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歡度圣誕節(jié)作文

時間:2024-08-16 09:17:38 圣誕節(jié)作文 我要投稿

歡度圣誕節(jié)作文(精選6篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的歡度圣誕節(jié)作文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

歡度圣誕節(jié)作文(精選6篇)

  歡度圣誕節(jié)作文1

  圣誕節(jié)這一天,明星、吳天宇與高青果三名“愛的城堡”的同學(xué),一身圣誕老人裝扮,每人手里還提著紅色的禮品袋,原來,這三位“圣誕老人”要去濟(jì)南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。

  一大早,三位“圣誕老人”就來到了新聞大廈一樓平臺,與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車”。

  上午9點(diǎn),三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見面了。雖然是第一次見面,但“福娃”們對三位圣誕老人沒有表現(xiàn)出絲毫的陌生,尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專門從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂曲后,所有的孩子們都聚積在了一起,三位“圣誕老人”為在場的每一個孩子都發(fā)放了圣誕禮品,不論是“圣誕老人”,還是收到禮物的孩子,臉上都露出了天真快樂的.笑容。

  活動結(jié)束后,“圣誕老人”們說,以后,還要來看望這里的“福娃”,還會與這里的福娃一起玩耍游戲,還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。

  歡度圣誕節(jié)作文2

  今天下午,我們班舉行了圣誕快樂慶活動。還來了20位家長參加。我很激動,心都快跳出來了,因為媽媽沒有來,我還是有點(diǎn)小失望,節(jié)目開始了,周老師說:“看哪個上組坐的端就讓哪個組先玩游戲!

  我們是第個二玩的`,到我時,別人給我提醒了一個我就回答出來了。最后周老師說:“你們想不想把圣誕老人請到教室里來呀?”我們說:“想!苯又フQ老人就進(jìn)來了,給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個大蘋果。老師說明年還有這樣的活動。我高興。

  歡度圣誕節(jié)作文3

  今天早上,我到教室里看見我們班非常的漂亮,燈上掛著彩帶。講臺旁邊擺著很大的圣誕樹。

  到了中午我們睡醒后,圣誕晚會就開始了,然后我看見了圣誕老人,圣誕老人給我們每人發(fā)了個紅顏色的襪子,里面裝了很多的糖。我們組表演的`節(jié)目是口算我最棒,我們放學(xué)的時候,有阿姨給我們每個人發(fā)了一個小蛋糕和一個紅蘋果。我過了一個快樂的圣誕節(jié),我愛過圣誕節(jié)。

  歡度圣誕節(jié)作文4

  12月25日是圣誕節(jié),雖然是外國的節(jié)日,但爸爸媽媽還是給我們準(zhǔn)備了精美的禮物,而且那天,我們班級也過了一個與眾不同的圣誕節(jié),那天,對我來說,是難忘的一天。

  圣誕節(jié)的前一天,老師跟我們說:“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食,陳藝和幾個同學(xué)來美化一下黑板,還可以把書包帶回家,下午不上課!薄耙 蔽覀兏吲d得大叫,有的同學(xué)甚至狂拍桌子,頭還不停地?fù)u擺,跳了起來。一放學(xué),我就向陳藝報名美化黑板,一路上,我們說了好多事。

  第二天中午,因為陳藝沒來,只好由我和周明卉、丁澤川一起來美化黑板,我負(fù)責(zé)畫馴鹿拉著坐在雪撬里的圣誕老人,我剛畫了一點(diǎn),看了看,發(fā)現(xiàn)馴鹿的頭太大了,我趕緊把它擦掉,又畫了一點(diǎn),這次也不行,位置不夠,還是要把它擦掉,我連續(xù)幾次都沒畫好,最后,我費(fèi)了九牛二虎之力才畫好了。全部畫好了,我們?nèi)齻把彩帶粘在了黑板上,我跑到后面,看了看,“嗯,還可以。”我說那彩帶閃爍著迷離的光點(diǎn),好象在說:“同學(xué)們!圣誕節(jié)快樂!!

  下午,我早早地來到學(xué)校,一進(jìn)教室,哇!教室里早已人山人海,大家熱熱鬧鬧地在玩呢!看!丁澤川的彈簧帽真好玩,桌子上還有個圣誕樹呢!過了一會,老師來了,本來熱熱鬧鬧的教室一下子變得雅雀無聲,只是偶爾會有些笑聲,老師高興地說:“現(xiàn)在你們可以一組一組的吃零食了。”我們又熱鬧了起來,我們喝著飲料,吃著零食,開心極了!大家你說我笑的......(老師來了,教師變安靜了,后來又熱鬧了,小作者大玩的同時還留心觀察了這個細(xì)節(jié),可真是一個細(xì)心的孩子)

  過了一會,以前教我們的張老師也加入了我們的Party,我想起了以前的英語課,我們是多么的開心,心想:張老師還能再教我們就好了。大家見到張老師,都紛紛把自己好吃的東西給了她,過了一會,老師說有些人可以來表演,于是,張老師和我們合唱了一首圣誕歌,然后就走了,走前,張老師說她會把我們給她的`東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》,歌聲真好聽。其他同學(xué)還有好多表演,我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲,里面的一句:“我送你離開,欠我十萬,你啥時候才還!弊屛覀兣醺勾笮Α5搅说诙(jié)課的時候,老師叫我們?nèi)ゲ賵鐾,在操場,我們玩了很多游戲,大家都玩得很開心!

  現(xiàn)在,我還記得這次與眾不同的圣誕節(jié),希望下次還能過一個這樣快樂的圣誕節(jié)!

  歡度圣誕節(jié)作文5

  每到圣誕節(jié)我總是期待圣誕老爺爺給我送來禮物,對于這份禮物我格外驚喜。但是今年的禮物很特殊,我明白了什么才是真正的動人心懸。

  盼呀盼,已經(jīng)可以聽見圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁:喜的是推開新的大門,自己就十歲啦;愁的是,媽媽辛苦養(yǎng)育我這么多年,該為她準(zhǔn)備什么新年禮物呢?送上一盒我最愛吃的`QQ糖吧,可媽媽不愛吃零食;捧出純潔的百合花吧,可媽媽從來不愛花花草草;抄一首古詩吧,可媽媽豆大的字不識幾個……思來想去,我打定主意:送給媽媽一個愛的擁抱。

  圣誕節(jié)那天,我起了個大早,躲在媽媽的房間外。呀,時間怎么過得這么慢,十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒有打開。難道是媽媽睡過頭了嗎?正準(zhǔn)備失望地回到房間看書,門“吱呀”一聲開啦,媽媽睡眼惺忪地走出來。一見機(jī)不可失,時不再來,我猛地跑過去,雙手環(huán)抱住媽媽的腰,大聲地喊:“媽媽,圣誕節(jié)快樂。這個擁抱是我送給您的禮物!眿寢屜仁且汇,馬上反應(yīng)過來,摸著我的腦袋說:“這個愛的擁抱真溫暖,是我收到的最好禮物。”

  聽到這句話,我不好意思地說:“可這個禮物吃不到、看不見、摸不著。”媽媽回抱了我一下,笑呵呵地說:“我已經(jīng)感受到愛的溫度啦!

  噢,我算是明白了,自己在圣誕節(jié)送給媽媽的不光是一個緊緊的擁抱,更是在傳遞愛!怎么樣,這樣的禮物隨時隨地都可以送出,換來媽媽燦爛的笑臉,你也可以試一試呀。

  這份特殊的圣誕禮物,值得我一輩子好好珍藏。

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