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圣誕節(jié)之歌的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)之歌的作文，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)之歌的作文1
時(shí)光如夢，又到一年圣誕時(shí)。
圣誕是一首傳奇的歌，為我?guī)磉@動(dòng)聽的歌曲……圣誕的故事往往都是那一套：和平夜里，圣誕爺爺會(huì)從煙囪里出來，為你送上一份帶有祝福的禮物�？墒�，我卻覺得事情不是老人說的那么簡單。我是這么認(rèn)為的……
在一個(gè)安詳?shù)暮推揭怪�，圣誕爺爺和他的一個(gè)神秘的朋友騎著圣誕麋鹿車遨游在安靜而和平的夜空中�！昂�，老朋友，你收到了多少份祝福��？我們的快點(diǎn)去給那些送祝福給我們的孩子送禮物��！”圣誕老爺爺悠閑地說到，“雖然我一年只上一天班，但是要不是你的話，我可就忙不過來了啊。謝謝啦！”神秘的朋友笑了笑說：“每年你都要說這件事，還要反過來謝謝我，這有什么嘛，對了，時(shí)間馬上就要到了，我們還有364天聊呢，可是孩子們等不了了，快要到十二點(diǎn)了，走，駕�。�！”
說罷，他來到了第一家，燈已經(jīng)熄了，可是暖暖的焰火還是沒有熄滅，圣誕爺爺剛想下去，誰知最近心寬體胖，莫大的煙囪也容不下他了，圣誕爺爺只好說了聲：“老朋友啊，這又得麻煩你了！”“好吧，不過你在這一年內(nèi)必須減肥�！鄙衩嘏笥褤u搖頭說，隨即他就下去了，他把禮物放在了平安襪里面，朋友看著這個(gè)小孩熟睡時(shí)都是笑著的，可能是夢到自己的禮物了吧。朋友摸摸他的頭輕聲說：“孩子，祝你在新的一年里收獲平安，在此，我為你送上一份祝福�！闭f罷他們又上了車，往下一站前進(jìn)著……所以說，圣誕節(jié)的傳說之所以沒有那位神秘的朋友，不是因?yàn)槭フQ爺爺太自傲了，而是因?yàn)槟俏簧衩嘏笥烟t虛了。
圣誕是一首盛滿期待和安詳?shù)母瑁瑴嘏覀兠恳粋�(gè)人。
說了這么多，我們也來說說我想要的圣誕禮物吧。或許大家一談到自己想要的圣誕禮物就會(huì)說些：我想要成績蒸蒸日上：我想要吃穿不愁：我想要明年發(fā)大財(cái)：我想要……但是我覺得那些不是圣誕禮物，而是新的期待，我希望我能在以后完成自己的.理想，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。不過我知道，在這條路上是很艱辛的，不過，每年的圣誕都會(huì)陪伴著我，給我莫大的鼓勵(lì)，我一定會(huì)收到這份不同一般的“圣誕禮物”的。
圣誕是一首安詳?shù)拇呙咔�，帶領(lǐng)我進(jìn)入甜蜜夢鄉(xiāng)……在這首催眠曲中我仿佛聽到了小時(shí)候我慈祥的姥姥哄我睡覺時(shí)的催眠曲：“睡吧，睡吧，我親愛的寶貝，姥姥的雙手輕輕搖著你……”在這安詳?shù)囊怪�，聽著這安詳?shù)拇呙咔�，我漸漸的忘記了一切的煩惱和憂愁，腦子里一片空白，只聽著耳邊安詳?shù)膿u籃曲……
圣誕是一首裝在和平、傳奇、安詳?shù)母瑁屛覀冚p輕的吟唱這首歌吧！
圣誕節(jié)之歌的作文2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”臨近圣誕節(jié)，聽到這首歌，我不禁想起了我們這個(gè)周的優(yōu)。在這個(gè)圣誕，我們譜寫了優(yōu)，譜寫了優(yōu)之歌。
李宜人譜寫領(lǐng)袖之歌。李宜人既是班上的班長，也是小組的組長。他時(shí)時(shí)刻刻把自己當(dāng)作一位領(lǐng)袖，無時(shí)不刻在給我們做榜樣。無論是在班級(jí)上面，還是在小組上方方面面，總是能夠未雨綢繆，想在別人的前面，為我們樹立榜樣。在班級(jí)管理上，他可是越來越成熟了，收到了萬老師的中肯；在小組管理上，理性處理問題，背書積極，是我們小組更加和諧，更加團(tuán)結(jié)。如果說我們是一盤散沙，他就是把我們聚攏的那個(gè)人。不僅在管理上，學(xué)習(xí)上也為我們做榜樣。在他的集優(yōu)本上，每一道題都抓典型，有質(zhì)量，有詳細(xì)的解題過程，排版整齊，被當(dāng)做模板讓我們學(xué)習(xí)。另外，在這次與12班對戰(zhàn)的物理考試中，取得了第一的好成績，這更激勵(lì)我們向前進(jìn)。希望他能更繼續(xù)保持下去。
周興鑫譜寫責(zé)任之歌。每天清晨，你總會(huì)看見一個(gè)忙碌的身影，在教室里穿梭，那是檢查作業(yè)情況的督察員——周興鑫。要說有責(zé)任心，除了管理小黑板清理黑板擦的柏思懿和清理粉筆灰的吳炟?cái)?shù)第一第二，就沒有第三個(gè)人能超過周興鑫了。無論是碰倒什么樣的情況，她都會(huì)督查到位，絕不放過一個(gè)漏網(wǎng)之魚。在她的督查下，我們班的作業(yè)能“快速，整齊，完整”的交到老師那里去。當(dāng)然，這是一份不太輕松的工作，需要時(shí)間，但她笑著說：“這是我的'責(zé)任。”于是乎，她會(huì)提前英語默寫，在我們默寫的時(shí)候督查。即使不輕松，她也沒有抱怨什么。她這種負(fù)責(zé)任，積極為班集體做貢獻(xiàn)的精神值得贊揚(yáng)和我們學(xué)習(xí)。
楊博超譜寫進(jìn)步之歌。要說進(jìn)步最大的就要屬楊博超了。以前他的作業(yè)實(shí)在是讓老師沒有話說。隔三差五的不做，不交，或者成片成片的空著，即使做了也沒有質(zhì)量，書寫也是應(yīng)付。但近段時(shí)間以來，我收作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)每次都交了，空的空白也少了，即使他有不會(huì)做的題，也會(huì)第一時(shí)間請教組長，把它弄懂做完之后交上去，這一轉(zhuǎn)變讓老師欣慰。他的態(tài)度變好肯定也會(huì)帶來好的結(jié)果。正所謂只有付出，才有收獲。就在這次物理考試中他超常發(fā)揮，取得了理想的成績，不僅他自己高興，而且老師也表揚(yáng)，何樂而不為？
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)。今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。”在這個(gè)圣誕節(jié)，我們譜寫了優(yōu)的歌曲，奏響了優(yōu)的篇章！
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