關(guān)于圣誕節(jié)作文匯編7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)作文 篇1
馬上要過(guò)圣誕節(jié)了，超市里擺滿了琳瑯滿目的商品，有笑容可掬的圣誕老人，有掛滿大小不一飾品的圣誕樹(shù)，有六瓣形的雪花，還有誘人的圣誕禮品盒，真讓我恨不得想把它們都背回家。
“老媽，圣誕節(jié)快到了，你送給我什么圣誕禮物呀?”我試探老媽 。
“圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，你是中國(guó)人，要什么圣誕禮物?”老媽反問(wèn)我。
“可是，我看的許多故事里、電視里，甚至我們的課文《給予樹(shù)》里，他們不都是西方人啊，他們每人都有圣誕禮物呀，我為什么不能有?”我不服地反駁老媽。
“咱們中國(guó)最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，等到那時(shí)候我再送你禮物吧。”老媽仍然雷打不動(dòng)的不以為然，扭頭就走了。
可是，現(xiàn)在許多西方國(guó)家都開(kāi)始過(guò)咱們中國(guó)的節(jié)日，比如：端午節(jié)吃粽子、劃龍舟，春節(jié)吃餃子、穿唐裝，元宵節(jié)吃湯圓、猜燈謎，跟我們中國(guó)人一起狂歡，一起祝福，一起快樂(lè)。那為什么我們中國(guó)人就不能過(guò)西方人的節(jié)日呢?
當(dāng)然，我們可以用中國(guó)人的方式融入西方國(guó)家的節(jié)日，比如：感恩節(jié)里我給老媽折了許多形態(tài)各異的動(dòng)物，祝福老媽身體健康;母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)，我為老爸老媽唱了一首《感恩之歌》，雖然與西方人過(guò)的方式不同，但也算過(guò)了老外的節(jié)日了!我想，這才叫全球一家親啊!
所以，我還是特別想要圣誕禮物!
圣誕節(jié)作文 篇2
理了理思路，回憶了一下這兩天，發(fā)現(xiàn)似乎并沒(méi)有什么節(jié)日氣氛。
平安夜那天早上依舊是平平淡淡的往學(xué)校走，只是半路上看見(jiàn)一個(gè)小哥哥把平安果放在路虎車頭上賣而已，說(shuō)的好聽(tīng)是平安果，難聽(tīng)點(diǎn)就是一個(gè)蘋(píng)果帶個(gè)盒，不如隨便街上領(lǐng)一兜蘋(píng)果，所以并沒(méi)什么生意。（這樣寫(xiě)會(huì)不會(huì)被打鴨）晚上放學(xué)回去也是倆小姐姐，大晚上凍得縮在寬大的羽絨服里，低聲的叫賣平安果，聽(tīng)起來(lái)不像是叫賣反而像是懇求。其實(shí)三人都是附近大學(xué)的學(xué)生，只不過(guò)，大冬天的，趕快回家還來(lái)不及，誰(shuí)愿意路上停下來(lái)買平安果。而且在中學(xué)門(mén)口賣簡(jiǎn)直大錯(cuò)就錯(cuò)，中學(xué)生身上真的很窮很窮的，放小學(xué)門(mén)口還能有些生意。
昨天圣誕節(jié)，班里似乎對(duì)此沒(méi)什么興趣，該打鬧打鬧，該寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)，與往常一樣。只是跑操的時(shí)候主席臺(tái)上提了一句今天是圣誕節(jié)，一群人才：“哦~圣誕節(jié)啊”但依舊沒(méi)什么太大的反應(yīng)。畢竟老師又不會(huì)因?yàn)槭フQ節(jié)少布置作業(yè)，多讓我們玩會(huì)兒。
大人們都說(shuō)現(xiàn)在的小孩子崇洋媚外，對(duì)外國(guó)節(jié)日更感興趣。其實(shí)并不，小孩子對(duì)外國(guó)節(jié)日再感興趣有什么用，學(xué)生該上課上課，依舊那樣。
圣誕節(jié)作文 篇3
12月25日是圣誕節(jié)，這一天，我突發(fā)奇想想自己做一回圣誕老人。怎么辦，有了，我在桐鄉(xiāng)已經(jīng)買了一頂圣誕老人的帽子。只要再找一件披風(fēng)，下巴上面粘上一些胡子就可以了。對(duì)，就這么做!
我好不容易長(zhǎng)到了一塊白色的棉絮。我把棉絮剪成一個(gè)三角形，再拉一拉長(zhǎng)，這樣一來(lái)，胡子真有點(diǎn)兒像了。可是關(guān)鍵是怎么弄到嘴巴上面。要是用雙面膠貼，那么用一次就要報(bào)廢;用紙繩捆在臉上，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)斷了。怎么辦?這么才能夠把胡子粘到下巴上面，而且不會(huì)掉下來(lái)，還可以反復(fù)使用。我采用一種種辦法，試了一次又一次，最后，我得出結(jié)論還是用繩子比較好。我在棉絮的兩個(gè)角上各打了一個(gè)小洞，再把繩子穿進(jìn)去，打一個(gè)結(jié)。行了，我已經(jīng)變成一位老人了。我再戴上圣誕帽，穿上媽媽的披風(fēng)，還真像一個(gè)圣誕老人呢!我剛想開(kāi)口說(shuō)話，覺(jué)得嘴巴里面好象有一條條的東西。我飛快地把胡子拿下，扔到十萬(wàn)八千里以外去了。我把自己嘴巴里面的東西挖出來(lái)一看，原來(lái)是棉絮。這該怎么辦呢?胡子戴在嘴中，就像在不停地吃棉絮一樣。我想了一個(gè)辦法，就是在嘴巴那里補(bǔ)了一塊白布。我又試了一次這一次的`感覺(jué)真好，沒(méi)有剛才的感覺(jué)了。這樣就萬(wàn)無(wú)一失了。
我再次戴上胡子，戴上帽子……
圣誕節(jié)作文 篇4
圣誕節(jié)就要來(lái)了，昨天我在新東方和許多同學(xué)們一起過(guò)了這個(gè)節(jié)日。
我一進(jìn)門(mén)就看到一個(gè)圣誕老人站在那里吹著小號(hào)這時(shí)我們同班同學(xué)金書(shū)陽(yáng)和陳佳旖在叫我，原來(lái)他們已經(jīng)來(lái)了，我健步如飛上了樓。節(jié)目開(kāi)始了，我們一起觀看了“灰姑娘”的英語(yǔ)短劇，新東方的同學(xué)表演的真逗，他們英語(yǔ)講得很流利。這個(gè)劇讓我知道：內(nèi)心美的人才是真正美的人�？赐旯�(jié)目后就是最喜歡的闖關(guān)游戲，每個(gè)小游戲都有小獎(jiǎng)品，我和同學(xué)一起配合完成這些活動(dòng)。
難忘的新東方圣誕之夜，我學(xué)到了關(guān)于圣誕的英語(yǔ)知識(shí)，而且也通知游戲贏得了小禮品，真是好開(kāi)心呀！
圣誕節(jié)作文 篇5
啊!圣誕節(jié)到啦!圣誕節(jié)到啦!多美好的一個(gè)夜晚啊!伙伴們?cè)谝黄鸪。?別提有多高興了!
你瞧，小豪豬哎哎在自己的刺上掛上一顆顆小球球，還在身上繞了一圈霓虹燈，把自己扮成圣誕樹(shù)，這棵“圣誕樹(shù)”一邊唱著歌，一邊轉(zhuǎn)著圈兒，在每個(gè)小朋友的跟前走過(guò)，給小朋友們發(fā)雞腿、鴨腿、糖果、米飯、還有甜甜的果醬，留著他們做晚飯�？伤麄�?cè)趺匆矝](méi)心思吃，而是驚奇得張大了嘴巴，不停地叫著：“爸爸媽媽快看啊!這棵圣誕樹(shù)會(huì)自己走，還給我們發(fā)東西吃，他一定是一棵奇特的圣誕樹(shù)，哇!還會(huì)發(fā)光那!好美啊!真是太美啦!”哎哎一聽(tīng)，打心眼兒里的高興，“咯咯咯”笑起來(lái)。
愛(ài)美的小白兔白兒在自己的頭上端端正正打了一個(gè)粉紅粉紅的，鑲著鉆石的蝴蝶結(jié)，瞧，那蝴蝶結(jié)把它映襯得更美了，再加上它今天穿的是一條格外鮮艷的黃方格裙，看到它的人都會(huì)被迷住，或許還會(huì)送她一朵自認(rèn)為最美最大的玫瑰花給它呢!
小鴨子大卡把自己裝在一個(gè)禮物盒里，來(lái)到小貓咪咪的家里，咪咪一看到禮物，就迫不及待地打開(kāi)了，剛一打開(kāi)禮物盒，大卡一下子蹦出來(lái)，嚇了咪咪一大跳，可它們倆還是抱在了一起，笑啊，跳啊，開(kāi)心得不得了。
小伙伴們圍在圣誕樹(shù)旁，為圣誕樹(shù)跳舞，他們一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跳躍，誰(shuí)都想跳得最好!因?yàn)�，跳得最好的那個(gè)人會(huì)獲得一個(gè)精美的小禮物哦!
這次圣誕節(jié)前夜過(guò)得可真愉快啊!
圣誕節(jié)作文 篇6
圣誕節(jié)前夜，意外下起了小雨。
遠(yuǎn)道而來(lái)的雨點(diǎn)，慢慢拉開(kāi)平安夜的序幕，午夜的鐘聲還未響起，街頭又在上演一幕幕手牽手的愛(ài)情故事。
淋濕的樹(shù)葉泛著綠光，冷冷清清。
樹(shù)上的彩燈依次點(diǎn)亮，火樹(shù)銀花。
一時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬夜很美，沒(méi)得讓人透不過(guò)氣，唯一不足的就是沒(méi)有飄雪。要不，圣誕樹(shù)上的鈴鐺，禮品盒，樹(shù)下的木柵欄就不會(huì)那么蒼白單調(diào)。
我想對(duì)自己說(shuō)，那就來(lái)一只小鹿吧，以為有了梅花，也就便有了驀然回頭。
徐徐飄來(lái)的圣誕之歌，悄悄爬上窗臺(tái)，鉆入被窩。
黑鴨子組合清脆的歌喉依舊那么純，那么甜，似乎年年不會(huì)老。
仿佛一閉眼，圣誕老人便立即從天而降。
得到與得不到禮物又如何？那都是荒郊野外的話題。
不敢觸摸桌上日夜趕路的小說(shuō)稿子，文字就如雪花一夜凌亂，模糊，逐漸消失。
我一個(gè)人沉浸在自己潮濕的世界里，原來(lái)這場(chǎng)小雨早已侵入心間。
隔壁的同事嘈雜熱鬧的的談笑聲對(duì)我仿佛又是另外一個(gè)世界。
輕撩窗簾，凝視遠(yuǎn)方，燈若冷霜，雨似銀線。一時(shí)間沒(méi)有手舞足蹈的歡愉與宣泄悲痛的慟哭，我無(wú)法判斷自己身在何方？
你的來(lái)信、圣誕卡、照片、禮物突然離得好遠(yuǎn)，那紙上淡淡的香水味也消失得無(wú)影無(wú)蹤。
對(duì)我，只覺(jué)得世上一場(chǎng)大夢(mèng)。夢(mèng)醒太快。
陳舊的圣誕禮物，如一把古老的木吉他，又在耳畔彈奏起熟悉傷感的歌：……你問(wèn)我何時(shí)歸故里不是在此時(shí)不知在何時(shí)我想大約會(huì)是在冬季……
圣誕節(jié)作文 篇7
眼看著，圣誕節(jié)就要來(lái)臨了，這是我最喜愛(ài)的節(jié)日。每縫剛剛十二月初，我就要興致勃勃的想象著過(guò)圣誕節(jié)時(shí)的快樂(lè)情景，今年的我同樣也不例外。
就從學(xué)校開(kāi)始想起吧!我穿著漂亮的衣服，背上背著粉紅色的小書(shū)包，小跑在上學(xué)的小道上隔著學(xué)校十米多，就能聽(tīng)到同學(xué)們快活的叫喊聲，追逐聲。來(lái)到校門(mén)口，還能看到老師、學(xué)生共同裝扮校園，以及校園里熱鬧的氣氛。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉，和“圣誕老人”慈和的臉旁。學(xué)校的圍欄，已不在是原來(lái)那生了銹的鋼鐵，而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。
學(xué)校的操場(chǎng)也不是原來(lái)那略顯骯臟的草坪，而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹(shù)木。所有的教學(xué)樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像，有時(shí)間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫(xiě)一句圣誕節(jié)的祝福語(yǔ)，這樣就很好了!走進(jìn)教室，桌子啊、椅子啊，最好都重新擺放，而且還是同學(xué)們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學(xué)們自由自在的度過(guò)的。
大家可以看一些有關(guān)圣誕的知識(shí)和動(dòng)畫(huà)，甚至還可以舉行一次大型的演唱賽，歌曲為：鈴兒響叮當(dāng)。臨放學(xué)時(shí)，最好還有幾位老師來(lái)扮演圣誕老人，手里拿著一大袋禮品送給同學(xué)們。同學(xué)們也能和“圣誕老人”玩上半小時(shí)。玩完之后，就陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué)了。
接下來(lái)，就該想象一下回到家中的情景了。還沒(méi)到家，圣誕節(jié)的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂(lè)把我引入了六樓一門(mén)。透過(guò)窗戶，家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內(nèi)，一棵深綠色的圣誕樹(shù)傲然屹立，格外顯出了圣誕節(jié)濃厚的氣氛，我不禁加快了腳步。我走進(jìn)家門(mén)，最好有些神秘感。首先，在桌上，寫(xiě)了一張給我的紙條，內(nèi)容為：馬紫凝同學(xué)，我送給你了一件禮物，請(qǐng)你去找找吧!于是我便找起來(lái)。找到之后，家里人便突然跳到我身邊，于是，我們就一起唱歌跳舞過(guò)圣誕。
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