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【精選】圣誕節(jié)的作文900字匯總10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的圣誕節(jié)的作文900字10篇，歡迎大家分享。
圣誕節(jié)的作文900字 篇1
這是一個不尋常的夜晚，星星一閃一閃的眨著眼好想正和你說話，月亮呢，她柔和的照著大地發(fā)出一絲絲的銀光。好像有什么東西要從月亮里沖出來一樣。這一切的一切不知有多么的美好啊!
這一天是圣誕節(jié)，是每個孩子喜歡的節(jié)日。就在這一天我們外國語學校舉辦了一年一度的——圣誕狂歡晚會。同學們一個個排著整齊的隊伍來到了藝體館在觀眾席坐了下來。圣誕晚會開始了，第一個節(jié)目是合唱《我和你》幕布拉開了一排排的男女生整整齊齊的站在上面，抬頭挺胸，服裝一致，面帶笑容。鋼琴響了優(yōu)美的琴聲和輕快的歌聲融合一體在上空回蕩。不知怎么了舞臺的上空又傳來了一首歌叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……隨著歌聲一個老頭兒從天而降他生穿一件圣誕老人服一大把胡子，背上背著一個紅袋子。有的同學在議論：“他就是傳說中的圣誕老人嗎?”有的同學目瞪口呆。還有的同學直接跑上了舞臺去扯圣誕老人的胡子看他是不是真的。忙獲了一會兒大家終于知道了他是真的。當大家得知消息后所以的人不管是老師還是學生大家都捂住了嘴不敢相信，可事實卻是真的。
圣誕老人看到同學們個個可愛的摸樣忍不住大笑了出來。于是高聲喊了一聲MerryChristmas!然后唱到叮叮當!叮叮當!鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂我們坐在雪橇上……不一會了我們小學生不在驚訝了和圣誕老人一起唱到叮叮當,叮叮當,鈴兒響叮當……這時圣誕老人拿著話筒說道誰唱得最大聲我就把我的禮物送給他，轉眼間同學們的聲音更大了又唱又跳極了!圣誕老人看到后也很開心，因為他需要每一個孩子快樂的過上這一晚，沒有任何負擔的過上這一晚。時間很快的過去了，已經(jīng)到了10點可同學的睡意卻沒有一點，我們玩的太了!這時圣誕老人從口袋里那出了一件件的禮品包裝得很精致十分惹人喜歡，然后一一送到每人的手里在一一贈送了一句話(每個人不同，每句話都是一個秘密)。
11點到了圣誕老人的`雪橇鹿跑到了觀眾席中同學們圍著它摸它和它一起跳舞一起玩，笑聲充滿了整個藝體館轉。眼間12點的鈴聲結束了圣誕節(jié)的晚會同學和老師抱著心的禮物一起仰望著星空為圣誕老人送行。
這真是一個美好的夜晚星星眨著眼好想再聽月亮在述說著今晚的奇跡。今晚對于初三的同學來說是最后的一個圣誕節(jié)了。也是他們最快樂的一次圣誕節(jié)。今后他們會忘記他們最親最的外國語母校嗎?不會他們不會的因為有圣誕老人來過這，因為他們這最親的老師在在這，因為他們在這留下了美好的回憶，他們是不會忘記外國語的。圣誕狂歡之夜在快樂中結束了!
圣誕節(jié)的作文900字 篇2
了解不同的國家怎樣慶祝圣誕節(jié)是一件有趣的事情。我們請教了一些朋友。他們對自己國家的圣誕活動是這樣描述的：
比利時 圣誕夜，歡慶活動由小飲和小吃開始，然后是“開胃”菜，如海鮮。接下來的菜是填滿佐料的火雞。甜點是一種帶奶油的蛋糕。圣誕老人叫做“圣尼古拉斯”。他在12月6日這一天為孩子們帶來禮物�！笆ツ峁爬构�(jié)”時間遠在圣誕節(jié)前。
巴西 圣誕老人被叫做“圣誕阿爸”。巴西很多的圣誕節(jié)習俗與美國或英國類似。對于那些有錢的人家，特別的圣誕宴有雞、火雞、火腿、米飯、沙拉、豬肉，以及水果和干果，通常還有啤酒。窮人只是食用雞和米飯。
芬蘭芬蘭人相信圣誕老人(圣克勞斯)住在芬蘭北部一個叫做科爾瓦山的地方，位于北極圈北部。全世界的人們都把寄給圣誕老人的信發(fā)往芬蘭。在芬蘭的北部甚至有一個大型旅游主題公園被稱為“圣誕地”，就位于傳說中圣誕老人的`居住地附近。每家每戶都清掃各自的房屋以迎接圣誕節(jié)的三個圣日---圣誕夜、圣誕日和節(jié)禮日。圣誕夜是個重要的節(jié)日。
人們早上喝米粥和李子汁。然后他們在家中裝飾云杉樹。很多家庭會前往墓地，在已故親屬的墓上獻上一根蠟燭。圣誕節(jié)時墓地都顯得格外漂亮。
法國 在法國，每人都有一棵圣誕樹。有時圣誕樹按傳統(tǒng)的方式用紅綢帶和真正的白蠟燭裝飾。庭院中的冷杉樹也經(jīng)常被裝飾起來，通宵都亮著小彩燈。圣誕老人被叫做“圣誕阿爸”。圣誕宴是一次重要的家庭聚會，席上滿是美酒佳肴。圣誕卡不是每個人都寄的。
德國德國人喜歡在圣誕節(jié)裝飾他們的房子。很多房子的窗戶上都會有用小木架支起來的燈泡蠟燭以及印在紙上或塑料上的彩色圖片，晚上從屋外看上去非常漂亮。圣誕老人在圣誕夜(12月24日)傍晚人們去教堂聚會之后帶來禮物。禮物放在圣誕樹下。每家有一個人搖著鈴鐺叫所有人去屋里看禮物。圣誕節(jié)人們烹飪鯉魚或者家鵝。
拉脫維亞 拉脫維亞人相信圣誕老人在從圣誕夜開始的12天中每天都帶給人們禮物。通常禮物放在家中的圣誕樹下。獨特的拉脫維亞圣誕節(jié)宴有褐豆加火腿醬、小餡餅、洋白菜和香腸。
葡萄牙 人們假裝圣誕老人在圣誕夜給孩子們帶來禮物。禮物放到圣誕樹下面或者壁爐旁的鞋里。圣誕夜子夜之時，人們開始享用有腌制的鱈魚和煮土豆的特別的圣誕宴。
俄羅斯蘇聯(lián)時期，人們不大過圣誕節(jié)。新年是一個重要的節(jié)日---這時“霜父”為孩子們帶來禮物�，F(xiàn)在圣誕節(jié)可以被公開慶祝，或者在12月25日，或者更通常在1月7日。選擇后者這個不尋常的日子是因為俄羅斯東正教按照古老的儒略歷確定宗教節(jié)日。典型的圣誕宴包括蛋糕、餡餅以及“肉餃”。
瑞典 最重要的日子是圣誕夜。特別的圣誕宴安排在圣誕夜，有豬肉火腿、鯡魚和褐豆。這也是各家互贈禮物的時候。很多人在圣誕節(jié)這一天一大早便去教堂參加聚會。
圣誕節(jié)的作文900字 篇3
12月25日，是“圣誕節(jié)”。圣誕節(jié)是慶祝基督教創(chuàng)始人耶穌基督生日的日子，也是是美國最大、人們最喜愛的節(jié)日。今天，為慶祝耶穌基督的生日所以，我們班開了一個圣誕聯(lián)歡會班會，主題名叫“走進圣誕，踏出平安”，每個人都有自己的工作，有觀眾，有大會負責人，有發(fā)糖的，有主持的，有表演的，有教室布置的，有寫字的……而我，就是主持人兼教室布置總負責人，我有重要的兩項任務，不過，我卻覺得很開心，因為為班級出力，就是一件好事，加起來，一天之內我就一共做了兩件好事了。
今天，是一個最最特殊的圣誕節(jié)，這是我在我小學階段中的最后一個圣誕節(jié)，也是我最值得紀念的一個圣誕節(jié)，因為，我覺得時間過去的太快了，好像一覺起來就會覺得自己很陌生，不認得自己了，所以我一定要珍惜這最后和同學們在一起的時光。
開始了，首先是趙明銘說“同學們，你們知道嗎？我們中國人過年是過春節(jié)，而美國人，則是圣誕節(jié)�！蓖瑢W們一聽，有的人問：“那為什么我們的節(jié)日不同呢？”
見形勢不對，我趕快回答：“如果，你想了解更多關于的圣誕節(jié)內容，可以自己回家上網(wǎng)去查�！蔽乙娡瑢W們沒反應，便趕緊說：“好，下面，我們有請中隊長申皓雪，來為我們宣布，‘走進圣誕節(jié)，踏出平安夜’主題班會現(xiàn)在開始”她宣布完后，我們便開始第一個環(huán)節(jié)“傳氣球”，規(guī)則是：先從第一組開始傳遞氣球，然后開始放音樂，音樂停后，氣球在誰手里，誰就要來為我們大家來表演一個節(jié)目。第一輪開始了，同學們跟著歌聲，傳遞起來。我一按下暫停鍵，氣球落在了李培嘉的手里，我說：“下面有請李培嘉同學來為我們演唱一首歌曲”李培嘉忸怩的跑上來，為我們大家演唱了一首《中華，各族兒童幸福的家》，歌聲非常動人，讓我們陶醉。她唱完后，精彩的表演來了是謝智泉和李威言帶來的邁克爾·杰克遜的舞蹈“Billier
jean”歌聲一響，還沒開始跳，臺下一片歡呼聲，開始啦，先是李威言跳一段，然后就到謝智泉，兩人就像專業(yè)的一樣在對舞。謝智泉的太空步真的是叫人驚嘆啊！兩人跳完后，掌聲一片。
……
經(jīng)過兩節(jié)課的`比拼，和娛樂，下面到了頒獎儀式，我說：“頒獎典禮現(xiàn)在開始，有請中隊輔導員蘇老師來頒獎。”謝智泉小組跳的那么好，當然是名副其實的一等獎啊，他們得票數(shù)共有23票，超過了半數(shù)。頒獎完后，我們全班同學不甘心，還想要他們再跳一次，音樂響起來，我們都沉醉在這其中了，不愿離去，但還是要結束的，下次有機會，我一定要再看一次。“‘走進圣誕節(jié)，踏出平安夜’班會到此結束”我和趙明銘異口同聲的宣布，班會雖然結束了，但這場景我會永遠銘記在心的。讓我們珍惜最后的時光，抓緊時間吧！
圣誕節(jié)的作文900字 篇4
盼星星盼月亮，大家終于又盼來了一年一度的圣誕節(jié)，雖說是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，可我們這個班卻在好幾天前就對圣誕節(jié)送禮的事議論紛紛了。
圣誕節(jié)的前一天是平安夜，按照習俗，大家都理所當然地送紅通通的大蘋果，而我，這個從小具有創(chuàng)意意識的小女孩當然不會和別人走相同的“老路線”，圣誕節(jié)送給老師們的禮物，本人可是在好幾天前就開始謀劃了，給老師們送圍巾!這個有創(chuàng)意的想法，還得從那一天開始說起。
因為近來跟心靈手巧的媽媽學會了織線，我閑著沒事就自己織線，織著織著，我的腦海中突然冒出一個嶄新的想法：我要打圍巾送給教導、關愛了我?guī)啄甑睦蠋焸�。說干就干，我立刻給媽媽說了我的想法，媽媽二話不說地同意了，緊接著，我們母女倆就開始籌劃圣誕節(jié)我要送老師的一份“驚喜”。
自從我下定決心要做出漂亮的圍巾給老師時，每天放學回家，我的第一件事便是沖到房間里，還來不及放下書包，就伸出被寒風吹得紅彤彤的小手，開始按照媽媽教我的方法，仔仔細細、一絲不茍、全神貫注地打起圍巾來，有時尖尖的針會扎到手，但只要一想起老師們收到我的`禮物時的驚訝與欣喜，我就把所有的疼痛都能拋在腦后;會有時稍稍分一下心，就會立刻忘記媽媽教我的竅門;有時當家人叫我吃飯或做什么事時，我不敢偏頭或分神，因為我這個人記性差，一不留神又會亂打一通，一被打亂了，我就很難再集中精神來打圍巾了，我不敢有一絲馬虎，就生怕哪里一不留神就出了岔子，可新手畢竟是新手，我才打那么幾排就發(fā)現(xiàn)不對勁了，于是又只得“幾經(jīng)輾轉”到媽媽的店里，讓媽媽這有經(jīng)驗的“老手”幫幫我了，我都記不清我有多少次在家打圍巾出了亂子而去低聲下氣地請求家人帶我去店里找媽媽幫我了，哎，沒辦法呀，誰叫咋這個家里就只有媽媽會織線呢?
終于，在我堅持不懈的努力下，我終于連夜趕制出了(呵呵，有點兒夸張了。)四條圍巾，——語文老師的桃紅色的圍巾，數(shù)學老師紫色的圍巾，英語老師黃綠相間的圍巾，還有鼓勵過我的劉老師的白圍巾，它們在我的手下誕生了!于是，圣誕節(jié)時，我懷著激動而高興的心情將四條圍巾一一獻上，果然不出我所料，當我的禮物獻上時，我的圍巾立刻成了最“搶眼”的禮物，同學們向我投來了羨慕嫉妒恨的目光，辦公室里轟動了，四位老師的臉上露出了欣慰開心的笑容，活像一朵美麗的花綻開在四位女老師得臉上!他們對我一一說了謝謝，英語老師輕輕抱了抱我，我聞到了她身上的淡淡的香味，劉老師不住地跟我說話，竟還將我摟在懷里獻上了一個香香的吻······
在這樣溫暖的簇擁下，我感到了人世間最為寶貴的愛與真情，一向不愛言笑的我情不自禁地笑了，笑得很開心，很甜蜜······
圣誕節(jié)的作文900字 篇5
12月24日是西方人的圣誕夜，每當這充滿幻想的日子到來，所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物�？墒沁@僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢想，說：“這世界上是沒有圣誕老人的！別再瞎做白日夢了！”我很幸運，生在了一個父母都是英文老師的家庭，也許是他們受到外國文化的熏陶吧，10歲以前，我都是在圣誕的甜蜜幻想中度過的。
還記得小時候，當爸爸把這個圣誕老人的故事告訴我時，我還是有些半信半疑，但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？我掏出了里面的東西——一張可愛小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛的《米老鼠和唐老鴨》的小人書！還在被窩中的我興奮得打開了賀卡，上面細若蛛絲的字體，寫著：圣誕快樂！書名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂曲蕩漾在我的'心田。來到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會得到圣誕禮物——洋娃娃、動畫碟片、學習用品……直到小學三年級，這個秘密才被揭穿了，爸爸原來就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對我的無限愛意��！一時間，我的心中空蕩蕩的，不過我又明白了許多：人是要長大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！
圣誕節(jié)，你收到圣誕老人的禮物了嗎？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”我的耳畔響起那最熟悉的音樂，我立刻露出了牙齒，將手撐著腦袋，一個勁兒地傻笑。因為這是我想到了那個與雪花翩翩起舞，和北風盡情追逐的溫暖圣誕節(jié)。請你和我到這段令我心曠神怡的時光里去看看吧！
鏡頭轉到：圣誕節(jié)的前一個星期天
“下周就是圣誕節(jié)了，我也得好好規(guī)劃一番了�！庇谑牵覍⑽覀兗夷强脡m封了一年的圣誕樹從樓上“哼哧，哼哧”地拽下來。我將它的枝葉理清，看了一看。哇！好一棵茂盛的小松樹��！現(xiàn)在，只需要將裝飾品掛上去就好了……
當時鐘的指針從8點45分轉到九點10分時，我終于把小松樹裝扮一新，抹了抹汗水，我退后一步，心滿意足地仔細端詳自己的勞動成果：各種裝飾品把小樹的枝條都壓得垂了下來，整棵小樹在燈光下熠熠生輝，閃動著夢幻的光芒。金色、銀色、紫色等彩球掛上去，裝滿了我許下的心愿；紅色、銀色、黃色的蝴蝶結，給小樹別上了一個個發(fā)夾，還有形狀可愛的小鼓、圣誕老人讓松樹別有趣味。
圣誕節(jié)的作文900字 篇6
“媽媽，你要什么圣誕禮物�。俊�
“不知道，你呢？”
“我可想好了，我要一個寶貝娃娃、一條裙子、那本粉紅色的日記本……還有十天就是平安夜了，好興奮哦！”妹妹說。
“你這么貪心，不知道能否得到禮物，不過你表現(xiàn)也挺不錯，可能圣誕老人會記住你�！�
還有十天是令人期待的平安夜。家家戶戶已經(jīng)買了圣誕樹，把它們打扮得漂漂亮亮。就在圣誕節(jié)的凌晨十二點，圣誕老人就把孩子們希望得到的禮物放在閃閃發(fā)光的圣誕樹底下。第二天，孩子們就跑到樹下拿禮物。
有些人相信圣誕老人來到人間是真的。也有人想這只是個天真的童話。
如果你問我相不相信有圣誕老人，我會這樣回答：“信，雖然我沒見過他；沒和他談過話，或和他握個手，但是如果有機會的話，我想和他談談。
圣誕節(jié)最重要肯定是禮物。有一句話：“把你的名字從圣誕老人的淘氣表擦掉；把你的名字從圣誕老人的乖乖表登上�！边@句話意思說：一年里做一個好孩子，圣誕老人會去你家送禮物的。
送禮物，收禮物，買禮物，玩禮物游戲都令人興奮。比如，今天我們班玩了個圣誕游戲叫“白象交換禮物”。玩法是同學們各自帶一份五至十元的禮物。 老師會用禮物紙把它們包好，放在圣誕樹下。某個學生會給大家抽名字，抽到名字的同學可以在圣誕樹下拿一份禮物，或者拿走前一個同學拿到禮物。要是禮物被別 人拿走了，可以在樹下拿個不同的，或去拿其他人的禮物。
游戲完了后，很多同學能拿到滿意的.禮物高興得跳起來。但是途中也有很多得不到自己所要的禮物而失落，有些同學還哭呢。這可以表現(xiàn)出人們對圣誕禮物的心情是那么重要的。
因為我相信有圣誕老人，所以每年我都會寫一封信給他，放在枕頭邊。第二天，我就會發(fā)現(xiàn)在我枕頭邊有我要的圣誕禮物。前年我妹妹誕生了，我也開始幫她寫信。
我在圣誕節(jié)從圣誕老人那收到禮物不只是一兩次了。第一次，我才五歲，是我讀幼兒園的時候那是。我想要一只手表。那時我不會寫信，就在窗口喊： “圣誕老人，我要只手表！”第二天早上，媽媽從我的枕頭底拿出一個紅色的袋子，媽媽說：“小羽，快點起床看看，圣誕老人來過，還給你禮物！”我聽到她的話就 跳起床來。果然，紅袋子里真的裝著一只藍色的兒童手表，我馬上叫媽媽給我?guī)�，想快點回學校在同學前炫耀。
之后，我更加相信有圣誕老人的存在。第二年圣誕老人給我的禮物是圣誕樹上掛著那些裝飾雪人娃娃。第三年是一個鬧鐘、一本20xx年的小日歷和 “平安水”。第四年是一本公主書、一盒糖果和一本20xx年的小日歷。第五年，也就是20xx年的圣誕，我的妹妹已經(jīng)出生了，所以她也有來自圣誕老人的禮 物。那一年我的圣誕禮物是一個芭比蝴蝶娃娃，而妹妹的是一個寶寶鈴鐺玩具。第六年，就是前一年，我又得到一個芭比娃娃，妹妹拿到一個會說話的寶貝娃娃。今 年我想要一個鋼筆和墨系列，但我不知道妹妹要什么，我想圍巾該不錯吧。
我知道全世界不只是我拿到圣誕老人的禮物。拿到禮物是圣誕重要的，不管是誰給你的，無論是圣誕老人或是親戚朋友；無論禮物是什么，收到圣誕禮物一樣都是快樂。
圣誕節(jié)的作文900字 篇7
今年，我已是六年級了。六年級在我的印象中，是緊張的復習階段，不應該有放松的游戲，與無憂的笑聲。因此，我對今年的圣誕節(jié)也沒有抱多大的期望。
想不到，今年的圣誕節(jié)我卻意外地收到了許多大大的驚喜。
12月24日平安夜時，班主任程老師不僅免去了我們的回家作業(yè)，讓我們度過一個無比輕松的快樂的平安夜，還賞給了我們每人一個奇趣蛋，一個我從未品嘗過的奇趣蛋，但在這個圣誕節(jié)，我第一次吃到了它，美味且有玩具。
12月25日，凌晨醒來，枕邊躺著一只頭大、眼大、身穿花衣的小羊。媽媽說，這是“圣誕老人”送我的禮物。
12月26日，圣誕節(jié)過后的第二天，老師利用一節(jié)班隊活動課的時間，給我們做游戲。三、二、一，班隊課上課鈴聲打響了，那激動人心的時刻也到了。我們排著隊，那時的隊伍出奇的安靜，但每位同學嘴角卻不謀而合地掛著一絲快樂的笑容。在這笑容中，我讀出了同學們對程老師的感謝，對這次活動的期待，以及對小伙伴們的祝福。 從教室到操場的路，走過了許多次，但這次仿佛與以前的不同，仿佛特別的漫長，仿佛是一條通往幸福的道路。
走到操場上，我們圍成一個圈，盤腿坐下，玩丟手絹。在我的記憶中，上一次玩丟手絹已是幼兒園的事了。由于時間有些長久，所以只是依稀記得一些大概的規(guī)則了，至于那丟手絹是唱的歌，已是忘得一干二凈。程老師便一句一句地教我們唱�！皝G，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”王詩怡對我說：“真是想不到，六年級了，還能與這么多同學在一起玩游戲，還能如此快樂。”我抬起頭，望著天空，喃喃地說著：“是啊，真是沒想到……”此刻，天空仿佛格外的藍，云彩仿佛格外的軟，陽光仿佛格外的溫暖。這時，一陣風撫過，樹葉沙沙地響著，仿佛萬物都與我們同樂。我看看身邊的.王詩怡，她那一頭烏黑的頭發(fā)，在空中飄逸，與風共舞。我發(fā)現(xiàn)在每一個同學眼中都閃著一樣的光芒，在每一個同學臉上都洋溢著一樣的笑容，連程老師也露出了少有的微笑。
隨后 “撕名牌”的游戲，雖然就是普通的追追跑跑，但不知怎么，總覺得與平時不一樣。我盡情地享受著在操場上奔跑的感覺，享受著風在耳邊呼嘯的聲音，享受著雖已氣喘吁吁卻仍想不停地往前沖的感覺。
��！我喜歡這種感覺！真想讓這種感覺永遠留在我的心中！不知道以后還能有幾次像這樣的機會，在風中奔跑、玩耍、嬉笑。伴隨著這一個個在校園空中跳動的音符，伴隨著同學們的尖叫聲和歡笑聲，伴隨著徐徐清風，幼兒園那些天真快樂的時光仿佛重新回到我們身邊。
那一刻，包括程老師在內的40個人仿佛一起回到了無憂無慮的學前生活。
圣誕節(jié)的作文900字 篇8
尊敬的圣誕老人：
你好！
你說一時是快樂的，那便是永恒。我不懂，我想我還是一個長不大的小孩，不必管那么多，以后再說。但我此時終于明白了你那時為什么要選擇我，因為你想給我一個東西，那便是——快樂。
圣誕來臨的前一個晚上，天下著鵝毛大雪，冷極了，但是我坐在窗前癡想，也許你馬上就會來給我送上我最需要的禮物了。那時的我心中充滿的是抹之不去的一縷期待。不知過了多久，天空劃過一道閃電，猶如一把犀利的劍，我想也許你不會來了。但又過了一會兒，我隱隱約約的看到天上的一輛馬車，以訊雷不及掩耳之勢飛奔在天空。呵呵，你來了，看了一下時鐘正是凌晨12：00，我感到高興，因為你將把這城市所這城市所需的禮物送給這城市中的所有的兒童。
但是我看到你那憔悴的.面容，你停留在我的窗前，對著我說：“小朋友，還沒睡啊，這是給你的禮物，這是我今天送的第一個禮物也是我最后一個了，因為我病了，不能再給孩子們送禮物了�！蔽夷闹种械亩Y物不免感到心寒，全城只有我得到圣誕禮物，只有我得到了一份快樂，其他的孩子得不到圣誕的禮物會多么不開心啊。于是我對你說：“放心，你到我家休息一下吧，我?guī)湍惆讯Y物送給這座城市中所有的孩子”你看著我說：“真的嗎，太謝謝你了�！蔽冶惆涯憷轿业拇采�，讓你好好睡一覺。
現(xiàn)在我才知道：原來你是故意的，你這么做只是想讓我得到比手中的禮物更好的東西。看著那么大的一包禮物我頓時感到了后悔，沒辦法我喊起我的兩個弟弟，他們揉著睡眼，問我要干什么。我說我們要幫圣誕老人送禮物。他們馬上興奮起來，拍手叫好。于是我們兄弟三人，便分配好任務：我駕駛馬車，二弟清點禮單，三弟負責把禮物塞到襪子里。有了弟弟幫吧我覺得這好做多了，轉眼幾個小時過去，禮物漸漸稀少，天也馬上要亮�？粗鴸|方的啟明星已經(jīng)升起，我不免有些心急了，不過這次任務圓滿完成了。
看著天空的一抹魚肚白，再看看車上的禮物空空如也，我們兄弟三人會心的笑了，到了家，看到了你還舒服的睡著，我有一種想把你叫醒的沖動，讓你看一下我圓滿完成的任務，但我又不忍心打擾你的美夢。我便躺在地上睡著了，因為我太困，太累了。醒來我發(fā)覺你已經(jīng)走了，門外的馬車不翼而飛，但我的身上多了一件圣誕棉衣，我心中感到無比驕傲。
因為傳說之中：誰能夠在圣誕之夜得到你的圣誕棉衣，他長大之后就會成為圣誕老人。也許當是你把棉衣給我是給了我一個重擔，但我感到自豪，因為我也可以在以后為每個小孩子帶去快樂了。穿著你給我的棉衣，我看到外面的小朋友在雪中快樂的嬉戲，我明白了：付出也是一種美，也是一種別人所不能得到的快樂。
此致
衷心希望你的身體能健康
世界上的某一個人
20xx年12月24日
圣誕節(jié)的作文900字 篇9
12月25，是西方的圣誕節(jié)，圣誕節(jié)是基督教所信奉的救世主耶穌的生日。在國外，信奉基督教的人尊耶穌就如同中國人尊重佛一樣。這位基督教最高的神的生日在中國受到了怎樣的待遇呢？
先來看看繁華的大街吧！
一輛輛車子在大街上奔馳著，街道旁有很多餐館都在熱鬧地慶祝著，餐館里的工作人員還扮演起了“圣誕老人”。有的戴著圣誕老人的紅色帽子東奔西跑，有的甚至還在嘴上貼起了白胡子，好不滑稽。商店里的圣誕樹一棵比一棵茂盛，青翠欲滴，掛滿了花花綠綠，各式各樣的`小禮物。甚至有的還還打上了“熬夜族”的標簽，會有誰凌晨不睡在溫暖的床上而出來游蕩呢？大概只有那些不務正業(yè)的從才會吧！在圣誕節(jié)晚上，一些商家為了牟利，便看上了既不放假，人們也不用回家看老人的圣誕節(jié)。在這個節(jié)日里，商家就會抬高商品價格再打折銷售。看到打折商品的你是否忍不住購買了呢？若知道打折后的商品與原價毫無差異后，你會是什么反應呢？憤怒，還是惋惜？但多少“洋節(jié)”不是這樣呢？
圣誕節(jié)，你是否忙于送禮呢？有人說：“圣誕節(jié)，同學之間送點小禮物增近友誼嘛！”。但事實，果真如此嗎？來跟我一起看清事實吧。送禮，在某種
意義上是攀比，甲同學送給乙同學一個比較貴重的八音盒，乙同學就認為自己若不回送個貴的禮物就會被人瞧不起。于是，便回贈給甲同學一個做工精致的鬧鐘�；蛟S甲同學家境富裕，送禮物的錢對他來說不過九牛一毛。但乙同學興許截然不同，父母都是工薪階層，拿的工資僅夠維持生計，乙同學送那么貴重的禮物，錢是哪兒來的呢？問父母要的，可是工薪階層…..省下每天的早餐錢，餓一上午的肚子，對身體可不好。正是這種你禮尚往來的攀比心里，使原本祝福美好的禮物變得骯臟。同學，在你隨意揮霍的時候有沒有想到過你逐漸年老的父母為了使你過得更好而奔波著。有沒有人愿意試著自己動手做禮物送給朋友呢？有沒有想過“千里送鴻毛，禮輕情義重”是什么意思呢？用來衡量友情的，不是錢，而是心。心意盡到了，朋友會開心的。
可是，還有一個月就期末考試了，做禮物倒不如多背背書，多做做題。至于禮物，擁抱？你想過這個嗎？給朋友 一個溫暖的擁抱，這份禮，很輕，但又是重的，一定會使友情的分子結合地更緊密。
送禮物很不環(huán)保。政治課剛上的，沒忘吧！現(xiàn)在的許多禮品都是過度包裝。當你拆開禮物時或許會隨手一扔吧。剛剛揚言要保護環(huán)境的那個你去哪了？
所以，就算買禮物，千萬別買過度包裝的。
這是“洋節(jié)”，再來看看端午節(jié)吧！端午節(jié)，中國的傳統(tǒng)節(jié)日，大家一定知道愛國詩人屈原投江的故事吧。但大家比起圣誕節(jié)來歡樂度少了很多呢。似乎對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日，大家的認識范圍除了放幾天假就是怎樣吃喝玩樂吧。那么請你憑良心問自己一句：“我是中國人嗎？中國傳統(tǒng)節(jié)日，你知道多少？
你又真正了解多少呢？
“洋節(jié)”or“中國節(jié)”選擇一個吧！
圣誕節(jié)的作文900字 篇10
“42號�！薄斑@是我的。”我們班怎么這么吵呢？原來我們在發(fā)禮物��！
前天，我們全班同學就已經(jīng)興奮不己啦！大家都在猜測別人的禮物，精心準備著自己的禮物。有些同學關不住自己的嘴巴，已經(jīng)告訴了別人自己的禮物。
第二天，哇！今天就是拿禮物的日子。下午，我們全都去操場，上體育課了。下課了，我爭先恐后地往上跑去。一走進教室，只聽一聲驚呼：“哇！哇！哇！”只見講桌上，擺放著各式各樣的小禮物：有方的、有長的、有短的、還就是最特別的，當然是三角形的，真形狀不一、琳瑯滿目。形色就真的多了：有火紅的、淡黃的`、淡青的、深藍的、淡紫的。同學心里像裝了一百多只上蹦下跳的兔子，緊張地猜想著自己會拿到什么樣的禮物：會是水晶球嗎？還是圣誕帽？還是一些糖果…總之，只要能得到令我驚喜的禮物，拿什么都可以。
徐圣誕老人帶著一個神秘的盒子，神氣地走進教室�！巴瑢W們，同學們，靜一靜，靜一靜！”歡鬧的人群漸漸得安靜下來�！巴瑢W們，我們將用抽簽方式來送禮物，不管拿到的禮物是好是壞，都算同學的一份誠摯的心意，知道了嗎？”“知道了！”同學們齊聲回答。
老師拿起那只精美的抽簽盒子，遞給了離老師最近的那位同學。我心中產(chǎn)生了暗暗的不滿：哼，為什么老師總讓前面的同學先占便宜呢？
可是，想歸想，總不能變?yōu)楝F(xiàn)實。只見幸運女神護佑著的她伸出一只手，在這只大盒子里的紙條拔來拔去，都不知道要拿哪張紙條了。忽然，她像做了決定一樣拿出一張紙條，她看了一眼上面的數(shù)字伸手，拿下了上面一堆禮物中的一樣。盯著這個禮物，細細地摸了又摸，看了又看，久久不肯放下。
接著，老師又把這個盒子，遞到了另一位同學的手里，她又從中抽走了一張。讓人不敢相信。她喜笑顏開，老師臉上堆滿笑容，將她拉上講臺，她在講臺上輕輕搖動起來，只聽見“咚咚咚——”的聲音。“這個……應該是一塊重的，大的�！彼c著頭，像已經(jīng)知道了一樣說道。老師笑瞇瞇地看著她“你不打開嗎？不想知道里面是什么嗎？”聽了老師這句話，她便小心翼翼地打開包裝紙，掉出一張由老師精心制作的一張精美的賀卡。老師把這句祝福送給了全班同學。之后老師把這個盒子遞到了每個同學面前。同學們全都是伸手拿出紙條，去講臺上“搶”禮物。不一會兒，講臺上的禮物，就像一秒間全消失了。大家把這些禮物，當然我也在其中，把禮物雙手捧著，像捧著一塊金子似的。老師大聲喊道：“同學們，現(xiàn)在你們可以拆包裝、玩你們的禮物了。”大家正眼巴巴得等著老師的這句話呢！老師這么一喊，同學們的心情就像潮水一般往上涌，涌到了心頭。同學們拆開包裝，開心地玩了起來。
今天，真是我興的一次交換禮物游戲，真是太好玩了。
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