【推薦】圣誕節(jié)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的圣誕節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文1
圣誕節(jié)即將來臨，“圣誕節(jié)”是我最喜歡的節(jié)日之一，因?yàn)槭フQ節(jié)不但可以布置教室，還可以玩到許多許多活動(dòng)和游戲呢!
假如我是圣誕老婆婆，我要祝福爸爸和媽媽都能夠身體健康、平平安安。因?yàn)樗麄兌己芡聿呕丶�，也很晚才睡覺，如果睡眠不充足，會(huì)影響身體健康，所以我們要做一個(gè)孝順又不讓父母操心的.乖小孩。
我也要祝福爺爺和奶奶長(zhǎng)命百歲、天天快樂。家有一老如有一寶，他們可是我們家的寶貝呢!
我還要祝福老師心想事成、笑口常開。因?yàn)槔蠋煵坏涛覀冊(cè)S多知識(shí)，也會(huì)教我們做人處事的道理，他是慈母兼嚴(yán)父呢!我同時(shí)要祝福我的朋友和同學(xué)們，互相幫助、彼此合作，不要常常惹老師生氣。
這些都是我衷心的祝福!“圣誕節(jié)”雖然是西洋的節(jié)日，不過，也藉由這個(gè)節(jié)日，多關(guān)心身邊的人，常常心懷感恩的心，這就是我要送給大家的圣誕祝福!
圣誕節(jié)作文2
圣誕節(jié)快到了，老師讓我們每人做一張賀卡送給老師或同學(xué)。
星期天媽媽從電腦上打印出來好幾張圣誕節(jié)的圖片，我跟媽媽精挑細(xì)選了兩張漂亮的圖片作為我們賀卡的素材。我拿起筆來迫不及待地照著畫了起來，第一張畫畫的很順利，畫的是一個(gè)小雪人站在哪兒招著手好像在對(duì)大家說：新年快來了，祝大家新年快樂!。畫好后媽媽說我畫的很好。可是當(dāng)我畫到第二張圖案時(shí)我就遇到麻煩，圣誕老人不是畫大了，就是畫小了，怎么也畫不好，這時(shí)爸爸看到我不高興的樣子，過來問我怎么了。我對(duì)他說了原因，于是爸爸幫我把這個(gè)圣誕老人給畫好了，只看到一個(gè)圣誕老人坐著雪撬架著鹿快樂地給大家送禮物。圖案畫好后我用彩筆給賀卡認(rèn)認(rèn)真真地涂上了顏色，媽媽站在旁邊給我做指導(dǎo)。這時(shí)媽媽突發(fā)奇想在我的賀卡上將第一張小雪人的畫用刀片刻了出來，這時(shí)我的賀卡一下子變的生動(dòng)、立體了許多。我和爸爸也夸媽媽的創(chuàng)意好。這張賀卡做完了，我打算要送給邵老師，最后我把祝福的話寫在了上面。
在我們?nèi)业?共同努力下，一張精美的賀卡做完了，拿著賀卡我高興極了，我要把這張用心做的賀卡送給我的老師。
3圣誕節(jié)送賀卡
圣誕節(jié)作文3
圣誕節(jié)這天，我們迎來了小學(xué)生涯的最后一次圣誕party。大家都做了充分的準(zhǔn)備，教室的氣氛變得異常熱烈，大家都期待著圣誕party 早些開始。
上課鈴聲響了，熱鬧的'教室一下子又恢復(fù)了平靜。
大家一致推薦我和閆宇榮做黑板報(bào)，我十分樂意為班級(jí)服務(wù)，我在黑板上畫了一個(gè)和藹的圣誕老人，又畫了一個(gè)花藤，接著閆宇榮用粉色的粉筆用美術(shù)字寫了四個(gè)大字——圣誕快樂。
這時(shí)，主持人司志遠(yuǎn)和杜致臻用優(yōu)美的語言，開展了這次活動(dòng)。第一個(gè)節(jié)目開始了，崔陽和杜政耀跳街舞，當(dāng)我看見他們倒立時(shí)，禁不住大叫起來，他們的樣子，簡(jiǎn)直帥呆了!接下來的大多數(shù)都是唱歌，其中，為了慶祝圣誕節(jié)，女生們還特地準(zhǔn)備了一首《鈴兒響叮當(dāng)》的歌曲獻(xiàn)給大家，真好聽!該輪到我上場(chǎng)了，我說了一段山東快書《打針》，當(dāng)我說到高潮時(shí)，同學(xué)們?nèi)滩蛔￠_懷大笑，下了臺(tái)，我的好朋友對(duì)我說：“都心怡，我剛才笑得肚子都疼了，哈哈，故事中的主人公因?yàn)闆]文化鬧出這樣的笑話，太好玩了!”接下來......
最后，隨著一陣討厭的下課鈴，主持人做了完美的結(jié)束語。雖然我們的圣誕party已經(jīng)結(jié)束，但我們的快樂依然被延續(xù)著……
圣誕節(jié)作文4
今天，我與拍檔楊園園同其他人的拍檔一起進(jìn)行了圣誕小游戲。
令我最難忘的是心心相印這個(gè)游戲。
我們每五對(duì)拍檔一起站上前去，每對(duì)拍檔面對(duì)面站，站在前面的.那個(gè)人背對(duì)著黑板面向拍檔，另一個(gè)人看黑板上的字然后做動(dòng)作。而我剛好面對(duì)著搭檔，是猜詞語的那個(gè)。
番茄老師在黑板上寫下詞語，我的拍檔看到老師寫的是打麻將。然后他一邊做著動(dòng)作，一邊給我提示。我猜啊猜啊，突然聽旁邊的同學(xué)說：“每個(gè)媽媽天天都要打的，牌類！很小，長(zhǎng)方形的�！蔽伊ⅠR想起來，這不就是麻將嘛！“麻將！”我馬上回答�？膳臋n又說了是三個(gè)字，我以為是麻將桌，趕緊說：“麻將桌，麻將桌�！笨墒撬麄冋f不對(duì)，過了好幾分鐘，還是沒有人答對(duì)，就直接跳過了這道題。結(jié)果他們告訴我們正確答案是：打麻將。
我邊后悔邊想：為什么我想到了麻將都沒有想到打麻將這個(gè)詞呢？哎呀！我可真是后悔極了。
接下來的答題我們都玩得很開心，這可真是難忘的圣誕圣誕小游戲啊！
圣誕節(jié)作文5
闊別了一年之久的北風(fēng)又風(fēng)風(fēng)火火地故地重“刮”，寒意日濃了。隨著這一年之中最后的一個(gè)月份的到來，圣誕節(jié)也就不遠(yuǎn)了。
今天我去小攤前買圣誕卡，和以往一樣，光撿可愛奪目的卡通卡�？珊鋈槐灰粡埨L有美麗樹林風(fēng)景的卡片吸引住視線。一下拿起它，越看越喜歡，它不像卡通卡，第一眼看讓人愛不釋手，再看一眼就覺得有些膩了。這張卡越細(xì)看越能感受到一種意境與特有的詩意。于是我一下子改變了年來固有的“方針”，開始撒開一堆看上去挺好玩的卡通卡，而是在風(fēng)景畫卡與靜物卡中認(rèn)真尋覓了。也許是因?yàn)樽约赫嬲膬?nèi)，心成熟而 帶來如此轉(zhuǎn)變吧。
選好了卡，當(dāng)然就要準(zhǔn)備著手寄出，讓它們表達(dá)我最誠(chéng)摯的佳節(jié)祝福了。要是以前，我隨便挑一卡，想到誰就寫上她的.芳名�？山衲辏矣X得這樣做有些草率欠妥，于是我就根據(jù)卡的畫面、意境，再對(duì)照自己朋友的性格喜好來“對(duì)號(hào)人座”。而且自己又第一次想到該給自己的姐弟送賀卡……
從這次的買卡與擇卡送人的行動(dòng)中，我仿佛窺見自己思想上的變化。自己也許成熟些了，我欣喜地感到。
圣誕節(jié)作文6
今天是圣誕節(jié)，清早我高高興興地背著書包，手里還拎著一大袋禮物和道具去學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛鐚W(xué)校要舉行一年一度的圣誕節(jié)活動(dòng)和化裝舞會(huì)。
上午，我們已無心上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，按捺不住激動(dòng)的心情，都悄悄地開始互相贈(zèng)送禮物了。朱老師也開心地帶上各種各樣的面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語。中午，學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個(gè)半小時(shí)活動(dòng)，第一個(gè)半小時(shí)我們收看學(xué)校為所有師生準(zhǔn)備的精彩節(jié)目；第二個(gè)半小時(shí)所有年級(jí)的`1到3班在操場(chǎng)上跳集體舞，4到6班在各自的班級(jí)里開展活動(dòng)，最有趣的環(huán)節(jié)是抽獎(jiǎng)，我抽到了6號(hào)，我們還在黑板上涂鴉。最后一個(gè)半小時(shí)是剩下的班級(jí)在操場(chǎng)上跳集體舞，可有意思了。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。
放學(xué)了，就看著同學(xué)們抱著一大堆禮物，離開學(xué)校。
圣誕節(jié)作文7
每年的圣誕都是不一樣的過，近年圣誕我收到了我最珍貴的圣誕禮物。
今天回到家，家里黑漆漆的，沒有一個(gè)人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書桌旁，放下書包，然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個(gè)紅盒子。我心想：“桌上的是什么呢?是誰的`呢?”我?guī)е蓡栕屑?xì)地看了一下盒子。哦，原來是一盒巧克力。這個(gè)盒子里還有兩個(gè)小盒子，小盒子里裝的才是巧克力。巧克力!可是我最愛吃的啊!可惜平時(shí)爸爸媽媽都不給我買巧克力，因?yàn)榍煽肆μF了。咦?盒子上面還粘著一張紙條，紙條上還有用紫色水彩筆寫的三行字：“爸爸媽媽送給鄭丹陽的圣誕禮物。祝鄭丹陽圣誕節(jié)快樂!!!天天開心!!!”最后兩句話后面竟然有三個(gè)感嘆號(hào)!我再仔細(xì)地看了看紙條。對(duì)，這就是媽媽寫的!
雖然沒有署名，但我還是知道這是爸爸媽媽送給我的圣誕禮物，因?yàn)閶寢尩淖治沂窃偈煜げ贿^了。我欣喜若狂，沒想到爸爸媽媽竟然會(huì)買這么貴的巧克力送給我當(dāng)圣誕禮物，他們平時(shí)可是很節(jié)約的。
父母是我最愛的人，我也是父母最愛的人。我永遠(yuǎn)會(huì)記得這份珍貴的圣誕禮物。
圣誕節(jié)作文8
12月25日是圣誕節(jié)，小動(dòng)物們都給其它的動(dòng)物準(zhǔn)備了禮物。當(dāng)然，圣誕老人也會(huì)給大家送禮物。
鼠小弟準(zhǔn)備的是圣誕樹。突然，鴨子來嘲笑鼠小弟說：“哈哈哈，你的圣誕樹怎么這么��！你看我的可比你的大多了�！�
就在鴨子嘲笑鼠小弟的時(shí)候，小兔子來嘲笑鴨子了，小鴨子臉紅了。小兔子說：“看我的'圣誕樹比你的大哦！哈哈哈！”
小兔子正在嘲笑小鴨子的時(shí)候，小豬又來嘲笑小兔子了，小兔子很羞愧。
小豬正在嘲笑小兔子的時(shí)候，小熊來嘲笑小豬了：“你的圣誕樹這么小，看我的圣誕樹比你的大。哈哈哈！”
小熊正在嘲笑小豬的時(shí)候，大象來嘲笑小熊了：“哈哈，你的圣誕樹這么小，看我的多大��！”
這時(shí)，鼠小妹來了，大家異口同聲地說：“哈哈哈，你都沒有圣誕樹！”
鼠小妹并沒有傷心，而是給了它們一個(gè)大驚喜——就是每人一塊蛋糕。
大家都很慚愧，終于明白了朋友之間不能互相嘲笑，而是要學(xué)會(huì)分享��！
圣誕節(jié)作文9
下課了，蕓蕓在跳皮筋，她帽子上的兩個(gè)毛絨球也隨風(fēng)跳動(dòng)著，非常吸引人。這不，洋洋過來了，他一把抓起毛絨球，扔了起來，飛到了圣誕老人的圣誕驢頭上。圣誕驢想：圣誕老人，每到圣誕節(jié)就要背著一個(gè)大包袱，里面裝著圣誕禮物，沉甸甸的，多累啊!如果他得到這頂小花帽，……說著它來到了圣誕老人面前把帽子送給了他。圣誕老人正為這事兒發(fā)愁呢!看見帽子他喜笑顏開。
圣誕之夜，圣誕老人把禮物裝進(jìn)小花帽往天空一甩，兩個(gè)毛絨球變成了數(shù)億只降落傘向小朋友家飛去。大家早就迫不及待地等待圣誕禮物�？墒谴蠹抑豢匆娊德鋫悖瑓s沒看見圣誕老人，都以為他生病了。大家看見了那只沒有毛絨球的帽子，往里面一跳，可奇跡出現(xiàn)了，帽子帶大家飛到了圣誕老人的家。一進(jìn)門，大家看見圣誕老人正在精心裝飾圣誕樹。蕓蕓一眼看到了自己的帽子。這是怎么回事呢?原來圣誕老人猜想帽子一定是孩子們的，所以他又做了一頂帽子準(zhǔn)備還給它。大家聽了把自己的.帽子送給了圣誕老人。圣誕老人叫圣誕驢把圣誕樹和小朋友們送回家。
每年的12月25日，總能帶給我驚喜和收獲。我喜歡過圣誕節(jié)，更喜歡大家一起過圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文10
老師宣布12月24日下午3:20分我們班要舉行圣誕節(jié)活動(dòng)，我聽到消息后興奮地跳了起來。我利用周日的時(shí)間在家里親手制作圣誕卡，下午我和媽媽到商店挑選圣誕禮物并把禮物包裝的漂漂亮亮的，把所有東西都準(zhǔn)備好了就等圣誕活動(dòng)的到來了!
下午我們還又進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，考試時(shí)間到了，試卷一發(fā)到手上，我立馬拿起筆興沖沖地寫了起來。寫著寫著到時(shí)間了，我立刻把試卷交給了孫老師。接著我們還要上已堂語文課呢!我的心盼望著圣誕活動(dòng)快開始了，好不容易語文課上完下課了。這時(shí)鄭子懿媽媽給我們每人發(fā)了一頂紅彤彤的圣誕帽，我想這圣誕帽正好等會(huì)裝圣誕禮物。圣誕活動(dòng)終于開始了，張宇揚(yáng)、鄧全心、黃詩蕊、張國(guó)浩他們來到臺(tái)上演講，我好羨慕他們啊可以上臺(tái)演講。抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)抽獎(jiǎng)，我也抽到高子茵的禮物，我拿著禮物迫不及待的打開禮物，原來是一座鐵塔和一個(gè)可愛漂亮的小圣誕老人。正在這時(shí)有一位圣誕老人向我們走來了，我仔細(xì)一看原來是李澤鑫爸爸扮的`圣誕老人，圣誕老人給我們發(fā)了好多禮物，有糖果、餅干、巧克力等，我的圣誕帽子裝的鼓鼓的。
今天好開心!收到禮物、又可以吃到糖果、還可以開心的玩，呵呵。
圣誕節(jié)作文11
寫給圣誕老人的信 圣誕老人： 您好！ 我用最急切的心情等待著您的到來。
我早已在家門口放置好了我的圣誕樹。
但是圣誕樹上的禮物還需要您的支持：請(qǐng)您為我把三百六十五顆星星掛滿圣誕樹。
三百五十六天天天開開心心，八千七百六十小時(shí)時(shí)快快樂樂，五十二萬五千六百分分分精彩！圣誕節(jié)快樂！這是我為所有人祈禱的三百六十個(gè)日夜里的平安星。
愿他們?cè)诿β凳侨兆永锊煌窃碌呐惆椤?/p>
不管遇到什么事情，抬起頭，看看那閃閃的星星還在天上。
證明：天沒塌，一切還在，請(qǐng)不要輕易低頭。
圣誕老人，請(qǐng)您在圣誕樹上為我懸掛十二個(gè)圣誕鈴鐺！愿我的`祝福像高高低低的風(fēng)鈴，給家人帶去叮叮鐺鐺的快樂！如果哪個(gè)還在夢(mèng)中也會(huì)笑出聲來，那快樂一定是我?guī)Ыo他的！當(dāng)鈴鐺響起那是我為家人祈福的聲音。
十二個(gè)月里的風(fēng)會(huì)搖響祝福的音符，把我輕輕的祝福送給不管身邊還是遙遠(yuǎn)的家人，愿他們身體健康。
圣誕節(jié)作文12
大家應(yīng)該知道圣誕節(jié)是美好的，在家里放一棵圣誕樹把家弄的金碧輝煌，每天晚上圣誕老人爬進(jìn)你家去悄悄的'送禮物可是，對(duì)于已經(jīng)六年級(jí)的溜溜，他已經(jīng)變得現(xiàn)實(shí)，不相信有圣誕老人。然而，天真無瑕的球球卻依然相信有圣誕老人，于是球球要證明給溜溜看有沒有圣誕老人。
于是，球球把樓上溜溜所有的圣誕禮物全拿了下來，說:“那這是什么?”“全是我媽媽裝的”“哼，我找出真正的圣誕老人給你看!”于是球球架出望遠(yuǎn)鏡尋找圣誕老人，忽然，對(duì)面的小木屋的屋頂上有個(gè)人，背著一個(gè)包，球球大喊：“圣誕老人”溜溜急忙跑來看，忽然，小木屋被一群警察和一群直升機(jī)包圍，經(jīng)過燈光的照射，原來是一個(gè)小偷。溜溜說：“看吧!世上沒有圣誕老人!”“誰說我不存在啊!”忽然，圣誕老人騎著麋鹿重窗前扔進(jìn)兩個(gè)禮物然后，沖向云霄，飛向月亮，圣誕老人講了一句話
——圣誕快樂!
圣誕節(jié)作文13
今天是圣誕節(jié)，媽媽班同學(xué)邀請(qǐng)我去參加他們的圣誕晚會(huì)，我開心極了。
當(dāng)我來到媽媽班時(shí)，被眼前的美景驚呆了。我看到，每一臺(tái)電風(fēng)扇旁都有彩帶來裝飾，教師的每一扇窗都有噴霧的足跡。每一個(gè)橫梁上都與一個(gè)圣誕鈴鐺飾品，這里真是一個(gè)兒童樂園。
過了好一會(huì)兒，晚會(huì)開始，聽說這次第一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演，我瞪大雙眼，想揭穿魔術(shù)�？墒悄g(shù)師好像知道我心里的秘密。于是，把紅海綿變到了另一位同學(xué)的口袋里。后來，他讓我去揭曉其中的.秘密。原來，他事先就把海綿放在那位同學(xué)的口袋里，并想辦法不讓那位同學(xué)知道，這樣，魔術(shù)就成功了。接著我們又看小品“潘版三國(guó)”，還聽了劉承業(yè)的《雙節(jié)棍》。我想：這么難的歌，他居然能唱的這么好，肯定練了很久的。最后我們玩了兩個(gè)趣味游戲，好玩極了。通過這兩個(gè)游戲，我知道了主持人也很辛苦。
今天的圣誕晚會(huì)真開心，希望下次還能去媽媽班開晚會(huì)。
圣誕節(jié)作文14
快到圣誕節(jié)了，媽媽問我：“婧婧，今年圣誕節(jié)想要什么樣的禮物?“我說：“保密。。“媽媽又說：“你把它寫到日記本上吧!你忘了嗎?去年你在日記中寫到：想要一個(gè)布娃娃，最后就有了布娃娃啊!“
晚飯過后，我來到自己房間，把門關(guān)緊，開始寫日記，我這樣寫道;今年圣誕節(jié)我想要一筒彩筆，最好是粉色的。寫完我就去睡覺了。
早上我從夢(mèng)中醒來，看到桌子上有一個(gè)精美的禮品盒，我趕緊打開禮品盒，里面是絢麗多彩的彩筆，與我日記里寫得一模一樣。我興高采烈地拿著禮物去找媽媽，剛走到媽媽房間門口，聽到爸爸問媽媽：“孩子喜歡那套彩筆嗎?“媽媽說：“喜歡吧，我猜�！�
哦，原來“圣誕老人“是爸爸和媽媽。
我愛我的'“圣誕老人”。今年，我過了一個(gè)快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)作文15
12月25日星期二，這不是一般的星期二，是我期盼已久的圣誕節(jié)！從一年級(jí)開始，我在早晨第一縷晨光的晨光下按時(shí)醒來，在圣誕樹下查找禮物，結(jié)果也是每次都收到禮物。
這次能不能呢？我心里揣摩著……
剛走出臥室時(shí)，只見圣誕樹上空空如也，哎！竟然…沒…有？我滿懷失望地坐在沙發(fā)上，喝著牛奶，想著：為什么沒有？難道是我最近的表現(xiàn)不好？也是啊，但圣誕老人沒理由知道哇！等等，去年的禮物都在圣誕樹下放著，而今年的圣誕樹被媽媽用泡沫圍了個(gè)圈。
想到這里，我不由自主的向圣誕樹走去……
當(dāng)我推開塑料板時(shí)——哇！好多零食啊�。�！
吃著零食，我問媽媽：“為什么要叫圣誕節(jié)，而不是別的`呢？”“圣誕的意思是圣人誕生的那天，也是耶穌的生日�！�
哦！我明白啦！
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