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快樂的圣誕節(jié)作文400字

時間:2024-10-02 05:54:49 圣誕節(jié)作文 我要投稿
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【精品】快樂的圣誕節(jié)作文400字合集六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的快樂的圣誕節(jié)作文400字7篇,歡迎大家分享。

【精品】快樂的圣誕節(jié)作文400字合集六篇

快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇1

  今天是圣誕節(jié),多媒體教室舉行一個活動,每班選十人去參加。我沒被選中,心里有點悶悶不樂。但是下午的活動把我的不快趕到九霄云外去了。

  下午,老師把黑板擦得一干二凈,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧兩對同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個大字然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選唐義節(jié)寫字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個大字,黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來,黑板成了一幅美麗的畫。

  畫完畫后,老師讓我們猜謎語。老師連出幾個謎語我們都沒想出來。后來,聰明的匡翔靈機一動,一下子想出了好幾個謎語。老師獎了他一支自動鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個謎語,老師獎給我一個本子。

  猜完謎語后,老師讓同學(xué)們上臺表演。我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間,匡翔變成小太監(jiān)。”逗得同學(xué)們哄堂大笑,連老師也忍不住笑了起來。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的.云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。

  回到家里,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹,上面掛著許多小禮物,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來。

  晚上,我把襪子放在枕頭下,等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨,我發(fā)現(xiàn)一個襪子里面放了一個小雪人,另一個襪子上面放著一個帶書架的文具盒。我感到萬分驚喜。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎?真是不可思議。

  在這個圣誕節(jié)里我有萬分快樂,我可以在快樂銀行里存入九千九百九十分快樂了!

快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇2

  我也參加過好多派隊,但是最期待的 是下午要開圣誕派隊,今天是平安夜,明天是圣誕節(jié)。我們老師和好多爸爸、媽媽組織的活動。

  活動開始的時候,跳了一下舞,唱了一首歌,正高興的時候,老師先讓表現(xiàn)好的一組小朋友玩游戲,有英語問答、猜字游戲、運乒乓球游戲、口算。 哇,我看見了傳說中的圣誕老人,背著傳說中的大袋興高采烈給所有人打招呼,當然我最感興趣的是他的大袋里邊到底是什么禮物,哇、哇,是我喜歡的'巧克力和糖果,還發(fā)給我們一只美麗的圣誕襪子,里面還裝很多糖還有巧克力,襪子上掛了一個寫滿字的卡片,是老師的寄語《時隔三日當刮目相看,是我給你的評價,的遺憾的是這種改變不能持久。你關(guān)心集體,團結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校組織的各項活動。但學(xué)習(xí)“馬馬虎虎‘錯別字也喜歡找你做朋友。老師送你一句話:勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才,愛你的張老師和周老師》。我想對您說,我會記住您的話,會改掉壞毛病,努力、努力、加油、再加油,辛苦了,節(jié)日快樂。劉校長也給我們送祝福。最后我們和圣誕老人老師、同學(xué)、爸爸、媽媽合影留念,發(fā)蛋糕、蘋果,蛋糕是寓意甜蜜,蘋果是平安。到了放學(xué)的時間愉快的派隊結(jié)束了,抱著滿滿的幸福,快樂回家了。

快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇3

  我們左盼右盼的圣誕節(jié)終于到來了,為了慶祝這快樂的圣誕,我們班進行了一個非常有趣的活動。

  “砰!”我又坐在了椅子上,真是天助我也!一時間,我狂笑起來,因為我又害了一個無辜的人。要問我這個平凡小女子怎么會害人呢?還不都是老師帶著我們玩了一個游戲惹的禍。

  搶椅子的游戲規(guī)則很簡單,我們一共有8個人參加比賽,要搶的椅子卻只有7個。大家按順時針方向走,老師一說停,我們就要搶著坐在椅子上,誰要是沒攤著座,誰就被淘汰。

  我們組先比賽。老師拿來了7把椅子,把它們圍成個圈,大家圍著圈走起來,我的.心跟著老師數(shù)數(shù)的聲音越跳越快,臉也越來越紅。當老師突然喊停的時候,我感到自己已經(jīng)沒了知覺,大腦里只發(fā)出了一個“立刻坐下”的命令,我的全身肌肉就無條件地執(zhí)行,就在屁股挨到椅子的一霎那,我感覺還有一個屁股也坐在上面,于是我條件反射般地使勁一拱,將那個屁股擠出了地盤。這時,有座者笑聲四起,我抬頭一看被我擠跑的同學(xué),居然是我最好的朋友,唉,我怎么把她推上了淘汰的道路呢!后悔死了。可是世上是沒有后悔藥可吃的,我只能繼續(xù)比賽。最精彩的鏡頭出現(xiàn)在場內(nèi)只剩下3把椅子的時候,自然賽場上剩下了4個人,老師喊停時,我故會重演,準確坐在椅子上,我旁邊那個倒霉鬼卻“砰”地一下坐在了地上,全場哄堂大笑。她也漲紅了臉,像一只熟透的蘋果,原來她老人家眼花繚亂,把空地看成了椅子。真是做夢都想得第一,我懷疑她的雙眼是不是都是0.5?

  我喜歡過圣誕節(jié),它帶給了我們很多的快樂。如果大家每天都能像過圣誕節(jié)一樣快樂就好了。

快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇4

  今天是圣誕節(jié),圣誕老人會給小朋友們送禮物。我知道世界上沒有圣誕老人,但是我依然會期望著我的圣誕禮物。

  下午放學(xué)回家我早早的就把作業(yè)寫完,等著媽媽下班回來。我一聽到開門聲,就迫不及待的奔向門口,用企盼的目光望著媽媽手里的袋子。我打開袋子,看到了我的禮物——一套《米小圈上學(xué)記》,并不是我想要的玩具,我就象一只漏了氣的氣球似的,有氣無力的坐在了沙發(fā)上。我問媽媽:“為什么給我的禮物是書呢?”。媽媽說:“讀書能讓你擁有想象的翅膀。”,此時,我已經(jīng)翻開書,被書里精彩的`句子深深吸引住了,早把剛才的不愉快忘到了九霄云外了。

  睡覺前,媽媽問我:“圣誕老人晚上會偷偷的來給你送禮物,你想要什么呢?”

  “世界上根本沒有圣誕老人!蔽艺f。

  “如果圣誕老人給你送禮物了,你可要寫一篇作業(yè)好好感謝他哦!

  “好!”

  早上醒來,我急忙伸手去摸枕頭,哇,枕頭下面真的有一個禮物,是我最喜歡的拼裝玩具。我高興的大叫,突然想起了答應(yīng)媽媽的話,趕緊起來拿起筆,于是《快樂的圣誕節(jié)》這篇作業(yè)就這么誕生了。

  這是我由始以來最最快樂的圣誕節(jié),我知道我的圣誕老人是誰,同學(xué)們,你知道是誰嗎?

快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇5

  圣誕節(jié)前,秦老師提前讓我們準備好小禮物。今天圣誕節(jié),我們要進行抽獎互換禮物的活動。大家都可高興了。

  我排在第三十五號。我心想:這么靠后,要是從一號開始抽,那要到什么時候才能輪到我呢?

  “耶!”全班女生沸騰了,你要是想問怎么了,原來,是秦老師說將從最后一個號開始抽。嗯,也就是說四十五號王書琪同學(xué)開始。那么只要輪過十個同學(xué)就到我啦,太好了!秦老師笑瞇瞇地讓我們猜她準備了什么禮物。頓時教室里炸開了鍋。有的說是衣服,有人說鞋子,還有人說玩具。答案千奇百怪。我們都很好奇,但秦老師沒有公布答案。

  首先讓王書琪抽。他抽的時候表情嚴肅,不知該如何下手,我的心也隨著王書琪的舉動緊繃著,生怕他抽到我的。我在心里默念:王書琪呀求求你,請你一定不要抽到我的。上天似乎聽到我的祈禱,讓王書琪抽到了其他人的禮物。并不是我不想給他,而是我準備的禮物更適合女生。而且我也希望我精心準備的禮物可以被我的好朋友抽到。

  輪到我來抽了,我心里有個大問號,到底我會抽到誰呢?“十四號,嚴何煒的禮物!倍Y物是什么呢?他那么胖,我暗想,一定是吃的。打開盒子一看,出乎我的意料,這不是吃的,而是一個綿羊形狀的迷你小臺燈。瞧,綿羊多可愛!藍色圓滾滾的'身體,四條胖胖的腿,真是太漂亮了。

  袁佳鈺抽到了秦老師的哦禮物。哦,原來秦老師準備的是一只玩具綿羊。謎底終于揭開啦。我們都很羨慕她。

  我準備的小熊掛件被李虹丁祎抽去了。她特別喜歡我的禮物,像捧著一個寶貝似的愛不釋手。

  今天,我們不僅抽到了禮物,更抽到了歡樂,抽到了濃濃的同學(xué)情、深深的師生情。

快樂的圣誕節(jié)作文400字 篇6

  明天就是圣誕節(jié)了,我們班的同學(xué)都分工做圣誕節(jié)的準備,有的買禮物送給老師,有的買掛在窗戶上的銀片,有的買圣誕樹,還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我買的`是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7:20到班上。

  我第二天準時到了班上,他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我,我一口就答應(yīng)了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條,準備工作馬上做完,就差劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。

  等到了第二節(jié)課,劉玉琪終于來了,這節(jié)課正好是班主任的課,她幫我們把圣誕樹的燈插上了電,還掛上了圣誕老人?粗宀世_紛的教室,我們不禁異口同聲地歡呼:“(⊙o⊙)哇!”

  到了第四節(jié)美術(shù)課,沒想到美術(shù)老師一進門就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來,把氣球打爆,把銀片撕碎。我們都驚呆了,不知所措。看著我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞,有的女同學(xué)氣哭了,有的男同學(xué)憤怒地站起來和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長叫來,俗話說:“自己人只會幫自己人”。反正最后還是我們挨批評了。班主任說:“今天有篇作文叫‘快樂的圣誕節(jié)’,這下變成了‘傷心的圣誕節(jié)’了!”

  寫到這里,我覺得這篇文章應(yīng)該叫“快樂而悲傷的圣誕節(jié)”

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