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圣誕節(jié)的作文400字

時(shí)間:2024-11-14 12:13:33 圣誕節(jié)作文 我要投稿
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圣誕節(jié)的作文400字集錦七篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文400字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)的作文400字集錦七篇

圣誕節(jié)的作文400字 篇1

  一年中有很多節(jié)日,其中,我最喜歡的節(jié)日就是它——圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)里,我一直堅(jiān)信圣誕老人會(huì)送給我禮物。圣誕老人總是能知道我的愿望,總是頂風(fēng)冒雪地駕駛著他的馴鹿來(lái)給我們派送禮物。

  在圣誕節(jié)前夕,我問(wèn)爸爸媽媽:“圣誕老人在今年還會(huì)來(lái)給我送禮物嗎?”爸爸媽媽說(shuō):“會(huì)的`,會(huì)的!甭(tīng)了爸爸媽媽的話,我欣慰地笑了。

  圣誕節(jié)的那天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“只要你今天晚上乖乖睡覺(jué),不要睜開(kāi)眼睛,明天早上禮物就會(huì)在你床頭上。”我爽快地答應(yīng)了。晚上我許下了自己的愿望:我想要一個(gè)雪人公仔。由于我一直想著禮物,所以怎么也睡不著。到了后半夜我突然看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的身影走到我的床前,把禮物放到了床邊。我看清楚了那個(gè)“神秘人”,原來(lái)是“圣誕老人”,為了不讓“圣誕老人”發(fā)現(xiàn)我醒了而走掉,我只得瞇著眼睛,呀!真是“圣誕老人”!我高興地差點(diǎn)尖叫出聲來(lái)。我等“圣誕老人”走出我的房門后,我也躡手躡腳地走出門,悄悄地跟在“圣誕老人”身后,不料,“圣誕老人”發(fā)現(xiàn)了我,飛快地逃走了。因?yàn)橐估锾,我也沒(méi)敢去追。

  回到房間,打開(kāi)燈,在我床頭的竟是一個(gè)雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天,我對(duì)爸媽說(shuō):“昨天夜里我看見(jiàn)圣誕老人了!眿寢尯桶职煮@奇地問(wèn):“真的嗎?”這時(shí),我看見(jiàn)了爸爸的黑眼圈,問(wèn)到:“爸爸你怎么會(huì)有黑眼圈?”爸爸說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,可能是沒(méi)睡好。”

  在爸爸的話里,我隱隱約約猜到了點(diǎn)什么……

圣誕節(jié)的作文400字 篇2

  “互相送啊!大家互送平安夜的禮物。”楊老師在過(guò)道上踱著方步,和藹地提醒同學(xué)們,“還要記得寫上‘送給某某某’,祝福語(yǔ)就由你們自己決定了!”

  一剎那,全班一片嘈雜。我也東張西望,看看可以送給誰(shuí)!巴跣(lè)!”我小聲對(duì)王小樂(lè)說(shuō),“反正咱倆的本子是一樣的,我們互相送吧!”王小樂(lè)贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,低頭開(kāi)始寫祝福語(yǔ)。

  在互相送禮物的時(shí)候,我鄭重地把本子遞給王小樂(lè),微笑著說(shuō):“祝你圣誕節(jié)快樂(lè)!”王小樂(lè)收下禮物,正想送出她的禮物時(shí),不料,小輝悄悄地把禮物放在我手中,不好意思地說(shuō)了一句:“我送給你的!蔽遗踔鴥煞荻Y物,回到座位上,細(xì)細(xì)品味小輝的祝福:“祝你笑口常開(kāi),好彩自然來(lái)……”我心頭熱乎乎的,覺(jué)得什么也沒(méi)送他對(duì)不起他。小輝的`成績(jī)并不好,但心靈是美好的。這時(shí),我回頭看到華強(qiáng)要送本子給賴美羽,賴美羽卻拒絕。華強(qiáng)悶悶不樂(lè)地收起本子,那雙眼睛里有失落,也有自卑……

  想到這里,我向小輝莞爾一笑,對(duì)他表示感謝。這時(shí),劉艷走來(lái)對(duì)我說(shuō):“舒盈沒(méi)有收到禮物,她的本子送了黃靖,黃靖卻沒(méi)送她,虧本哦!”我聽(tīng)后,怔住了,小輝的家庭環(huán)境也不怎么好,這回豈不是……

  放學(xué)后,我走在回家路上,心想:1元錢的禮物雖輕,但情深意重。人生中,不必在意這區(qū)區(qū)1元錢,但這里面的情意,應(yīng)該格外珍惜呢!

圣誕節(jié)的作文400字 篇3

  一年有許多的節(jié)日,有中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),有屬于我們的節(jié)日————兒童節(jié),還有五一,十一等法定節(jié)假日。不過(guò)我最喜歡的不是這些節(jié)日,而是圣誕節(jié)。

  圣誕節(jié)是世界上所有基督國(guó)家的節(jié)日,是為了紀(jì)念耶署基督‘誕生‘的節(jié)日。雖說(shuō)它并不被中國(guó)人所看重,可我們?nèi)匀荒芸吹绞フQ節(jié)給生活帶來(lái)的變化。首先,一些商家開(kāi)始用圣誕節(jié)作推銷,店鋪門前擺滿了和圣誕有關(guān)的商品:馴鹿呀!圣誕老人玩具呀!都成了特賣商品,也深受廣大消費(fèi)者的喜愛(ài)。其次,學(xué)校里也開(kāi)展了許多圣誕活動(dòng),什么猜禮物,圣誕晚會(huì),給人一種濃郁的節(jié)日氣氛。圣誕節(jié)就這樣慢慢地來(lái)臨了。

  我愛(ài)圣誕節(jié)不是只愛(ài)它的氛圍,更是想得到自己的圣誕禮物。每年的平安夜,我都會(huì)靜靜地坐在,眼睛凝望著一顆顆在黑夜中閃爍的明星,心里帶著期盼,希望自己第二天能夠讓自己的每夢(mèng)成真。記得去年圣誕節(jié),我許下想獲得一只鋼筆的愿望,結(jié)果第二天早上,一只嶄新的鋼筆就出現(xiàn)在我的床頭,我喜出望外,趕緊將這個(gè)天大的消息告訴了媽媽,問(wèn)她是怎么回事。可看著媽媽疑惑的眼神,一個(gè)神秘的念頭閃過(guò)我的腦海中‘難道圣誕老人真的存在嗎?‘

  是的.,在我看來(lái),圣誕節(jié)就是這樣一個(gè)氛圍濃厚,充滿神秘的節(jié)日。而且它也激勵(lì)著我珍惜時(shí)間,一年只有一次圣誕節(jié)。每過(guò)一次,也就相當(dāng)與我們又長(zhǎng)大了一歲,一年里。你有什么收獲。有什么經(jīng)驗(yàn)。有什么不足和進(jìn)步?我們更能將圣誕節(jié)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)的總結(jié)會(huì),把圣誕禮物當(dāng)作對(duì)好的一年的鼓勵(lì),把祝福當(dāng)作對(duì)明年的鞭策,這不更好嗎?

圣誕節(jié)的作文400字 篇4

  圣誕節(jié)對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)非常重要,對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)也同樣重要,今天就是平安夜,也是圣誕節(jié)的第一天。

  平安夜到來(lái)了,圣誕老人正在準(zhǔn)備著今年的禮物,在這一天里可是要送蘋果的哦!我正準(zhǔn)備送媽媽一個(gè)大蘋果,放學(xué)后我趕忙來(lái)到小賣部,“老板,有沒(méi)有圣誕果?”我大聲的說(shuō),老板看了看我,搖了搖頭,!這么快就沒(méi)有了,唉!我只好垂頭喪氣的回家了,媽媽見(jiàn)我皺起眉頭,便說(shuō):“怎么了?”我像針縫了嘴似的`沒(méi)說(shuō)出真相,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛靈機(jī)一動(dòng),便想出法子來(lái)做圣誕果,只見(jiàn)我像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的放下書(shū)包,躲進(jìn)屋子里不出來(lái),首先,我先拿來(lái)一個(gè)又紅又大的蘋果來(lái)做主體,再用我那最喜歡的彩帶來(lái)裝飾它,頓時(shí)一位公主出現(xiàn)在我面前華麗的服裝,透亮的玉鐲、藍(lán)色的水晶鞋,!多么漂亮,用我的卡紙做成了一個(gè)圣誕樹(shù)的形狀,上面還寫上了一句話:“媽媽,我愛(ài)你,您是世界上最漂亮的媽媽,媽媽祝你圣誕快了!”成功了,我急忙跑去送給媽媽,媽媽驚呆了,她流下了一滴眼淚,這滴眼淚很甜。

  圣誕節(jié)的第二天早晨,我收到了禮物,我明知道這是媽媽送的,但我卻依舊像個(gè)小孩子,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí),我的抽屜里堆滿了賀卡,和媽媽一樣我非常感動(dòng),賀卡就是賀卡上面都是一些賀語(yǔ),只有一張賀卡上寫的,我非常生氣,因?yàn)樗臀议_(kāi)了一個(gè)玩笑。

  圣誕節(jié)正是如此,有人開(kāi)玩笑,也有人令我非常感動(dòng),總之祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!

圣誕節(jié)的作文400字 篇5

  回憶中的圣誕節(jié),都是很美好的。

  還記得小時(shí)候,當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí),我還是有些半信半疑,但是我還是圣誕節(jié)那晚,把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,然后懷著激動(dòng)的心情入睡了。

  第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?禮物?我掏出了里面的東西,是一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡與一本我最喜愛(ài)的《米老鼠與唐老鴨》小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡,上面是細(xì)若蛛絲的字體,寫著:圣誕快樂(lè)!署名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝與狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。

  來(lái)到學(xué)校,天真的'我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著我,同學(xué)月月還對(duì)我講:“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō),心中甜如蜜糖。

  此后的幾年中,我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí),這個(gè)秘密才被我發(fā)現(xiàn),爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西,而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意!一時(shí)間,我的心中空蕩蕩的,不過(guò)我又明白了許多:人是要長(zhǎng)大的,就把這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!

  圣誕節(jié),你收到圣誕老人的禮物了嗎?

圣誕節(jié)的作文400字 篇6

  一年一度的圣誕節(jié)前夕,我和伙伴們把一年來(lái)自己節(jié)省下來(lái)的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年,乘上白色的馬車,唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。

  圣誕節(jié)晚,白雪紛紛,我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后,便出發(fā)了。

  銀色的馬車跑得飛快,轉(zhuǎn)眼來(lái)到尚匠咖啡門口,這里金碧輝煌,門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的`圣誕樹(shù),服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來(lái)到的每一位客人,我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

  銀色的馬車跑得飛快,又來(lái)到了雙馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此時(shí),傳來(lái)一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫:“賣火柴了,賣火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸,赤著腳,兩腮通紅,有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

  銀色的馬車跑得飛快,來(lái)到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨:禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒(méi)有活下去的勇氣的病人們,我們不禁流下了眼淚。接著,我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。

  隨后,我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩,送給了樸實(shí)無(wú)華的“布衣元帥”,送給了無(wú)私無(wú)畏的“白衣天使”……

  “鈴鈴鈴……”鬧鐘響了,我被媽媽從夢(mèng)中拉了回來(lái),啊,多有意義的圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)的作文400字 篇7

  一年一度的圣誕節(jié)很快來(lái)臨了,我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來(lái)。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。

  我想,在平安夜,開(kāi)個(gè)圣誕派對(duì),可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開(kāi)在自己家里,也不在同學(xué)家,那是在哪里呢?開(kāi)在我們的教室里!為什么會(huì)想開(kāi)在教室里呢?這還得從四年級(jí)換班主任說(shuō)起。我們四年級(jí)換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來(lái)后,我們班的'班風(fēng)頓時(shí)好了很多,班上的不正之風(fēng)也少了許多。可是我和同學(xué)們總是覺(jué)得李老師十分古板,上課也有些枯燥,不太吸引人,所以很多同學(xué)都不想去聽(tīng),總覺(jué)得太乏味。因此,整個(gè)班上課都死氣沉沉的,效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離,雖說(shuō)“距離產(chǎn)生美”,可同學(xué)們并不覺(jué)得這感覺(jué)很美,反而覺(jué)得李老師有種居高臨下的感覺(jué),仿佛我們之間有一堵墻。

  如果把圣誕派對(duì)開(kāi)在教室里,那將是一種多么美好的場(chǎng)面:教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛,同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f(shuō)有笑,有的在吃零食,有的在喝飲料,他們其樂(lè)無(wú)窮地玩著。李老師則與我們共同聊天,玩笑,表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友,而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下,這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面啊!這,就是我心里最美的圣誕派對(duì)了。()

  在這個(gè)圣誕節(jié),我想擁有一個(gè)開(kāi)在教室里的歡樂(lè)派對(duì),更想擁有一位和藹可親的李老師!

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