【實(shí)用】圣誕節(jié)的作文900字3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文900字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準(zhǔn)確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因?yàn)槭裁矗苍S是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學(xué)校就立刻問到了蘋果的香氣，走進(jìn)教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群同學(xué)圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學(xué)們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機(jī)會(huì)了。
去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學(xué)們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學(xué)也沒有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物??快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀鋵?shí)，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來�！边@件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉(zhuǎn)過一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
高三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的.賀年卡，送同學(xué)的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂，很滿意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負(fù)責(zé)任，她通知每位同學(xué)都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
又是一年圣誕節(jié)，早早地，商家都炒作起來了。放著圣誕歌，裝扮精美的圣誕樹，彩燈閃爍，各類圣誕飾品琳瑯滿目，穿行其中，讓人應(yīng)接不暇，熱鬧的氣息撲面而來。
我們這個(gè)小鎮(zhèn)，圣誕的氛圍自是不能與大城市相提。前兩年，偶有小孩與年輕人進(jìn)店詢問有沒有圣誕帽等圣誕飾品?商家進(jìn)的也少。而今年，很多商家，單位都置辦了圣誕樹，水果店里的蘋果也被擺在了最醒目的地方，配上漂亮的蘋果盒，身價(jià)不扉。蘋果被人們賦予平安的美好愿望，所以水果店里的蘋果生意也比往日要好上許多。往年，圣誕節(jié)買花束的幾乎沒有，而今年，卻有年輕人進(jìn)來買圣誕節(jié)花束。青年人是最樂于接受新的事物，而微信等互聯(lián)網(wǎng)通訊的廣泛，也讓不少老年人也知曉了這個(gè)西方最隆重的節(jié)日。前幾天有一老者從店外經(jīng)過，說:外國人的節(jié)日中國人過啥?我們過自己的節(jié)日春節(jié)!其實(shí)心里我很贊同這句話。本土文化的傳播考驗(yàn)著一個(gè)國家的民眾對(duì)本土文化的傳承，商家為了謀利喧染一種氣氛，但是沒有滋生這種氛圍的土壤，他們又如何能喧染起來呢?對(duì)外開放大開國門，我們引進(jìn)了不少先進(jìn)的東西，當(dāng)然也有糟粕，而互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，我們對(duì)這個(gè)未知的世界知道的越來越多。世界很大，世界很小，而每個(gè)人對(duì)文化認(rèn)識(shí)的不同，對(duì)洋節(jié)也有不同的認(rèn)識(shí)態(tài)度。
我在的文學(xué)群很多老師都主張過自己民族的節(jié)日，要大力弘揚(yáng)自己本國的文化。泱泱大國，上下五千年，我們的節(jié)日都有著特有的民族氣息，而有的老師發(fā)表觀點(diǎn):只不過找個(gè)理由嗨皮一下，緩解一下精神壓力，而并非推崇洋節(jié)。我非常欣賞與佩服一位軍人寫的文章《謝謝你的微信祝福，但我真的不過圣誕節(jié)》。這篇文章，言辭懇切，感情真摯，娓娓道來，警醒眾人。文章說:我們每一次慶祝節(jié)日，都在有意無意地幫助這種節(jié)日在文化中得以延續(xù)，或者使其發(fā)生變化以達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)。也許我們自己并沒有意識(shí)到我們潛意識(shí)里的這種文化認(rèn)同，而在有意無意中成了西方文化的傳播者。我們都知道，中華民族文化歷史悠久，每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著深厚的文化歷史。春節(jié)，元宵節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，七夕節(jié)，中秋節(jié)，重陽節(jié)等。我們有這么多的節(jié)日，每一個(gè)都值得我們慶祝!可是現(xiàn)在的年輕人對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日卻越來越不重視。在文化橫向交流成為共識(shí)的今天，我們不能忘了自己的根啊!
我在的朗讀群原本圣誕節(jié)舉辦書友聯(lián)歡會(huì)，可馬上在群友的建議下改成元旦。當(dāng)時(shí)我沒有在群里發(fā)言，但心里笑意融融。其實(shí)在我們身邊，有很多傳統(tǒng)文化的支持者與倡導(dǎo)者，我們不唯我獨(dú)大，也不固步自封。文化的輸入與輸出，我們要擦亮雙眼，取其精華，去其糟粕。
圣誕節(jié)，過與不過，都在我們自己。只是我們不能忘了，自己是誰?
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
一只毛絨絨的玩具小狗，渾身像雪一樣白，它是我20xx年的圣誕禮物，是媽媽給我的圣誕祝福。
從七歲那年的圣誕節(jié)起，我便開始收到圣誕禮物。那時(shí)，我一直以為是圣誕老人送給我的，因?yàn)�，每個(gè)平安夜里，媽媽總會(huì)讓我把一雙襪子掛在窗臺(tái)上，告訴我，晚上，圣誕老人就會(huì)從煙囪里溜進(jìn)我們家，把圣誕禮物丟進(jìn)圣誕襪子里，再騎著馴鹿給下一個(gè)小朋友送禮物。從那時(shí)起，我幼小的心田里便萌發(fā)出想見圣誕老人的種子，在我許多個(gè)五彩的夢里，便經(jīng)常出現(xiàn)圣誕老人抱著圣誕禮物的形象。
我收到的第一個(gè)圣誕禮物是一個(gè)毛絨的圣誕老人玩具，他戴著紅帽子，帽子上邊的絨球是白色的。在圣誕節(jié)那天，我睜開眼睛看見它時(shí)，高興得無以言說。高興不僅是因?yàn)槲业玫搅耸フQ老人的禮物，還因?yàn)槭フQ老人認(rèn)為我是個(gè)好孩子（媽媽說圣誕老人只給好孩子送禮物）。到了學(xué)校，我給每個(gè)同學(xué)都說我得到圣誕禮物這件事，當(dāng)好朋友告訴我他們誰也沒有得到時(shí)，我心里更加美了。哈哈，圣誕老人認(rèn)為我乖，我聽話，圣誕老人最喜歡我了。
轉(zhuǎn)眼間，下一個(gè)12月24日又來了，我再次把襪子放到窗臺(tái)上，期待著下一個(gè)圣誕禮物。
當(dāng)小鬧鐘把我吵醒的時(shí)候，我情不自禁地把手伸向了圣誕襪。天呀！這么多禮物！有魔術(shù)卡，圣誕棒，魔法鉛筆……望著這么多的圣誕禮物，我不禁想道：圣誕老人給了我這么多圣誕禮物，一定是認(rèn)為今年的我比去年的我更出色，我要努力。
在新的一年里，我不斷地以圣誕禮物來激勵(lì)自己，在各個(gè)方面都表現(xiàn)得更加出色。終于，在平安夜那天晚上，圣誕老人騎著馴鹿送給我一只大大的圣誕狗。望著這可愛的圣誕狗，我不斷地發(fā)出感嘆：“圣誕老人真是越來越喜歡我了，我要加把勁兒，給圣誕老人留下更好的印象�！本瓦@樣，為了得到更好的圣誕禮物，我更加努力地學(xué)習(xí)、奮進(jìn)……從圣誕老人手中得到了更多更好的圣誕禮物：毛絨小貓咪、小狗史努比、天使豬……
圣誕老人到底是什么樣的呢？得到無數(shù)個(gè)圣誕禮物后，我并不滿足，更想揭開圣誕老人那神秘和面紗，看看他是什么樣子的。在又一個(gè)平安夜里，我并沒有真的閉上眼睛，我躺在床上，等待著圣誕老人的到來。門開了，媽媽走了進(jìn)來，把一個(gè)帶翅膀的小豬放到了我的床邊，就出去了。啊，我知道了，這世上并沒有圣誕老人，圣誕老人是我們每個(gè)人的父母，每個(gè)人的親人。
我不會(huì)把“我知道世上并沒有圣誕老人”這個(gè)秘密告訴爸爸、媽媽的，看到圣誕禮物后，我仍會(huì)裝做很驚訝的樣子。世間真的沒有圣誕老人嗎？我覺得有，在每個(gè)孩子的心里。
瞧，今年的平安夜，圣誕老人又來給我送禮物了。一個(gè)身影走進(jìn)了我的房間，我知道，那不是圣誕老人，是親愛的媽媽。媽媽把毛絨小狗放進(jìn)了我的枕邊。啊，我要裝成睡熟的樣子，讓媽媽認(rèn)為，我又在做圣誕老人給我送禮物那美麗的夢了……
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