實(shí)用的圣誕節(jié)的作文匯總7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)的作文 篇1
圣誕節(jié)到了，我非常高興，因?yàn)�，晚上圣誕老人會(huì)給我們送禮物，當(dāng)然，不止這些。
晚上，每個(gè)人的家里都有圣誕樹，圣誕樹掛著小燈籠、小娃娃、還有彩色的小球球，非常漂亮。
晚上，該睡覺了，有人還在忙，因?yàn)�，�?他)們還在寫東西，我也是，我寫的是：“圣誕老人，我希望你送我?guī)妆緯脝?謝謝你，圣誕老人。”我把紙條貼在我準(zhǔn)備的小籃子上，貼完，我睡了。
半夜，圣誕老人爬上煙囪，背上大袋子，按紙上寫的，拿了一個(gè)盒子放在籃子里，圣誕老人走了。
這時(shí)，我醒了，我下了床，驚奇的發(fā)現(xiàn)盒子在籃子里，我高興極了，我急忙打開盒子，正是我想要的那幾本書，圣誕老人可真周到啊!
我猜是圣誕老人想的周到，還是他會(huì)魔法，還是……
總之，這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)啊!
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天是圣誕節(jié)的前一天了，因?yàn)榻裉彀职謰寢尪家獊?lái)我們班和我們一起過(guò)圣誕節(jié)的平安夜呢，爸爸媽媽為我們已經(jīng)把教室打扮的漂漂亮亮，我們?cè)缟弦粊?lái)就好開心、好興奮呀！
中午爸爸媽媽終于來(lái)了，他們給我們帶來(lái)了許多許多禮物，我們還和老師一起玩了游戲呢，我們的劉校長(zhǎng)也來(lái)我們班了我們特別熱情，劉校長(zhǎng)很喜歡我們班，說(shuō)我們是“十全十美”班。我覺得圣誕老人送給我的禮物真好吃！
這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得真開心呀！
圣誕節(jié)的作文 篇3
20xx年的圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的`員工也戴上了可愛的圣誕帽�？粗@些，咱們這些小鬼心里樂(lè)開了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過(guò)策劃，下午咱們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，使咱們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，咱們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得咱們個(gè)個(gè)捧腹大笑。晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，咱們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了咱們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者！
圣誕節(jié)的作文 篇4
叮叮叮！上課了，知道這節(jié)是什么課嗎？告訴你是美術(shù)課，不過(guò)這次是：圣誕節(jié)狂歡，為主題。有七位主持人分別是：連曉婷、嚴(yán)彤、我、童仲媛、王子軒、張博文、陳志博。
老師說(shuō)：我宣布，三（2）中隊(duì)圣誕節(jié)狂歡現(xiàn)在開始！
王子軒：我們迎來(lái)了，生機(jī)勃勃的20xx年。連曉婷：讓我們拋去煩惱，盡情的狂歡吧！我：今天，我們?cè)谶@，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)！嚴(yán)彤：今天，讓我們?nèi)ヒ粋�(gè)美好的愿望，讓它變成現(xiàn)實(shí)。……
合：現(xiàn)在我們請(qǐng)圣誕老人頒發(fā)禮物。（圣誕老人是王子軒裝的）同學(xué)們，我出兩個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，誰(shuí)猜對(duì)了，誰(shuí)就抽獎(jiǎng)，第一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎是：一對(duì)夫婦去坐車旅游，路過(guò)盤旋公路時(shí)他們下車了，結(jié)果石頭滾下來(lái)把全車人壓死了，可為什么他們卻說(shuō)要是沒(méi)下車就好了？鮑巍。因?yàn)�，他們沒(méi)下車，時(shí)間就錯(cuò)過(guò)去了，結(jié)果下車時(shí)間耽誤了。答對(duì)了！來(lái)抽獎(jiǎng)吧！……
一下子就度過(guò)了，這開心的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文 篇5
上周五是圣誕節(jié)，從早上開始，就發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒有點(diǎn)不穩(wěn)，三倆一群，五個(gè)一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用問(wèn)就知道商量的圣誕節(jié)怎么過(guò)？作為班主任，是置之不理，還是采用合適的機(jī)會(huì)進(jìn)行正確的引導(dǎo)？
下午，提前一個(gè)小時(shí)上課，我早早來(lái)到教室，看到許多學(xué)生已坐在座位上，瞪著眼看著我，我裝著不明白，放下包，準(zhǔn)備批改作業(yè)。這時(shí)，幾個(gè)學(xué)生拿著“平安果”跑上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“老師，圣誕節(jié)快樂(lè)！”我一面連聲道謝，又環(huán)視了全班，發(fā)現(xiàn)僅有四五個(gè)學(xué)生還沒(méi)有來(lái)到，我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)，大家快樂(lè)嗎？”“快樂(lè)�！薄叭绻懈杪暩鞓�(lè)了？”學(xué)生七嘴八舌地說(shuō)�！澳呛�，從現(xiàn)在開始，來(lái)晚的學(xué)生給大家唱一支歌好嗎？”學(xué)生“嗷嗷”起來(lái)了，非常興奮。
不一會(huì)，來(lái)一個(gè)學(xué)生，學(xué)生堵著他們不讓回座位，并大聲說(shuō)：“唱歌唱歌�！眮�(lái)晚的學(xué)生莫名其妙。我笑著解釋說(shuō)：“剛才大家建議誰(shuí)來(lái)晚誰(shuí)要給大家唱支歌，眾怒難犯、民意難為啊，照辦吧。”這些學(xué)生剛開始扭扭捏捏，連聲說(shuō)不會(huì)，后來(lái)一看不唱不行了，都行動(dòng)起來(lái)了，會(huì)唱的唱流行歌曲，不會(huì)唱的唱兒歌，如《兩只老虎》、《小燕子》等等，一個(gè)女生什么也不會(huì)唱，就唱了個(gè)《團(tuán)結(jié)就是力量》，最可笑的是王鵬，一首歌下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)字在調(diào)上，把學(xué)生逗得都笑疼了肚子。
由于學(xué)生的情緒調(diào)動(dòng)了起來(lái)，這節(jié)課的效率奇高，不知不覺一節(jié)課就結(jié)束了�？粗v臺(tái)上的幾只“平安果”，我覺得應(yīng)該把平安、快樂(lè)延續(xù)到放學(xué)，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天過(guò)節(jié)快樂(lè)吧？”“快樂(lè)。”學(xué)生異口同聲說(shuō)�！澳俏覀兪遣皇莵�(lái)個(gè)快樂(lè)傳遞啊？”“好，怎么快樂(lè)傳遞呀？”“好辦，咱們大家把平安果送給下節(jié)上課的老師，好嗎？”“行�！�
放學(xué)后，化學(xué)老師直夸六班學(xué)生董事。就這么一件簡(jiǎn)單的事，老師高興，學(xué)生快樂(lè)。并且讓學(xué)生明白快樂(lè)可以傳遞，愛可以延續(xù)，只要學(xué)會(huì)與別人分享就行了。
圣誕節(jié)的作文 篇6
今天上午，和平常一樣我去上繪畫班，胡老師讓我們畫的主題是“我的圣誕節(jié)”。
胡老師要求我們繪畫時(shí)要主題突出，可以畫一些想象的、也可以畫真實(shí)的。我們班的同學(xué)紛紛發(fā)言，有的說(shuō)他的爸爸媽媽給他買了很多喜歡的玩具、有的說(shuō)想象著她在夢(mèng)中看到了圣誕老人給她送禮物來(lái)了！我想了想后，我畫的是我早上剛起床，發(fā)現(xiàn)床前圣誕老人給我送來(lái)了一堆的禮物，在漂亮的圣誕樹上掛滿了賀卡、閃閃發(fā)光的雪花、精美包裝的小玩具等等，我很興奮。
最后評(píng)畫的時(shí)候，老師說(shuō)畫的最好的得三顆星、很好的得兩顆星、一般的得一顆星。我的畫老師給我加了三顆星，我很高興！
圣誕節(jié)的作文 篇7
今天是小朋友們最開心的日子-----圣誕節(jié)。
這一天，我早早地起床了。起來(lái)后，我東翻翻，西找找，在找圣誕老爺爺送給我的禮物。突然，我看到了一只紅色的“角”漏在了枕頭的外面，我猛地掀開了枕頭，看見一本《蘇菲兒公主的甜甜屋》，里面寫著：翻開這本書，你就會(huì)感到無(wú)窮的樂(lè)趣。我迫不及待地翻開了這本書，只見里面有許多各種各樣的漂亮家居飾品，還有許多等待裝飾的女孩子的房間，真漂亮。仔細(xì)一看，原來(lái)這是一本“貼畫房間”書。撕下一張家居飾品的不干膠貼畫，我看了看，隨便找到里面的一間房，看看大小，顏色，裝飾都不適合，于是，我再看看另一間：“不對(duì)，不對(duì)，不對(duì)，”就這樣一間一間地找，啊!我找到了，我尖叫起來(lái)，像撿了寶貝一樣開心。于是我把這個(gè)家居飾品不干膠貼在房間里相對(duì)應(yīng)的位置上。很快，這間小房子就被我裝修得越來(lái)越漂亮了。
當(dāng)我一個(gè)人時(shí)，常常會(huì)感到孤獨(dú)，玩起《蘇菲兒公主的甜甜屋》，我的孤獨(dú)頓時(shí)煙消云散。
想要快樂(lè)并不難，打開這本《蘇菲兒公主的甜甜屋》，快樂(lè)就會(huì)來(lái)到你身邊。
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