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過圣誕節(jié)作文

時間:2023-05-06 21:30:05 圣誕節(jié)作文 我要投稿

關(guān)于過圣誕節(jié)作文合集四篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的過圣誕節(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于過圣誕節(jié)作文合集四篇

過圣誕節(jié)作文 篇1

  今天是我第一次過圣誕節(jié),不知道圣誕老人會給我什么禮物呢?我著急期待著。

  媽媽說:“一會,咱們?nèi)バ聳|方見圣誕老人,不過那位圣誕老人是扮演的。”我高興的`不得了,媽媽又說:“作業(yè)一定要快點(diǎn)寫,否則不能去!蔽艺f道做到,很快寫起了作業(yè)。寫完了媽媽檢查后說:“寶貝,現(xiàn)在可以出發(fā)了!

  不一會,我和媽媽就到了新東方,看見了慈祥的圣誕老人在門口迎接我們,不過真是扮演的,看來媽媽說得對。圣誕老人提前給我們每人發(fā)了許多糖果,給我們聽了圣誕兒歌,又給我們拍了照,又給每人發(fā)了小禮品,可漂亮呢。隨后圣誕老人又讓大家做手工,我和媽媽作圣誕帽,我作的可好呢,又讓我們拼拼圖,我的作品是最好的。在教室里大家在一起做游戲、唱歌、跳舞、講故事,玩的非常開心。

  時間過得可真快,不一會就回家了,但是我覺得這真是一個非常有趣的圣誕節(jié)呀。

過圣誕節(jié)作文 篇2

  期盼已久的圣誕節(jié)即將來到,班級里被我和其他幾位同學(xué)布置的“蓬蓽生輝”,大家快看,我們班的圣誕聯(lián)歡會已經(jīng)拉開了帷幕。

  第一個環(huán)節(jié)最受同學(xué)們的喜愛,你瞧!“傳說中的圣誕老人住在哪?A、北極圈 B、南極圈 C、圣誕小屋!贝蠹叶技娂娕e起手來,“王一西”朱子閱用洪亮的聲音喊了她。王一西有些不確定自己的答案,所以小聲地說了C,朱子閱搖搖頭,笑著說:“答錯要接手懲罰哦!”下面同學(xué)們把錯的答案全部猜掉,把一個對的讓給了黃鵬,使得他漁翁得利。經(jīng)過一番比拼,最后剩下了幾位接受懲罰的同學(xué),張錦玉神秘地說:“每個人象鼻子賺,然后直線行走!蔽铱吹綄O冰兒一副志在必得的樣子。前幾個人有些搖晃,后面幾個人吸取了教訓(xùn),沒有一個人走得斜路。

  在大家玩游戲時,以為神秘人走進(jìn)教室,全班傳來一陣歡呼:“圣~誕~老~人~”大家紛紛涌向圣誕老人,特別是前面幾個人,擁著擠向圣誕老人,圣誕老人頓時成了全班人氣最高的.人,圣誕老人摸了摸胡須,說:“Merry Christmas!”每個人都到圣誕老人的“大的麻袋”里摸了一樣禮物,輪到我了,我手往里面伸,摸到了一個大東西,拿出來一看,呀!水彩筆!我連忙向圣誕老人說了聲:“thank you!苯又,圣誕老人被擁在大家中間,拍了一張照,照片中留下了大家開心的身影。

  接下來,大家完了說繞口令。蔣汶強(qiáng)一開始還很溜,到了后來有些慢,最后終于說完了3段繞口令,累得他滿頭大汗,另外幾個人的成績也不錯,鍛煉了他們的口才。

  最后,全班同學(xué)每個人卸了自己的圣誕愿望,然后交給周老師保管,等到畢業(yè)考試完后,看愿望有沒有靠自己的努力而實(shí)現(xiàn)。

過圣誕節(jié)作文 篇3

  每一年的圣誕節(jié)都令我期待,因?yàn)橐荒曛挥幸淮,而我的生日就在圣誕節(jié)的后一天,如果沒有好好把握那么美好的時光,讓它白白溜走,那真的就太可惜了!

  今年,我想要告訴圣誕老公公,我要的玩具不是趣味組合的樂高積木,也不是充滿夢幻的泡泡槍,更不是威風(fēng)澟澟的戰(zhàn)斗奇兵,而是有特異功能的鞋子,因?yàn)槊看芜\(yùn)動會的時候,我總是沒有機(jī)會能夠選上,去參加大隊(duì)接力比賽,希望圣誕老公公能讓我如愿,好讓我可以替班上爭取榮譽(yù)。如果我有了這樣的鞋子,我在跑大隊(duì)接力時,可以不用花很大的力氣,就可以輕輕松松的跑贏別人,拿到冠軍。如果我有了這樣的鞋子,在登山時,我就不會氣喘吁吁,可以輕而易舉的爬到山頂。只要擁有這雙特異功能的鞋子,遇到了壞人,就能快速脫離險境,父母也不需要擔(dān)心了。

  我會善用這雙鞋,完成我夢寐以求的心愿,我可以到的大樓去俯瞰夜景,更可以讓我的足跡,踏遍世界各國。我要到日本看最美麗的火山──富士山、也要到世界且氣象萬千的瀑布──尼加拉大瀑布、更要到地球上最偉大的.中國建筑──萬里長城,當(dāng)然還要拜訪美國的自由女神、法國的羅浮宮、智利的復(fù)活石……等,相信一定可以讓我增廣見聞。

  這雙鞋子還有另外一個功用,就是它有超強(qiáng)的記憶力,可以記住每一個小朋友的地址,不管我到那里,只要告訴“它”名字,“它”就會自動帶我到我要去的地方。而且在每年的圣誕節(jié),我一定幫您送禮物給世界各地的小朋友,當(dāng)您的幫手。圣誕老公公!您能夠送我這個禮物嗎?如果我能得到這個禮物,那這一定是全世界最棒的圣誕節(jié)日禮物了。

過圣誕節(jié)作文 篇4

  圣誕節(jié)來了,圣誕節(jié)是我們小朋友最喜歡的節(jié)日,因?yàn)閭髡f有圣誕老人,會給孩子們送禮物。

  你看我們這里各大超市前面的停車場一個空位也沒有,超市里到處是圣誕樹,圣誕樹被裝扮得非常漂亮,上面掛滿亮晶晶的精美小禮物,服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的`商品都在打折銷售,逛商店的人也比平時多了很多,媽媽買了新鞋非常漂亮,商場里一片熱鬧。

  xx學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目,第一項(xiàng)就是關(guān)于錢的游戲,老師說2塊,就是兩個小朋友抱在一起,說1塊5就是一個大人和兩個小孩非常有趣,鍛煉了我們的反應(yīng)速度,第二項(xiàng)是答問題活動,同學(xué)們手里有一只花,一個一個挨著往下傳,聽著音樂,只要音樂一停,花也停止傳,正好落入誰的手就是誰回答問題表演,我激動的等花傳到我手里可又怕花傳到我,可是傳了幾回也到不了我,我又著急了,站了起來,正好這是花傳到我手里,音樂也正好停下來,我一下子就給了我旁邊的xx,可是他扔到了地上,沒辦法,我只好走了上去,老師用英語問我:“what’s ten minus three?”我快速的回答:“seven”……接著有好多同學(xué)都答對了問題,這個游戲太有意思了,想捉到自己,可又怕捉到自己,呵呵呵。

  這個圣誕節(jié)過的真快樂。

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