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圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2024-08-16 08:07:21 圣誕節(jié)作文 我要投稿

【實(shí)用】圣誕節(jié)作文匯總四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的圣誕節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】圣誕節(jié)作文匯總四篇

圣誕節(jié)作文 篇1

  圣誕節(jié)music晚會是我在20xx年最難忘的事情了。在臨近節(jié)日的周末,我參加了圣誕節(jié)music晚會,那場景可真是壯觀,連電臺主持人都叫來了。(具體哪個(gè)主持人不知道哩)

  圣誕節(jié)music晚會是在8點(diǎn)舉行,下午就開始排練了。俗話說“臺上三分鐘,臺下十年功”真是一點(diǎn)兒不錯(cuò),我和好幾個(gè)搭檔合奏,晚會表演的兩首曲子《鈴兒響叮當(dāng)》《平安夜》都需要練習(xí)好幾個(gè)月才可以吸引觀眾的眼球,使樂曲悅耳動聽。

  在表演之前當(dāng)然還需要打扮的哩,他們給我稍微化妝的一下,頭上戴了一個(gè)由假草編成的花圈。表演開始了,我與一起合奏的搭檔上了舞臺,前面是許多人,我的'心開始緊張起來,在練習(xí)時(shí)和排練時(shí)都是只有我們幾個(gè)搭檔,而現(xiàn)在,有許多雙眼睛盯著我們,期待我們的精彩表演,我們一定要把練習(xí)的成果全部展現(xiàn)出來。想到這里,我的心也放松了許多,伴奏起,我們拿起了小提琴,隨著優(yōu)悅的伴奏聲,隨著表演的倒計(jì)時(shí)慢慢減少,我們的表演結(jié)束了……

  這是我20xx最難忘的事情,你們的呢?

圣誕節(jié)作文 篇2

  一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了,我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。

  我想,在平安夜,開個(gè)圣誕派對,可是這個(gè)圣誕派對既不開在自己家里,也不在同學(xué)家,那是在哪里呢?開在我們的教室里!為什么會想開在教室里呢?這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——張老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后,我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多,班上的不正之風(fēng)也少了許多?墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺得張老師十分古板,上課也有些枯燥,不太吸引人,所以很多同學(xué)都不想去聽,總覺得太乏味。因此,整個(gè)班上課都死氣沉沉的,效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離,雖說“距離產(chǎn)生美”,可同學(xué)們并不覺得這感覺很美,反而覺得張老師有種居高臨下的感覺,仿佛我們之間有一堵墻。

  如果把圣誕派對開在教室里,那將是一種多么美好的`場面:教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛,同學(xué)們在教室里有說有笑,有的在吃零食,有的在喝飲料,他們其樂無窮地玩著。張老師則與我們共同聊天,玩笑,表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友,而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下,這將是多么愉快而又和諧的場面啊!這,就是我心里最美的圣誕派對了。

  在這個(gè)圣誕節(jié),我想擁有一個(gè)開在教室里的歡樂派對,更想擁有一位和藹可親的張老師!

圣誕節(jié)作文 篇3

  哈呼!盼呀盼!盼呀盼!終于!到了圣誕節(jié)啦!我猜,“童鞋”們一定晚上沒睡好,不是失眠,而是太興奮嘍!一直在想明天的圣誕節(jié)該怎么……早上,“童鞋”們都帶著自己的禮物,開開心心滴來到教室里,沒想到,竟有“大把”同學(xué)在教室里送“心意”啦!瞧!坐在鄭薇薇前面滴戴澤,哎!真有錢,一大堆禮物“堆”在旁邊,你以為系別人送他的,相反,是他要送人的。一坐下,就看到了一張賀卡和一份大禮物放在桌上,哈哈,太好了,是好朋友朱諭菲送給me滴禮物哦,幸福吧!我這個(gè)好朋友當(dāng)然不會忘了她滴禮物與賀卡啦!我還沒掛好書包就埋下頭在禮物啦。ㄒ?yàn)槎Y物和賀卡太多)“菲,(我對朱諭菲的稱呼)送給你,圣誕快樂!不過,禮物太小了點(diǎn)!”我沮喪的送給了朱諭菲。

  當(dāng)然接下來是送給周小瑞,再送給江……哎!總之“來一個(gè),送一個(gè)”唄!雖說我送,但肯定是有收的`啦!我送一個(gè),就收一個(gè),不過有一些忘準(zhǔn)備了!真不好意思!哎!最幸福的,就數(shù)老師啦!只用收,不用送(可能要送。┱婧茫×w慕的不得了!收禮物的滋味很爽,拆禮物的滋味更爽!

圣誕節(jié)作文 篇4

  大家都過過圣誕節(jié)吧,你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。

  第一次是在前年的12月25日。那天傍晚,我放學(xué)回到家,剛一進(jìn)門,我想不到的是燈上掛著圣誕禮物,還有一封信。圣誕節(jié)的前一天,我曾給圣誕老人寫過條子。寫的是:“圣誕老人,我想要一個(gè)遙控車,最后祝圣誕快樂,身體健康。”圣誕老人的回信是:“謝謝,你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了,所以我送給你一個(gè)米老鼠!蔽疫B寫作業(yè)都顧不上,直接打開,果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐,一按,便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌,我感覺好像見到圣誕老人一樣高興。

  第二次是去年的12月25日,和上次相同,一樣收到禮物。我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠實(shí)的臉告訴我:“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過這件事,同學(xué)都說肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個(gè)問題也很難,我是半信半疑。今天,我寫這篇文章時(shí),姐姐給我講了一個(gè)故事,名叫《圣誕節(jié)老人的來歷》(真實(shí)的故事)。

  在很久很久以前,圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人,每年12月25日,他都給窮人送禮物。后來,他死了,為了紀(jì)念他,有很多人學(xué)做圣誕老人,給孩子們送禮物(玩具)。圣誕節(jié)是多么令我難忘,多么讓我激動。今天,我終于解開了這個(gè)謎,圣誕老人是真有的.,他是多么的關(guān)心我,我心里是多么的喜歡他,每當(dāng)回憶起圣誕節(jié),我就會由衷地發(fā)出會心的微笑。

  作文二:

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