【精華】圣誕節(jié)的作文600字匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文600字10篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
今天早上，我在百樂屋拿了一顆米妮送的糖果，那個米妮簡直就像迪士尼樂園的米妮一樣大大的，有好多小朋友都喜歡它。
當(dāng)我在8：30分的時候，就被老師叫進(jìn)去了。因為我們要開始上課了。我們在里面畫呀畫，畫呀畫······總算畫好了。這時，阿姨走過來問：“你們幾個畫畫的是不是等會兒都要上英語課呀？”我們回答說：“是的，而且我們是在一個班的。”阿姨就告訴我們：“等會兒你們會得到圣誕禮物喲！”我們聽了就開始興奮起來！
當(dāng)我們正要上英語課的時候，我就問老師：“是不是，等會兒會有圣誕禮物發(fā)呀？”老師說：“對呀！有呀！”聽了這話，全班都高興地跳了起來。然后，老師又說：“等會兒我們要換到另一個教室去參加一個圣誕派對�！钡鹊搅艘�(guī)定的時間后，我們就來到了教室。里面都是裝飾品，椅子上還亮閃閃的。真漂亮！我立刻找到了一個位置。這時老師又說：“有帶爸爸或媽媽的，快把他們叫上來！”聽了這話，有些同學(xué)就出去把家長帶了過來。可我是自己來的，還有的是爸爸媽媽把它送過來再回去的。
做游戲的時間到了，第一個，接皮球。游戲規(guī)則：
孩子負(fù)責(zé)撿球，而家長需要把孩子的球拍起來在用腰上的籃球網(wǎng)接住。哪個家庭在一分鐘內(nèi)投得分?jǐn)?shù)做多，就算誰贏。
比賽開始了，有帶家長的同學(xué)把爸爸媽媽拉到臺上一起玩，我就和同學(xué)們幫他們撿球，并且給自己崇拜的同學(xué)。
第二個，暈頭轉(zhuǎn)向。游戲規(guī)則：
首先兩位選手要戴上圣誕帽，圣誕帽上有個幫你數(shù)數(shù)的機(jī)器，然后兩位選手要點頭或搖頭來得分。分?jǐn)?shù)最高的選手就是獲勝者。
因為這個游戲不需要家長幫忙，孩子自己也可以，所以我就上去玩了。最后我的結(jié)果是134個。我非常開心！
到了發(fā)禮物的時間了，我們紛紛拿了自己喜歡的禮物。我拿了一個藍(lán)色的小熊儲錢罐，真的好可愛喲！
最后我們在們外的圣誕樹前合了影。
��！今天真開心呀！
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
前言：親愛的玉皇大帝、如來佛祖、灶神、財神爺、上帝、耶酥……手我一拜！最后再加上親愛的老媽（允許我發(fā)作文），讓我得了六連精！哈哈，六六大順！
切入正題
進(jìn)入12月以來，“圣誕節(jié)快樂”滿天飛。某天，我看到一條信息：“圣誕節(jié)就要到了，聽朋友說你懷孕了，懷的是個蛋，那就祝你生蛋（圣誕）快樂！”看了后，我哭笑不得……
當(dāng)然，在這個圣誕節(jié)，我是不會放過玩的機(jī)會。早在一星期前，我就對老媽說：“平安夜那天晚上，記得在我的手套里放禮物！”老媽不解：“為什么要放在手套里？”“襪子太臭了，會污染環(huán)境！”老媽狂笑。
星期二上語文棵時，老班在講臺上唾沫橫飛，我和同桌在下面“唱反調(diào)“------講小聲話。我對同桌說：”今天是12月××號，離圣誕節(jié)又近了一天！“這個動作最終沒逃過老班的四只眼�！薄痢痢梁汀痢痢�，你們找起來，說說到底在講什么�！罢�(dāng)我依依不舍地離開座位，緩緩“上升”時，同桌以迅壘不及掩耳之勢喊到：“她在說，今天是12月19號，離圣誕節(jié)又近了一天！”全班同學(xué)大笑了進(jìn)3分鐘。天那，這個同桌，看我不教訓(xùn)你一頓！還有其他的同志，今天都犯笑病了？老班讓我坐下后，開始了長達(dá)半小時的思想教育，什么“畢業(yè)考”，什么“最后的100天”都搬出來了�？芍钡椒艑W(xué)，還有人在討論那句“經(jīng)典臺詞”而且還是在我面前！MyGod，7456……不過，直到現(xiàn)在，我每天還在跟同桌說這句話，只是日期有變……
再說說手套里放禮物的事情吧。老媽知道，我想要的是巧克力，于是沒過兩天就買了N個脆香米和兩包杏仁巧克力。我看著一堆美食，口水都比得上廬山瀑布了。可是現(xiàn)在離圣誕節(jié)還差好
多天，我愛（吃）巧克力就像老鼠愛（吃）大米，今天消滅四個，明天再消滅五個……沒過三天，那些巧克力就“l(fā)身”了一半。禮物都告急了，怎么辦？我打開電子信箱，給圣誕老人發(fā)了封郵件，讓他在圣誕節(jié)凌晨0時0分0秒送一大包巧克力過來……（最后一句純屬虛構(gòu)）
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
待ちに待って,クリスマスの足音が聞こえてきた。私は喜び、心配:新しい扉を開いて、自分は10歳です心配なのは、母が私を育ててくれたことで、何年のプレゼントを用意したのだろう?私の大好きなqq飴をお屆けします。あなたのお母さんはおやつを愛していません。純粋な百合の花を持ってきてください。母はいつも花を愛していません1首の古い詩を書き寫して,しかし母豆の大きな字は幾つも知らないが……考えてみたいと思うと,私は決めた,母に好きな抱擁をすることにしよう。
クリスマスの日、私は朝早く起きて、母の部屋に隠れていました。おや、時間はどうしてこんなに遅くなって、十分、五分、三分……ドアはずっと開けていない。お母さんは寢坊したのですか？部屋に戻って本を読む準(zhǔn)備をしていたが、ドアが「あつい」とドアを開けた。母が寢ぼけて出てきた。一見機(jī)會が見えない、時には、私は突然走って、母の腰を両手で囲まれて、「ママ、クリスマスは幸せです」と大聲で叫んだ。この抱擁は私からあなたへのプレゼントです母は一口になって、すぐに反応して、「この愛の抱擁が、私がもらった最高の贈り物だ」と首を觸れた
この言葉を聞いて、「このプレゼントは食べられない、見えない、觸ることができない」と恥ずかしている母は私を抱きしめて、「私はもう愛の溫度を感じている」と笑って言った
ああ、分かった。クリスマスでお母さんにプレゼントしたのは、抱きしめただけでなく、愛を?qū)盲堡皮欷郡螭?どうか、このようなプレゼントはいつでもどこでも送られてもいいし、お母さんの笑顔になっても、あなたも試してみてもいいよ。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
我想問：你們可曾看到西方蠻夷家家戶戶掛燈籠貼春聯(lián)��？沒有哪個國家的人能比我們中國人更容易接受新事物了，新事物是該學(xué)習(xí)接受的，但為什么都不動腦子想過后再接受？我們的傳統(tǒng)中沒有什么圣誕老人，有的是嫦娥奔月，鵲橋相會的美麗神話，有的是屈原的民族氣節(jié)！還記得小的時候的七夕節(jié)，老人會告訴我們偷偷的躲在葡萄架下偷聽牛郎織女的甜言蜜語；中秋節(jié)，一家人坐在門口，開心的吃月餅賞月，聽著爺爺?shù)臓敔攤儌飨聛淼墓适拢?/p>
而如今，又有多少人知道這些？有多少人能繼續(xù)把美麗的故事傳下去？或許我們80后已經(jīng)是最后一批了。
我討厭崇洋媚外，我狠國人教育下一代的方式，我反感腦殘的非主流，我無奈當(dāng)今的一切。
崇洋媚外最典型的例子，大家還記得奧運會的開幕式嗎？蠢貨導(dǎo)播害的老謀的創(chuàng)意在數(shù)億計的觀眾眼中無法展現(xiàn)，我也是后來看了才知道，強(qiáng)烈鄙視到現(xiàn)在！
現(xiàn)在的90后們有多少真正了解中國的歷史了？為讀書而讀書，死的知識，永遠(yuǎn)無法運用到實際，中國的歷史課考試永遠(yuǎn)都是xx年xx人物在xx地方做了什么等等不知所云的廢話。而日本的歷史課考試中卻會出現(xiàn)如何打中國的題目！
我們還過什么圣誕節(jié)啊？醒醒吧醒醒吧，我們連自己的節(jié)日都要沒有了，我們的文化在被侵蝕，在被吞噬，在被無恥的篡改，再這樣下去，不久的將來，中國將沒有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，中國過的都是外國的節(jié)日，寫的是火星文，滿大街的都是非主流！這是什么？這是變相的侵略，這是沒有硝煙的戰(zhàn)爭！難道要成為了“亡國之奴”才能激起中國人的斗志嗎？已經(jīng)有過一次的歷史了，我們不要重演，哪怕只是風(fēng)俗文化上的亡國！記住，時刻記住，我們是炎黃子孫，流的是黃河血，我們是中國人！
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
星期五，是圣誕節(jié)。在英語老師miss丁的組織下，我們班搞了一次盛大的圣誕節(jié)聯(lián)歡會。
為了在圣誕節(jié)聯(lián)歡會上大展身手，我早早的在鄭紅艷那里報了我最拿手的吉他。并且還做了充分的準(zhǔn)備，嘴里哼的都是表演的曲目。
終于到了表演的時候了，第一個表演的是喻思成，江一凡，表演的是雙簧“洗腳城”只見江一凡坐在板凳上，喻思成蹲在后面，江一凡在前面做動作，喻思成則在后面講話，“今天，我開了家洗腳城�！庇魉汲稍诤竺嬗瞄L沙話怪模怪樣的說著，“各地名流，都來捧場，有我嗲嗲，娭毑，爸爸媽媽，一伯，二伯，三伯，四伯，五伯……”喻思成在后面用著陰陽怪氣的長沙話繼續(xù)說著，而江一凡在前面用手指頭一根一根的數(shù)著，把我們逗得哈哈大笑！“一七得一，二七得二，三七得付錢……”喻思成在后面用大錯特錯的乘法表，把我們逗得捧腹大笑，這還不算，江一凡還裝癡呆，更是把我們逗得，那笑聲都快把房頂掀了！
接下來表演的就是我了，我將吉他一提，帶上凳子，還有樂譜，我將凳子一放好，將吉他一拿，樂譜一放，翻到了“童年”這首曲子，我清清喉嚨，甩動一下手腕，按好“和弦”然后就開始掃弦了“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天……”一串音符就從我的手中和口中傳出。臺下的同學(xué)們也跟著輕聲的哼了起來，一曲終了，臺下一片掌聲……
毛德玄吹奏了黑管——菊花臺，胡慕蟬，李芳子表演了英語版“灰姑娘”……
我們還玩了踩氣球游戲，擊鼓傳花，英語詞句接龍游戲……
最后miss丁還為我們唱了一首英語版的“雪絨花”那真是天籟之音呀！同學(xué)們聽得如癡如醉！
這次圣誕節(jié)聯(lián)歡會非常成功，這次，許多同學(xué)都從這次聯(lián)歡會上充分展現(xiàn)出了自己的特長，這種聯(lián)歡會還能培養(yǎng)大家的社交能力，這種聯(lián)歡會希望大家都積極參與或組織。
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
圣誕節(jié)又要到了, 這一年一度的似乎是屬于情侶的節(jié)日，圣誕節(jié)飄落的愛。
所有擁有另一半的人幾乎都在忙碌著, 空氣中有一種甜美的味道。 我呼吸到了, 捕捉到了。
還是在12月初的時候, 和其其去逛街, 許多商店已經(jīng)改頭換面, 披起了圣誕的衣裝。 明晃晃的玻璃門與櫥窗, 喜氣洋洋的圣誕老人, 紅色的衣帽, 青翠欲滴的圣誕樹, 白茸茸的MERRY CHRISTMAS, 心里暖洋洋的。 已經(jīng)盤算著怎樣去過這一個節(jié)日。
圣誕節(jié)是半個情人節(jié)。 我一直這樣認(rèn)為。 身邊的人都在為自己的戀人忙碌著, 滿大街小店的尋找著可心而又別具心思的禮物。
日子就在期盼中翩然而去。 有這樣的一天, 一個要好的朋友找到我, 說要請我吃飯。 心想肯定是為著那樣的事情, 果然不出我所料。 他請我在平安夜為他喜愛的女孩送上一份禮物。 本來事情可以很簡單。 他那晚約那個女孩出去逛街, 在那個過程中送她一雙可愛的手套, 然后再送她回來。 但是他偏偏要我在她回來之后到她的寢室里以幫助另一個男孩的名義再送一只非常精美的發(fā)卡, 不告訴送的人是誰, 然后第二天他再揭開謎底。 目的是給女孩一個驚喜, 所以和她在一起時只送她平常的一雙手套。
聽罷他的解釋, 我笑了。 我想每一個男孩在追求一個女孩時都是這樣細(xì)致而又盡心的。 也是, 好友追了半年還沒有搞定那個女孩, 兩人還處在似是而非的狀態(tài), 連旁人都著急。 口里說他真是衰, 那伙計只知道低頭傻笑, 真是沒有救了。
這是我的.第三個圣誕節(jié)了。 是在進(jìn)大學(xué)后才正式過這個節(jié)日的。 武漢的氣氛很濃厚, 是我們那時侯所沒有的。 心里飄飄渺渺的想到之前的那兩個圣誕節(jié)。
第一個圣誕節(jié)時我的身邊沒有戀人。 那時候, 對這個節(jié)日是那樣的向往與欣喜, 但是身邊沒有人可以一起慶祝, 同室的女孩子都各自有了玩伴, 一個是和自己的男朋友, 另外兩個去給別人慶祝生日去了。 而我, 那時侯有一個比較要好的朋友, 是個男孩子, 我們之所以比較好是因為我們之間有一個漂亮女孩秀, 秀那時是我們寢室最多人追的女孩子, 而他那時正想盡心思地去追她。
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
當(dāng)小鳥在巢里做夢，大地還在揉著惺忪的睡眼時，我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。因為今天我班將要舉行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備，還真沒發(fā)現(xiàn)，我們班竟然是個臥虎藏龍之地，多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng)：舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈；相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲；故事大王田黛婕也已選好了動人的故事，幾位繪畫大師在黑板上畫了許多雪花、氣球和三角旗，雪花飛舞，氣球升騰，彩旗飄飄，教室頓時就有了熱烈喜慶，喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻(xiàn)一場精彩絕倫的演出，我們班的同學(xué)已忙得不可開交了。
下午，期待已久的時間終于到了，聯(lián)歡活動開始了！班主任吳老師激情地作了簡短的開場白后，一段悅耳動聽的音樂響起來了。優(yōu)美的樂曲聲中，一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動著身姿，隨著音樂的節(jié)奏變化，”孔雀“翩翩起舞，鳳鳴朝陽、仰頭長引，嚴(yán)然一副百鳥朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉，連那顆正準(zhǔn)備放進(jìn)口中的糖果也被鎖定到嘴邊……
一曲舞罷，相聲大師顏伊兵雙手反背，邁著經(jīng)典的官步，擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前，這與平時在班里親和力的她截然相反。先見其人，未聞其聲，我就已經(jīng)忍俊不禁了，剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的講完一段有趣的相聲時，底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。
豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層，真是好戲連臺。掌聲與笑聲淹沒了整間教室。聯(lián)歡會接近尾聲時，我才突然發(fā)現(xiàn)，從早上就垂涎三尺的零食已所剩無幾了。唉！今天大飽眼福的同時卻沒顧得上大飽口福。不過也不用著急，在下次的聯(lián)歡會上，我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。
圣誕節(jié)的作文600字 篇8
寒冷的冬天，迎來了一年一度的圣誕節(jié)。在這個圣誕節(jié)的夜晚，小鎮(zhèn)一片漆黑，如果不仔細(xì)看絕對看不到這里還有房屋。雪地上有幾個小孩在玩耍，他們身邊緊跟著幾個大人，眉頭緊鎖。
“邁克要被放出來了，他可是個不折不扣的大強(qiáng)盜呀!他還說要報復(fù)我們這個鎮(zhèn)。雖然他已經(jīng)老了，但還是很危險呢!這幾個孩子……唉，大家可要保護(hù)好他們呀!“一個年近百歲的老人擔(dān)憂地說。
“爺爺，邁克真的要回來了嗎?”一個孩子天真無邪的問。
“希望他不要回來�！崩先丝戳丝春⒆�，重新將目光聚焦在遠(yuǎn)方無邊無際的黑暗中-----那里有一個亮點，老人像抽搐了一般跳起來，“四周散開，拿好武器，保持警惕!”他的聲音都要變得扭曲了，孩子們趕緊躲在一株雪杉樹后面，手里還不住的搓著雪球。
光點越來越近，原來是一個拖著大包的圣誕老人。他看到那個漆黑的小鎮(zhèn)，明顯的顫抖了一下。
孩子們看到圣誕老人都興奮的跑過去：“圣誕老人有我們的禮物嗎?”
“有啊，有啊!”老人眼里閃過幾絲淚光，慈祥的遞給孩子們禮物。而這時大人們卻緊張了起來。
“圣誕老人爺爺，你走這么遠(yuǎn)來送禮物，累嗎?”“不累，能看到你們我很高興!”老人想上前撫摸一下孩子，然而手到了半空，又收了回來。
“圣誕老人爺爺你說，邁克會回來嗎?因為大惡魔，我們都沒過過圣誕節(jié)!”一個孩子抱著禮物問道。老人眼里含著淚答道：“不會的，相信我，他已經(jīng)悔改了，他現(xiàn)在好孤獨，他只想給每個人應(yīng)有的回報，然后安靜的了結(jié)一生�！笔フQ老人彎下腰，摸了摸孩子的臉。看了看遠(yuǎn)處人們腰間的反光和黑洞洞的槍口，哽咽的說：“再見，孩子們。”說著，向遠(yuǎn)處走去。
此時，大人們放下了槍，和孩子們一起望著那個踉踉蹌蹌的背影。那個問問題的孩子突然抽泣了起來，他揮舞著禮物大聲喊道：“邁克爺爺，祝你一路走好!”
圣誕節(jié)的夜晚因為有了圣誕老人兒變得明亮，這真的是一個快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇9
12月25日下午三點，小三班舉行了“童話老人，詩意圣誕”的活動，邀請每位家長盡量都參加。我是個比較內(nèi)向的人，從小到大都沒上臺表演過，有什么活動也是能躲就躲，平時都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動是因為以前聽說天雪不太愛表現(xiàn)自己，老師提問題時也不好主動發(fā)言，有點內(nèi)向，我不希望女兒長大后像我這樣，所以這次我要為女兒做個榜樣，勇敢的站到臺上去，不要害怕沒什么大不了。
下午活動現(xiàn)場熱鬧非凡，家長們在周老師的帶領(lǐng)下扮成圣誕老人的樣子，出來給小朋友們見面，然后每位家長講一個小故事。1號家長講的是自編自排的《愛的力量》，非常感人，其他家長講的也都不錯，中間我一直很緊張，為了緩和緊張的情緒我還把書一直拿在手里，好像不拿點東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺下背的滾瓜爛熟，但真到我講時還是慌了，尤其是站到臺上，小朋友們一看到《狼狼》的畫面時，就像炸開了鍋，因為有的小朋友已經(jīng)看過這個故事了，對此并不感興趣，場面一片混亂，也許是準(zhǔn)備的不充分也許是太緊張了，上臺后和小朋友們一說話就把臺詞給忘了，好不容易講了幾句，就有小朋友給指出阿姨你講錯了，弄的自己好窘，當(dāng)時真想找個地洞鉆進(jìn)去，但是當(dāng)看到丁老師和王老師那不斷鼓勵的眼神和話語后又大著膽子講下去，早知道這樣該選一個短小的故事了，熟悉好講，當(dāng)時選這個故事是想讓孩子能夠參與進(jìn)來，可以進(jìn)行對話，鍛練孩子，可是天雪就是不配合，只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。
本人覺得這次活動搞的非常好，孩子們看到平時忙得不得了的家長和他們一起在幼兒園過圣誕節(jié)，還給他們講故事，看到孩子們一張張高興的笑臉，我想這是孩子們在圣誕節(jié)得到的最好的禮物了。這次活動還讓我們做家長的覺得不能僅關(guān)注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學(xué)習(xí)進(jìn)步，更應(yīng)關(guān)注孩子在身心方面全面發(fā)展；我們做家長的還要積極配合幼兒園的工作，主動參與到幼兒園活動中去，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動，也希望我的女兒以后不管遇到什么問題都要勇于去挑戰(zhàn)！加油！
圣誕節(jié)的作文600字 篇10
悠揚(yáng)。婉轉(zhuǎn)。妙曼。肆意。
圣誕的歌聲響起來�？侦`的曲調(diào)在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝�？羁疃鴣�。
我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時候也就看不到紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天而墜，像是一場盛大死亡的上演。當(dāng)然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的容顏，就已經(jīng)是夠我珍藏整個冬天的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學(xué)潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
我愛你，圣誕節(jié)。
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