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【必備】圣誕節(jié)的作文600字匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
親愛的圣誕老人：
您好!北極的主人——尼古拉。我猜想您一定很忙吧，要不然怎么會聽到我年年月月的祈禱，要不然怎么會單單不再我的圣誕樹下放禮物?我是多么想在每年的圣誕節(jié)里看到圣誕樹下擺放的禮物上有寫著“MrC”的卡片。期待一年，便失望一年。每年，我都興高采烈地裝飾著圣誕樹，拜托了許多人才弄到的最最大的一棵圣誕樹，在上面小心翼翼地掛上拐杖、糖果、蝴蝶結(jié)，當(dāng)然，還有鈴鐺。每逢聽到那“叮鈴鈴”的聲音，我就會想象著您騎著麋鹿?fàn)恳难┣粒酥宀实谋睒O光，穿著紅色的大棉襖，從我家的煙囪里鉆出來，把禮物放進我準(zhǔn)備的大襪子里，收下我贈給您的糖果和貪心的禮物清單。帶著慈祥可親的笑容，摸著白花花的長胡子，再從煙囪爬出去。我是多么喜悅啊，哪怕我清楚地知道，這不是我們中國的節(jié)日，哪怕我清晰地明白，這不過是個幻想。
每年，收到我禮物清單的.總是我的父母。他們會在華麗無比的圣誕樹下訂購好一大堆昂貴的禮物，是的，兒童節(jié)、生日我都不在乎，甚至其他孩子在春節(jié)歡天喜地地朝長輩討紅包時，我卻在裝飾著去年的圣誕樹。無力地躺在圣誕樹下，無奈地望望天花板，我不懂真正的圣誕精神是什么，也許是堅信著圣誕節(jié)的存在，也許是要保留一個完整的童心，也許是要珍惜身邊的人，在圣誕之夜，一起團圓歡聚，即便如此，我還是年年期待著圣誕節(jié)。媽媽總笑我，相信了一個也許根本不存在的童話，圣先生，這是真的，對不對?圣誕節(jié)是真正存在的，為相信它的人們而存在。
我在今天寫給您信，雖不知忙碌的您在今年圣誕依舊會不會不來看我，但我想知道，圣誕節(jié)的真正意義是什么?我甚至不知道這封信該寄去哪里，圣先生，我去哪兒找您呢?
祝您圣誕節(jié)，快樂!
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
親愛的圣誕老人：
您好！
我是一個愿望多多的小女孩。請您原諒我提出的要求：我本想向您討一顆讓我永遠(yuǎn)快樂的藥丸，可又轉(zhuǎn)念一想，人生中沒有挫折那還能干成一番大事業(yè)嗎？于是，我在這想向您討一顆充滿挫折的藥丸，那是我最大的榮幸。圣誕節(jié)雖然還沒到，但是很多地方已經(jīng)開始圣誕活動。我和沈胡菲今天去會展中心參加左鄰右里“公主王子”圣誕終極Party！
我們先去簽到，領(lǐng)了號碼牌，把禮物放在圣誕老人的紅袋子里。離Party的時間還早，我們就先去創(chuàng)藝寶貝那里玩。
我看到一屋子的雪花，就欣喜若狂，像離弦的.箭一樣飛快地沖進去。抓起一大把紙片雪花，撒向空中。雪花紛紛揚揚地飄落下來，漫天飛舞的感覺真好！
我和沈胡菲為了收集到更多的雪花，整個人像小狗一樣趴在地上，雙手不停地把雪花往自己懷中，直到自己抱不下了，就開始往對方身上撒，我們兩個人玩得全身上下都沾滿了紙片。
在雪屋里玩了一會，沈胡菲發(fā)現(xiàn)隔離布可以打開，進入到下一個房間，里面有好多積木，海洋球，充氣海洋生物，還有扮家家的玩具，我們仿佛回到了幼兒園的時光，開心地玩了起來。
您可能會想：“每天充滿快樂不是很好嗎？何必要自討苦吃呢？”可您那樣想就大錯特錯啦！我要是硬給您說大道理，那您肯定不明白。所以，我們來做個詳細(xì)的分析：要是我整天快樂的話，生活會是這樣的：早晨，做點自己喜歡做的事，比如畫畫呀、剪紙呀，早晨那寶貴的時光就這樣浪費了。中午，和同學(xué)們一起游戲說笑，沒有一點學(xué)習(xí)的時間，這樣，那些差生也趕上我啦。
晚上我看著那些跟學(xué)習(xí)無關(guān)的漫畫書。無聊的度過了一天。要是我天天都充滿挫折的話，生活會是這樣的：早晨，我讀一個小時的書，要是有什么不會或想不通的題，就記在一個小本子上去問老師。中午，我放學(xué)回家，把那道題思考一遍，再給自己出幾道類似的題。晚上再溫習(xí)一遍功課，看看課外書。快樂的一天過去了。圣誕老人您能理解我嗎？
快樂的小女孩
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié)，因為圣誕老人每年這個時候都會送來禮物。
幼兒園的時候，每當(dāng)過平安夜，我都會躺在床上，望著窗外，想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊，因為我擔(dān)心家里沒有煙囪，窗子關(guān)得太緊老人就進不來了。想到媽媽說過圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會來，我只好乖乖地睡覺了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據(jù)說，只有夠乖的寶寶才會得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺圣誕節(jié)的傳說聽起來像真的，但是因為從來沒見過圣誕老人，我還是忍不住問爸爸媽媽：“真的有圣誕老人嗎?”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點點頭說“當(dāng)然啦!”。這更增加了我對圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時候，一個小伙伴說，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著一頂黃色的帽子……
沒多久，我長大了，成了一名小學(xué)生。一天，語文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果，竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的!我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。
放學(xué)后，媽媽來接我。我無比嚴(yán)肅地對她說“看著我的`眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎?”媽媽先是愣了一愣，懷著最后一絲希望對我說：“你覺得呢?”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍!媽媽終于接受了現(xiàn)實，無奈地看了我一眼，說：“好吧，現(xiàn)在你知道?于是我們開心地討論起小時候圣誕節(jié)的種種故事，哈哈大笑。我有點疑惑地說起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫了一封不一般的信，說因為笑笑太乖了，一時找不出像樣的禮物來，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了，于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無語�？蓯鄣陌职謰寢�!
圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開了。從那以后，每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物，我都會高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時想著那個曾經(jīng)“存在”過的圣誕老人，心里甜甜的，覺得自己更幸福了。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
今天，是我最最開心的一天。因為我們班舉辦了一場“我最閃亮”圣誕主題班會。老師和志愿者媽媽們把教室裝扮得非常漂亮，教室里到處都掛滿了彩色的絲帶和圣誕裝飾物品，講臺上還有一棵圣誕樹，上面掛滿了禮物，圣誕樹的頭上還戴一頂紅色的圣誕帽子。
在周老師的帶領(lǐng)下，圣誕班會在開場熱身舞甩蔥歌、最炫名族風(fēng)和騎馬舞中正式的來開帷幕。大家在舞曲中高興的跳著、唱著、蹦著。熱身舞結(jié)束后老師讓我們分組介紹自己是誰幾歲了、同桌是誰。接下來老師為我們準(zhǔn)備了好玩又可以學(xué)到知識的游戲，有猜猜我是誰、傳乒乓球、認(rèn)英語單詞、背三字經(jīng)、、、、、、我們這一組抽到的是傳乒乓球，要求把乒乓球放到一個小勺子里，不能掉到地下然后傳到另一個同學(xué)的小勺子里。老師先讓從我這邊開始。我拿著勺子小心翼翼地傳著乒乓球，緊張的我都不敢大點出氣，生怕吹出的氣把乒乓球吹到地上�？墒桥率敲磥硎裁�，乒乓球掉了，這時又要重新開始了，所以這次我要更加的小心。終于成功了，我們組高興得跳了起來，老師為我們每個參加的小朋友發(fā)了獎品。接著是最激動時刻了。周老師問我們：“圣誕節(jié)大家會想到什么？”我們異口同聲地說：“圣誕老人”這時傳說中的圣誕老人閃亮登場了。圣誕老人穿著一身紅衣服帶著紅色的帽子還戴著雪白的胡子，出現(xiàn)在我們一年級十班。我們高興的直呼歡迎圣誕老人。圣誕老人拿著一個又大又紅袋子，里面裝滿了好多好多的糖果。圣誕老人說：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，我給你們送禮物來了。”接著圣誕老人給我們五十三個小朋友每人準(zhǔn)備了一個裝滿我們最喜歡吃的`糖果的圣誕紅襪子。正在我們玩的高興時 ，尊敬的劉校長也來看我們了。劉校長說：“每次來一年級十班，一年級十班的同學(xué)是最有禮貌的�！眲⑿ｉL還說：“我們是十全十美的一年級十班�！�
時間過得真快呀，到了下午放學(xué)的時候了我們排好隊。老師和志愿者媽媽每人發(fā)我們一個小熊蛋糕和一個象征平平安安的大紅蘋果。這也是所有媽媽和老師們的心愿。
最后祝尊敬的老師們、媽媽們、小朋友們節(jié)日快樂。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
我是一個很普通的女孩，為了能有一點零用錢，我常常打工，比如12月25日那天，我會變身成圣誕老人!當(dāng)圣誕老人雖然賺錢，但中國的小朋友太多了，我也很辛苦呀!
2月25日7點整
“丁零零，圣誕老人上班啦!丁零零，圣誕老人上班啦!”
一陣鬧鈴聲過后，我從床上爬了起來，換好工作服，騎上“光速000010”(雖然領(lǐng)導(dǎo)也說過不許泄密，我還是要說：其實我騎的就一個滑板嘛)，出發(fā)!
真是出師不利。我正春風(fēng)得意地送出第一份禮物之時，圣誕節(jié)也不放假的交警先生沖到我面前，指著我的滑板車說：“你，超速!我要扣你的車!”“什么?我這是趕著上班呢!看清楚，我是圣誕老人!你就不怕全中國的孩子們收不到圣誕禮物嗎?”“什么圣誕老人，扣車!”這是什么交警啊，有空我一定要投訴他;可當(dāng)務(wù)之急是要回我的車。“我……這不是車，這是滑板車!”“滑板車也是車!你就是騎滑板車超速了!”
爭執(zhí)了半分鐘，我的.車還是被扣了;可禮物還得送呀，沒辦法，擠公車吧!
我哪里知道，這個時間正是人們上班的時間!“哎喲，叔叔你別踩我的腳啊!小弟弟，你能不能不要再扯我的衣服了?天哪!”上了公車，由于太擠，我就像一艘在波浪中搖來搖去的小船。突然，我感覺有什么東西被擠掉了，仔細(xì)一摸，原來是手套。
好不容易到了站，我奮力擠下車——咦?我的腳怎么忽然變得那么冷了?低頭一看，靴子也被踩掉了!
我這窘樣怎么去送圣誕禮物啊?好丟臉啊!我7點鐘就起床了，忙乎了這么久，才送了一個禮物……自己都覺得很失職。
“老爺爺，您是怎么了?您沒有親人嗎?你的衣服怎么那么破呀?”一個小朋友關(guān)切地問。還沒等我開口，他又說：“老爺爺，您真可憐。您等著，我馬上給福利院打電話!”不是吧?我有爹有娘有家，居然會被送到福利院?“同學(xué)，不用打電話了，我……”“馬上馬上!您先等一下。”小朋友飛快地跑進電話亭，打了電話。不要啊——
12月25日22點整
不成，再不逃我就完了!咬咬牙，狗急了會跳墻，圣誕老人急了還會翻墻呢!
我爬我爬，我爬爬爬!
“撲通!”
“哎呀呀!”因為沒有經(jīng)驗，我跌了下來。沒人醒來吧?好，再爬!我再爬!
“撲通!”
“哎呀呀!”有了經(jīng)驗，我還是跌了下來。
堅持爬!我爬爬爬!
“撲通!”“撲通!”“撲通!”……
哈，終于爬出來了!可喜可賀!送禮物去嘍!
這時……怎么天亮了?
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
在21世紀(jì)，這個科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會以為在超級大國美國，人們一定會充分利用科技，在節(jié)日都會發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們?nèi)f萬也想不到，美國有六成以上公民堅持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認(rèn)為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。
而在我國，卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過洋節(jié)。他們認(rèn)為這樣子才趕時髦，才“國際化”。而對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、端午吃粽子、重陽登高，這些傳統(tǒng)活動也越來越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會新文化的沖擊？
從小學(xué)到大學(xué)，我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰，卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒有一課書告訴我們月餅的來歷；我們可以在書本上學(xué)到勾股定理、韋達(dá)定理，卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的。我想，在國外人們一定會知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國，真的每個人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的'傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？
自從香港、澳門回歸以來，我國大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強。人們看到港人過洋節(jié)時洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國內(nèi)肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學(xué)著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學(xué)著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。
我國與世界的交流日益頻繁，無時無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅持本國文化的繼承與發(fā)揚，而是盲目崇洋，就會像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。
月亮是同一個月亮，外國看到的月亮是不會特別圓的。
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
又是一個圣誕夜，時光該總是走的匆匆;當(dāng)這個冬天來臨的時候，我們還在秋天里留戀。轉(zhuǎn)眼間，只是一季的時間;回首，卻又是一個四季的終點。我們都成了時間的玩偶，沒有誰能避免得了被時間拋棄的命運。
今天是圣誕節(jié)，這是我第一次在外地過圣誕節(jié)，也是我第一次告別家人、朋友、同學(xué)，一個人的圣誕節(jié)。夜幕早已降臨，今天是農(nóng)歷十二月初一;月色伴著點兒濃霧，所以大地并不像往常那樣銀裝素裹;月光輕輕的灑落在濃霧上，偶爾一棵樹影在這朦朧的月色下也會像一個身姿曼妙的女郎。展示出新城院不一樣的美態(tài)。
圣誕夜的來臨，窗外燈火交相輝映，人群伴著美妙的圣誕歌在狂歡;有男生，有女生，有男女生一起的，而在那些情人專屬的浪漫地則是一對一對的戀人在月色下享受著情人的溫柔。整個新城院都充斥著歡樂的氣息。我獨自在宿舍，隔著窗子，看著這歡樂的風(fēng)景，明月裝飾了他們的夢，他們裝飾了我的孤獨。人群在狂歡，唯我品孤獨。真是應(yīng)了一句話“孤單，是一群人的狂歡;狂歡，是一個人的孤單�！�
我坐下來，打開抽屜，映入眼簾的是那本陳舊的泛黃的相冊，每當(dāng)我不開心或者倍感孤獨的時候我便會把它打開看看。頓時，只感覺時光的海濤里飛濺著的浪花從前怎樣一滴一滴的敲著我的`心盤，現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲著我的心弦，回憶就像酒嗝一樣止也止不住的涌上心頭。以前我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍;一起歡樂，一起憂傷;我的生活中朋友們從不缺席。但如今，只我一人在這陌生的地方品味孤獨，這是人性的悲哀，還是歲月的無情，我自己也判定不清。
也許人一生中有很多時候，不知道自己到底為了什么活著，亦或許一生中有很多東西經(jīng)不起歲月的考驗，終將淪為時間的玩物，然后被拋棄。而我們只是一味的沉浸在自創(chuàng)的氛圍里，抑或沉默，抑或瘋狂;抑或暫時忘卻渾渾噩噩的蹉跎歲月，抑或眺望未來那朦朦朧朧薄如蟬翼的希望。
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