【推薦】圣誕節(jié)的作文700字匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文700字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文700字 篇1
也許失望過了，心就會(huì)變麻木了吧。
也許真的應(yīng)該平靜地面對(duì)一切，而不去問它，不去猜它，不去期待它，不去奢望它。這樣才會(huì)安全一些吧。
記得上次的圣誕，另一個(gè)男生，徘徊在我們的教室門前。一樣的，我自作多情了。我以為，他的賀卡中，會(huì)有一張是屬于我的�？珊髞恚蛭疫@邊走來，停在了我的身邊，伸出手，把那張我在覬覦的賀卡，送到了我……身邊那個(gè)女孩的手里。幸好我開始就只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)地希望，所以后來也只是有點(diǎn)艷羨地對(duì)那張東東稱贊了幾句，再后來就是有點(diǎn)自嘲地編了首曲子，填上了有點(diǎn)自嘲的詞，在哼的時(shí)候，會(huì)告訴自己，自己也是有所得的。就如我今天失望之后，會(huì)寫下點(diǎn)什么安慰自己，失望也是有所得的。
就在周六，我還興致勃勃地在泉城路上折了幾趟。跑了一下午，就為給他買點(diǎn)禮物，就為讓他圣誕快樂。即便是被看車的老頭罵了一頓，即便是大冬天里弄出一身熱汗，我也一點(diǎn)都不在乎。真的。我只要送給他點(diǎn)什么，只要他高興，只要他喜歡。我滿心歡喜的盼了三天，我以為（呵呵，又是我以為），圣誕前夜我們會(huì)一起度過的。不論在哪里，即使是在一起上自習(xí)，我也一樣感到滿足�？墒�，他一直沒有打來電話。于是，我從4：00開始等到8：00。等著的時(shí)候還忍不住出去又買了張卡片塞在禮物兜里，路上還惴惴的擔(dān)心他會(huì)不會(huì)打電話來找不到人。結(jié)果卻一直等到天黑，等到我把一本書都看完了，好不容易盼來一個(gè)電話卻是另外一個(gè)男生的。又想起本來今天晚飯可以和帥哥出去吃，可我最后選擇呆在宿舍里，等他。
這些我也不是很在意的，他要上課。他不想為了我曠課，正如我不想讓他為我曠課一樣。可是，當(dāng)我冒著雪，踏著銀白色的空曠的路去他上課的教室等他時(shí)，突然心里很有些委屈。我知道這么晚了，是不可能出去的了。于是我在把東西給他時(shí)，什么也沒有說。本來我是想祝他圣誕快樂的。
可笑的是，他在接過禮物時(shí)，不經(jīng)意地問我：“今天是什么日子啊？”我生氣，就說：“我也不知道今天是什么日子�！�
送我回宿舍的路上，我問他：“你等會(huì)就直接回家嗎？”他說是的，他說太冷了。我想想也是，是太冷了。他說白天很冷，我倒覺得現(xiàn)在更冷一些，真的很冷。
說再見時(shí)（我說再見了嗎？？想不起來了），我直接朝宿舍走去，告戒自己不許回頭，不許回頭。
然后，我便坐在電腦前了。
這就是我的圣誕節(jié)的前夜了。
經(jīng)過兩個(gè)圣誕后，得出結(jié)論：無希望，也就無失望。明年，我要記住了。
最后，還是要自己祝福一下，對(duì)自己說一聲：“圣誕快樂�！�
圣誕節(jié)的作文700字 篇2
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié)，因?yàn)槭フQ老人每年這個(gè)時(shí)候都會(huì)送來禮物。
幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)過平安夜，我都會(huì)躺在床上，望著窗外，想象著和藹可親的圣誕老人坐著麋鹿雪橇，在白茫茫的雪地里飛馳的景象，期待能看到圣誕老人的出現(xiàn)。我讓爸爸媽媽不要把窗子關(guān)得太緊，因?yàn)槲覔?dān)心家里沒有煙囪，窗子關(guān)得太緊老人就進(jìn)不來了。想到媽媽說過圣誕老人只有在寶寶睡著以后才會(huì)來，我只好乖乖地睡覺了，心里還念叨，不知道我夠不夠乖，據(jù)說，只有夠乖的寶寶才會(huì)得到圣誕老人的禮物。
雖然感覺圣誕節(jié)的傳說聽起來像真的，但是因?yàn)閺膩頉]見過圣誕老人，我還是忍不住問爸爸媽媽：“真的有圣誕老人嗎?”爸爸媽媽只是神秘地笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭說“當(dāng)然啦!”。這更增加了我對(duì)圣誕節(jié)秘密的好奇心。直到有一天，在幼兒園討論這件事的時(shí)候，一個(gè)小伙伴說，他昨天晚上看到了圣誕老人，還戴著一頂黃色的帽子……
沒多久，我長大了，成了一名小學(xué)生。一天，語文老師照常給我們上課，課題竟然是《圣誕老人》。這個(gè)特殊的題目立刻引起了我的注意。結(jié)果，竟然發(fā)現(xiàn)每年圣誕節(jié)送給我們禮物的并非是那位白胡子老爺爺，而是我們的爸爸媽媽。圣誕老人是爸爸媽媽假扮的!我驚訝極了，決定回家好好地跟爸爸媽媽談?wù)勥@件事。
放學(xué)后，媽媽來接我。我無比嚴(yán)肅地對(duì)她說“看著我的眼睛，告訴我，真的有圣誕老人嗎?”媽媽先是愣了一愣，懷著最后一絲希望對(duì)我說：“你覺得呢?”于是我把課文里這一小節(jié)完完整整地給她背了一遍!媽媽終于接受了現(xiàn)實(shí)，無奈地看了我一眼，說：“好吧，現(xiàn)在你知道?于是我們開心地討論起小時(shí)候圣誕節(jié)的種種故事，哈哈大笑。我有點(diǎn)疑惑地說起一次圣誕老人曾經(jīng)給我寫了一封不一般的信，說因?yàn)樾πμ粤�，一時(shí)找不出像樣的禮物來，所以禮物將推遲一天送到。媽媽告訴我，那次是爸爸媽媽都忘記給我買圣誕禮物了，于是我在圣誕節(jié)早上收到了圣誕老人的一張白條。哦。真讓人無語�？蓯鄣陌职謰寢�!
圣誕節(jié)的秘密就這樣被揭開了。從那以后，每當(dāng)收到圣誕節(jié)禮物，我都會(huì)高興地和爸爸媽媽擁抱在一起，同時(shí)想著那個(gè)曾經(jīng)“存在”過的圣誕老人，心里甜甜的，覺得自己更幸福了。
圣誕節(jié)的作文700字 篇3
在國內(nèi)民眾享受雙十一狂歡購物盛宴的時(shí)候，美國人已經(jīng)開始翹首企盼圣誕節(jié)的到來了。在美國人的眼中，圣誕節(jié)比任何一個(gè)節(jié)日都要重要，堪比中國人對(duì)春節(jié)的重視程度，經(jīng)過幾百年的演化，圣誕節(jié)已經(jīng)由一個(gè)宗教節(jié)日轉(zhuǎn)化為全美集體慶祝、團(tuán)圓聚首的節(jié)日了。 美國人過圣誕節(jié)可不止豎起圣誕樹，等待圣誕老人禮物這么簡(jiǎn)單，從美國部申請(qǐng)到美國著名大學(xué)南加州大學(xué)的蔡同學(xué)已經(jīng)在美國學(xué)習(xí)生活兩年了，來看看一個(gè)中國留學(xué)生眼中的美國圣誕是什么樣子的吧。
每年圣誕節(jié)少不了的就是各種聚會(huì)。像南加州大學(xué)，每個(gè)學(xué)院在圣誕前夕都會(huì)舉行圣誕晚宴，這是個(gè)非常隆重非常正式的活動(dòng)，學(xué)院內(nèi)大部分學(xué)生都會(huì)出席晚宴。除此之外，同學(xué)之間也會(huì)組織規(guī)模形式不一的圣誕聚會(huì)，學(xué)生們可以借此機(jī)會(huì)和同學(xué)或者教授一起聊天。
購物也是中國留學(xué)生過圣誕的一大方式，每到11月，美國各家百貨公司，大小商場(chǎng)都會(huì)爭(zhēng)相貼出各類打折廣告。圣誕購物季也可以看做是美國圣誕節(jié)的傳統(tǒng)之一，隨著市中心攝政街上的圣誕彩燈亮起，這個(gè)傳統(tǒng)的圣誕購物季就要到了。大街上都是人，就像中國人買年貨一樣，人們要買有關(guān)圣誕節(jié)的所有東西。圣誕節(jié)前就是買圣誕樹、彩球、各種裝飾品、包裝紙等。街上會(huì)掛上彩飾和一些有關(guān)圣誕的玩具，還有真人扮裝的圣誕老人、雕像供路人拍照。
也有的留學(xué)生會(huì)受邀到當(dāng)?shù)丶彝ダ镆黄疬^圣誕，感受原汁原味的美式圣誕節(jié)。蔡同學(xué)表示，去別人家做客一定要帶禮物，中國特色的最好，紅酒或者小點(diǎn)心也可，美國傳統(tǒng)圣誕大餐火雞是不可缺少的傳統(tǒng)食品。圣誕大餐中還有一樣特別的食物烤熟的玉米粥，上面有一層奶油，并放上一些果料，香甜可口，別有滋味。晚餐后的甜食，通常有李子、布丁和碎肉餡餅等。美國人認(rèn)為，吃過這幾種食物后就會(huì)福星高照、大吉大利。
家和家人是圣誕節(jié)的中心。對(duì)許多人來說,最開心的傳統(tǒng)是買一棵圣誕樹,并用彩燈和漂亮的飾物裝飾它。在平安夜或圣誕節(jié)早晨,人們圍坐在圣誕樹下打開禮物。
另一個(gè)圣誕節(jié)傳統(tǒng)是報(bào)佳音。當(dāng)深夜來臨，教堂里的唱詩班就挨家挨戶地來到教徒家門前齊聲唱起圣誕頌歌。于是這家人就要走出門來熱烈地應(yīng)酬他們，加入歌唱。結(jié)束后，主人把大家邀入屋中，以茶點(diǎn)招待。說笑一番后，唱詩班就再到別人家去唱。這時(shí)，主人一家也往往隨同前去。報(bào)佳音的隊(duì)伍就愈來愈大，他們一家家地唱下去，歡樂的氣氛有增無減，常常持續(xù)到天明。
圣誕節(jié)的作文700字 篇4
流光溢彩滿城歡，青松霓虹競(jìng)輝耀。
敢教紅帽換鞭炮，直把圣誕當(dāng)元春。
這是現(xiàn)在中國圣誕節(jié)前的真實(shí)寫照。與西方的相比，中國的圣誕節(jié)似乎變得更隆重，更炫目。隨著國門逐漸打開，西方的文化、思想及價(jià)值觀念逐漸沖擊著我們的生活。也許你會(huì)感到奇怪，中國人很少有對(duì)圣誕節(jié)起源與發(fā)展有多少了解。對(duì)于節(jié)日的傳統(tǒng)文化與內(nèi)涵，人們似乎更熱衷于節(jié)日的慶祝方式及娛樂消費(fèi)。如此說來，中國的圣誕節(jié)已經(jīng)變味了。
相比于躍動(dòng)狂歡的中國人，圣誕節(jié)中的西方人顯得更加寧靜而充實(shí)。多數(shù)美國人喜歡在比肩接踵的商場(chǎng)里購物，愿意用傳統(tǒng)的書信方式悄給別人祝福的信息。因?yàn)樵谛鷩W的環(huán)境中營造出一種節(jié)日的親切感和歡樂感，從中體味上帝創(chuàng)造萬物的恩德；一筆一劃中勾起了對(duì)往日親朋好友的思念與珍惜。西方人就是這樣，通過節(jié)日來渲泄積蓄心中的情感，相比中國人單純地嬉戲玩樂，豈不更倍添珍貴。
嬉戲玩樂，尋找狂歡刺激，這不是我們本身的問題，是文化認(rèn)識(shí)的問題。作為一件舶來品，圣誕節(jié)繼承了西方的文化特征，卻失去了本質(zhì)的文化底蘊(yùn)。面對(duì)西方文化的'迅猛傳播速度，氣勢(shì)磅礴的宣傳功勢(shì)及巨大的潛力與利益，讓含蓄內(nèi)斂的中國文化無所適從，日積月累的文化底蘊(yùn)發(fā)展模式跟不上時(shí)代潮流。于是，人們走入文化吸收的死胡同——妄圖以修飾發(fā)展傳統(tǒng)文化的方式粉碎外來文化，達(dá)到名利雙贏的目的。
縱觀現(xiàn)今，難道現(xiàn)在的文化岔路我們面對(duì)的少嗎？沉浸于圣誕歡樂的年輕人因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ妻o了團(tuán)年飯；陶醉于情人節(jié)甜蜜中中男女淡忘了中國的元宵節(jié)……物質(zhì)文明幾乎掩蓋了中國傳統(tǒng)文化，并將以更強(qiáng)大的功勢(shì)進(jìn)逼。最好的辦法，莫過于從根本上了解外來文化的內(nèi)涵，從內(nèi)涵中了解外來文化的精髓。最理性的選擇，莫過于支持“以我為主，為我所用”的原則，促進(jìn)傳統(tǒng)文化與外來文化的統(tǒng)一，從而達(dá)到民族精神和外國文化價(jià)值觀的協(xié)調(diào)。
于是，我們要學(xué)會(huì)以理性思維接受節(jié)日文化，學(xué)會(huì)以感性的情意體味節(jié)日風(fēng)味與歡樂，讓自己成為一要火柴，照亮人們的眼睛，照亮文化的發(fā)展道路，為圣誕節(jié)添上一份新的光采。
今年的圣誕夜，繁華依舊，卻暖在我心頭，我清晰地看到，在文化交融的發(fā)岔路上，那條路，雖然模糊卻很實(shí)在，一條很有內(nèi)涵卻不失韻味的實(shí)在路……
圣誕節(jié)的作文700字 篇5
今年的圣誕節(jié)是我轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，第一次過圣誕節(jié)，今天在學(xué)校里我送了我前面那個(gè)人一個(gè)圣誕節(jié)禮物——一只TFboys的水筆帶有王源的頭像，雖然她沒送我禮物，但是我已經(jīng)很開心了，因?yàn)樗龑?duì)我說了一句“圣誕節(jié)快樂”，一句簡(jiǎn)單的話，我就很滿意了，禮物并不重要，心意到了就可以了。在我心中一直有著這個(gè)概念！
今天圣誕節(jié)，我收到了一份最好的禮物，今天在數(shù)學(xué)早讀課上，老師看到我有點(diǎn)心不在焉，低著頭，不看黑板，老師讓我站了起來，我并沒有感到難過，因?yàn)槲抑览蠋熓窍Ｍ艺J(rèn)真聽講，才這樣做的。后來老師讓我坐到位子上，老師對(duì)我說：“不要再低頭了，上課注意聽講”老師講完這句話，以后我一直都沒有再低頭，不看黑板了，老師是她讓我記住了這次教訓(xùn)，讓我不再犯。老師在黑板上出了三道題，結(jié)果我有一道數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了，老師讓我第二節(jié)課下課以后到她辦公室去再做一道題，等下課了，以后我到了老師辦公室，老師卻驚訝的看著我說“你不是校本做好了嗎，怎么還來”我對(duì)老師說，是您說讓我下課以后來這再做一道題的呀，后來老師問我：“你怎么沒做出來��？”這句話里充分體現(xiàn)了老師對(duì)我的信任。我對(duì)老師說“我把題目看錯(cuò)了”，她對(duì)我說，我相信你，你數(shù)學(xué)還是不錯(cuò)的。這句話讓我感到十分開心，說明了老師對(duì)我心里的很有信任度。
后來下午，我做好了數(shù)學(xué)中午作業(yè)，一張A4紙，在上體育課之前我做好了，我正準(zhǔn)備去交給老師，但是沒看到老師，我就返回了，后來在返回的路上看到了同學(xué)，然后我往下看，看了體育老師的時(shí)候，就這時(shí)后面有人叫著我的名字，我往兩邊看，結(jié)果都沒看到有人叫我，然后我轉(zhuǎn)過身，看到了數(shù)學(xué)老師，原來是數(shù)學(xué)老師在叫我，她在問我中午作業(yè)A4紙做好了沒，我對(duì)老師說，做好了，然后把那張A4紙給了老師，下午我去訂正作業(yè)時(shí)，看到她的位置上沒人，然后我正準(zhǔn)備進(jìn)去，然后就看到老師站在門口倒水喝，我把訂正好的作業(yè)給了她，她對(duì)我說“不要和那些不要學(xué)習(xí)的人混在一起”，當(dāng)時(shí)，我就“嗯”了一聲，老師沒聽見，然后她問我，知道了嗎？我對(duì)老師說“知道了”。老師她完全可以不對(duì)我說這句話，但是她說了，代表老師對(duì)我充滿希望，希望我學(xué)好，不希望我學(xué)壞！
這對(duì)我而言是一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，我收到了一份最好的禮物，那是一份友誼，和老師送我的一句話，老師您對(duì)我說的話，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心，老師我會(huì)努力好好學(xué)習(xí)地，我會(huì)做一個(gè)喝水不忘挖井人的人！
圣誕節(jié)的作文700字 篇6
12月25日是圣誕節(jié)，雖然是外國的節(jié)日，但爸爸媽媽還是給我們準(zhǔn)備了精美的禮物，而且那天，我們班級(jí)也過了一個(gè)與眾不同的圣誕節(jié)，那天，對(duì)我來說，是難忘的一天。
圣誕節(jié)的前一天，老師跟我們說：“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食，陳藝和幾個(gè)同學(xué)來美化一下黑板，還可以把書包帶回家，下午不上課�！薄耙�！”我們高興得大叫，有的同學(xué)甚至狂拍桌子，頭還不停地?fù)u擺，跳了起來。一放學(xué)，我就向陳藝報(bào)名美化黑板，一路上，我們說了好多事。
第二天中午，因?yàn)殛愃嚊]來，只好由我和周明卉、丁澤川一起來美化黑板，我負(fù)責(zé)畫馴鹿拉著坐在雪撬里的圣誕老人，我剛畫了一點(diǎn)，看了看，發(fā)現(xiàn)馴鹿的頭太大了，我趕緊把它擦掉，又畫了一點(diǎn)，這次也不行，位置不夠，還是要把它擦掉，我連續(xù)幾次都沒畫好，最后，我費(fèi)了九牛二虎之力才畫好了。全部畫好了，我們?nèi)齻�(gè)把彩帶粘在了黑板上，我跑到后面，看了看，“嗯，還可以�！蔽艺f那彩帶閃爍著迷離的光點(diǎn)，好象在說：“同學(xué)們！圣誕節(jié)快樂！�！�
下午，我早早地來到學(xué)校，一進(jìn)教室，哇！教室里早已人山人海，大家熱熱鬧鬧地在玩呢！看！丁澤川的彈簧帽真好玩，桌子上還有個(gè)圣誕樹呢！過了一會(huì)，老師來了，本來熱熱鬧鬧的教室一下子變得雅雀無聲，只是偶爾會(huì)有些笑聲，老師高興地說：“現(xiàn)在你們可以一組一組的吃零食了。”我們又熱鬧了起來，我們喝著飲料，吃著零食，開心極了！大家你說我笑的......(老師來了,教師變安靜了,后來又熱鬧了,小作者大玩的同時(shí)還留心觀察了這個(gè)細(xì)節(jié),可真是一個(gè)細(xì)心的孩子)
過了一會(huì)，以前教我們的張老師也加入了我們的Party，我想起了以前的英語課，我們是多么的開心，心想：張老師還能再教我們就好了。大家見到張老師，都紛紛把自己好吃的東西給了她，過了一會(huì)，老師說有些人可以來表演，于是,張老師和我們合唱了一首圣誕歌，然后就走了，走前，張老師說她會(huì)把我們給她的東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》，歌聲真好聽。其他同學(xué)還有好多表演，我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲，里面的一句：“我送你離開，欠我十萬，你啥時(shí)候才還。”讓我們捧腹大笑。到了第二節(jié)課的時(shí)候，老師叫我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩，在操場(chǎng)，我們玩了很多游戲，大家都玩得很開心！
現(xiàn)在，我還記得這次與眾不同的圣誕節(jié)，希望下次還能過一個(gè)這樣快樂的圣誕節(jié)！
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