圣誕節(jié)的禮物小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼氖フQ節(jié)的禮物小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)作文1
回憶中的圣誕節(jié)，都是很美好的。
還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節(jié)那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著激動的心情入睡了。
第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?禮物?我掏出了里面的東西，是一張可愛小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》小人書!還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面是細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂!署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的心田。
來到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個秘密才被我發(fā)現(xiàn)，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無限愛意啊!一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎?
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)作文2
圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，不知從何時起，中國人也興起過圣誕節(jié)。今天，我也決定要來過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)早晨，我早早地起了床，向媽媽索取100元錢，說：“媽媽，今天是西方的圣誕節(jié)，我想向您要100元錢買一棵美麗的圣誕樹，再買一些賀卡，寄給遠方的表哥、堂姐們，好嗎?”媽媽和藹可親地說：“好吧!”媽媽從手提包里拿出兩張50元的人民幣，遞給了我。
我接過錢，就快馬加鞭地奔向飾品店。
我來到飾品店，剛進店門，屋子里人山人海：有的在買皮包，有的在買玩具，有的在買手飾，有的跟我一樣，在精心地挑選著圣誕樹……，圣誕樹類形各式各樣：有的圣誕樹上掛著圣誕[老人，這位圣誕老人手提著一個紅色的圣誕袋，似乎給我們送圣誕禮物夾了;有的圣誕樹上掛著星星、鈴鐺、彩條等……
看看這個，顏色太土了;看看那個花樣太少了;再看看這棵，不時尚，我又搖了搖頭，最后終于找到一棵花樣多、顏色新鮮、時尚的圣誕樹。
買完了圣誕樹，來到了賀卡柜前，賀卡上畫著各種各樣的人物、動物，有的賀卡上畫著喜洋洋……可就是沒找到我喜愛的賀卡。就在這時，我被一張圣誕老人的賀卡迷住了。
最后，我去賬臺買單，我興高彩烈地回家了。
回到家，我開始妝扮剛買回來的圣誕樹，我先把圣誕樹放在客廳里，然后把昨天習的彩條、星星、鈴鐺等拿出來，把彩條放在圣誕樹的中間一部分，然后把星星掛在圣誕節(jié)的頂部，最后把鈴鐺掛在彩條的旁邊，再把禮物放在最底下，圣誕樹妝扮就大功告成了!
朋友們，也說說你們圣誕節(jié)的樂趣吧!
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)作文3
在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會給我?guī)矶Y物嗎?”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢?那只是個故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的�！蔽铱蘖似饋�。
晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰�，看�！蔽抑噶酥付Y物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧!”爸爸也笑了笑說：“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”
接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢?不如，今晚他送禮物來的時候，頭看一下好了�！�
到了晚上，我早早的回屋，大約過了3個小時，只聽見們“吱呀”地一聲看了，我微微地把眼睛睜開一點，只見爸爸媽媽的身影，把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，滿臉歉意，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸爸，媽媽，謝謝你們!”
雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂的。
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)作文4
圣誕節(jié)快到了，圣誕老人和他的小精靈們在圣誕節(jié)的前兩天齊心協(xié)力準備了許許多多、各種各樣的小禮物，因為他要給天真可愛的孩子們發(fā)小禮物啦!每一個孩子的小床邊都放著一只長襪子，這是為得到精美的'禮物而準備的。有一個叫珍妮的女孩兒一直都很想得到芭比小娃娃，她在床邊放了一張小紙條，上面寫著她想要的禮物名字。
平安夜到了。到了深夜，圣誕老人趕忙背起大大的背包，里面裝滿了精美的圣誕禮物。他坐上雪橇，飛快地在天空中行走，留下一道銀光。
他來到珍妮的家門口，拿起軟梯放在門上，然后輕輕地爬上屋頂，珍妮在屋頂上放了幾個一捏就會響的玩具小鴨子，圣誕老人一不小心踩到了，小鴨子“嘰”地叫了一聲，嚇了圣誕老人一大跳，這個聲音當然也吵醒了小女孩珍妮，珍妮揉了揉眼睛，穿上衣服，起了床，因為她已經(jīng)知道圣誕老人來了。圣誕老人鉆進煙囪，小女孩叫了一聲，嚇到了圣誕老人，他拍了拍胸口說：“啊!天哪，我竟然被你看見了!”珍妮說：“沒事的，我好崇拜你啊!”圣誕老人自言自語地說：“可是我是不能被大家看見的，今天居然被你看到了，這可怎么辦好呢?”“好啦，好啦，現(xiàn)在該給我禮物了吧!”女孩興奮地說。圣誕老人從背包里拿出一個可愛的布娃娃放到珍妮的手里，“再見了，珍妮!”說著，圣誕老人的影子在雪地上消失了。
珍妮緊緊地抱著布娃娃，擺著手對圣誕老人說再見，她心里已經(jīng)在憧憬下一個圣誕節(jié)的到來了。
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)作文5
“今天是12月22日，距離圣誕節(jié)還有2天!我會有什么樣的圣誕禮物呢?”我既開心又激動。這時，媽媽恰好聽見我的話，對我說：“我們是中國人，要過就過中國的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，我們就不過圣誕節(jié)了。”媽媽一番話，我感覺我頓時墜入了萬丈深淵。
圣誕節(jié)的中午，我們正在吃飯，彭老師突然說：“今天，誰表現(xiàn)好，誰就會有圣誕禮物哦!”我聽了，心里激動萬分，感覺有十萬只小兔在我胸口“咚咚”直跳!
我快速地吃完飯，劉志偉已經(jīng)拿到掃把了，我真恨不得把他的掃把搶過來用。我是急性子，他是慢性子。他慢吞吞地吃完，又慢騰騰地去掃地，我等得不耐煩了，已經(jīng)火冒三丈時，他才給我。做清潔時，我費了九牛二虎之力才做完，于是我得到了一個圣誕禮物!
這個禮物是一根大大的棒棒糖，我愛不釋手，因為它比平時的棒棒糖要大好多倍!彭老師叫我們不要拆，我只能憑空想象著那棒棒糖的味道：酸酸甜甜的話梅，甜而不膩的黑糖，氣味香濃的牛奶，它們有時在我嘴里跳華爾茲，有時跳拉丁舞，有時跳芭蕾，感覺真好……可我還是禁不住誘惑，最終把糖紙拆了下來�！巴�!”我驚嘆了!這個棒棒糖一半是透明的，一半是粉色的，好像水晶球。最下面的把柄上，居然是一個小小的口哨呢!這個大棒棒糖里面藏著許多小棒棒糖，“一，二，三，四。。。�！蔽艺J真地數(shù)了數(shù)，一共有14個，這些，對我來說太珍貴了!因為，媽媽是從來不讓我吃糖的!
也許，過了很多年后，我一定不會忘記這個圣誕節(jié)，這個棒棒糖，那有這響亮的口哨聲!
這就是圣誕節(jié)的禮物!
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)作文6
又是一年的圣誕節(jié)。
女孩依舊和往年一樣，獨自騎著腳踏車去教學(xué)樓上學(xué)。
因為是圣誕節(jié)，學(xué)校下午都放假。大學(xué)里頭到處都是手牽手的情侶。只有女孩一個人沿著墻邊的陰影不緊不慢的騎回宿舍。
女孩的存在感在班里可以說是微乎其微，其他舍友在每年圣誕節(jié)的時候都會收到大批大批的禮物，在平安夜時都會被一幫朋友拉去聚會。所以每年這個時候，宿舍里總是只有孤身躲在被窩里上網(wǎng)的她和一大堆不屬于她的禮物。
女孩無聊的看一部搞笑片，不時傳來的滑稽的笑聲，使她感到?jīng)]來由的刺耳。她重重地嘆了一口氣，合上了筆記本。呆呆地坐在床邊。
“咚咚”突如其來的清脆的敲門聲使女孩嚇了一跳。
這個時候會有什么人來呢？她在腦海中迅速的搜索了一下可能的人員名單，但還是沒有收獲。她呆呆的愣了一會兒，硬著頭皮去開了門。
所幸的是門外沒有任何人。
她松了一口氣，忽然發(fā)現(xiàn)腳邊有一個小袋子。那是一個粉紅色的小袋子，不知道被什么東西裝的鼓鼓的，袋口被金線系住了，旁邊還放著一張粉色的小賀卡，上邊用燙金的字體印著：“愿你快樂！”
女孩愣了半天，她有點接受不來。于是靠著墻腳慢慢的蹲了下來。她輕輕地解開帶子的金線，里面是滿滿的奶油小餅干。
她呆住了，會有誰呢？ 有誰會送給我禮物？這真是給我的么？
她眼前瞬間模糊了，甚至沒發(fā)現(xiàn)自己穿著睡衣靠在冰冷的走廊里。她顧不上那么多了，她只是大把大把的抓起餅干，和著眼淚，不停地往嘴里塞著，努力地讓咀嚼聲蓋過嗚咽聲。
圣誕節(jié)的禮物小學(xué)作文7
大家都在以不同形式度過平安夜、圣誕節(jié)，我的節(jié)日是安安靜靜地在家里陪伴著孩子，中午孩子外出回來沖到廚房，叮叮當當?shù)孛跗饋?.....
因為接連兩天他有些淘氣，學(xué)校和畫室的課程都沒有按時出勤，我有些沉不住氣沖孩子發(fā)起了脾氣，孩子背著書包出了門，我隨后打電話問畫室的老師：孩子是否去畫室?沒有!唉!孩子的心思我還是沒有讀懂，這時我的老師的一句話：
親愛的朋友
在西方我們有新年方案，現(xiàn)在引用孔子的一句話：我的學(xué)生不懂我，我不會悲傷，我若不認識他們，我會悲傷.因此我的解決方案是20xx花更多的時間更好更深入的懂你們!新年快樂!
你的朋友與老師，約翰貝曼頓時，讓我羞愧難當想起對孩子的模樣......
孩子先為我做好了我愛吃的土豆片，來到床前叫我因為有些情緒在床上休息，我開始沒有答應(yīng)，后來孩子轉(zhuǎn)身的時候，我給予了回應(yīng)，想到我是母親，我的貝曼老師都有那樣的感悟，何況于我呢?
很快，孩子做好了肉沫土豆泥、西紅柿雞蛋面條，及極其正宗的偏愛純奶油巧克力蛋糕細膩的奶油讓我感到生活的美好!吃飯中，和孩子用眼神交流著心靈，我告訴他：你做的飯真好吃，謝謝您!孩子欣然接受了，我們聊了一下最近兩天的事情，我問他：開心嗎?他點點頭，我也釋然了!孩子的成長主要讓他開心，我接納他在節(jié)日中按自己的想法去度過：買回一本自己喜歡的書!為父母做上一頓飯，睡一個舒適的午覺，交流一個關(guān)心的話題......我也非常開心!
20xx年這個節(jié)日加雙休，我和青春期的孩子這樣度過他人的事情，一切與我無關(guān)，生活就是這樣靜好......
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