精選圣誕節(jié)的作文匯編八篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
圣誕節(jié)，班里可熱鬧了。寫賀卡，搞狂歡，干什么的都有。我在教室的一個角落里，認真觀察著這一切。
賀卡我早就送過了，剛才也給老師了�？駳g….對這個不感興趣。馬上就要期末考試了，認真復習吧。
身上還有一塊錢，干什么呢？反正已經放學了，老師又管不著�？纯粗車�，賣什么的都有。就是對他們都沒有興趣。今天好奇怪。為什么滿腦子里都是公式和課文？學習學瘋了？不至于吧。
旁邊有一個攤子，賣棉花糖的。嗯…反正也沒用，賣點棉花糖吧。
“叔叔，棉花糖怎么賣的？”
“一塊錢一朵�！�
“我要一朵�！�
“好�！�
開始等待起來。
時間過得真快，看看表，五點了。一個人寒風刺骨的在外面等著棉花糖的到來，好無奈。
自己一個人好寂寞，身邊沒有一個自己認識的�；仡^看看，叔叔還在手忙腳亂的做著那朵屬于我的棉花糖。
終于做好了，拿著它，走在回家的路上。高興死了。
突然，路上下起了雨。
我面臨抉擇。保護棉花糖還是保護我。
我毫不猶豫地把羽絨服脫下來，保護著那朵白色的棉花糖。
終于到了家。
全身都濕透了，可是那朵棉花糖完好無損。我很高興。
回家的路上，有人看見我寧愿保護棉花糖，也不保護自己，說我貪吃，說我是傻子。我說。對。我寧可一傻到底。
進了家門，把書包放下，沖進廚房，把棉花糖遞給了媽媽。
“媽媽，您不是說想吃棉花糖嗎，就把這個當作圣誕禮物送給你了。”
圣誕節(jié)的作文 篇2
今天是圣誕節(jié)，但是我一點也感覺不到節(jié)日的氣氛。
“因為這是外國人的節(jié)日。”媽媽對我說：“我們中國的過年還沒有到呢。”
到了晚上，我一直都在想，一直都在叨念著，那些外國小朋友一定非常快樂！而且說不定還有許多漂亮的禮物和美麗的衣服。我很羨慕他們。
忽然，我想到了一個主意。以前都是爸爸媽媽送給我禮物，這次我要給他們一個驚喜。做一張賀卡送給爸爸媽媽。
于是，我拿來一張白紙，先把它對折，然后再畫上一個可愛的雪人、圣誕樹、小鈴鐺，還有滿天飛舞的雪花。
畫完以后，我又在里面寫上祝福爸爸媽媽的話。然后悄悄地把它放到爸爸媽媽的房間里，又輕輕地走了出來。我心里想，爸爸媽媽一定會高興的。
圣誕節(jié)的作文 篇3
既然我們要過一個有趣有快樂的圣誕節(jié)，當讓少不了一份又讓人覺得快樂和開心的圣誕計劃。
既然是在教室過我覺得就要把圣誕樹放在們的旁邊，讓人一進去就看到一個圣誕樹。
在黑板上裝飾上氣球，當然在瓷板上墻上都裝飾上氣球，如果有圣誕老人的貼畫就把它貼到后面的墻上。我們還可以從家里帶一些小飾品，或者是用一些廢舊東西來做一些小動物貼到墻上。
我們除了講故事、交換禮物我們還可以猜一些腦筋急轉彎、謎語動動腦子，如果玩膩了可以做一些小游戲�？梢晕覀儙讟有⊥婢呋驎�有一些小飾品來拍賣，可以做一點假錢，來買東西，從這個游戲我們要學會打價，想出去買東西，我們會打價了就不用多花錢了。
我們可以用廢舊東西給自己做一件衣服，讓別的同學認不出你來，然后把圣誕禮物悄悄放到她的書包里讓她在不知不覺中就有了自己夢寐以求的禮物。我們最后一項是互贈禮物，可以給小組的組員一個驚喜給其中一個人一張賀卡，讓她覺得有這個組員很幸運。圣誕節(jié)結束我們可以發(fā)一些小禮物作為老師或同學的一片心意。
我的圣誕計劃就是這樣了。
圣誕節(jié)的作文 篇4
周四的晚上，我為了準備圣誕禮物而費盡了心思。首先，我想了想要吧這張賀卡送給誰？然后，我選定了陳冷西，她是我的一位好朋友。之后，我就和媽媽一起去了一趟天意，想給他準備一份好禮物，一進天意商場的大門，我的眼珠子就被各種各樣的圣誕禮物吸引過去了，然后我和媽媽就開始了一個一個的挑選。首先，我和媽媽到了一家賣禮品最多的商店，問了一下那位阿姨，那位阿姨說小孩子一般不需要送一些貴重的額禮品，送一些賀卡、小玩具就可以了。于是，我和媽媽采用這位阿姨的意見，開始挑一些賀卡和玩具了。
我們看到的第一家店鋪里有很多的賀卡，這真是說賀卡，賀卡到啊！可是，這家店鋪里面都是賀卡，讓我們看的眼花繚亂，不知選什么好了。這位阿姨一眼就看出了我們的心思，她給我們拿了一些適合送給小孩的賀卡。然后，我和媽媽就一起挑了一張精美的賀卡，上面畫著兩只小兔子在嬉戲打鬧。找我拿了賀卡，該找玩具了。玩具可就沒那么好找了，我我和媽媽逛了好幾個店鋪都沒找到，這時已經把我們累得氣喘吁吁了。就在這時，我和媽媽忽然看見一家賣玩具的了。于是，我們匆忙走了過去。走到這個店鋪面前，我一眼就看見了一個玻璃小球，玻璃小球里有兩只漂亮的小熊貓，他們在吃竹子。有趣的是，只要你一搖這個球，球的里面就會有一些漂亮的彩從上面落下來。于是，我和媽媽便買了它。
回到家以后，我馬上就跑到房間里，準備寫祝福了，我不假思索地把我想的話寫在了紙上，然后就睡覺了。
第二天，我早早地久來到了學校，把那張賀卡和玩具擱到了她的抽屜里，等待著她的到來。
過了一會兒，我看見她背書包氣喘吁吁地走到了座位上。之后，她從她的抽屜里去除了那張賀卡和玩具。驚訝的表情從她臉上露了出來。然后，她感激地對我說：“謝謝你！”，頓時我的心里也美滋滋的。
圣誕節(jié)的作文 篇5
快到圣誕節(jié)了，溜溜想砍棵松樹拿回家當圣誕樹，可是她那么小的力氣哪里能砍一棵樹呀，于是她找來好朋友球球一起去砍，他倆約定在圣誕節(jié)前夕的晚上去砍樹，可是前夕晚上球球遲遲未來，溜溜開始當心了。
然而她的.但心是多余的，球球現(xiàn)在正坐在一只馴鹿身上，向溜溜走來，溜溜見球球來了長舒了一口氣，然后好奇得問“你這馴鹿哪來的?”，球球吐出新紅的舌頭，抓抓腦袋說：“不知道”。隨及臉紅了，溜溜正納悶呢，忽然紃鹿開口說話，差點沒把溜溜嚇暈。我是圣誕老人的馴鹿，受圣誕老人托咐，特來邀你們幫忙的”。說到這球球和溜溜便已經迫不及待準備出發(fā)了。
不一會，只風一眨眼之間，馴鹿就把他們帶到了圣誕老人的小木屋門口。球球、溜溜下了鹿打開門，“哇”他們倆異口同聲地尖叫起來，一群小小的人正在忙碌著，有的在同伙伴們講話，有的在吃爆米花，有的正在包裝禮物。
這時一個滿面慈祥的老人走了出來，他戴著一個大紅帽子，滿身是紅色，他和藹可親地說：“歡迎你們，孩子們�！鼻蚯驅λ兑院闷娴哪抗�，心中暗暗歡喜，真是走運，天上掉餡餅了，今天竟然能看到圣誕老人。溜溜像個淑女一樣，問到：“您今天為什么找我們呢?”這話一托口圣誕老人便愁眉苦臉地說：“月亮上的小矮人，你們看見了吧，不知道為什么最近都得了病我正忙著給他們治療呢，沒時間給小朋友發(fā)禮物了，所以請你們做一回圣誕老人，希望你們能答應我�！彼麄z拼命點頭，滿口答應。
“當……當……”隨著一聲巨響又一天開始了，也不知道為什么在圣誕老人家?guī)追昼娦乱惶炀蛠淼搅耍蚯蚝土锪锩Α白兩怼弊宪�，圣誕老人拿來一份名單，說：“一定要按名單發(fā)放禮物給小朋友”，說完便給球球架繩
球球和溜溜飛翔在高空上時不時地往下看看，欣賞著小鎮(zhèn)的美景，好似已經忘記了他們的任務。他們一會兒飛到這一會兒飛到那，好像沒有什么任務的飛人，他們全然不知時間正一點一點流逝著。
星星一點一點地模糊，直到幾乎快沒有了，這時球球和溜溜才想起了他們的任務，他們慌了，看著一大堆禮物，他們競想不出一點對策來，“看來我們只有兵分兩路了�！绷镬只艔堄譄o奈地說。
他們倆這下可慘了，一會兒在煙囪里鉆來鉆去，一會兒還要輕手輕腳地放禮物，他們忙得不亦樂乎，不可開交。
禮物分完了，公雞也開始打鳴，馴鹿把他們送回家。
他們微笑著，仿佛圣誕老人對他們說“圣誕快樂!”
圣誕節(jié)的作文 篇6
在21世紀，這個科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會以為在超級大國美國，人們一定會充分利用科技，在節(jié)日都會發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們萬萬也想不到，美國有六成以上公民堅持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。
而在我國，卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過洋節(jié)。他們認為這樣子才趕時髦，才“國際化”。而對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、端午吃粽子、重陽登高，這些傳統(tǒng)活動也越來越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會新文化的沖擊？
從小學到大學，我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰，卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯(lián)系；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒有一課書告訴我們月餅的來歷；我們可以在書本上學到勾股定理、韋達定理，卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的。我想，在國外人們一定會知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國，真的每個人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？
自從香港、澳門回歸以來，我國大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強。人們看到港人過洋節(jié)時洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國內肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學著外國人一樣去倒數(shù)、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。
我國與世界的交流日益頻繁，無時無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅持本國文化的繼承與發(fā)揚，而是盲目崇洋，就會像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。
月亮是同一個月亮，外國看到的月亮是不會特別圓的。
圣誕節(jié)的作文 篇7
歐洲的圣誕節(jié)具有很強烈的德意志色彩，德國人慶祝圣誕節(jié)的不少方式現(xiàn)在已經風靡全世界。
比如德國人用冷杉樹枝扎成的基督降臨節(jié)花環(huán)、圣誕樹以及一些著名的圣誕歌曲，如《平安夜，圣善夜》等。德國的每一個信奉耶穌教的家庭，都會有一株圣誕樹，圣誕樹是在德國最先出現(xiàn)的，古代日爾曼人就有在隆冬時節(jié)用冷杉樹的樹枝樹葉裝飾住宅和牲口棚，借以驅冬迎春的習俗。德國人有一種特殊的倒計時方法來迎接圣誕、他們用松葉和松果做成花環(huán)，上面插三根蠟燭，空出一個燭座。從圣誕節(jié)前一月開始，每個禮拜日點燃一根蠟燭，等到四根蠟燭都插上，就開始過節(jié)了。其實，很多身在異鄉(xiāng)而又過節(jié)心切的德國人早在花環(huán)上出現(xiàn)第一根蠟燭時，就啟程回國了。
在德國，許多城市都有圣誕市場，而且它們都有著數(shù)百年的歷史，比如慕尼黑的尼古拉集市早在1310年就有了；紐倫堡的圣嬰市場是德國最受歡迎的圣誕年市，早在1639年就有圣誕禮品上市。每年11-12月長達31天的漢堡年市，又稱基督集市，則是德國北方最盛大的民間集市，屆時集市大街兩旁，攤位林立，各種琳瑯滿目的圣誕禮品應有盡有，每年來此趕集的游客超過500萬人，熱鬧非凡，它已成為漢堡經濟生活中不可缺少的一部分。
圣誕市場不僅使人們可在此選購圣誕節(jié)所需的各種禮品，而且它還為現(xiàn)代化的城市及人們帶來許多浪漫的節(jié)日情調。
圣誕節(jié)的作文 篇8
12月24日晚上，是我們最開心的一天了。因為那天晚上，既是平安夜，又是爸爸媽媽來給我們發(fā)禮物了！
圣誕夜晚上，晚讀一下課，王東老師就往窗戶那邊看，我們大家看到王東老師的表情有點迷惑，我們就馬上擁了過去。頓時，王東老師那邊亂成了一鍋粥！突然，王東老師大聲的叫了起來：“圣誕老人來啦！圣誕老人來啦！”我們都在那手忙腳亂的找著圣誕老人。沒有�。]有�。∧睦�，在哪兒？“全班同學都焦急地問到喊到。王東老手叫一個人呢把燈關掉，說這樣匯看的清楚些，果然，我們真的看見了穿著紅色衣服，帶著胡子的圣誕老人了！
當?shù)玫卯敚數(shù)玫卯�！圣誕老人終于來啦！我們興奮極了，一擁而上地跑到了圣誕老人那兒！我們最開心的時候到了，開始發(fā)禮物了。楊伏鑫……王子萱在哪兒？”恩！“終于報到我了，我飛速地沖了過去，接過禮物，說了聲謝謝，又飛速地跑回了座位上，驚喜地打開了袋子。哇，我一直想要的不織布終于得到了！太棒了，我真是激動得說不出話了！時間飛逝，馬上就下課了，我們真是念念不舍啊，不過，我們還是滿載而歸，開開心心的回到了宿舍。
這真是收獲滿滿又開心的一天��！讓人感覺一點也不疲倦！
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