圣誕節(jié)的作文400字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文400字5篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文400字 篇1
今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來。
八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何與主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪與轉(zhuǎn)盤上的齒輪對(duì)齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過這次動(dòng)手，我覺得我的動(dòng)手能力提高了。
為了讓媽媽認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我讓媽媽來到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……
哦，媽媽！其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂！
圣誕節(jié)的作文400字 篇2
說起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且會(huì)送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛的東西物品。
今年，我們學(xué)校的一人班級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺得他們搞得真是不錯(cuò)。
六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。
我看見六年級(jí)那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向?qū)γ嫱�。因�(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過去和他們一起玩，一起說笑�？墒�，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對(duì)我們的班主任老師說一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
圣誕節(jié)的作文400字 篇3
今天是圣誕節(jié)，來到大路上，只見大路兩邊一家家店都已經(jīng)張燈結(jié)彩，有的用彩燈圍成不同的圣誕圖案，有的用噴霧噴出鈴鐺、花朵以及馴鹿等等，更多的是用彩帶把店裝扮得五光十色。雖然周圍一派歡樂的景象，可是我還是顧不及觀看，因?yàn)槲医裉煊幸粋�(gè)特別重要的任務(wù)，那就是在茫茫人海中找出吳老師，這可就像是大海撈針呀，所以我一定要格外細(xì)心。
都說做事要有計(jì)劃，我便站在路旁思考起來：吳老師可能會(huì)在新華書店，我想。我于是到新華書店來碰運(yùn)氣。剛進(jìn)書店，我就眼前一亮，我看見：一個(gè)高高的男人，手很大，穿一件黑衣服。我想：這個(gè)人真“可疑”。為了搞清楚，我便大步走上去一探究竟，“好像呀！”我邊走邊小聲自言自語(yǔ)起來。原來這個(gè)男人不是我要找的吳老師。
書店里不在，那就在大統(tǒng)華，我又想道。一來到大統(tǒng)華，到處只有一個(gè)場(chǎng)面，那就是“人擠人”在這人山人海中找人可不是一件簡(jiǎn)單的事，于是我開始了分區(qū)找。我先跑到廣場(chǎng)中央，我先往左走，沒有呀！我再往右走，也沒有。見到也沒，我便飛快地繞著廣場(chǎng)一圈又一圈在跑起來，好像這樣就能與吳老師來一個(gè)“撞車”一樣。時(shí)間一分一秒過去了，我也越來越緊張，因?yàn)�，吳老師講過，只要過了8：00這個(gè)游戲就結(jié)束了。
廣場(chǎng)上的人還是那么多，圣誕的氣氛依舊那樣祥和、歡樂， 不知不覺中，時(shí)間已經(jīng)過了八點(diǎn)鐘了，雖然有少許的失望，但我沒有氣餒和難過，畢竟這是老師布置給我們的一個(gè)游戲，我會(huì)再次等待下一個(gè)圣誕。
圣誕節(jié)的作文400字 篇4
一年一度的圣誕節(jié)到了，森林里的動(dòng)物都準(zhǔn)備了襪子，想讓圣誕老人把禮物放在襪子里。有的還在煙囪上安裝了一個(gè)梯子，方便圣誕老人進(jìn)房間。
小兔和小狗一起出去買圣誕樹，他們來到了商場(chǎng)。哇，商場(chǎng)里的東西真多啊，五光十色，美麗極了，讓他們看得眼花繚亂。小兔看中了一棵上面有許多小星星裝飾的圣誕樹，小狗看中了一棵上面掛有肉骨頭一樣裝飾的圣誕樹。它們便爭(zhēng)吵了起來。我要這棵圣誕樹！ 我要那棵圣誕樹 吵了一會(huì)兒后，它們唉聲嘆氣地說：唉，算了，還是兩棵都買吧！
回到家里，小兔和小狗把圣誕樹放好。小兔做菜，小狗邀請(qǐng)動(dòng)物們一起來吃飯。小雞、小豬、小狐貍、小熊都來了。它們做了各種美味的`食物，開心地圍坐在一起吃晚飯。吃完飯，小動(dòng)物們都在等待圣誕老人的到來，它們等啊等，可圣誕老人還沒來，大家都要睡著了。忽然大家聽到一點(diǎn)動(dòng)靜，是從煙囪里冒出來的、它們興奮不已，但仔細(xì)一看，它們大吃一驚，所謂的圣誕老人原來是它們的爸爸媽媽。爸爸媽媽背著一個(gè)大布袋，里面裝滿了各種禮物。大家都分到了一個(gè)禮物：小熊分到了小熊偷蜂蜜的可愛玩具；小狐貍分到的東西不同，是一串葡萄；小雞分到了小雞啄米的玩具；小豬分到了小球；小狗分到了一根狗骨頭的玩具；小兔分到了蘿卜玩具。
今天的圣誕節(jié)，動(dòng)物們過得最開心。
圣誕節(jié)的作文400字 篇5
童年是夢(mèng)幻的，童年是七彩的，我的童年是快樂的。
圣誕節(jié)到了，我和媽媽到朋友家參加圣誕晚會(huì)。這是一個(gè)自己動(dòng)手的晚會(huì)。大人們?cè)谧龊贸缘臇|西。我和小朋友們就動(dòng)手布置場(chǎng)地。我們把一棵很大的圣誕樹一節(jié)一節(jié)地小心翼翼地接起來，然后把它的枝葉分開，最后放一些裝飾物。經(jīng)過我們的打扮，一棵又大又漂亮的圣誕樹出現(xiàn)了。我們互相看了看，開心的笑了。我真覺得很有成功感！就在這個(gè)時(shí)候，美味的食物也準(zhǔn)備好了。我們吃著，笑著。
各懷技藝的我們，已經(jīng)不能再等了，迫不及待要表演了。首先出場(chǎng)的是黎羽晴。她表演唱歌。她清脆的歌聲，優(yōu)美的動(dòng)作，深深地吸引著全場(chǎng)的觀眾。她的歌聲贏得了觀眾的掌聲。接著出場(chǎng)的是一個(gè)3歲的小妹妹。你可別小看她哦。她唱起歌來毫不遜色，表情動(dòng)作都很豐富。輪到我表演彈鋼琴了。我為了避免出錯(cuò)。我選了一首最喜歡的而且簡(jiǎn)單的歌曲表演。我的眼睛認(rèn)真的看著歌譜，我的手指開始跳舞了，我開心的彈著。我享受著此刻的氣氛。接著還有小朋友表演耍太極拳，伴舞…我們的表演就在愉快中結(jié)束了。
興奮的我們拿起蛋糕和牛油自己設(shè)計(jì)心愛的蛋糕。不一會(huì)兒功夫，各種各樣的蛋糕產(chǎn)生了。我們互相欣賞著，互相贊美著。我們太有才了。因此，我們贏得了一份盼望已久的禮物悠悠球。
我過了一個(gè)快樂的，有意義的圣誕節(jié)。謝謝媽媽和阿姨們。
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