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關(guān)于圣誕節(jié)的作文范文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于圣誕節(jié)的作文范文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文范文6篇1
圣誕節(jié)前夜，意外下起了小雨。
遠(yuǎn)道而來的雨點(diǎn)，慢慢拉開平安夜的序幕，午夜的鐘聲還未響起，街頭又在上演一幕幕手牽手的愛情故事。
淋濕的樹葉泛著綠光，冷冷清清。
樹上的彩燈依次點(diǎn)亮，火樹銀花。
一時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬夜很美，沒得讓人透不過氣，唯一不足的就是沒有飄雪。要不，圣誕樹上的鈴鐺，禮品盒，樹下的'木柵欄就不會(huì)那么蒼白單調(diào)。
我想對(duì)自己說，那就來一只小鹿吧，以為有了梅花，也就便有了驀然回頭。
徐徐飄來的圣誕之歌，悄悄爬上窗臺(tái)，鉆入被窩。
黑鴨子組合清脆的歌喉依舊那么純，那么甜，似乎年年不會(huì)老。
仿佛一閉眼，圣誕老人便立即從天而降。
得到與得不到禮物又如何？那都是荒郊野外的話題。
不敢觸摸桌上日夜趕路的小說稿子，文字就如雪花一夜凌亂，模糊，逐漸消失。
我一個(gè)人沉浸在自己潮濕的世界里，原來這場(chǎng)小雨早已侵入心間。
隔壁的同事嘈雜熱鬧的的談笑聲對(duì)我仿佛又是另外一個(gè)世界。
輕撩窗簾，凝視遠(yuǎn)方，燈若冷霜，雨似銀線。一時(shí)間沒有手舞足蹈的歡愉與宣泄悲痛的慟哭，我無法判斷自己身在何方？
你的來信、圣誕卡、照片、禮物突然離得好遠(yuǎn)，那紙上淡淡的香水味也消失得無影無蹤。
對(duì)我，只覺得世上一場(chǎng)大夢(mèng)。夢(mèng)醒太快。
陳舊的圣誕禮物，如一把古老的木吉他，又在耳畔彈奏起熟悉傷感的歌：……你問我何時(shí)歸故里不是在此時(shí)不知在何時(shí)我想大約會(huì)是在冬季……
關(guān)于圣誕節(jié)的作文范文6篇2
有朋友告訴我，圣誕節(jié)快到了。
真的耶，我略微吃驚，好像已經(jīng)很久不記得日期，只知道今天過完，明天就到了，圣誕節(jié)，聽起來就是用白雪裝扮的世界，真的是已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的詞語了，只記得，某一年的圣誕夜，我和朋友好好地出外瘋了一把，那應(yīng)該是最無憂的日子了吧!當(dāng)時(shí)的心情已忘記，那些人的面孔也已模糊.往后來，就只是互送賀卡了，現(xiàn)在，連賀卡也懶得送了。
人越長(zhǎng)大，真的就會(huì)越無聊，打心底里的感覺。
街上已彌漫起圣誕節(jié)的氣息，圣誕老人的頭像掛的到處都是.只可惜，沒有雪.記得那些童話里，最讓我心馳神往的場(chǎng)景就是雪了。想想，在這樣的一個(gè)小鎮(zhèn)里，圣誕老人也不會(huì)來吧.因?yàn)椋粫?huì)很忙嗎?真想知道，他駕著雪橇，唱著我很忙的時(shí)候會(huì)是什么樣的.感覺.恩，應(yīng)該很有趣吧。
人越是孤單，越是喜歡幻想，總希望借此來填補(bǔ)。
一個(gè)好朋友說，這將是她和我們度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)了.只是用筆寫下的言語，卻讓我感傷.我討厭小說里的情節(jié)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)，我討厭那些分離，可為什么偏偏一次又一次的上演?圣誕老人，如果可以的話，可不可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓彼此走過的路徑，更加清晰，可是現(xiàn)實(shí)不就是個(gè)分離了又相遇的大圈子嗎?
人游走在世間，到底會(huì)遇到多少個(gè)天使?
12月25日，圣誕節(jié).我怕我會(huì)忘記，我又希望我忘記.這樣的矛盾，讓我不知所措，今天是冬至，白天最短，黑夜最長(zhǎng).我便在夜的光輝里，引發(fā)了這場(chǎng)圣誕的聯(lián)想.真的，如果我忘記.所以，先預(yù)祝大家，圣誕節(jié)快樂!
關(guān)于圣誕節(jié)的作文范文6篇3
“互相送啊!大家互送平安夜的禮物�！睏罾蠋熢谶^道上踱著方步，和藹地提醒同學(xué)們，“還要記得寫上‘送給某某某’，祝福語就由你們自己決定了!”
一剎那，全班一片嘈雜。我也東張西望，看看可以送給誰�！巴跣�!”我小聲對(duì)王小樂說，“反正咱倆的本子是一樣的，我們互相送吧!”王小樂贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭開始寫祝福語。
在互相送禮物的時(shí)候，我鄭重地把本子遞給王小樂，微笑著說：“祝你圣誕節(jié)快樂!”王小樂收下禮物，正想送出她的禮物時(shí)，不料，小輝悄悄地把禮物放在我手中，不好意思地說了一句：“我送給你的。”我捧著兩份禮物，回到座位上，細(xì)細(xì)品味小輝的祝福：“祝你笑口常開，好彩自然來……”我心頭熱乎乎的，覺得什么也沒送他對(duì)不起他。小輝的成績(jī)并不好，但心靈是美好的。這時(shí)，我回頭看到華強(qiáng)要送本子給賴美羽，賴美羽卻拒絕。華強(qiáng)悶悶不樂地收起本子，那雙眼睛里有失落，也有自卑……
想到這里，我向小輝莞爾一笑，對(duì)他表示感謝。這時(shí)，劉艷走來對(duì)我說：“舒盈沒有收到禮物，她的本子送了黃靖，黃靖卻沒送她，虧本哦!”我聽后，怔住了，小輝的`家庭環(huán)境也不怎么好，這回豈不是……
放學(xué)后，我走在回家路上，心想：1元錢的禮物雖輕，但情深意重。人生中，不必在意這區(qū)區(qū)1元錢，但這里面的情意，應(yīng)該格外珍惜呢！
關(guān)于圣誕節(jié)的作文范文6篇4
小時(shí)候，我覺得圣誕老人的手是神奇的、萬能的，他能夠賺很多的錢買禮物，能夠打開門鎖，悄無聲息地鉆進(jìn)來，那一定是一雙蒼老卻有力的神圣之手吧。直到有一天，我看到了這雙手的真正面目。
這天是平安夜，我早早地爬上床，等著親愛的圣誕老人給我送禮物。想著甜甜的巧克力，脆脆的馬卡龍，我這位“睡覺困難戶”美美地睡著了。
半夜，我被客廳的一聲響弄醒了，迷迷糊糊睜開眼，又立刻閉上了。突然，我一個(gè)激靈：呀!有鬼!哦，不是有鬼，應(yīng)該是圣誕老人來了。想到這，小心臟“怦怦”直跳，我定了定神，連忙下了床，鞋都懶得穿，躡手躡腳地走到客廳。哇，我看到了一雙修長(zhǎng)的手，正拿著一盒我最愛的巧克力!接著，我看到了一頭蓬松的頭發(fā)。哦，原來圣誕老人是個(gè)女人呀。我借著窗外的余光打量著她，她的手很白，但此時(shí)又很慌亂，接著往上看，我愣住了。咦?怎么是媽媽?
我突然很生氣，“啪”的一聲打開燈，說：“媽媽，你大半夜的，偷摸著出來干嘛?”
媽媽立刻放下巧克力，無奈地嘆了口氣，對(duì)我說：“其實(shí)圣誕老人就是我，禮物也是我買的�！�
我大吃一驚，但隨之而來的是感動(dòng)，媽媽辛辛苦苦靠勤勞的雙手掙來的錢，卻每年都給我買好多禮物，為的就是守護(hù)我這顆對(duì)圣誕老人的.向往之心，這顆天真的童心啊!
以前，媽媽的手在我心里是柔軟的、修長(zhǎng)的，但通過這次圣誕老人的經(jīng)歷，我覺得她的手就是傳說中的保護(hù)傘，在這雙手的呵護(hù)下，我才能這么幸�？鞓�。同時(shí)，我也明白了：世界上不會(huì)有福利從天而降，全是有心人用自己的雙手為你辛勤創(chuàng)造的。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文范文6篇5
在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給我?guī)矶Y物嗎?”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會(huì)呢?那只是個(gè)故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的�！蔽覛獾每蘖似饋�。
晚上，我按照伙伴說的那樣做把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰�，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實(shí)的.吧!”爸爸也笑了笑說：“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”
接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢?不如，今晚他送禮物來的時(shí)候，偷看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個(gè)小時(shí)，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點(diǎn)，只看見爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說：“爸媽，謝謝你們!”
雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂的。
關(guān)于圣誕節(jié)的作文范文6篇6
圣誕清晨，霧氣繚繞。我邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，剛放下沉重的書包，眼睛余光便瞄到了抽屜邊緣的一塊巧克力。我拿出來一看，淺淺笑了。巧克力是‘詩蒂’的，純紅的底色上面有兩只鳥和幾朵玫瑰，是金色的。
我有些訝異又有些疑惑：誰這么大氣，圣誕送糖給我?這時(shí)，我又瞄到鄰座抽屜里同樣放著一塊巧克力：難道，是圣誕老人光臨我們教室了嗎?晨會(huì)課上，薛老師有些許怒氣的說：“昨天放學(xué)后我看了一下每個(gè)同學(xué)的`抽屜，亂得一塌糊涂，第二課我來拍照，家長(zhǎng)會(huì)給你們的家長(zhǎng)看!”同學(xué)們大驚失色，紛紛低下頭整理。我的抽屜挺干凈，所以我便只是查看了一下�？晌乙谎劬涂匆娏四菈K巧克力。我不禁越發(fā)懷疑是薛老師放的巧克力了。我定了定心思，確定了一下答案，把巧克力緊緊攥在手心，感受它帶給我的溫暖。
第二課是薛老師的課，按理說，薛老師應(yīng)該查課桌的，可是…薛老師出人意料的并沒有檢查，而是講起了數(shù)大。我的眼睛中閃過一絲奇怪，又想想我之前的推理，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二課下課，我又拿出那塊平常卻不平凡，讓我感到暖心，蘊(yùn)含著薛老師對(duì)我們關(guān)心?和照顧的巧克力，輕輕地、緩緩地撕開了包裝袋，看著那塊小巧玲瓏、精致美麗的巧克力，放進(jìn)嘴里。巧克力的香味立馬在嘴里彌漫開來，里面藏著一份靜靜等待著的關(guān)懷，讓我暖心。
我漸漸明白了，薛老師對(duì)我們濃濃的愛，也知曉了師生情的滋味……
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