的本子！你賠我的畫！”他只是微笑著說：“我不是故意的！”我聽了，心里想找機(jī)會(huì)我一定報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”說完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會(huì)重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽了，連忙說：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說：“咱們和好吧！昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！苯乖骑w說：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。
這件事過去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
小學(xué)記事作文 篇2
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，就是她——小雨，于是，我就決定好要捉弄她了。
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。
今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，就是她——小雨，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說：“小雨，老師叫你去辦公室。”“是嗎？那我現(xiàn)在就去�！闭f著，她就向辦公室走去。沒想到小雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會(huì)兒，小雨走了回來對(duì)我說：“老師不在辦公室
�！蔽艺f：“那你就再等等吧�！蔽彝低档馗谛∮甑暮竺娴却龀蟮哪且豢獭＿^了一會(huì)兒，老師來了，她便對(duì)老師說：“老師，您找我有什么事？”老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你�。俊薄翱墒侵x瑤說您找我？”這時(shí)，老師似乎想到了什么，便悄悄地對(duì)小雨說了一些話，微笑地走了。小雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”
我驚訝地說：“你都知道了？是老師說的吧？”小雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我把小雨拉到一旁，悄悄地對(duì)她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就一起進(jìn)了教室。
可是并不是每一次騙人都能夠成功的`�！岸∵蔬省毕抡n鈴響了，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。我們走過去對(duì)他說：“黃載明，老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他看透了，唉，真沒意思�！蔽覍擂螛O了�？晌覀冞�不死心，我又和小雨商量好對(duì)策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)。可是不知道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了。
看來，騙人也不是那么容易的。經(jīng)過這件事后，我再也不敢騙人了。
小學(xué)記事作文 篇3
夏天的腳步漸漸向我們走來，我們迎著夏日的陽光，伴隨著運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。開幕式簡(jiǎn)短而又精彩，備受矚目。各個(gè)入場(chǎng)方陣都盡力展示出自己最亮麗的.一面。
國(guó)旗隊(duì)入場(chǎng)了，緊隨其后的校旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)也都閃亮入場(chǎng)，尤其引人注目的是我們鼓樂隊(duì)。瞧，我們個(gè)個(gè)昂首挺胸，目視前方，那雄赳赳、氣昂昂精神換來了同學(xué)們的贊嘆。此刻，學(xué)校操場(chǎng)上，五顏六色的彩旗在風(fēng)中飄揚(yáng)；輕盈的氣球在風(fēng)中舞蹈，他們與操場(chǎng)周圍的樹木互相輝映，把把校園裝點(diǎn)得分外美麗。隨后，我們放飛氣球，放飛夢(mèng)想，讓氣球在空中越飛越遠(yuǎn)。當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
我參加的60米預(yù)賽開始了，只聽一聲槍響，我們一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，我的心怦怦直跳，臉漲得通紅，腳步越邁越小，可是我還是像利箭般沖向終點(diǎn)，絲毫沒有放棄的想法。引得在看臺(tái)的觀眾越來越激烈，有的都從看臺(tái)上蹦下來了。我多么想扔一塊香蕉皮，把還有5個(gè)選手滑倒，自己趁此機(jī)會(huì)沖往起點(diǎn)，可是我并沒有那么幸運(yùn)。但我堅(jiān)信：不論我是否能沖進(jìn)前三，都至少得到了同學(xué)們的贊美和鼓勵(lì)。我跑的60米雖然不如長(zhǎng)跑那樣讓人激動(dòng)，但是絕對(duì)比長(zhǎng)跑更加讓人佩服�！八模�3）班湯心羽”從臺(tái)上傳來我的名字，我激動(dòng)得都想和每個(gè)人抱一下，“啊，是我的名字，是我的名字，我進(jìn)入決賽了，進(jìn)入決賽了！”我對(duì)媽媽說。
200米跑了，我更害怕了：200米，會(huì)不會(huì)更難？200米，我跑得了嗎？我壓了壓腿，做出一個(gè)“走你”的姿勢(shì)，表面我一點(diǎn)兒都不害怕，實(shí)際上卻緊張得很。我被分到了一號(hào)跑道，因?yàn)槲以诤芎竺�，所以我抱怨著不公平。盡管一號(hào)跑道轉(zhuǎn)彎時(shí)快，但我總覺得六號(hào)好。準(zhǔn)備起跑時(shí)，我像喜羊羊一樣眼睛死死地盯著前方，一聲令下，我飛快地沖出起跑線，眼看著就要超上太平的同學(xué)了，我便像摩托車一樣，急速轉(zhuǎn)彎，一路遙遙領(lǐng)先。沖刺了，媽媽在旁邊喊道：“甜甜，快��！”我突然看了看和我不分上下的吳嘉儀，變慢了速度。跑到終點(diǎn)了，我和吳嘉儀只相差0。2秒。
我的身上滑落幾滴汗珠，這汗珠里面，有緊張，有害怕，有激動(dòng)，有快樂。
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