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小學(xué)記事作文(集合5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)記事作文 篇1
除夕，我們一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯，望著滿桌子豐盛的菜肴，外公感概地說(shuō)：“現(xiàn)在的物品真豐富呀，與過(guò)去可簡(jiǎn)直沒(méi)法比�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“那過(guò)去是什么樣啊？”“您給大家講講吧�！�
外公呷了一口酒，興致勃勃地說(shuō)：“新中國(guó)建立初期，我們國(guó)家很窮，一到災(zāi)荒年，糧食收成更少，有一句順口溜：種二坡，收一籮，挑一簸箕，煮一鍋。所以糧食定童配給，每人每月26斤，其中還有30%的粗糧。買(mǎi)東西不光要花錢(qián)，還要憑票，買(mǎi)糧用糧票，買(mǎi)菜用菜票，買(mǎi)布用布票，買(mǎi)肉用肉票。逢年過(guò)節(jié)，菜店進(jìn)點(diǎn)魚(yú)、肉，不但要憑票，而且天不亮就要去排隊(duì)，等四五個(gè)小時(shí)，才能買(mǎi)到定量的一點(diǎn)兒‘好菜’。說(shuō)是‘好’，也只不過(guò)是現(xiàn)在十分常見(jiàn)的菜，去晚了還買(mǎi)不到呢……”
我望著滿桌的雞、鴨、肉，不禁感慨萬(wàn)分；現(xiàn)在生活真好�。〈笊虉�(chǎng)比比皆是，商場(chǎng)里的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂，再也不需要憑票購(gòu)物了。不僅如此，購(gòu)物也方便，打個(gè)電話就送貨上門(mén)，不滿意還包退包換。
我環(huán)視四周，家里電視機(jī)、錄音機(jī)、洗衣機(jī)、VCD機(jī)應(yīng)有盡有，媽媽、舅舅還有摩托車(chē)，與過(guò)去家里僅有的.一臺(tái)舊收音機(jī)的年代相比，可真是發(fā)生了翻天覆地的變化�。�
外公問(wèn)：“惟惟，你說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生這樣大的變化呢？”我沉思了片刻。說(shuō)：“這都?xì)w功于改革開(kāi)放的好政策�！笔前�，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，才能使國(guó)家越來(lái)越富強(qiáng)。我相信，再過(guò)十年變化會(huì)更大。
小學(xué)記事作文 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假到了，我跟媽媽說(shuō)：“假日里，你帶我去兒童公園玩好嗎？”媽媽滿口答應(yīng)。
前幾天，媽媽沒(méi)空，我盼來(lái)盼去，終于媽媽在10月6日帶我去了兒童公園。
我們一進(jìn)兒童公園，哇，公園里人山人海，大多數(shù)都是大人帶著小孩玩的。我們奔向玩的地方，那里器材真是多的'不得了。我們打算先玩賽車(chē)，我們買(mǎi)好票，選了一輛紅色的車(chē)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)開(kāi)！”由于彎路太多，我不能開(kāi)得太快，我開(kāi)到直道，發(fā)現(xiàn)兩輛車(chē)撞在一起，原來(lái)，他們開(kāi)得太快撞在一起了，管理員幫他們分開(kāi)了。我繼續(xù)往前開(kāi)，無(wú)意中撞上了一輛車(chē)，不過(guò)只撞到了后面一小部分，可后面的車(chē)子竟撞上來(lái)，把我們撞上了輪胎，我的手指都被擦紅了，不過(guò)后來(lái)開(kāi)的還是比較順利的。
玩完賽車(chē)，我們又玩了其他的器材。
今天，我真是太高興了！
小學(xué)記事作文 篇3
俗話說(shuō)：“人生無(wú)友恰似生命沒(méi)有了太陽(yáng)”。是的，朋友會(huì)讓我們體會(huì)到友誼的珍貴，朋友會(huì)在我們傷心時(shí)給予心靈的安慰。我有許多朋友，讓我感到陽(yáng)光般的.溫暖。找朋友是我一生中難忘的一堂課。
“叮鈴鈴……”伴著一陣清脆悅耳的鈴聲，于老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。 奇怪，這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師怎么沒(méi)帶書(shū)呢？同學(xué)們抓耳撓腮，不知于老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師好像看出了我們的心思拿出一疊紙，神秘地說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)‘找朋友’的游戲，規(guī)則是大家把自己的外貌特征寫(xiě)在白紙上，但不要提到自己的名字�！蓖瑢W(xué)們拿到紙后，唰唰唰地寫(xiě)起來(lái)。五分鐘過(guò)去了，我們把寫(xiě)的紙交了上去，于老師打亂了紙的順序。同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分地等待著游戲的開(kāi)始。 我們盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了。
林婷很榮幸，第一個(gè)上去找朋友。只見(jiàn)她理了理衣服網(wǎng) ，羞羞答答地走上講臺(tái)，從成把的紙條里抽出了一張。她讀道：“我是一個(gè)活潑的小女孩，扎著個(gè)小辮子。”天�。∵@回難辦了，我們班少說(shuō)也有八九個(gè)扎辮子的女生。林婷急得像熱鍋上的螞蟻，從這邊走到那邊，又從那邊走回這邊，急切地想從這八十只眼睛里找出線索來(lái)。我也跟著搜尋，這到底是誰(shuí)呢？許久，林婷好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，滿懷信心地走向劉華麗，和她友好地握手，沉浸在友誼的海洋里。
小學(xué)記事作文 篇4
爺爺?shù)纳振R上就要到了。我想每年都在街上買(mǎi)蛋糕，又花錢(qián)，又沒(méi)有新意，于是，就決定自己制作生日蛋糕。
我在網(wǎng)上查到了一種不用烤箱制作蛋糕的方法，所需材料家里也都有：3個(gè)雞蛋、半杯牛奶、一杯面粉、少量的鹽或者醋。材料準(zhǔn)備齊全后，我就開(kāi)始制作了。
首先，將3個(gè)雞蛋的蛋清與蛋黃分開(kāi)，將蛋黃攪拌均勻，加入面粉，再次攪勻，加入牛奶。由于我太過(guò)激動(dòng)，把牛奶和面粉的添加順序搞反了，結(jié)果，面粉很難攪勻，形成了一個(gè)又一個(gè)大大小小的面粉疙瘩，怎么攪都攪不開(kāi)。我急得都想要放棄了，還好有爸爸媽媽的鼓勵(lì)與幫助，才最終“制服”了這些頑皮的面疙瘩。可是，又一個(gè)更大的困難來(lái)臨了。
按照網(wǎng)上的說(shuō)法，應(yīng)該把蛋黃、面粉、牛奶的混合物攪得在容器里倒不出來(lái)，可我怎么攪，都達(dá)不到那種程度�！斑@是為什么呀”，我很納悶，于是就上網(wǎng)查了查。原來(lái)，這一步是個(gè)大工程，得攪好長(zhǎng)時(shí)間，是我太心急了。于是，我就耐著性子，不緊不慢地?cái)嚒?分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了……終于，在我的`不懈努力下，“面糊糊”總算達(dá)到了倒不出來(lái)的程度。
接著，我開(kāi)始攪蛋清，里面加入了少量的鹽。網(wǎng)上說(shuō)還得攪到倒不出來(lái)為止。我知道，又一項(xiàng)巨大工程開(kāi)始了。
但是，我沒(méi)有想到，這次竟然比攪蛋黃更不容易。我攪呀攪，30分鐘、60分種、90分鐘……我的手累得好像斷掉了，抬都抬不起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于蛋清也不可思議地變成了由無(wú)數(shù)的細(xì)小泡泡組成的、乳白色的、粘稠的糊！
然后，我把蛋清加入之前攪好的蛋黃、面粉、牛奶混合物中，慢慢地翻攪，不讓它起大泡泡。最后，把它放入電飯鍋中，按下煮飯鍵。為了防止做好之后粘在鍋上，事先還在鍋里涂了一層食用油。
電飯鍋煮飯鍵跳上來(lái)后，又等了大約20來(lái)分鐘，香噴噴的蛋糕終于可以出鍋了！我迫不及待地想把它取出來(lái)，可是因?yàn)闆](méi)有把鍋里的油涂均勻，蛋糕粘到鍋上了。我只好用刀子把它挖下來(lái)，精心制作的蛋糕也因此毀容了。
但是，蛋糕味道并未受到影響，爺爺說(shuō)比蛋糕房里賣(mài)的還要細(xì)膩香甜呢！
小學(xué)記事作文 篇5
寒假里，爸爸和我去爬蓮花山。
給我印象最深的是蓮花山的黃墨墓。它是廣東省級(jí)保護(hù)文物，距今已有800多年了。那里風(fēng)景秀麗，非常幽靜，前面還有一個(gè)大潭，陽(yáng)光射在水上，讓水顯得更加翠綠，四周花繁葉茂，還不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，溫和的陽(yáng)光照在身上，渾身暖暖的.，讓人們一見(jiàn)就忍不住脫口
而出：“這里真是風(fēng)景如畫(huà)啊！”樹(shù)林中細(xì)碎的日影隱隱約約射在那莊嚴(yán)的墓前，我以前以為蓮花山公園是以山名命名的，可是一看介紹才得之，這地方的風(fēng)景叫“觀音坐蓮花扇”，就給這公園命名為蓮花山公園，轉(zhuǎn)了一圈之后，我們離開(kāi)了。
一會(huì)兒，我回頭望黃氏墓在夕陽(yáng)下這時(shí)顯得更加幽靜，這個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美，又能學(xué)到歷史知識(shí)，有教育意義，我覺(jué)得不虛此行。
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