【推薦】圣誕節(jié)的作文合集4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
從小到大，我都十分憧憬圣誕節(jié)，因?yàn)�，我心里一直埋藏著一個(gè)美妙的圣誕節(jié)童話。每當(dāng)圣誕節(jié)來(lái)臨，我都會(huì)將準(zhǔn)備好的圣誕靴掛在床頭，然后早早上床。在我甜蜜入夢(mèng)的時(shí)候，白胡子的圣誕老人就會(huì)坐著馴鹿拉的雪橇，把我期盼已久的圣誕禮物裝進(jìn)靴子。第二天早上，我睜眼后第一件事就是拎起圣誕靴，那種沉甸甸的感覺(jué)，讓我心里盛滿(mǎn)了對(duì)圣誕老人的喜愛(ài)和感激。
靴子里要么是一盒巧克力，一顆小小的圣誕樹(shù)，要么是一只玩具熊，或者是各種文具，每一件禮物都讓我欣喜萬(wàn)分。
我每次收到禮物，既開(kāi)心，又疑惑。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阋?jiàn)到過(guò)圣誕老人嗎？他是從哪兒進(jìn)到我房間的呢？他怎么知道我喜歡什么呢？”媽媽總是笑著說(shuō)：“大人是見(jiàn)不到圣誕老人的，但我估計(jì)他就像電視里那樣，戴著紅帽子，穿著紅衣服，留著白胡子吧。平安夜里，他會(huì)從窗戶(hù)往房間里投遞禮物。他了解全世界的每個(gè)孩子，如果孩子表現(xiàn)好，就會(huì)得到他心中的禮物”。
“��！圣誕老人多好啊。坐著雪橇，從天空飛過(guò)，車(chē)子里裝滿(mǎn)著五顏六色的禮物——”
“我一定要當(dāng)個(gè)乖娃娃，爭(zhēng)取得到更好的禮物！”
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的疑惑越來(lái)越多：“圣誕老人么知道我的家在哪兒呢？他怎么會(huì)在一夜之間跑遍全世界小朋友的家呢？他怎么了解我平時(shí)的表現(xiàn)呢？”
我和同學(xué)們交流這個(gè)疑惑時(shí)，有的同學(xué)講，其實(shí)世界上根本就沒(méi)有圣誕老人，圣誕禮物都是爸爸媽媽送的。我終于忍不住去問(wèn)媽媽?zhuān)笆澜缟系降子袥](méi)有圣誕老人�。俊眿寢屨f(shuō)：“要是你心中有圣誕節(jié)的童話，就有圣誕老人！”在淡淡的疑惑中，時(shí)光飛逝，我繼續(xù)成長(zhǎng)。
今年是我過(guò)的第十個(gè)圣誕節(jié)，我仍然滿(mǎn)心歡喜地掛上了圣誕靴。這次得到的圣誕節(jié)禮物是一本漂亮的臺(tái)歷，臺(tái)歷的每一頁(yè)都是我的照片，記錄了我從出生到現(xiàn)在的精彩的成長(zhǎng)片段。而且每一頁(yè)都經(jīng)過(guò)精心編輯制作，滲透出對(duì)我濃濃的愛(ài)。誰(shuí)會(huì)有我從小到大的照片呢？我一下明白了：世界上本來(lái)就沒(méi)有圣誕老人的，我的圣誕老人就是養(yǎng)育了我十年的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
當(dāng)我終于破譯了這個(gè)謎底后，我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得媽媽是在欺騙我。媽媽本來(lái)可以簡(jiǎn)單直接告訴我，圣誕老人不可能坐著神奇的雪橇，在天空飛馳，也不可能跑遍全世界各地，更不可能知道每個(gè)孩子都喜歡什么。媽媽卻選擇了煞費(fèi)苦心地為我營(yíng)造一個(gè)美麗的'童話世界，讓我在憧憬中快樂(lè)地成長(zhǎng)。哪怕我告別了童年，但關(guān)于圣誕節(jié)的童話故事會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處。
圣誕節(jié)的作文 篇2
12月25日是圣誕節(jié)。周五的時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校里提前過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的圣誕節(jié)。
早上，一進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)我的前面都是圣誕樹(shù)。樹(shù)上掛滿(mǎn)了小禮物盒、小圣誕老人、小雪花、小雪人&&還有金色的、藍(lán)色的、銀色的、紅色的彩球彩帶，五彩斑斕，好看極了！
第二節(jié)課一下課，我們就來(lái)到走廊上。葉老師正在那兒分發(fā)圣誕帽。每個(gè)人都有一頂，
紅紅的帽子，白色的邊，一個(gè)白色小毛球在帽尖上，摸起來(lái)很舒服。
然后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上晨跑。晨跑之前，李老師還幫我們拍了幾張戴帽子的大合照。咦，操場(chǎng)上怎么有個(gè)圣誕老人��？他胖乎乎的，穿著圣誕老人的衣服，帶著圣誕帽，套著白胡子，就差一個(gè)禮物袋了。哈哈，原來(lái)他是領(lǐng)隊(duì)的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)晨跑的音樂(lè)變成了歡快的《merry christmas》。
這個(gè)圣誕真有意思啊！
圣誕節(jié)的作文 篇3
親愛(ài)的圣誕老人：
您好！我是一名小學(xué)生，我每年圣誕節(jié)都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來(lái)的禮物。說(shuō)起您，我的同學(xué)們都覺(jué)得再熟悉不過(guò)了：有一個(gè)大大的紅帽子，有一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，穿著一雙火紅的長(zhǎng)靴。在圣誕夜的時(shí)候，經(jīng)常在我們熟睡的時(shí)候，穿著紅色長(zhǎng)袍，坐著雪橇，趕著馴鹿，悄悄地給我們送來(lái)令人驚喜的禮物。媽媽說(shuō)：“只有乖的孩子才能收到禮物�！苯衲�，我一直盼望的圣誕節(jié)又快到了。我決定給您寫(xiě)一封信，和您聊聊我的心里話。
今年我已經(jīng)上四年級(jí)了，學(xué)業(yè)更加繁忙了，但是我覺(jué)得收獲也很多。首先，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越好了，學(xué)起來(lái)也越來(lái)越得心就手了。我的小之路也做得很好，采寫(xiě)的許多稿件都見(jiàn)諸報(bào)端。然后，通過(guò)努力也慢慢地改掉了不認(rèn)真的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚，我覺(jué)得自己游進(jìn)了知識(shí)的海洋，像海綿吸水一樣學(xué)到了的知識(shí)。有的時(shí)候，作業(yè)多，我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過(guò)，但是媽媽說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲�！苯o了我堅(jiān)持的信心和力量。慢慢的，我也感覺(jué)到了我學(xué)到了新知識(shí)。哈爾濱的冰雪節(jié)馬上就要開(kāi)始了，我作為冰雪節(jié)的小主人，還會(huì)用我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)和外國(guó)人進(jìn)行交流。
對(duì)了，圣誕老爺爺，我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小團(tuán)、學(xué)習(xí)古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中，生活更加多姿多彩。在科技模型課中，我加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。
親愛(ài)的圣誕老爺爺，這就是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我有一個(gè)愿望：今年再?gòu)哪抢锸盏叫膬x的禮物，這樣我就知道得到了您的贊許，明年我會(huì)更上一層樓。
祝你、我及全世界的人圣誕節(jié)快樂(lè)！
xx
圣誕節(jié)的作文 篇4
12月到了，我十分開(kāi)心，因?yàn)殡x我啟盼的圣誕節(jié)不遠(yuǎn)了!
雖然圣誕節(jié)還沒(méi)到，但我心中的喜悅怎么也克制不住了。一吃完飯，我就像打了雞血似的，迫不及待地拿出我的“寶貝”——圣誕樹(shù)。我小心翼翼地拿出圣誕樹(shù)，這是足足有1.5米，有兩部分組成，一組裝，圣誕樹(shù)就神氣起來(lái)。
樹(shù)拼好了，就該到裝飾環(huán)節(jié)了。我捧著一大盆裝飾品徑直走向圣誕樹(shù)和媽媽一起裝扮。
我左挑右選，那初一個(gè)蝴蝶結(jié)，綁在樹(shù)丫上，“哎呦”，這小枝丫可厲害著呢，毫不留情地刺了我一下。我拿起一個(gè)大星星，抬起頭，好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@個(gè)放哪呢？”媽媽接過(guò)星星插在最上面，還不忘調(diào)侃我：“小笨蛋，這都不知道�！蔽液┢さ匦α诵Α�
雪球，小鼓，彩條……我們放上了各種各樣的東西。我寫(xiě)了一張小卡片，上面寫(xiě)著：Merry Christmas！我把這對(duì)所有人的祝福掛上圣誕樹(shù)。最后，我插上電源。哇，圣誕樹(shù)上的彩燈閃閃發(fā)光，為圣誕樹(shù)增添了許多色彩。我望著圣誕樹(shù)，真不敢相信是自己打造出來(lái)的真是太美了。
滿(mǎn)載著祝福的小卡片飄來(lái)飄去，真希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)。
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