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【精選】圣誕節(jié)的作文400字集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文400字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)的作文400字 篇1
“哦,生日,好期待!哦,圣誕節(jié),好期待!”瞧,星期二不僅是我的生日,還是圣誕節(jié),在班級(jí)里會(huì)搞一次集體生日的活動(dòng),哦哦,真期待呀!
星期二那天,有好多同學(xué)送給我生日禮物,有音樂(lè)盒,有本子,有玩具......我高興得連說(shuō)謝謝。當(dāng)然,我最期待的還是集體生日活動(dòng)啦!
下午,集體生日便舉行了,我們用擊鼓傳花的方式來(lái)表演節(jié)目。敲鼓手“咚咚咚”的聲音仿佛就是我的心跳,我很想立刻把我和同學(xué)排練的節(jié)目展示出來(lái)。擊鼓傳花的“花”落到了王凱手上,他高興的一下跳了起來(lái),興奮地說(shuō):“太好了,終于到我啦,哈哈!”原來(lái)他已經(jīng)找了幾個(gè)人一起精心排練了一個(gè)小品,在小品里反復(fù)使用你,我,他,讓我們笑得前仰后合,不過(guò)更絕的還是沈洋他們的`表演,模仿趙本山的神態(tài),動(dòng)作,語(yǔ)言,讓我們哈哈大笑,我一看對(duì)面的人呢?哈,他們笑得都已經(jīng)笑得滾到地上去嘍!
“咚咚咚”鼓聲再次想起,只聽(tīng)“咚”一聲,鼓聲停止,哈哈,到我們親自上陣?yán)!我和陳凱欣等人一起表演童話劇----龜兔賽跑,歐陽(yáng)當(dāng)烏龜,我當(dāng)兔子,還有人當(dāng)裁判,樹(shù)。當(dāng)故事演到兔子靠在樹(shù)上睡覺(jué)時(shí),我突然忘詞了,越努力想似乎越想不出,只好即興編,好不容易過(guò)來(lái)了,我這才放下心來(lái)。
哦,集體生日,我愛(ài)你。哦,圣誕節(jié),我愛(ài)你。這正是一個(gè)難忘的Christmas day!
圣誕節(jié)的作文400字 篇2
圣誕節(jié)要到了,街道上的商店忙著布置櫥窗和圣誕樹(shù)。每年圣誕節(jié),我最期待的就是可以拿到圣誕老公公給的禮物,今年我想要從圣誕襪里拿出一組樂(lè)高!
每一次拿到樂(lè)高,我總是迫不及待的把它拆開(kāi),將一個(gè)個(gè)小零件按著說(shuō)明書(shū)組裝起來(lái)。當(dāng)我把做好的作品放在在柜子上,展示給爸爸、媽媽看時(shí),總是讓他們嘖嘖稱(chēng) 奇,這時(shí)的我就覺(jué)得很有成就感!在我心情不好的時(shí)候,我總是會(huì)一邊看著說(shuō)明書(shū),一邊拼拼湊湊的將模型重新組裝,讓他們?cè)谖沂种姓归_(kāi)新生命。也因?yàn)槲覍?zhuān)注在 樂(lè)高的世界里,不開(kāi)心的事情常因此被我拋到九霄云外。
雖然我已經(jīng)有許多組樂(lè)高,可是每組樂(lè)高的主題都不同。在組裝時(shí)心里的感覺(jué)也不同,有時(shí)會(huì)把自己想像成樂(lè)高城市里在玩耍的小朋友;有時(shí)會(huì)把自己想成是樂(lè)高寵物店店員,正在幫小狗狗打扮一番;有時(shí)會(huì)把自己想像成在樂(lè)高的.泳池中,徜徉其中的游泳選手!玩樂(lè)高也是我假日的休閑活動(dòng)之一。
只要經(jīng)過(guò)我的手,樂(lè)高就能化腐朽為神奇!希望在圣誕夜時(shí),圣誕老公公能到我的床邊把我最想要的圣誕禮物放進(jìn)圣誕襪里,如果愿望真的實(shí)現(xiàn),我一定會(huì)非常感謝圣誕老人的!
圣誕節(jié)的作文400字 篇3
圣誕節(jié)來(lái)了,圣誕節(jié)是我們小朋友最喜歡的節(jié)日,因?yàn)閭髡f(shuō)有圣誕老人,會(huì)給孩子們送禮物。
你看我們這里各大超市前面的停車(chē)場(chǎng)一個(gè)空位也沒(méi)有,超市里到處是圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)被裝扮得非常漂亮,上面掛滿亮晶晶的精美小禮物,服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的.商品都在打折銷(xiāo)售,逛商店的人也比平時(shí)多了很多,媽媽買(mǎi)了新鞋非常漂亮,商場(chǎng)里一片熱鬧。
xx學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目,第一項(xiàng)就是關(guān)于錢(qián)的游戲,老師說(shuō)2塊,就是兩個(gè)小朋友抱在一起,說(shuō)1塊5就是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩非常有趣,鍛煉了我們的反應(yīng)速度,第二項(xiàng)是答問(wèn)題活動(dòng),同學(xué)們手里有一只花,一個(gè)一個(gè)挨著往下傳,聽(tīng)著音樂(lè),只要音樂(lè)一停,花也停止傳,正好落入誰(shuí)的手就是誰(shuí)回答問(wèn)題表演,我激動(dòng)的等花傳到我手里可又怕花傳到我,可是傳了幾回也到不了我,我又著急了,站了起來(lái),正好這是花傳到我手里,音樂(lè)也正好停下來(lái),我一下子就給了我旁邊的xx,可是他扔到了地上,沒(méi)辦法,我只好走了上去,老師用英語(yǔ)問(wèn)我:“what’s ten minus three?”我快速的回答:“seven”……接著有好多同學(xué)都答對(duì)了問(wèn)題,這個(gè)游戲太有意思了,想捉到自己,可又怕捉到自己,呵呵呵。
這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)的真快樂(lè)!
圣誕節(jié)的作文400字 篇4
又是一年圣誕節(jié)了,我又收到了許多的圣誕禮物,在這時(shí),我突然想起了我前幾天讀過(guò)的一篇文章。它的名字叫做《艾米的圣誕愿望》,它告訴了我一個(gè)很深刻的做人道理。
故事講的是一個(gè)9歲女孩,她叫艾米.哈根多思,她是個(gè)腦癱兒,所以長(zhǎng)大后走路右腿一瘸一拐的。她厭惡別人譏笑她走路的樣子,所以她比較自卑,她最大愿望就是想擁有沒(méi)有被人取笑的一天。正好電臺(tái)要舉行一次圣誕愿望比賽,寫(xiě)一個(gè)愿望給圣誕老人就可能得獎(jiǎng),于是她寫(xiě)了她最大的愿望。電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)看了她的這個(gè)不尋常的愿望后,很震驚,他認(rèn)為應(yīng)該讓全城的人都知道這個(gè)特別的女孩的不尋常的愿望。于是,臺(tái)長(zhǎng)撥通了當(dāng)?shù)貓?bào)社的電話。
第二天,艾米的照片和她給圣誕老人的信出現(xiàn)在了報(bào)紙上。故事很快傳遍了全國(guó),幾乎有20萬(wàn)人給艾米送來(lái)了祝福和鼓勵(lì),友誼和支持。她不再感到孤單了。艾米家所在的城市的市長(zhǎng)把這一天命名為“艾米.哈根多思日”。市長(zhǎng)說(shuō):“每個(gè)人,都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。我們有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)這個(gè)最美麗的愿望……”
艾米的.故事讀完后,我不禁想起了我們學(xué)校七年級(jí)的李奕嫻同學(xué)。她身患脊肌萎縮癥,但她的老師和同學(xué)不僅沒(méi)有取消她,還幫助鼓勵(lì)她,使她堅(jiān)持與病魔抗?fàn),?jiān)持再知識(shí)的海洋里遨游……我覺(jué)得,李奕嫻同學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了艾米的圣誕愿望,希望有更多不幸的人能得到更多的關(guān)愛(ài)和尊重。
《艾米的圣誕愿望》給了我一個(gè)啟示:做人不僅要有一顆愛(ài)心,還要懂得關(guān)愛(ài)他人,以自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人,是人生中最快樂(lè)的事。
我許下了我的圣誕愿望,希望我們?nèi)巳褐杏懈嗟娜巳リP(guān)愛(ài)和尊重殘疾人。
圣誕節(jié)的作文400字 篇5
圣誕節(jié)那天,我一如繼往地來(lái)到思邁外語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
步入大廳,一棵美麗的圣誕樹(shù)筆直地站在中央,整棵樹(shù)自上而下掛滿了各式各樣的感恩卡,有圓形的、心形的、方形的、菱形的……,這是老師布置的課外作業(yè),是同學(xué)們用心來(lái)制作的,我湊近圣誕樹(shù)認(rèn)真地欣賞起來(lái),只見(jiàn)每張卡片上都畫(huà)著各式各樣的圖案,寫(xiě)滿了同學(xué)們對(duì)父母感恩的話,五顏六色的感恩卡在濃綠的松葉中上下擺動(dòng)著,讓人眼花繚亂。自己制作的卡片沒(méi)有找到,一張鮮紅的心形卡片卻引起了我的注意,上面畫(huà)的是一張布滿皺紋、刻滿倦意的臉,卡上的話給我留下了深刻的印象,那是一行行清秀的`鋼筆字:親愛(ài)的媽媽?zhuān)鸀榱宋姨焯煸缙鹜硭,不分日夜地操勞著,一道道皺紋無(wú)情地爬上了您的臉,這一切我都看在眼里,疼在心里,您放心吧,我一定努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。這些話給予了我莫大的啟示,讀完后心里微微一顫:自己的媽媽何嘗不是在一天天的付出中變老?今后,我也要珍惜每一天,發(fā)奮學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸媽的期望。
老師設(shè)計(jì)的這棵別具一格的圣誕樹(shù),是送給同學(xué)們特殊的圣誕禮物,我們會(huì)永遠(yuǎn)感激老師的這番苦心。
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