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【熱門】圣誕節(jié)的作文400字匯總六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文400字 篇1
大家都過過圣誕節(jié)吧,你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。
第一次是在前年的12月25日。那天傍晚,我放學(xué)回到家,剛一進(jìn)門,我想不到的是燈上掛著圣誕禮物,還有一封信。圣誕節(jié)的前一天,我曾給圣誕老人寫過條子。寫的是:“圣誕老人,我想要一個(gè)遙控車,最后祝圣誕快樂,身體健康!笔フQ老人的回信是:“謝謝,你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了,所以我送給你一個(gè)米老鼠!蔽疫B寫作業(yè)都顧不上,直接打開,果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐,一按,便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌,我感覺好像見到圣誕老人一樣高興。
第二次是去年的12月25日,和上次相同,一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的'。但爸爸露著一張誠實(shí)的臉告訴我:“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過這件事,同學(xué)都說肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個(gè)問題也很難,我是半信半疑。今天,我寫這篇文章時(shí),姐姐給我講了一個(gè)故事,名叫《圣誕節(jié)老人的來歷》。
在很久很久以前,圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人,每年12月25日,他都給窮人送禮物。后來,他死了,為了紀(jì)念他,有很多人學(xué)做圣誕老人,給孩子們送禮物(玩具)。圣誕節(jié)是多么令我難忘,多么讓我激動(dòng)。今天,我終于解開了這個(gè)謎,圣誕老人是真有的,他是多么的關(guān)心我,我心里是多么的喜歡他,每當(dāng)回憶起圣誕節(jié),我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
圣誕節(jié)的作文400字 篇2
在馬賽城的一間小鞋店內(nèi),有一個(gè)手藝精巧的鞋匠馬丁,望著窗外的皚皚白雪,想起了圣誕節(jié)的主角耶穌:“今晚正是白色圣誕夜,假如明天是第一個(gè)圣誕,耶穌誕生在馬賽城里,我將會(huì)送給他一雙精美的小皮鞋!
說著,馬丁從鞋架上取了一雙小皮鞋,仔細(xì)地擦拭灰塵,喃喃自語:“我真傻,主耶穌怎么會(huì)要我的`小禮物?”
馬丁熄了燈就寢,在睡意正濃時(shí),他卻清楚聽到耶穌對他說:“馬丁,馬丁,你很想見我嗎?明天我會(huì)到你鞋店的窗口來拜訪你!
鞋匠馬丁一早起來,就把店里上下打掃干凈,又燒了熱咖啡,預(yù)備迎見耶穌。萬王之王光臨,總要表現(xiàn)一點(diǎn)心意。上午耶穌還沒來,倒有個(gè)可憐的清道夫,手拿掃把,在寒風(fēng)中凍僵了身子。馬丁招呼他進(jìn)來烤火,喝杯熱咖啡,暖暖身子。
下午耶穌仍未出現(xiàn)。窗外走來一個(gè)窮寡婦,背著一個(gè)小孩,婦人面色蒼白,小孩也凍得小臉通紅,馬丁邀請他們進(jìn)來,招待他們飲食和熱水,贈(zèng)送他們衣服,又把那雙準(zhǔn)備送給耶穌的小皮鞋,穿諍⒆詠派希做為圣誕禮物?BR> 那晚馬丁就寢前,耶穌仍未來訪!鞍,那只是一個(gè)夢!瘪R丁最后自言自語地入睡。就在似睡似醒時(shí),鞋店的窗口忽然閃亮起來,玻璃窗上顯現(xiàn)出清道夫、窮寡婦和小孩的臉,他們微笑地說:“馬丁,我已經(jīng)來訪問過你了!
朦朧中,耶穌仁慈地對馬丁說:“凡為我的名,接待一個(gè)像這小孩子的,就是接待我。因?yàn)槲茵I了,你給我吃;我渴了,你給我喝;我作客旅,你留我住。我實(shí)在告訴你,這些事你既做在我這弟兄中一個(gè)最小的身上,就是做在我身上了!
圣誕節(jié)的作文400字 篇3
20xx年的圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來,我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花,快樂而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽?粗@些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃,下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊,跳啊,可高興了,教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,我們連忙噴出美麗的.雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話和滑稽的動(dòng)作表演,惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們……看著這些美麗的花瓣,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴,而且是位和平的使者!
圣誕節(jié)的作文400字 篇4
小時(shí)候,一年中最盼望的日子有兩個(gè),一個(gè)是生日,一個(gè)就是圣誕節(jié)。
從我懂事起,每到圣誕節(jié)都會(huì)收到來自圣誕老人的禮物:或是一個(gè)可愛的毛茸茸的小熊;或是一本想要很久的書……每當(dāng)圣誕前的晚上,我都十分興奮地入睡,只為醒來時(shí)能看到令我驚喜的圣誕禮物。每次我收到圣誕禮物,每次我收到圣誕節(jié),都會(huì)很興奮地向小伙伴們炫耀,他們都會(huì)羨慕的看著我,使我小小的虛榮心得到了極大的滿足。
現(xiàn)在我長大了,已不再像當(dāng)初那么相信世上有圣誕老人了,何況全世界小朋友的禮物都有圣誕老人去送,他忙的過來嗎?而且他是怎么知道我們想要什么禮物?隨著我一年年的長大,這個(gè)疑問也在不斷的加深。我好奇的去問媽媽,媽媽神秘的看著我,用一種高深莫測的口吻回答說:“當(dāng)然有圣誕老人了,不然那些禮物是誰送的呢?圣誕老人只獎(jiǎng)勵(lì)給那些聽話的小朋友,不聽話是沒有禮物的哦!蔽野胄虐胍傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,不再追問媽媽事情的.真相。
今天又是圣誕前夕,我早早的躺在床上,不知是不是因?yàn)樘d奮,我怎么也睡不著,正當(dāng)我呆呆望著天花板,這時(shí)房門被推開了,我被嚇了一大跳,原來是媽媽!只見媽媽躡手躡腳的走進(jìn)房間,將一個(gè)東西放在了電腦桌上。就在那一瞬間,我明白了,原來那么多年我收到的圣誕禮物,不是圣誕老人送的,而是媽媽送的!
我的鼻子有些發(fā)酸了,我默默地想,那就讓我永遠(yuǎn)留住這個(gè)美好的秘密吧。
圣誕節(jié)的作文400字 篇5
中國的傳統(tǒng)節(jié)日雖有不少文化味很濃,但都難排除“吃”的影子,略顯單調(diào),似乎少了些像圣誕節(jié)、情人節(jié)那樣熱鬧、溫情的氛圍,過節(jié)的禮品也無外乎幾大類:“春節(jié)吃臘肉送臘肉”,“中秋吃月餅送月餅”,“端午吃粽子送粽子”,“冬至殺雞殺鴨送雞鴨”……,社會(huì)發(fā)展到今天,這些平日里百姓餐桌上常見的食品,也很難再引起大眾特別是年輕人的興趣。比較而言,西方國家圣誕節(jié)孩子可以收到心儀禮物,自然更有吸引力。
中國人愛上洋人節(jié),并非壞事,并非全是崇洋媚外,也并非因?yàn)橹袊膫鹘y(tǒng)節(jié)日太俗氣不受重視。社會(huì)發(fā)展了,生活水平提高了,追求提升健康向上的節(jié)日文化品味和更濃、更溫馨人情味也就成為時(shí)尚。
中國是一個(gè)具有悠久而又燦爛文化的古國,在當(dāng)代,中國人的節(jié)日如何增加文化品味?能不能為國人過節(jié)設(shè)計(jì)出高雅、實(shí)惠、象征美好、體現(xiàn)文明的漂亮的禮物來?營造出更具健康娛樂和文化氣息的氛圍來?
這看起好像是民間小事,實(shí)際上是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的大事情!因?yàn)榭梢酝ㄟ^這來推動(dòng)我們社會(huì)的'進(jìn)步和精神文明的光大?這件大事,現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)是廣大社會(huì)工作者認(rèn)真研究探討的時(shí)候了!這就是洋人節(jié)在中國大地上悄然興起給我們帶來的啟示。
圣誕節(jié)的作文400字 篇6
今天是圣誕節(jié),來到大路上,只見大路兩邊一家家店都已經(jīng)張燈結(jié)彩,有的用彩燈圍成不同的圣誕圖案,有的用噴霧噴出鈴鐺、花朵以及馴鹿等等,更多的是用彩帶把店裝扮得五光十色。雖然周圍一派歡樂的景象,可是我還是顧不及觀看,因?yàn)槲医裉煊幸粋(gè)特別重要的任務(wù),那就是在茫茫人海中找出吳老師,這可就像是大海撈針呀,所以我一定要格外細(xì)心。
都說做事要有計(jì)劃,我便站在路旁思考起來:吳老師可能會(huì)在新華書店,我想。我于是到新華書店來碰運(yùn)氣。剛進(jìn)書店,我就眼前一亮,我看見:一個(gè)高高的男人,手很大,穿一件黑衣服。我想:這個(gè)人真“可疑”。為了搞清楚,我便大步走上去一探究竟,“好像呀!”我邊走邊小聲自言自語起來。原來這個(gè)男人不是我要找的吳老師。
書店里不在,那就在大統(tǒng)華,我又想道。一來到大統(tǒng)華,到處只有一個(gè)場面,那就是“人擠人”在這人山人海中找人可不是一件簡單的事,于是我開始了分區(qū)找。我先跑到廣場中央,我先往左走,沒有呀!我再往右走,也沒有。見到也沒,我便飛快地繞著廣場一圈又一圈在跑起來,好像這樣就能與吳老師來一個(gè)“撞車”一樣。時(shí)間一分一秒過去了,我也越來越緊張,因?yàn),吳老師講過,只要過了8:00這個(gè)游戲就結(jié)束了。
廣場上的人還是那么多,圣誕的'氣氛依舊那樣祥和、歡樂, 不知不覺中,時(shí)間已經(jīng)過了八點(diǎn)鐘了,雖然有少許的失望,但我沒有氣餒和難過,畢竟這是老師布置給我們的一個(gè)游戲,我會(huì)再次等待下一個(gè)圣誕。
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