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【推薦】快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇1
圣誕節(jié)到了，媽媽決定讓我快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這一天。
早上一起床，我就收到了媽媽給我準(zhǔn)備的圣誕節(jié)禮物：一包開心果和一袋巧克力。媽媽告訴我，送我開心果是希望我天天開心！
吃過(guò)中午飯，媽媽帶我來(lái)到了萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。一到那里，我就被墻壁上的大屏幕給吸引住了，上面一次次地播放著12月24日，也就是平安夜，芬蘭圣誕老人和大家見面會(huì)的場(chǎng)景。后來(lái)，我們進(jìn)了萬(wàn)千百貨。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這里充滿了濃濃的圣誕節(jié)氣氛：到處都擺放著形態(tài)各異的圣誕樹，有綠色的、銀色的、還有金色的樹上掛滿了各種各樣的圣誕節(jié)小飾品，廣播里不斷地傳來(lái)圣誕節(jié)的.歌聲。我沉浸在這節(jié)日的氣氛中，一邊跟著廣播哼唱著圣誕節(jié)歌曲，一邊盡情地欣賞著各種各樣的圣誕節(jié)裝飾物。忽然，耳邊響起媽媽的聲音：＂哇！時(shí)間過(guò)得真快！已經(jīng)快到六點(diǎn)了�。⑽乙幌伦踊剡^(guò)神來(lái)，感覺(jué)肚子好餓呀！趕緊拉著媽媽向餐廳走去
今天我過(guò)得很快樂(lè)，真是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)啊！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇2
明天就是圣誕節(jié)了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節(jié)的準(zhǔn)備，有的買禮物送給老師，有的買掛在窗戶上的銀片，有的買圣誕樹，還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我買的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。
我第二天準(zhǔn)時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應(yīng)了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，準(zhǔn)備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。
等到了第二節(jié)課，劉玉琪終于來(lái)了，這節(jié)課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“哇！”
到了第四節(jié)美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措�？粗覀冃列量嗫嘌b扮好的教室一刻間被損壞，有的`女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(zhǎng)叫來(lái)，俗話說(shuō)：“自己人只會(huì)幫自己人”。反正最后還是我們挨批評(píng)了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè)的圣誕節(jié)’，這下變成了‘傷心的圣誕節(jié)’了！”
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇3
圣誕節(jié)是紀(jì)念耶穌誕生的日子，傳說(shuō)圣誕老人會(huì)在這一天的夜晚給這一年中表現(xiàn)好的孩子送禮物。今天，我到了學(xué)校，老師就給我們一人一頂圣誕帽。全班統(tǒng)一戴著圣誕帽好看極了，我們上乒乓球課時(shí)，有一位老師給我們拍照留念。
下課時(shí)，我和同學(xué)玩的時(shí)候有一位大哥哥走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)；嗨，圣誕小精靈，你們真可愛。中午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶著圣誕帽，站著整齊的隊(duì)伍邁出校門的那一瞬間，我驚呆了，家長(zhǎng)們都自動(dòng)分開，站在馬路的兩側(cè)歡迎我們，有的家長(zhǎng)甚至鼓起掌來(lái)，頓時(shí)我的心里充滿了甜蜜，我為了有這樣的一位老師媽媽而感到幸福和自豪！ 晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見圣誕老人背著一個(gè)圓鼓鼓的大口袋來(lái)到了學(xué)校，圣誕老人摸出一個(gè)紅彤彤的大蘋果，送給我這個(gè)圣誕小精靈，他還把更多的禮物分送給我們一年一班的'所有圣誕小精靈，我和同學(xué)們拿著圣誕老人的禮物，小臉笑的和圣誕帽一樣紅！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇4
今天是20xx年12月25日，一個(gè)讓全世界兒童興奮又激動(dòng)的日子————因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)！
早上我起了床，覺(jué)得枕頭下面有什么東西。我拿開枕頭一看，是一個(gè)包裝紙盒。我想知道里面是什么東西？我拆開一看，哇！竟然是我最喜歡的著名作家葉圣陶寫的《古代英雄的塑像》�？赡芫褪莻髡f(shuō)中的`圣誕老人在平安夜送給我的。要是真是他的話，我一定會(huì)感謝他送我這本令人百看不厭的書，我會(huì)好好珍惜的。后來(lái)我穿好衣服，和爸爸媽媽一起出了門。在外面整整玩了一天后，晚上我們一起在飯店里吃晚飯。在那里，我看到了一尊圣誕老人的塑像，真是栩栩如生！還有幾棵圣誕樹，上面有許多美麗的裝飾：有五顏六色的彩帶，有圓滾滾的小球，還有一顆金光閃閃的星星。我還聽到了許多關(guān)于圣誕的音樂(lè)。音樂(lè)聲時(shí)而高亢，時(shí)而委婉深沉，太美妙了！我真是太高興了，不僅有豐盛的晚飯吃，還有美妙的音樂(lè)聽！
我希望世界各地的小朋友每年都可以過(guò)一次美好的圣誕節(jié)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇5
今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節(jié)，和同學(xué)們一起過(guò)很開心。
周五的義賣上，我買了一本多拉的書、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車，都是我最喜歡的，我很高興。
周六，我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng)，和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的'游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開始，是我和媽媽組合與桂天傲和他媽媽組合比賽，媽媽說(shuō)聽我的口令走，我們走得很快。后來(lái)，有了新的組合，我和桂天傲組合，媽媽和桂天傲的媽媽組合，兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開始，我和桂天傲沒(méi)有配合好，我摔倒了。桂天傲說(shuō)先出左腳，再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右。”。結(jié)果，我們配合得很好，比媽媽的組合快了很多，我們獲得了勝利，我和桂天傲都高興地跳了起來(lái)。
周日，毛嘉萱家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了，聽說(shuō)有魔術(shù)表演，我們都很期待。一開始做小餅干，我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時(shí)候，我們高興地吃起薯?xiàng)l。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好，我印象最深的是，他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了，太神奇了！不過(guò)，最開心的是，他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具，一根鏈條，一個(gè)金屬環(huán)，并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結(jié)。我試了兩次就成功了，太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后，我們交換了禮物，分享了蛋糕，然后回家了。
這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)！
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇6
在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)給你禮物。
我樂(lè)壞了，馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)禮物嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢？那只是個(gè)故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的�！蔽覛獾每蘖似饋�(lái)。
晚上，我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰專��！蔽抑噶酥付Y物笑著說(shuō)，“這是圣誕老人送我的`，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧！”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來(lái)的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，頭看一下好了�！�
到了晚上，我早早的回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽見們“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點(diǎn)，只見爸爸媽媽的身影，把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，滿臉歉意，我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō)：“爸媽，謝謝你們！”
雖然圣誕節(jié)沒(méi)有圣誕老人，也沒(méi)有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂(lè)的。
快樂(lè)的圣誕節(jié)作文300字 篇7
下午第三節(jié)課，顏菡正在領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)，謝老師抱著一個(gè)小紙箱突然出現(xiàn)在教室。她剛進(jìn)門，朱櫟就問(wèn)：“老師，你箱子里裝著什么呀？”朱櫟這么一說(shuō)，教室里就像炸開了鍋。大家七嘴八舌地議論開了�！斑@里面是圣誕節(jié)禮物嗎？”“不對(duì)，里面是……”“里面到底是什么呀？”當(dāng)然是圣誕節(jié)禮物，我心里想。謝老師把手伸進(jìn)箱子里摸了摸，這是教室里靜極了，大家連大氣也不敢出。老師突然拿出一個(gè)圣誕老人的發(fā)箍，教室傳來(lái)一陣尖叫。老師又把手伸進(jìn)箱子里，拿出一個(gè)馴鹿的'啪啪表，大家高興得手舞足蹈。接著謝老師拿出一支圣誕老人的水筆，大家高興地欣喜若狂。謝老師讓大家猜里面還有沒(méi)有。李浩鑫說(shuō)：“沒(méi)有了�！钡x老師又從里面拿出一堆亮閃閃的“圣誕老人金牌”，大家又驚又喜。
老師給每個(gè)小朋友都發(fā)了禮物。我覺(jué)得今天的謝老師就像圣誕老公公一樣，給每個(gè)小朋友都送了心儀的禮物�？煜抡n了，謝老師祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)。
今天的語(yǔ)文課真開心呀！Merry Christmas 謝老師。
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