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圣誕節(jié)的作文900字

時(shí)間:2023-05-06 14:14:40 圣誕節(jié)作文 我要投稿
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圣誕節(jié)的作文900字6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文900字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

圣誕節(jié)的作文900字6篇

圣誕節(jié)的作文900字 篇1

  想象中的圣誕節(jié)總是會(huì)溢滿(mǎn)浪漫的。天空中有飄零的雪花它們隨風(fēng)飄舞,然后很輕盈的落到世界的每一個(gè)角落,載著甜美的祝福,卻又悄然無(wú)聲。大地上是皚皚的一片,各式各樣的腳印,或深或淺,若隱若現(xiàn)。步行街上一定是燈火通明,七彩的霓虹燈變幻閃耀者,熱鬧非凡,人們都裹實(shí)的很厚很厚,胖嘟嘟的,可以看到每一個(gè)人臉上明媚的笑容,不同樣式的帽子、圍巾和手套,大家都笑得很真很真。這里沒(méi)有陌生,認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的都彼此的祝福著,白白的武器慢慢上升,溢載每一個(gè)人的省便,它們很輕很輕。僻靜一點(diǎn)兒的小街則又是另一番滋味,偶爾會(huì)聽(tīng)到“吱吱”的踩雪聲4,若漸若遠(yuǎn),伴著雪花飛落的沙沙聲,似一曲低調(diào)的鋼琴曲,柔和而華美。泛黃的路燈下,兩個(gè)人影,男孩握著女孩的手哈著氣,女孩的臉頰泛著紅,男孩會(huì)不時(shí)的用手笨拙的幫女孩輕拍掉帽子上的雪花,很仔細(xì)很小心的樣子,這一刻,會(huì)有種說(shuō)不出的協(xié)調(diào)。

  唯美的畫(huà)面,總是完美的讓我想哭。很多的時(shí)候,想象中那些過(guò)于美好的事物總會(huì)讓我退卻。也許是太過(guò)明白它們的虛幻性,所以,也只會(huì)單獨(dú)的曲想想,根本沒(méi)有想過(guò)要去實(shí)現(xiàn)些什么。我不知道這是不是一種悲哀,一種將無(wú)法晚會(huì)的痛楚,我不清楚這是由于自己的'懦弱,還是顯示的太過(guò)殘酷。不過(guò),還好,我至少還有滿(mǎn)滿(mǎn)一兜的會(huì)議,那些美好的,永遠(yuǎn)深扎載我內(nèi)心深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  記憶中的圣誕節(jié)就少了太多的浪漫,卻多了太多太多的感覺(jué)。就如比一篇隨筆,沒(méi)有過(guò)于美輪美奐的詞藻,卻充滿(mǎn)著淡淡的真情。潛意識(shí)中西方的節(jié)日總會(huì)是浪漫的,像華麗的樂(lè)章般紛飛飄揚(yáng)。而實(shí)質(zhì)上呢,對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是一群什么都不懂卻裝成小大人的小破孩們游戲的借口罷了。很清晰的記得以前的今天,大家都忙活著送賀卡。小小的一張張琳瑯滿(mǎn)目的硬紙卡載身邊越壘越高,心中總會(huì)無(wú)比愉悅,還有點(diǎn)點(diǎn)的驕傲。看著那堆堆卡片上大小不一,歪歪扭扭的字跡,那些簡(jiǎn)單的祝福,就會(huì)滿(mǎn)足,狠狠的滿(mǎn)足,心兒暖暖的,像冬日李那縷縷金黃的日光。這一瞬間,忘卻了節(jié)省很久的積蓄已所剩無(wú)幾,忘卻了剛剛摔倒的疼痛,只是記得笑,傻傻的笑,溫暖了大地,溫暖了世界,溫暖了身邊每一個(gè)人的心靈。臨睡前,還不忘將厚厚的一疊放在枕邊,最上面的卡片上有可愛(ài)的Kitty的笑,很迷人的那種。

  當(dāng)再次想起那時(shí)的自己,已不再覺(jué)得是可笑的了,更多的是一種莫名的感動(dòng)與難過(guò)。當(dāng)時(shí)的那種透明的單純竟很深很深的刺痛了我,我能感覺(jué)到自己正在滴血,我甚至能清晰的聽(tīng)到血水一滴一滴落下的聲音,我猛地發(fā)現(xiàn)它們是透明的,像極了那些逝去了的純真。

圣誕節(jié)的作文900字 篇2

  這個(gè)冬天很特別,一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪,下完了,立刻又融化了,路出單調(diào)的灰色水泥路。

  總有一種悵然若失的感覺(jué),但不清楚是因?yàn)槭裁,也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六,早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣,走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻,各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒,被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上,頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋(píng)果,有的說(shuō)自己的扎花最大,有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù),有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋(píng)果,向同學(xué)們道謝,祝福,那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。

  那天我也收到了許多蘋(píng)果,但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了,該送祝福的人都忘了送,現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

  去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”,其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎,撒在衣服上,頭發(fā)上都不容易弄掉,可同學(xué)們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的同學(xué)也沒(méi)有生氣,反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃,以及值日生輕聲的不滿(mǎn),不過(guò)沒(méi)什么,因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。

  在這場(chǎng)游戲中,我“幸免于難”,但我知道被撒金星的人都是被祝福的人,被撒得越多,他(她)的收獲越大。

  然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟:“這么快又到圣誕節(jié)了!”的.確很快,因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí),仿佛我告訴朋友說(shuō),“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)!边@件事就發(fā)生在昨天。

  樹(shù)的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈,圣誕節(jié)又到了?墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過(guò),回憶去年中滿(mǎn)室飄香的蘋(píng)果,華麗的包裝紙,碩大的扎花,滿(mǎn)的地金星,以及溫暖的快樂(lè)。

  初三的學(xué)習(xí)很緊張,很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果了,因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾,我很早就作出決定,一定要盡可能地多送祝福。

  今天上午,我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送老師的賀年卡,送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情,我就會(huì)感到很快樂(lè),很滿(mǎn)意,畢竟“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。

  學(xué)校已經(jīng)做出決定,今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾nI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式,不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的,是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂,她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任,她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天,我也在加苦練吹簫,無(wú)奈水平有限,可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。

  其實(shí)今年冬天也下雪了,不過(guò)很快又化了,沒(méi)能留到圣誕節(jié),所以這是個(gè)沒(méi)有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒(méi)有雪,圣誕老人是否還會(huì)駕著馴鹿拉的雪橇來(lái);沒(méi)有雪,圣誕夜的精靈是否還會(huì)唱起《平安夜》。

  這個(gè)圣誕節(jié)雖然沒(méi)有雪,我的心里已經(jīng)下起了雪。

圣誕節(jié)的作文900字 篇3

  立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒,已經(jīng)到了冬至,雖然這個(gè)節(jié)氣不怎么隆重,可是還有我們的圣誕節(jié)墊底呀!這一天到底應(yīng)該會(huì)是怎么樣呢?

 。ㄒ唬┵I(mǎi)衣裳

  都說(shuō)圣誕節(jié)要買(mǎi)大棉襖,可我一點(diǎn)都不覺(jué)得,圣誕節(jié)應(yīng)該買(mǎi)花衣裳,穿漂亮的裙子,再配一個(gè)靴子。小小的童心總是美好的,說(shuō)干就干。來(lái)到一家童裝店面前,就有一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨向我打招呼:“小朋友,買(mǎi)衣裳喲?我們這里有很多漂亮一的衣裳,你喜歡哪一件就挑哪一件吧!薄拔蚁热ツ沁吙匆豢丛僬f(shuō)吧!蔽疑癫梢謸P(yáng)地說(shuō)。我來(lái)到了童裝服務(wù)區(qū),好奇地張望著,突然,我沖著一件五彩斑斕的衣裳在心中尖叫,這件衣裳未必也太美了吧,我一定要把它買(mǎi)下來(lái)。我跑過(guò)去問(wèn)了營(yíng)業(yè)員阿姨打折后是多少,“小妹妹喲,年紀(jì)輕輕就會(huì)買(mǎi)衣裳啦?阿姨告訴你打折后是150元,不過(guò)看你是個(gè)小妹妹就給你120吧,怎么樣?”營(yíng)業(yè)員阿姨用不太熟練的本地話(huà)說(shuō)著。我爽快的答應(yīng)了。

  (二)買(mǎi)裙褲

  剛剛買(mǎi)完衣裳走在大街上,掏掏腰包,還好還有380元。不注意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大商場(chǎng),衣裳買(mǎi)了還要褲子啊,不對(duì),是裙褲。我“嘟”“嘟”地跑了進(jìn)去。一個(gè)人群繁多的地方撲入我的眼簾,望了望,原本來(lái)是裙褲大砍價(jià),我揮舞著手說(shuō):“大姐姐,我要買(mǎi)。”那個(gè)大姐姐似乎注意到了,示意我選一條,我伸手指著一條淺藍(lán)色的,大姐姐用熟練的技藝包裝好后遞給了我。

  (三)買(mǎi)雪地靴

  漂亮的衣裳。漂亮的裙褲,還差。對(duì)了,漂亮的雪地靴。在那個(gè)小的擠不下一輛小型貨車(chē)的街道上轉(zhuǎn)了好幾圈了,根本連鞋店的影子都沒(méi)見(jiàn)著,我漫不經(jīng)心的走在油柏路上,雖然圣誕節(jié)這天的確熱鬧,可是買(mǎi)不到稱(chēng)心如意的東西還是很令人懊惱!案魑慌笥褌,你還在為自己的孩子買(mǎi)不到鞋子而懊惱嗎?那就快來(lái)我們愛(ài)意鞋店吧!币粋(gè)朦朦朧朧的'聲音傳來(lái)。我跑到了那家店面前,人群隊(duì)伍排了老長(zhǎng),個(gè)個(gè)都爭(zhēng)鋒相對(duì),生怕一個(gè)不注意自己的位子就被搶了,一些父母領(lǐng)著自己的孩子焦急的等待著。數(shù)來(lái)數(shù)去,差不多排了78人吧,這該怎么辦?難不成我要等到天黑?不可能,仔細(xì)觀察這個(gè)隊(duì)形,亂亂的,甚至有人想插隊(duì),我靈機(jī)一動(dòng),便趁混亂沖了進(jìn)去,哈!進(jìn)來(lái)啦,沒(méi)被發(fā)現(xiàn),我在那里環(huán)顧四周后,開(kāi)始精心挑選,就中意那個(gè)啦,我跑過(guò)去對(duì)那個(gè)老板娘說(shuō)清楚我就要那雙后,她算了算,降價(jià)是80,又說(shuō)看我是個(gè)小朋友就60吧,我突然感覺(jué)一股幸福涌入心頭。

 。ㄋ模┪业氖フQ晚宴

  拖著疲憊的身軀回到家里,怎么是黑蒙蒙的?“啊!”突然所有燈都亮了,大家一起送上了一句祝福:圣誕節(jié)快樂(lè)。我驚訝的頓時(shí)鼻子一酸,強(qiáng)忍心中的喜悅!拔一貋(lái)了,我還買(mǎi)了新衣裳。還剩300。”我謙虛地說(shuō)!翱梢匝,竟然省吃?xún)用,為你日后的學(xué)習(xí)用品錢(qián)做了保障,不錯(cuò)!眿寢屢粋(gè)勁的拍馬屁。我欣然接受贊揚(yáng)后坐到餐桌準(zhǔn)備開(kāi)飯,家里人都明白我在賣(mài)關(guān)子,明明知道就是當(dāng)做不知道!岸6.(dāng)當(dāng),叮哩丁當(dāng),叮當(dāng)當(dāng)!泵烂畹囊魳(lè)響起。我實(shí)在忍不了了,站起來(lái)唱著,大家也隨著節(jié)奏有模有樣的跳著。我們放鞭炮、打雪仗、滾雪球、堆雪人,還一起觀賞了禮花。

  圣誕節(jié)!在這一天里的感覺(jué)就是幸福的感覺(jué)。

圣誕節(jié)的作文900字 篇4

  圣誕節(jié)是一個(gè)到處充滿(mǎn)浪漫氣氛的節(jié)日,無(wú)論在大街小巷,還是商場(chǎng)超市,都可以聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)(叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們坐在雪橇上……)看到熟悉的場(chǎng)景(掛滿(mǎn)了禮物的圣誕樹(shù))這一切都可以讓我們留下美好的記憶,而這些記憶都會(huì)是幸福、感動(dòng)的。

  而我的圣誕節(jié)的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎,在感嘆滄海桑田的同時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那些在靈魂深處的珍藏著的記憶,卻仿佛是上了鎖,又像是下了錨,任憑風(fēng)吹雨打,歲月剝蝕,始終都不會(huì)遺失。

  于是,我走到塵封已久的大門(mén),可就在剛要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,卻聽(tīng)到了她的呼喚,我小心翼翼地打開(kāi)它,仿佛劇中的一切就在今天,就在眼前。

  最后,我提起手中的筆,準(zhǔn)備把這個(gè)圣誕節(jié)的記憶演繹成一個(gè)神話(huà),一個(gè)永恒的神話(huà)!

  他是一個(gè)14歲的小女孩,正享受著花季雨季的年華,每天幸福的背起小書(shū)包,唱著輕快的歌兒走在上學(xué)的'小路上,兩條馬尾辮子左右搖擺,花兒對(duì)他微笑,太陽(yáng)向他問(wèn)早,小鳥(niǎo)對(duì)他歌唱,這是一幅多么美麗的畫(huà)面呀!

  眼前一片黑糊糊的景象,隆的一聲,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子倒在了大地母親的懷抱里:

  “請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí),為什么哭了,這是哪?我怎么在這里呢?”小女孩揉了揉眼睛問(wèn)道!疤煳⑽沂悄銒寢屟!你不認(rèn)識(shí)我嗎?”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉(zhuǎn)!拔也徽J(rèn)識(shí)你們,你們是誰(shuí),找錯(cuò)人啦吧!”小女孩的媽媽再也忍不住了,眼淚嘩啦啦的掉下來(lái)走出了病房!鞍⒁淘趺纯蘖,媽媽和我說(shuō)過(guò),不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問(wèn)道。她還不知道這一切是怎么回事。

  小女孩的腦袋里長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)可拍的腫瘤,導(dǎo)致神經(jīng)不能正常的工作,醫(yī)生說(shuō)這是目前還沒(méi)有辦法來(lái)醫(yī)治。最多還有30天的生命。大家聽(tīng)到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì)上的人們得知后,紛紛獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著外面她還知道的新鮮事;給她補(bǔ)上落下的功課;給她堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì);父母都不相信這個(gè)事實(shí),一直都在尋找醫(yī)治他的辦法,從沒(méi)有放棄過(guò)!30天過(guò)去了:

  “天空下起了白白的雪花,明天就是圣誕節(jié)了!我能收到圣誕老人的禮物嗎?我想要一個(gè)一樣的我,因?yàn)槲揖鸵教靽?guó)去生活了,爸爸媽媽一定會(huì)很孤獨(dú)的,所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽。‘天微’就是要天天微笑的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我雖然不知道13年前擁有了什么記憶,但是我擁有了14年后的記憶,這些記憶將是我在天國(guó)生活的寫(xiě)照!边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現(xiàn)的。

  天空的雪花好美麗呀!抬起頭我看到了一個(gè)正在對(duì)著我微笑的小女孩,手里拿著一個(gè)鈴鐺在搖呀搖!叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們坐在雪撬上……我們誠(chéng)心的為她祈禱著……

圣誕節(jié)的作文900字 篇5

  又迎來(lái)了一個(gè)冬日,又迎來(lái)了一個(gè)圣誕節(jié)。每每看到街邊的店門(mén)前擺著高低不一的圣誕樹(shù),或身穿紅棉襖的圣誕老人雕像,就會(huì)勾起我的一絲回憶,腦海中浮現(xiàn)出那美好而又幼稚的幻想……

  記得我四歲那年的圣誕節(jié),爸爸媽媽告訴我,圣誕節(jié)的夜晚,圣誕老人就會(huì)乘著小馬車(chē)鉆進(jìn)煙囪給乖的孩子送禮物。年幼的我竟然深信不疑,我在抽屜里挑了一只最大的紅襪子。但是,我們家沒(méi)有煙囪?媽媽說(shuō),就掛在我們家的大鐵門(mén)上,圣誕老人就會(huì)提著手電筒,從外面穿墻而入。那天夜晚,我懷著好奇的心,期待地等著明天。第二天我一醒來(lái),就迫不及待地跑到門(mén)前,那長(zhǎng)長(zhǎng)的紅襪子鼓鼓囊囊的,掏出來(lái)一看,全是香噴噴的小蛋糕!我驚喜不已。從那以后,偉大的圣誕老人在我幼小的心靈里誕生了,我開(kāi)始相信圣誕老人,想見(jiàn)到圣誕老人。

  就這樣,我懷著一個(gè)與眾不同的小心愿成長(zhǎng)著。每年,每個(gè)白雪紛飛的冬天,我習(xí)慣的翹首以盼,緊張地等待著圣誕老人的光臨。圣誕老人每年都會(huì)帶給我不一樣的驚喜:彩色的糖果、昂貴的`巧克力、漂亮的鉛筆盒……每年圣誕節(jié)收到禮物,我都會(huì)拿著向好朋友炫耀:“你有圣誕禮物嗎?我收到圣誕老人給我的禮物啦!”“看,這個(gè)是圣誕老人送我的,羨慕吧?”當(dāng)然,我的朋友們都搖搖頭,她們說(shuō)她們自己也把襪子掛在門(mén)上了,可第二天什么都沒(méi)有……那時(shí),我會(huì)得意地想:圣誕老人這么愛(ài)我,每年都給我送禮物呢!

  在我心里,圣誕老人是一個(gè)神秘的慈祥的老仙人。我幻想過(guò),圣誕老人會(huì)不會(huì)在天上看著我、守護(hù)著我。就這樣,我這個(gè)任性又倔強(qiáng)的小公主漸漸變得乖巧、待人和氣、懂事。

  每次看到誘惑,比如電視、電腦游戲,我就會(huì)拼命抵住,并告誡自己:不能碰!圣誕老人正在某個(gè)看不見(jiàn)的地方看著我呢!我不乖他就不給我送禮物了!于是,圣誕老人的這一天真的想法伴我成長(zhǎng)了七個(gè)童年的春夏秋冬。還記得有一天,爸爸媽媽下班回家,看見(jiàn)正認(rèn)真看書(shū)的我,問(wèn):“你剛才偷偷看電視了嗎?”我搖搖頭,一本正經(jīng)的回答:“想看也不敢,圣誕老人隨時(shí)隨地都在監(jiān)視我呢!”爸爸媽媽對(duì)視了一眼,都笑出了聲。

  凜冽的寒風(fēng)把記憶拉了回來(lái),我哆哆嗦嗦地把雙手插入兜內(nèi),又想起去年夜晚,想起那個(gè)殘酷的,令人無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)。

  那夜,我興奮地在媽媽耳邊念叨:”明天圣誕節(jié)了,圣誕老人又要送我新奇好玩的禮物了!”可沒(méi)想到媽媽笑著刮了一下我的鼻子:”小傻瓜,什么圣誕老人啊,唉,沒(méi)想到我和你爸爸那時(shí)就逗你玩兒就騙了你這么多年!”我愣了,半天都反應(yīng)不過(guò)來(lái)!昂俸,別迷信啦,我和你爸爸每年都在代替圣誕老人給你送禮物,讓你開(kāi)心開(kāi)心而已,F(xiàn)在你長(zhǎng)大了,不能總讓你相信這種東西了……”這幾句話(huà)猶如五雷轟頂!頓時(shí),圣誕老人那偉大的身軀在我心里轟然倒下,浮出水面的只是爸爸媽媽的形象,這也太難以讓人接受了吧!

  想到這兒,我嘆了口氣,七八年的童真幻想到現(xiàn)在才知道只是一個(gè)騙局——愛(ài)的騙局!

  那天,我的幸福感油然而生,我恨不得大大地?fù)肀б幌逻@兩位可愛(ài)的圣誕老人。我一下子感覺(jué)這個(gè)家庭好溫暖,我好幸福!

  但是我接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)后,心中的圣誕老人形象依舊。他會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我,溫情的伴我一生!

圣誕節(jié)的作文900字 篇6

  “42號(hào)!薄斑@是我的。”我們班怎么這么吵呢?原來(lái)我們?cè)诎l(fā)禮物啊!

  前天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就已經(jīng)興奮不己啦!大家都在猜測(cè)別人的禮物,精心準(zhǔn)備著自己的禮物。有些同學(xué)關(guān)不住自己的嘴巴,已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。

  第二天,哇!今天就是拿禮物的日子。下午,我們?nèi)既ゲ賵?chǎng),上體育課了。下課了,我爭(zhēng)先恐后地往上跑去。一走進(jìn)教室,只聽(tīng)一聲驚呼:“哇!哇!哇!”只見(jiàn)講桌上,擺放著各式各樣的小禮物:有方的、有長(zhǎng)的、有短的、還就是最特別的,當(dāng)然是三角形的,真形狀不一、琳瑯滿(mǎn)目。形色就真的多了:有火紅的、淡黃的、淡青的、深藍(lán)的、淡紫的。同學(xué)心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子,緊張地猜想著自己會(huì)拿到什么樣的禮物:會(huì)是水晶球嗎?還是圣誕帽?還是一些糖果…總之,只要能得到令我驚喜的禮物,拿什么都可以。

  徐圣誕老人帶著一個(gè)神秘的盒子,神氣地走進(jìn)教室。“同學(xué)們,同學(xué)們,靜一靜,靜一靜!”歡鬧的人群漸漸得安靜下來(lái)!巴瑢W(xué)們,我們將用抽簽方式來(lái)送禮物,不管拿到的禮物是好是壞,都算同學(xué)的一份誠(chéng)摯的心意,知道了嗎?”“知道了!”同學(xué)們齊聲回答。

  老師拿起那只精美的抽簽盒子,遞給了離老師最近的那位同學(xué)。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿(mǎn):哼,為什么老師總讓前面的'同學(xué)先占便宜呢?

  可是,想歸想,總不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)幸運(yùn)女神護(hù)佑著的她伸出一只手,在這只大盒子里的紙條拔來(lái)拔去,都不知道要拿哪張紙條了。忽然,她像做了決定一樣拿出一張紙條,她看了一眼上面的數(shù)字伸手,拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個(gè)禮物,細(xì)細(xì)地摸了又摸,看了又看,久久不肯放下。

  接著,老師又把這個(gè)盒子,遞到了另一位同學(xué)的手里,她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開(kāi),老師臉上堆滿(mǎn)笑容,將她拉上講臺(tái),她在講臺(tái)上輕輕搖動(dòng)起來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚——”的聲音。“這個(gè)……應(yīng)該是一塊重的,大的!彼c(diǎn)著頭,像已經(jīng)知道了一樣說(shuō)道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開(kāi)嗎?不想知道里面是什么嗎?”聽(tīng)了老師這句話(huà),她便小心翼翼地打開(kāi)包裝紙,掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學(xué)。之后老師把這個(gè)盒子遞到了每個(gè)同學(xué)面前。同學(xué)們?nèi)际巧焓帜贸黾垪l,去講臺(tái)上“搶”禮物。不一會(huì)兒,講臺(tái)上的禮物,就像一秒間全消失了。大家把這些禮物,當(dāng)然我也在其中,把禮物雙手捧著,像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道:“同學(xué)們,現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了!贝蠹艺郯桶偷玫戎蠋煹倪@句話(huà)呢!老師這么一喊,同學(xué)們的心情就像潮水一般往上涌,涌到了心頭。同學(xué)們拆開(kāi)包裝,開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  今天,真是我最高興的一次交換禮物游戲,真是太好玩了。

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