【推薦】圣誕節(jié)的作文800字匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文800字7篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)的作文800字 篇1
孩子，媽媽今天用吃午餐的時(shí)間為你用心寫了這封信，為了寫這封信我今天午飯都沒(méi)有時(shí)間去吃，但也不想吃。其實(shí)平時(shí)我也經(jīng)常為你寫貼條，而且經(jīng)常在貼條上還畫上不同卡通圖案，你知道是為什么嗎？媽媽了解你的性格，總喜歡嘗新的感覺(jué)，希望貼條能夠引起你的注意。
你很多地方的努力已獲得同學(xué)們和老師的充分肯定，不是嗎？如你陽(yáng)光開朗的性格，和同學(xué)之間的友誼，大家都喜歡和你玩，還有認(rèn)真寫起來(lái)的字，還有朗誦和背書的本領(lǐng)，還有跑步什么的，總想跑到第一，還記得前段時(shí)間晨跑時(shí)候，身體不舒服，我叫你休息暫停下來(lái)，好了再跑，而你不肯放棄，你說(shuō)不鍛煉要跑不過(guò)人家的，在夜間休息時(shí)，你咳嗽有時(shí)都吐了2次，看你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，還說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，吐好后就不會(huì)再咳嗽，就可以睡著了。你若能認(rèn)真想想自己存在的不足，并下決心改正，距離你理想的目標(biāo)就更近了。
活潑可愛(ài)、真摯熱誠(chéng)使你成為陽(yáng)光般快樂(lè)的孩子，馬虎大意也使你成為一個(gè)小淘氣，能改一改嗎？虎頭虎腦的樣子，急匆匆的性子，機(jī)機(jī)靈靈的小腦瓜子，你除了要有這些特點(diǎn)，也需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
這學(xué)期，你各方面都沒(méi)有什么進(jìn)步，不像以前那么突出，媽媽和老師們溝通過(guò)，老師和父母一樣，都相信你很有潛力，會(huì)再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！
如在學(xué)校取你身邊有那么多好伙伴的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)自己的短處，在你生活中處處有學(xué)習(xí)的榜樣，相互之間都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。
在學(xué)習(xí)上，你遇到困難的時(shí)候，媽媽有時(shí)候假裝不懂，我們一起想啊想啊，當(dāng)你先考慮出答案時(shí)，看你多興奮和自豪，媽媽同你一起分享那成功的喜悅！當(dāng)媽媽要你自己來(lái)找這題為什么做錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？你發(fā)現(xiàn)由于沒(méi)有細(xì)心，而做錯(cuò)題目，看你自己對(duì)自己都不原諒那種后悔的樣子，媽媽都看在眼里，有時(shí)候當(dāng)天的回家作業(yè)，第二天帶回來(lái)的是老師批改的紅叉叉，讓你訂正，你知道嗎？有時(shí)候父母就是讓你深深來(lái)體會(huì)，為什么當(dāng)天學(xué)的東西，會(huì)有紅叉叉呢？希望你體驗(yàn)成功與失敗的真感受！
所以，我們做事情只要用心努力去做，都會(huì)有好的結(jié)果不是嗎？看你這次護(hù)蛋又成功了，記得上一次也成功過(guò)。你說(shuō)你分秒都記得口袋里有個(gè)生的雞蛋，所以就保護(hù)住了。孩子，看你總結(jié)的道理多好，媽媽相信是你的內(nèi)心話。那是否用同樣的方法總結(jié)到自己學(xué)習(xí)上面來(lái)呢？如你把老師和父母講的話也時(shí)刻記在心里，那么你將是最棒的學(xué)生！你學(xué)著在其它方面多去嘗試一下，好嗎？
孩子，媽媽的朋友和我說(shuō)，和你在聊天中聽(tīng)你說(shuō)你有壓力，媽媽聽(tīng)了很驚訝，真的！媽媽也反思了很久很久。孩子，媽媽只是希望你在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn)，這樣的人生才有價(jià)值。
媽媽在生活中不是經(jīng)常讓你去嘗試過(guò)嗎？你也明白這些道理，你也說(shuō)過(guò)，連自己都不相信自己，那還能做什么事情。
孩子，繼續(xù)努力吧！我們所有的人都在為你加油！
圣誕節(jié)的作文800字 篇2
“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花�！泵恳淮问フQ節(jié)，有一個(gè)小女孩就會(huì)唱起這首歌，她的名字叫做琳達(dá)。
琳達(dá)原本生活在一個(gè)富裕的家庭里，她的爸爸是“金蘋果”公司的總經(jīng)理，媽媽是珠寶公司的總經(jīng)理。琳達(dá)的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是數(shù)一數(shù)二的，她還是班里的大隊(duì)長(zhǎng)呢！班級(jí)里的同學(xué)都叫她“千金小姐”或者“富貴公主”。如果琳達(dá)過(guò)生日，同學(xué)們都絞盡腦汁地想：送什么好呢？因?yàn)榱者_(dá)家里非常富裕，大家都覺(jué)得送賀卡會(huì)被琳達(dá)看不起。上一次琳達(dá)過(guò)生日，她的同學(xué)白小雅送給琳達(dá)一個(gè)“薰衣草”的工藝品，王楓送給她一個(gè)水晶飾品。琳達(dá)雖然能夠收到這么精美的禮物，可是她一點(diǎn)也不高興。因?yàn)榱者_(dá)的爸爸媽媽經(jīng)常吵架，琳達(dá)不喜歡爸爸媽媽吵架，所以每天晚上，琳達(dá)都躲在被子里哭泣。
圣誕節(jié)這天，媽媽拋下琳達(dá)到走了�！皨寢專 � 琳達(dá)喊了一聲，奔出了屋子，可是媽媽已經(jīng)坐著“的士”走了。琳達(dá)一下子跪在了地上，痛哭起來(lái)。這時(shí)候，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下了雪花�！皨寢�！” 琳達(dá)伴著哭聲喊道�！昂艉簟钡谋憋L(fēng)把琳達(dá)的喊聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
從此，琳達(dá)非常努力的學(xué)習(xí)，原來(lái)的傷心化為了動(dòng)力，學(xué)習(xí)名列前茅，是全年段的第一，還是學(xué)校里的優(yōu)秀少年呢！有一次，琳達(dá)收到了媽媽給她寄來(lái)的信，信上說(shuō)：媽媽很想念你，但是媽媽在日本，所以你要用心讀書！琳達(dá)高興極了。
以后，每過(guò)一個(gè)星期，琳達(dá)就收到媽媽寫來(lái)的一封信�？墒怯幸淮危者_(dá)沒(méi)有收到媽媽的來(lái)信。正巧，一個(gè)郵遞員過(guò)來(lái)了，琳達(dá)連忙上前去問(wèn)：“郵遞員叔叔，有沒(méi)有我的信？”“信不是已經(jīng)給你爸爸了嗎？”郵遞員回答到�！芭叮沁@樣��！”
回到家，琳達(dá)問(wèn)爸爸：“你為什么私自拿我的信？”“我這也是為你好！”爸爸說(shuō)。“是你毀了我和媽媽的感情，是你把她趕走的，我要去找媽媽！”“啪！”一個(gè)巴掌打在了琳達(dá)的臉上。但是琳達(dá)沒(méi)有哭，只是轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己的房間。
第二天早上，下著大雨，窗戶被雨點(diǎn)打得“啪啪”響。爸爸去敲琳達(dá)房間的門，說(shuō)：“對(duì)不起，琳達(dá)！”可是里面沒(méi)有聲音，爸爸急壞了，撞了進(jìn)去，可是房間里沒(méi)有琳達(dá)，爸爸見(jiàn)琳達(dá)的書桌上有一張紙，紙上寫著：我恨你。多么可怕的三個(gè)字，爸爸呆住了，心想：難道我真的錯(cuò)了？
打那以后，琳達(dá)邊讀書邊打工，終于有一天，她見(jiàn)到了媽媽，“媽媽！” 琳達(dá)叫了一聲，可是媽媽奇怪地看著她，說(shuō)：“小姑娘，你認(rèn)錯(cuò)人了！” 琳達(dá)呆住了，她終于知道爸爸為什么一直不讓她找媽媽了，原來(lái)是。
琳達(dá)的兩行眼淚順著面頰流了下來(lái)，她已經(jīng)沒(méi)有臉見(jiàn)爸爸了。
圣誕節(jié)的作文800字 篇3
圣誕節(jié)是一個(gè)到處充滿浪漫氣氛的節(jié)日，無(wú)論在大街小巷，還是商場(chǎng)超市，都可以聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)（叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們坐在雪橇上……）看到熟悉的場(chǎng)景（掛滿了禮物的圣誕樹）這一切都可以讓我們留下美好的記憶，而這些記憶都會(huì)是幸福、感動(dòng)的。
而我的圣誕節(jié)的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎，在感嘆滄海桑田的同時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些在靈魂深處的珍藏著的記憶，卻仿佛是上了鎖，又像是下了錨，任憑風(fēng)吹雨打，歲月剝蝕，始終都不會(huì)遺失。
于是，我走到塵封已久的大門，可就在剛要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，卻聽(tīng)到了她的呼喚，我小心翼翼地打開它，仿佛劇中的一切就在今天，就在眼前。
最后，我提起手中的筆，準(zhǔn)備把這個(gè)圣誕節(jié)的記憶演繹成一個(gè)神話，一個(gè)永恒的神話！
他是一個(gè)14歲的小女孩，正享受著花季雨季的年華，每天幸福的背起小書包，唱著輕快的歌兒走在上學(xué)的小路上，兩條馬尾辮子左右搖擺，花兒對(duì)他微笑，太陽(yáng)向他問(wèn)早，小鳥對(duì)他歌唱，這是一幅多么美麗的畫面呀！
眼前一片黑糊糊的景象，隆的一聲，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子倒在了大地母親的懷抱里：
“請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)，為什么哭了，這是哪？我怎么在這里呢？”小女孩揉了揉眼睛問(wèn)道�！疤煳⑽沂悄銒寢屟�！你不認(rèn)識(shí)我嗎？”小女孩的'媽媽眼淚一直在眶里打轉(zhuǎn)�！拔也徽J(rèn)識(shí)你們，你們是誰(shuí)，找錯(cuò)人啦吧！”小女孩的媽媽再也忍不住了，眼淚嘩啦啦的掉下來(lái)走出了病房。“阿姨怎么哭了，媽媽和我說(shuō)過(guò)，不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問(wèn)道。她還不知道這一切是怎么回事。
小女孩的腦袋里長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)可拍的腫瘤，導(dǎo)致神經(jīng)不能正常的工作，說(shuō)這是目前還沒(méi)有辦法來(lái)醫(yī)治。最多還有30天的生命。大家聽(tīng)到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì)上的人們得知后，紛紛獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著外面她還知道的新鮮事；給她補(bǔ)上落下的功課；給她堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)；父母都不相信這個(gè)事實(shí)，一直都在尋找醫(yī)治他的辦法，從沒(méi)有放棄過(guò)！30天過(guò)去了：
“天空下起了白白的雪花，明天就是圣誕節(jié)了！我能收到圣誕老人的禮物嗎？我想要一個(gè)一樣的我，因?yàn)槲揖鸵教靽?guó)去生活了，爸爸媽媽一定會(huì)很孤獨(dú)的，所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽�！煳ⅰ褪且焯煳⑿Φ拿鎸�(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我雖然不知道13年前擁有了什么記憶，但是我擁有了14年后的記憶，這些記憶將是我在天國(guó)生活的寫照。”這是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現(xiàn)的。
天空的雪花好美麗呀！抬起頭我看到了一個(gè)正在對(duì)著我微笑的小女孩，手里拿著一個(gè)鈴鐺在搖呀搖！叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們坐在雪撬上……我們誠(chéng)心的為她祈禱著……
圣誕節(jié)的作文800字 篇4
圣誕節(jié)到了，每一個(gè)小孩都很高興。我也不例外，因?yàn)槲易钕矚g過(guò)圣誕節(jié)。平安夜里，圣誕老人坐著馴鹿車穿梭在孩子們的世界里，不停地送禮物。于是，鄰居家的小孩有了新玩具，我的朋友有了花衣裳，就連隔壁家的小狗也有了肉骨頭。圣誕老人從這個(gè)世界到那個(gè)世界，又從那個(gè)世界到更遠(yuǎn)的世界。
這會(huì)，圣誕老人應(yīng)該要敲我家的門了。正想到這兒，忽然一陣敲門聲在家門口響著。我吃驚地張大嘴，跑到家門口，把門打開了。原來(lái)是媽媽呀，她拿著一份禮物，是三件包裝精美的衣服!我問(wèn)媽媽：“圣誕老人呢?”媽媽說(shuō)：“我回家時(shí)碰到了圣誕老人，他給了我這份禮物，要我把它送給你�！薄罢娴�?”“嗯�！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。“圣誕老人應(yīng)該到街頭了吧!”我想。我飛奔到窗前，連忙打開窗戶，可窗外并沒(méi)有什么，只有一條無(wú)人的小路。也許圣誕老人走了吧!真的走了，他就連一句話都沒(méi)給我說(shuō)呢。圣誕老人又到了別人家吧!啊，那個(gè)人一定驚喜極了。
夜深了，大家都入睡了。外面靜悄悄的，我在床上翻來(lái)覆去地睡不著。白天我收到了圣誕老人的禮物，卻沒(méi)有和他說(shuō)上一句話，甚至都不知道他長(zhǎng)什么樣子，我有點(diǎn)難過(guò)。突然我聽(tīng)到了一陣腳步聲，大家都睡著了，我想他就是圣誕老人了，他正拿著自己的鈴鐺走進(jìn)了我的房間。圣誕老人來(lái)了，那腳步聲越來(lái)越近了。我的心跳也越來(lái)越快了，圣誕老人真的來(lái)了。
圣誕老人坐到了我的床邊，把我的胳膊放進(jìn)了被子里，又把剛剛被我踢亂的被子重新蓋好了。我緊張地不敢動(dòng)，眼睛緊閉著，生怕打擾了他�？捎趾孟肟纯此退f(shuō)說(shuō)話。于是我把眼睛瞇成一條縫，偷偷地看他。月光正透過(guò)窗戶照進(jìn)了房間，照亮了我的小床，也照亮了圣誕老人。一切是那么的圣潔，那么的柔和�！拔铱吹绞フQ老人了!我看到圣誕老人了!”我在心里激動(dòng)地喊著。
就在這時(shí)我聽(tīng)到了熟悉而親切的聲音，“苗苗，爸爸今天工作忙，沒(méi)能親手把禮物送給你，是三件漂亮衣服哦，都是爸爸親自挑的，聽(tīng)媽媽說(shuō)你可喜歡了�！蔽业难劬τ志o緊閉著，原來(lái)平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸也有這么親切的一面啊!原來(lái)爸爸就是我的圣誕老人啊!
“今晚的月光可真美麗啊!”我在心里幸福地想著。又是一串熟悉的腳步聲，外加一次輕柔的關(guān)門聲。我知道這聲音是圣誕老人留下的，也是爸爸留下的。這是我的小秘密，這也是我最喜歡過(guò)圣誕節(jié)的原因。
圣誕節(jié)的作文800字 篇5
圣誕節(jié)的前一天晚上，我捧著好朋友送給我的圣誕卡片，細(xì)細(xì)地欣賞著�？ㄆ系氖フQ老人笑容可掬，身著大紅棉袍，正架著麋鹿，拉著雪橇準(zhǔn)備去給世界各地的孩子們派送禮物。我要是現(xiàn)在能收到圣誕老人的禮物那該多好��！可是這只是傳說(shuō)。我一邊想，一邊把手里的卡片放下，望著滿天的星星發(fā)呆。
突然，天空的星星慢慢地匯集在一起，變成了一道極其耀眼的亮光，這亮光射得我眼睛都睜不開了。我的身體感覺(jué)暖暖的，像是已經(jīng)離開了地面。耳邊響起“呼呼”的風(fēng)聲，我很想睜開眼睛來(lái)看看到底發(fā)生了什么事，可是眼皮就是打不開。
不知過(guò)了多久，我覺(jué)得身上的熱氣消褪，眼睛也變得沒(méi)那么沉重，就慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己身上穿著紅色的袍子，臉上似乎也多了些什么，就伸手一摸，好像是胡子呀！“叮叮鐺，叮叮鐺……”耳邊響起了似曾相識(shí)的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是一只溫順的麋鹿拉著雪橇走到了我身邊�！拔易兂闪耸フQ老人！”我驚喜地叫了起來(lái)。
“主人，禮物打包好了，放在雪橇上，咱們現(xiàn)在去派送禮物吧！”麋鹿輕柔地對(duì)我說(shuō)。
我坐上雪橇，駕著麋鹿，飛上了天空。我決定要把第一份禮物送給我最疼愛(ài)的妹妹。我去到妹妹的房間，她已經(jīng)睡著了，嘴角掛著甜甜的笑，可能在做著美夢(mèng)呢！我把一份包裝精美的禮物放到了她的床頭。我想，妹妹收到這份禮物，一定會(huì)高興得跳起來(lái)。
離開了親愛(ài)的妹妹，緊接著，我去到了孤兒院。我把清冷的孤兒院裝飾得極有圣誕氣息，在院子中央放了一棵很大的圣誕樹，在上面掛滿了禮物。那五顏六色的包裝紙閃閃發(fā)光，把四周照射得特別溫暖。我想，孩子們收到禮物后，一定會(huì)感到特別幸福，然后圍著圣誕樹載歌載舞，歡度這溫馨的節(jié)日。
零時(shí)的鐘聲敲響，快樂(lè)的圣誕節(jié)拉開了序幕�！巴弁邸笔悄睦飩鱽�(lái)嬰兒的哭聲？我好奇地張望著，原來(lái)是一家醫(yī)院里有對(duì)漂亮的龍鳳胎出生了。那粉嘟嘟的小臉真是太可愛(ài)了，就像水蜜桃一樣。他們可真會(huì)挑時(shí)間出生�。∥医栌昧艘坏廊峁�，把兩份禮物送給了他們。他們停止了哭聲，睜著圓圓的大眼睛，緊緊地盯著禮物，還“咯咯咯”地笑了起來(lái)……
天快亮了，禮物也派完了。我坐著雪橇飄浮在云端，望著地球上的孩子們都在興奮地拆著我送的禮物，他們是那么的快樂(lè)，那么的幸福！滿滿的成就感在我心里油然而生，期待著明年的圣誕節(jié)，我要把更多的禮物派送給更多的孩子。
圣誕節(jié)的作文800字 篇6
每個(gè)孩子都有一雙翅膀，當(dāng)他拒絕飛翔的時(shí)候，翅膀就會(huì)脫落，孩子也會(huì)變?yōu)榉踩�，庸俗的度過(guò)一生。
——寫在前面
平安夜，一個(gè)孩子的臥室
平安夜，天使會(huì)來(lái)到每個(gè)孩子床前，祈禱孩子的幸福，并且親吻孩子的翅膀。是的，每個(gè)孩子都有翅膀，在他們長(zhǎng)大前翅膀是不會(huì)脫落的。
不過(guò)有一個(gè)例外，安沒(méi)有翅膀。從父親打碎他的夢(mèng)想那一刻，安就失去了翅膀。
安的夢(mèng)想是去非洲草原，去撒哈拉，在旅行中度過(guò)一生；安的父親卻希望安平平安安地呆在這里，找一份平安的工作，安靜的走過(guò)一生。
失去夢(mèng)想的安拒絕飛翔，安的翅膀脫落了。
在父親撕碎撒哈拉的夕陽(yáng)，踏破非洲草原的晨曦的那一剎那，安分明看見(jiàn)漫天的白色羽毛，在翅膀脫落那撕心裂肺的痛中，飄落，飄落……
天使親吻著安的傷痕，將一片羽毛藏在傷痕里，祈禱著安可以再度飛翔。
平安夜，一個(gè)父親的病房
看過(guò)了孩子的天使會(huì)趁著圣誕鐘聲還未敲響的時(shí)候去撫慰一下仍有翅膀的大人。不用擔(dān)心天使會(huì)累著，因?yàn)橛谐岚虻拇笕藢?shí)在是太少太少了。
天使來(lái)到這位父親的病床前。
這位可憐的父親已經(jīng)得了重病�，F(xiàn)在，天使要把他的靈魂帶到天堂，讓這個(gè)仍有翅膀的靈魂得到永久的撫慰。
這位仍有翅膀的父親躺在病床上，回顧著自己的一生。
他是一位旅行家，在冒險(xiǎn)中度過(guò)了大半生。為了自己的夢(mèng)想(是的，旅行對(duì)于他來(lái)說(shuō)就是可以用生命交換的夢(mèng)想)，他離開了自己的妻兒，甚至沒(méi)有和兒子度過(guò)一個(gè)圣誕節(jié)；面對(duì)那些沒(méi)有翅膀的人的嘲諷和不解，他毅然選擇了飛翔。盡管那些嘲諷和不解使他感到痛苦。
“清風(fēng)拂過(guò)飛翔的翅膀，所有的痛苦都會(huì)煙消云散。我會(huì)感到離夢(mèng)想近了一步�！彼搿Ｓ谑�，他飛翔，忍受著人們的不解，也承受著妻子思念的眼淚。
可是，當(dāng)他知道兒子有和他一樣的夢(mèng)想時(shí)，他選擇了踏碎這個(gè)夢(mèng)想。他愛(ài)兒子，所以他不想讓兒子去承受和他一樣的痛苦。
“平平安安的生活，哪怕是安安靜靜的死去，至少不要承擔(dān)像我一樣痛苦�！彼耄翱墒恰�
他最后的遺憾就是不能和兒子共度一個(gè)圣誕節(jié)，不能親手把禮物送給兒子。
天使將父親翅膀上的一片羽毛放進(jìn)禮盒中，然后帶著這位父親飛向天堂。禮盒上有一張圣誕卡，上面寫著：
“給安。
——愛(ài)你的父親”
圣誕節(jié)清晨，父親的病房
安打開禮盒，里面是一張修補(bǔ)過(guò)的撒哈拉沙漠的照片，背面有父親的留言：
“對(duì)不起，安。請(qǐng)自由的飛翔。
——永遠(yuǎn)愛(ài)你并支持你的父親”
眼淚落在羽毛上，安的翅膀慢慢生長(zhǎng)。
安要飛翔，安會(huì)飛翔。
飛翔，隨夢(mèng)的方向。
非洲大草原的上空，安在飛翔，用天使的翅膀，用父親的翅膀，飛翔……
圣誕節(jié)的作文800字 篇7
今年，我已是六年級(jí)了。六年級(jí)在我的印象中，是緊張的復(fù)習(xí)階段，不應(yīng)該有放松的游戲，與無(wú)憂的笑聲。因此，我對(duì)今年的圣誕節(jié)也沒(méi)有抱多大的期望。
想不到，今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。
12月24日平安夜時(shí)，班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè)，讓我們度過(guò)一個(gè)無(wú)比輕松的快樂(lè)的平安夜，還賞給了我們每人一個(gè)奇趣蛋，一個(gè)我從未品嘗過(guò)的奇趣蛋，但在這個(gè)圣誕節(jié)，我第一次吃到了它，美味且有玩具。
12月25日，凌晨醒來(lái)，枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說(shuō)，這是“圣誕老人”送我的禮物。
12月26日，圣誕節(jié)過(guò)后的第二天，老師利用一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)間，給我們做游戲。三、二、一，班隊(duì)課上課鈴聲打響了，那激動(dòng)人心的時(shí)刻也到了。我們排著隊(duì)，那時(shí)的隊(duì)伍出奇的安靜，但每位同學(xué)嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂(lè)的笑容。在這笑容中，我讀出了同學(xué)們對(duì)程老師的感謝，對(duì)這次活動(dòng)的期待，以及對(duì)小伙伴們的祝福。 從教室到操場(chǎng)的路，走過(guò)了許多次，但這次仿佛與以前的不同，仿佛特別的漫長(zhǎng)，仿佛是一條通往幸福的道路。
走到操場(chǎng)上，我們圍成一個(gè)圈，盤腿坐下，玩丟手絹。在我的記憶中，上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時(shí)間有些長(zhǎng)久，所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了，至于那丟手絹是唱的歌，已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱�！皝G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”王詩(shī)怡對(duì)我說(shuō)：“真是想不到，六年級(jí)了，還能與這么多同學(xué)在一起玩游戲，還能如此快樂(lè)�！蔽姨痤^，望著天空，喃喃地說(shuō)著：“是啊，真是沒(méi)想到……”此刻，天空仿佛格外的藍(lán)，云彩仿佛格外的軟，陽(yáng)光仿佛格外的溫暖。這時(shí)，一陣風(fēng)撫過(guò)，樹葉沙沙地響著，仿佛萬(wàn)物都與我們同樂(lè)。我看看身邊的王詩(shī)怡，她那一頭烏黑的頭發(fā)，在空中飄逸，與風(fēng)共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)眼中都閃著一樣的光芒，在每一個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著一樣的笑容，連程老師也露出了少有的微笑。
隨后 “撕名牌”的游戲，雖然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，總覺(jué)得與平時(shí)不一樣。我盡情地享受著在操場(chǎng)上奔跑的感覺(jué)，享受著風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺(jué)。
��！我喜歡這種感覺(jué)！真想讓這種感覺(jué)永遠(yuǎn)留在我的心中！不知道以后還能有幾次像這樣的機(jī)會(huì)，在風(fēng)中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個(gè)個(gè)在校園空中跳動(dòng)的音符，伴隨著同學(xué)們的尖叫聲和歡笑聲，伴隨著徐徐清風(fēng)，幼兒園那些天真快樂(lè)的時(shí)光仿佛重新回到我們身邊。
那一刻，包括程老師在內(nèi)的40個(gè)人仿佛一起回到了無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)前生活。
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