記事的作文[通用7篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的記事的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記事的作文 篇1

　　人生中誰沒有“第一次”？比如：第一次做飯；第一次上網；第一次走夜路；第一次登臺表演；第一次得獎；第一次坐火車；第一次。。。。。。雖然每個"第一次"都很難忘，但令我最難忘的卻是“第一次騎單車”。

　　早晨，我起來的時候，清爽的風正好從開著的窗戶中飄進來，從我臉上走過，使我感到格外清爽。

　　中午，我吃完飯后。我吵著要爸爸媽媽教我騎單車，他們答應后，我小心的把嶄新的自行車推出來，生怕它被我弄壞似的。一開始騎時，我還帶著點害怕，還不敢上車，多虧了媽媽的激將法：“兒子，是不是不敢騎啊？唉，那算了，我先回去了�！蔽衣牭綃寢屵@樣說，趕緊上了車，然后回過頭隊媽媽說：“媽媽，我上來了�！眲傉f完，我的.自行車就轟的一聲倒了，還好我在它快倒的時候就不知道為什么就下車了，媽媽趕緊走了過來，問我：“怎么了？有事嗎？”我說了身：“沒事�！�

　　剛開始，都是媽媽在后面扶，我在前面騎，可是，不知道為什么，車子一點都不聽使喚，只要媽媽一松手，車就慢慢傾斜，然后轟的一下倒下。但我的信心還沒有喪失。我想：只要我還又信心，我就一定能從失敗中爬起；只要我堅持，失敗一定不會來到。

　　于是我爬起來，回到車上，慢慢向前踏著，就靠著這種努力喝堅持的信念，我終于可以騎快一點了，我回過抬頭想叫媽媽松手時，媽媽卻站在原地。

記事的作文 篇2

　　繽紛的童年，五彩的記憶。

　　“媽媽！媽媽，我的小龜不見了！嗚嗚……”當小龜與我捉迷藏時，幼小的我總是把頭伸到沙發(fā)底下、桌子下、椅子下，把頭發(fā)弄得亂七八糟的，然后哭著向媽媽“訴苦”。一邊哭著，又一邊用臟臟的手擦眼睛，總把自己弄成個小花貓，哭著哭著，哭不動了，就裝裝樣子，繼續(xù)哭，于是，媽媽便來哄我。我總是邊笑，邊要裝成自己還在哭。媽媽就會露出一個驚訝的表情，“咦？你是在哭，還是在笑�。俊碑斘艺业叫↓數臅r候，我又會“咯咯”地笑個不停，還用手去逗弄小龜�？此�頭一縮一縮的模樣，我就會無比興奮。那時的我，是多么天真，那時的記憶，是那么有趣，回憶起來，總能讓我輕輕一笑。

　　哇！田野好美啊！我仿佛能嗅到土地的氣息，青草地氣息，野花的氣息；看到枝頭上果實成熟了，太陽下的農民伯伯揮汗如雨，小溪流叮叮咚咚鉆過石縫，流向遠方。我時常會拉著爸爸媽媽走到這兒，走到那兒，用腳輕輕碰著水面，用手撈起一只小蝌蚪，從路邊折下一朵野花。用兒童不同的眼光去看大自然奇妙的風光。在鄉(xiāng)村，我最愛的事就是挖野菜。提一個小竹籃，拿起一把剪刀，就到田里去。有時，走了很久都找不到一株野菜，但只要找到了一株，就總能找到一片。我時常會在走路時，突然蹲下身仔細察看。通常，我會一株株地拔起來，問媽媽：“這是不是呀？”媽媽總會說“不是”。于是，我便將手里的草隨手一扔。但偶然的，也有幾次。當我把手里的植物給媽媽看時，她會“喲”一聲，然后說：“真棒，嘿嘿，謝謝喲，快找找，看看還有沒有？”這是我就像獲勝的將軍一樣，驕傲地笑了起來�；蛟S，當時的行為，在現在看來，有些可笑，看那時的得意、興奮卻給我留下了深刻的'印象。

　　站在山腳，望著高聳入云的山峰，我興奮地大叫！山上有樓梯，所以爬上來并不費力。不顧媽媽的勸阻，我開始快速地爬樓梯，把媽媽拋在后面，然后一屁股坐在階梯上，等著媽媽。嘿！休息一會兒再說，然后我便一把抓起身邊一根長長的樹枝，在手里擺弄著。過了一會兒，媽媽就像個老人似的，手里拿著一根樹枝當拐杖，慢慢地一步一步向上爬。等媽媽追上了，我又快速地走上去。媽媽有時會說：“哎喲，等等，我走不動了！”我便停下來，坐在石頭上，用木棍挖挖土。在山頂，我會放聲大喊：“啊——喂——”聽著山谷里傳來的回聲，我痛快極了。好貪玩、好淘氣的我呀！

　　童年的記憶總是有趣、美好的，真想永遠銘記這段快活的時光，無拘無束的時光！

記事的作文 篇3

　　早上6點半,那起床鈴“嘟嘟嘟____嘟嘟嘟……”響了。我們從床上一躍而起,穿好衣服褲子,就急匆匆地沖出寢室,穿上鞋子站在大操場了。

　　我們聽完教官的安排,升好國旗,吃完早飯便正式進入了一天的日程。我們站在操場上練了好久好久的'軍姿,教官說又要障礙跑,我們極為高興。在跑道上共有四個障礙,聽說每一個要過都不簡單。我們懷著激動的心情走到“第一關”的跟前。它是一個呈梯形的障礙,但中間是空的,人要走到“洞”邊上跳下去再爬上來就算通過了。游戲開始了,看來同學們表現都很出色。輪到我了,我也輕松地跳了過去。到了“第二關”,第二關是堵木頭墻,規(guī)則是跑過去爬過這堵墻。我看前面王逸倫爬過去了,我也猛沖過去,用力一跳。用力過度，我簡直是摔下去的,幸好抓住了“墻頭”。來到了“第三關”,第三關是個梯形,要走上去再跳下來。同學們一個接著一個地從下面走上去跳了下來,一個女同學不敢跳,但在教官和老師的鼓勵下最終也跳了下來,一點事都沒有。輪到我的時候,我稍稍有那么一點兒膽怯,還是有點不自然。第四關是一些鐵桿上弄了些網子,很低,人要從下面爬過去,卻不能碰到網才算結束。

　　下午,我們又學到了如何疊被子等技術。

記事的作文 篇4

　　我是一個急性子。做什么事情都不經過大腦思考。我以為闖了許多大大小小的事情。

　　那是在浙江發(fā)生的事情。那時冬天。我和我的朋友想找個地方生堆火來取暖，我們找到一塊既能生火，又不用頻繁燃燒的.地方。

　　沒錯，那個地方不是，前一年要開發(fā)做房子的田地。在那上面長滿了枯草，我們在里面，卷出一片空地。由于我一心想娶了，就，抓了一大把放在空地上，買成箱有幾根枯草，連接著枯草群，我剛一點著火火就燒開了，因為火有點大，我沒敢踩，或是立馬燒了起來，我馬上用手把旁邊小溪的水撒到火上，但是不起作用，我的一個朋友趕快回家拿來，幾個大瓶子來，我們把水灌滿，就過三十多分鐘我們成功了，我當時就快嚇死了，因為我怕我被抓進牢里，不過還好我及時的撲滅了。

　　從這件事以后，我做什么都三思而后行，

　　有一次我和我的朋友去森林玩，他們說要把那棵五六米的樹他們都毫不猶豫的上去了我，還呆在原地朋友見了說，老蔡，你怎么不上來啊?我說讓我想一想，過了一會兒，我說我不上去了，第一我恐高第二我怕說不行。

　　突然，我一個正在爬樹的朋友失足落下來，還好，脫離地面才一米多一點，沒有什么答案，突然我在心里高興的叫著，還好我沒上去，萬一我上到高處的時候，掉下來怎么辦?我肯定會很痛苦。

　　所以我認為做什么，都不要太著急，心急吃不了熱豆腐，你要放心，衷心求你不要太急，你越急越辦不成這件事情，所以做什么事情前一定要好好想一想，千萬不要心急。

記事的作文 篇5

　　在這一次圣誕節(jié)來臨之際，我們班的同學準備給老師一個驚喜。因此我們可是精心準備哦！為了不讓老師發(fā)現我們的秘密，所以我們給各位同學都做了“禁令”。

　　隨著時間的流逝，很快就到了準備的時間了。一放學我們便讓老師回到辦公室，不能來班上。見到老師一走，我們便在教室里忙碌起來，有的去買要用的東西；有的留在教室里布置；有的去“探風”。我們在窗上貼了蝴蝶結，還貼了塑料的雪花，這都是我們費了好久的力氣才做成的。我們還做了課件，音樂。我們?yōu)榱俗鏊�是很晚才回家的哦！我們在木門上的玻璃貼上了白紙。

　　這個激動人心的時刻終于來臨——班會�？吹狡渌�人羨慕的眼光，我們就會很自豪。首先我們讓兩個人去請老師來班上，我們在門背后請了6人，有的撒金粉；有的`放“魔術棒”；有的踩氣球。老師慢慢抬起右手，緩緩推開門，走了進來。就在這一剎那，叫喊聲、驚叫聲和音樂同時響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來。

　　慢慢的就到了游戲的環(huán)節(jié)，為了讓老師很快融入這快樂的環(huán)境中，因此老師也參加了這次游戲。但沒想到——楊老師抽到了表演節(jié)目，而曾老師抽到了鋼筆一支，為了讓曾老師也表演節(jié)目，所以我們來了個偷包換料，把曾老師的換成了表演節(jié)目。但曾老師不承認，因此我們都喊起了口號——曾老師來一個。沒辦法曾老師看到我們手中拿著飄雪，便搶了過去，最會他說了一句令人大吃一驚的話：“這就是我表演的節(jié)目‘人工造雪’”。

　　班會最后兩位老師說話，我記得清楚的是：“我們最喜歡的驚喜是：你們的成績。你們的成績是我們最喜歡的禮物了�！�

　　我在聽了老師的這番話之后，就下定決心一定要努力學習，將來回報父母和老師。

記事的作文 篇6

　　不是因為喜歡白色才寫白色的世界，而是因為喜歡純白色的雪花才會這么寫。

　　小時候，我第一次看見下雪。那是在鹽城，那雪非常大，紛紛揚揚正如魯迅先生的《雪》中描寫的那樣，在地上積起厚厚的雪。我興奮的四處亂竄，激動地對爸爸媽媽說快來看啊，天上下白面啦，快拿東西裝起來等下可以做面條吃了。他們笑的很開心。

　　再大些，我把雪花當作是上天賜給人間的橡皮泥，我用它們做了不少東西，什么小房子，小人，小橋······應有盡有。等他們不停變小最后化掉雖然這是必然但是還是不免傷心。

　　長大了，我把雪做成秋狀用來打雪仗，有時候眼神太準把球扔進了別人的領口，那真的是透心涼心飛揚啊。

　　再大些，我開始欣賞雪花的飄落。為之漫天飛舞而心動，為之蓋滿天地而歡愉，為之柔軟細膩而傾心。我開始仔細觀察他們。你以為雪是一小團小白花么？那你就大錯特錯了。它可是很精致的。那天它調皮地把臉貼在車窗上，睜著小小的眼睛望著我。我看的十分透徹，他真的像書上畫的那樣，六邊形的晶體中間鏤空，刻著大大小小的小口子，六個突兀的小腳在他的身上也變得可愛之至。沒等我好好欣賞他就變濕變透明最終化作了一滴晶瑩的水滴，滑落到地上和大地融為了一體。

　　也曾想過要去北海道看看那里的雪花，也想體驗一下《天國的樹》中所說的把腳放進雪中，這樣心就不冷了。那是什么感覺，那是男主角到底是心有多冷才會去感知雪的溫度。都說愛情是無比讓人向往并且浪漫到極致的。那么什么叫比愛情還美的'雪呢？那里的雪到底美到什么程度，我沒有去過也就不得而知了。

　　但我向往那里的漫天飛雪，向往可以站在樹下輕搖樹枝和樹上的雪來個親密接觸。也想在山頂堆兩個雪人，一個也未免太孤獨了。讓他們在山頂看太陽起起落落。向往在雪白的大地上印下第一個足跡。我也向往和好伙伴在雪地里盡情的玩耍，我把你推到在地上用雪花把你埋藏起來，把我們的友情冰封在純潔的皚皚白雪之中，讓它不受世間的灰塵污染。

　　我的世界是夢幻的，畢竟水瓶座的孩子都愛幻想。我的世界里有比愛情還美的雪，有陪伴我嬉戲的好伙伴······我喜歡雪，潔白的雪花······

　　啊！一個用雪堆出的世界。

記事的作文 篇7

　　在人的一生中，總有一些記憶值得收藏，總有一些道理值得感悟，總有一些夢想值得追求，也總有一些小事值得銘記。

　　那天雨下得很大，定是老天爺有了什么煩心事，就把氣全部發(fā)到人間來了。我考試好不容易“咸魚翻身”沒有“粘鍋”，便急于將成績拿給媽媽看，雖然天那么陰，姥姥也勸我先別回去了，怕下雨。可是一意孤行的我還是決定將試卷帶回去，給父母好好炫耀一番。

　　嘿，誰知道我的運氣竟然這么“好”。剛出門不久，雨就下起來了，沒帶傘的我真是進退兩難。沒辦法，我小心翼翼地將試卷收好，繼續(xù)硬著頭皮向前沖。“完了”，雨越下越大，我心中也越來越不知所措。突然，一個身影出現在我面前，走過來，彎下腰，輕輕地問：“是不是回不去家了？小妹妹？”我抬頭一看，是一個大姐姐，看起來應該也就十七、八歲左右吧。我本能地點點頭，那個姐姐就將我拉到她的雨衣下，說：“你家在哪兒啊？”我說了一下大體方位，她若有所思的想了想：“有點遠啊，雨衣你先穿著，坐在車座上，坐穩(wěn)了��！”

　　她推著車，沒敢騎，只是步子加快了些。一路上，我望著這大雨，有些擔心地望了望那位姐姐：“姐姐，要不雨衣還是你穿吧！”她沒回頭，只是搖了搖頭說：“你小，你穿最合適�！蔽业�.心中多了些許感動。

　　到家了，我拉住那位姐姐說：“姐姐，你去我家擦一擦雨水吧，要不淋濕了會感冒的。”她回過頭，笑著摸摸我的腦袋：“沒什么的，走了，再見！”我一愣，急忙喊著：“謝謝姐姐！”雨中的那個身影搖了搖手，便漸漸消失在那傾盆大雨的黑夜中……

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