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精選圣誕節(jié)的作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文 篇1
知道圣誕節(jié)嗎?我想你一定知道吧!因?yàn)樗呀?jīng)風(fēng)靡全世界了，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日給大家?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
今天是圣誕節(jié)，家家張燈結(jié)彩。燈火通明，有的家庭都擺起了美麗的圣誕樹(shù)，上面掛著小鈴鐺。彩帶。綢緞。小禮物，非常豐富。
我們家也不甘落后，擺起了圣誕樹(shù)，晚上大人們?cè)谑フQ樹(shù)下擺了禮物，到了早上，我們都看見(jiàn)了自己的禮物，就欣喜若狂，以為昨夜圣誕老人來(lái)了。
在平安夜，我們還可以吃“火雞”大餐呢!桌子中間擺著幾碟小菜，全家人圍著桌子一起吃，溫馨得很，其樂(lè)融融，晚餐就更好吃了。
吃完飯之后，我們小孩就像一陣風(fēng)一樣沖出門(mén)去玩了，比如扮成圣誕老人，拿幾根枯樹(shù)枝作為禮物，送給別人，著往往是最讓我們興奮的游戲。
因?yàn)槭フQ節(jié)那天是十二月份，所以非常冷，我們都是披著棉襖在外面玩的，我們大約有十幾個(gè)人吧!
記得有一次下雪，我們幾個(gè)小孩都在雪中玩，扔雪球。滾雪球。堆雪球，個(gè)個(gè)都玩得開(kāi)心不已。一個(gè)小孩拿著包了石頭亂砸，一不小心砸中了一個(gè)小孩的.腦殼，那個(gè)小孩被送去了醫(yī)院，游戲不歡而散。
這都是我小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的事，長(zhǎng)大以后，圣誕節(jié)就沒(méi)有那么熱鬧了，真懷念小時(shí)候啊!
圣誕節(jié)的作文 篇2
每年的圣誕節(jié)，爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備圣誕禮物，所以，今年的圣誕節(jié)，我很期待會(huì)是什么禮物。
圣誕節(jié)的早上，我睜開(kāi)眼，就看到媽媽在我的床頭放的三件漂亮的禮物，有圣誕老人，小鼓，星星棒。
圣誕老人長(zhǎng)著白白的胡須，穿著一身紅色的衣服，戴著一頂可愛(ài)的小紅帽，他站在一個(gè)大大的荔枝上，上面還用英文寫(xiě)著“marrychristmas”。一個(gè)亮晶晶的鼓可以用兩個(gè)小棒子來(lái)咚咚咚地敲。我最喜歡的.是那根神奇的星星棒，上面有一顆星星閃閃發(fā)光，下面是一根亮亮的棒子。這讓我想起了灰姑娘的老婆婆的星星棒，一揮，南瓜變馬車；又一揮，老鼠變馬；又一揮，灰姑娘的破衣服變新了。你說(shuō)星星棒神奇嗎？我有了星星棒真高興，睡覺(jué)時(shí)，它能變出好多我喜歡的東西。
這就是我今年的圣誕禮物，怎樣，是不是都很有趣呢？小朋友們，你們的圣誕禮物是什么呢？也跟大家分享一下吧！
圣誕節(jié)的作文 篇3
明天就是圣誕節(jié)了，一想到這里我就睡不著，躺在床上我就開(kāi)始想，想明天怎樣給家人一個(gè)驚喜，給他們準(zhǔn)備一些什么小禮物呢。
第二天，我一早起來(lái)就開(kāi)始給家人做小禮物，我做的是小賀卡雖然禮物輕卻寄托著我對(duì)家人濃濃的情意。
中午跳過(guò)舞后我就早早來(lái)到爺爺奶奶家，因?yàn)榻裢硎瞧桨惨刮乙湍棠倘ソ烫�，在那里不但能看�?jié)目，還能領(lǐng)糖果呢！我的'哥哥姐姐還有我的好朋友都要去真是太棒了！
從教堂回來(lái)我早早的就上床睡覺(jué)了因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)收到圣誕老人送給我的禮物，我找了一只最大的襪子掛在床邊并寫(xiě)好了愿望，心里興奮極了想著我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)么，圣誕老人會(huì)送給我禮物么，就這樣想著想著進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天我起的非常早，睜開(kāi)眼睛就去找襪子，哼，襪子里什么也沒(méi)有心里有點(diǎn)失望，但是我還是很喜歡著個(gè)美好的圣誕節(jié)，因?yàn)閶寢屗臀伊艘缓心烫亲鰹槭フQ禮物！
我喜歡圣誕節(jié)！期待下一個(gè)圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文 篇4
叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴聲多響亮……，又到了令小孩子們期待的日子，那就是圣誕老公公發(fā)禮物的時(shí)候。
圣誕節(jié)代表的是愛(ài)、希望和歡樂(lè)，在許多人忙著為自己心愛(ài)的人預(yù)備禮物的同時(shí)，卻有很多的人沒(méi)有辦法收到禮物，他們可能連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有，所以學(xué)校才會(huì)邀請(qǐng)我們捐米、奶粉、餅干等這些食物，送給偏鄉(xiāng)地區(qū)的小朋友。
爸媽問(wèn)我：“今年希望得到什么圣誕禮物？”我想了很久，卻發(fā)現(xiàn)自己什么都有，畫(huà)冊(cè)、故事書(shū)、各式各樣的玩具，根本都不缺，真的已經(jīng)很幸福了。我覺(jué)得，不應(yīng)該只有在圣誕節(jié)才能帶給人愛(ài)、希望和歡樂(lè)，如果可以，我希望自己每年的圣誕節(jié)，都可以成為圣誕老公公，把愛(ài)、希望和歡樂(lè)，帶給別人，我想這應(yīng)該是我最喜歡的.圣誕禮物了。
換個(gè)角度想，圣誕節(jié)不應(yīng)該期待別人送我禮物，而是我可以常常成為別人的幫助，相信這將是一個(gè)更有意義的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇5
“叮鈴鈴鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的上課鈴，數(shù)學(xué)老師郝老師抱著課本進(jìn)了教室。他用鏗鏘而有磁性的聲音說(shuō)：“上課！同學(xué)們好！”“老師好！”
這節(jié)課講的是“軸對(duì)稱”。郝老師講課十分生動(dòng)，語(yǔ)言也十分幽默。郝老師的聲音好像有魔法，讓每個(gè)同學(xué)的注意力都在課堂上，絕對(duì)不會(huì)走神，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得十分入迷。最神奇的是，就連課堂紀(jì)律一向都不好的祈小龍都認(rèn)真地聽(tīng)講。
郝老師在黑板上畫(huà)了幾個(gè)圖形，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“哪位同學(xué)來(lái)判斷一下，哪些是軸對(duì)稱圖形，哪些不是軸對(duì)稱圖形？”韓熙舉手了，丁銘弦舉手了，夏殷?也舉手了，就連頑皮的祈小龍也舉手了�？墒牵吕蠋熎辛藳](méi)有舉手的李晨。李晨很膽小，一緊張就會(huì)結(jié)巴，所以有的老師經(jīng)常不耐煩就不請(qǐng)他回答，而李晨也從不舉手。
李晨慢慢站了起來(lái)，他的腿在顫抖，說(shuō)話的聲音不但很小，而且斷斷續(xù)續(xù)的'：“嗯……第一個(gè)圖……圖形是……是軸……軸對(duì)稱圖形……”祈小龍不耐煩地說(shuō)：“唉，等他說(shuō)完就下課了。”許多同學(xué)都紛紛地說(shuō)起來(lái)。李晨又緊張了，愣愣地，用求助的眼神看著郝老師。郝老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，就算是下課了也要讓李晨同學(xué)說(shuō)完�！比缓蠛吕蠋熡譁睾偷貙�(duì)李晨說(shuō)：“你不要急，慢慢來(lái)�！�
有了郝老師的鼓勵(lì)，李晨沒(méi)有那么緊張，終于回答完了這一題。郝老師很高興地說(shuō)：“很好，李晨，你的進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！”李晨非常地高興，漸漸地在課堂上活躍了起來(lái)，一堂課下來(lái)，李晨回答了好幾次，而且聲音比以往更響亮，更流利了！
有許多同學(xué)都不好意思了，大家意識(shí)到了，不應(yīng)該這樣排斥同學(xué)，應(yīng)該給同學(xué)更多的關(guān)心、更多的幫助。這一天是李晨最開(kāi)心的一天，他第一次克服內(nèi)心的軟弱，變得自信了。
圣誕節(jié)的作文 篇6
明天是圣誕節(jié)，今天是平安夜。
晚上我們開(kāi)始裝扮圣誕樹(shù)，有好多禮物包，還有雪人，還有鈴鐺等，好漂亮。 我們?cè)诩依镩_(kāi)了一個(gè)圣誕晚會(huì)。晚會(huì)有 我主持，并表演節(jié)目。我的.妹妹還有我的一大堆玩具都排排坐，等待著主持人報(bào)出節(jié)目上來(lái)表演。妹妹和我一起唱歌、跳舞、背古詩(shī)，媽媽表演唱歌，爸爸就聽(tīng)著，我們玩的好開(kāi)心。
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