圣誕派對作文錦集7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的圣誕派對作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

圣誕派對作文 篇1

　　周六晚上，我們班級在星巴克咖啡店舉行了圣誕化妝派對。我們班的很多小朋友和爸爸、媽媽一起參加了活動，我們的溫老師也來參加我們的'大聚會啦！

　　派對的非常熱鬧，小朋友們表演了很多節(jié)目，我和徐晨曦、周心玥合唱了一首《小雨沙沙》，還得到了圣誕花環(huán)作為獎品。派對上我們見到了魔術(shù)師叔叔，他給我們表演了好看的魔術(shù)，真的很神奇。大家都從家里帶來了美食，有披薩餅、雞翅、排骨……我吃得好飽哦！最后，圣誕老人來給我們發(fā)禮物了，我拿到了一盒水彩筆，我非常喜歡，我想拿到我的禮物的同學(xué)應(yīng)該也會喜歡吧。

　　這真是一個(gè)快樂的夜晚！我感覺上小學(xué)比幼兒園時(shí)候有意思多了，又能學(xué)本領(lǐng)，又有這么多活動，還有這么多可愛的同學(xué)，我真開心��！

圣誕派對作文 篇2

　　昨天，我去了二環(huán)的一家酒店去參加圣誕節(jié)派對。

　　我剛來的時(shí)候包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，結(jié)果表演的時(shí)候媽媽給我換成了愛莎的裙子，我地下的衣服全被脫了，只剩下愛莎的裙子。我唱的.是《A Little Love》剛開始表演的時(shí)候，弟弟老愛搗亂，不過唱完了以后，弟弟就不搗亂了。我們還玩了西瓜傳球，有兩個(gè)小朋友總是站著西瓜球不放，結(jié)果第二個(gè)小朋友被選上去抽紅包了，我覺得沒意思。我爸爸自己抽到了一盒蠟筆，送給了我們兩個(gè)。最后Yoki一家表演了話劇《你看起來好像很好吃》最后終于Yoki上場了，演出結(jié)束時(shí)，我對Yoki說：“你好像就沒上場耶！”Yoki說：“我只是個(gè)打醬油的�！�

　　派對快結(jié)束了，我們進(jìn)行了頒獎儀式，我的了閃亮星星獎，我的證書現(xiàn)在還在家里睡覺呢！我們還跳了舞，圣誕老人忘了帶禮物，幸好老師們都給我們準(zhǔn)備了禮物。

　　我喜歡這場圣誕派對，我希望下次還能舉行圣誕派對。

圣誕派對作文 篇3

　　星期五，我們舉行了圣誕Party，那場面真是熱鬧非凡��！

　　瞧！有的同學(xué)在興奮地跑來跑去；有的在起勁地?cái)?shù)著自己得到的糖果；還有的`穿梭在每一個(gè)班之間。我數(shù)了數(shù)袋子里的糖果，一共有5顆。接著我去了四班，哦，原來是字母對對碰呀，這好玩。我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去。似乎過了一個(gè)世紀(jì)，終于到我了，我抽到了字母P，我想了想，一連說出了四個(gè)單詞，可還有一個(gè)我怎么想也想不出來，我急得頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，當(dāng)我聽到有一個(gè)人說還有10秒的時(shí)候，我更著急了。忽然，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)四班的小朋友在用口型告訴我：“獎品，獎品！”我一下子清醒過來，立馬說：“Prize！”“給你吧！”我拿來一看，居然是我最喜歡的——橡皮糖！啊哈!這可太容易了吧！就這樣得到了2顆糖果。我到一班去了一下，哇！我又得到了2顆糖果。我滿載而歸的往回走，剛走進(jìn)教室就下課了，時(shí)間過得真快，一節(jié)課就這樣悄無聲息地流走了。

　　我的收獲可真不少！有9顆糖果，還有許多同學(xué)清脆的笑聲！

圣誕派對作文 篇4

　　雪花輕盈地從天空落下，圣誕老人騎著麋鹿拉的雪橇，敲著清脆的鈴鐺從遠(yuǎn)方趕來了。

　　在這歡樂的時(shí)刻，我們六（1）中隊(duì)舉辦了一次別開生面的歡樂盛會，各色各樣的裝飾品琳瑯滿目，三顆精致的圣誕樹擺在正中央，黑板上掛著的小燈泡一閃一閃的放射著奇異的光芒。

　　兩位精神煥發(fā)的主持人在同學(xué)們期待的目光下大步流星的走進(jìn)舞臺，開始了激昂澎湃的主持。在主持人的報(bào)幕過后，一位位小魔術(shù)師們手持道具站在了舞臺的正中央。一股幽幽的神秘氣息籠罩了我們的班級，班級里的每一個(gè)人。魔術(shù)師們演繹的魔術(shù)都令人嘖嘖稱贊、驚嘆不已。

　　其次是精彩絕倫的歌曲串燒：唐一帆的辛德瑞拉令人不由得想到了灰姑娘的故事，小組唱等你的季節(jié)令人不禁浮想聯(lián)翩……漸漸地將氣氛烘托到一個(gè)高層。

　　再是小品《食指，拇指》，四位同學(xué)出色的表演，夸張的動作與聲情并茂的.狀態(tài)逗得同學(xué)們捧腹大笑，笑得前俯后仰，臉都因?yàn)樾�，紅得像一個(gè)大柿子似的。

　　許許多多精彩的節(jié)目在同學(xué)們的聲聲驚嘆中過去了，最后邊是我們的壓軸節(jié)目江南style了!在同學(xué)們的驚嘆聲中隆重登場，兩名同學(xué)在舞臺中央當(dāng)領(lǐng)頭羊，身后是幾名同學(xué)組成臨時(shí)舞蹈隊(duì)。在“偶吧剛弄style……”的背景音樂中，幾名同學(xué)在領(lǐng)頭同學(xué)的帶領(lǐng)下，跳起了馬式舞，將班級里的氣氛推到了最高點(diǎn)！就連臺下的同學(xué)們都按耐不住自己，跟著激昂的音樂跳了起來。

　　乘著高潮未過，我們立刻開始了振奮人心的互贈禮物的環(huán)節(jié)，在同學(xué)們羨慕的目光下，童滿寧抱走了本次最厚重的禮物……

　　在同學(xué)們覺得意猶未盡的時(shí)候，我們歡快的圣誕partty圓滿成功，落下了帷幕。

圣誕派對作文 篇5

　　今天我們班要舉辦一場圣誕派對，我們?nèi)�部同學(xué)都帶了許多好吃的零食來。

　　終于到了開派對的.時(shí)間了，我們都很興奮。老師把桌子全部往后推，講臺前留出了一塊空地。然后老師叫我們把零食拿出來。我們拿出零食很開心的吃了起來。我還把我的零食分給我周圍的同學(xué)吃，他們也把他們的分給我吃，我們一起分享吃得特別香!這時(shí)候老師說要開始玩游戲了，問有誰要上來玩。我本來不知道為什么要把桌子往后推的，現(xiàn)在終于知道了，原來是要玩游戲的。同學(xué)們都很積極地舉手玩轉(zhuǎn)呼啦圈的游戲。元勝柱同學(xué)玩得特厲害，他的呼啦圈很久都沒有掉下來，直到他累了。后來老師還給我們每人發(fā)了一份禮物，我們拿到禮物都很高興。

　　放學(xué)時(shí)間到了，媽媽來接我了，我高高興興地跟媽媽回家了。

圣誕派對作文 篇6

　　不知不覺中，圣誕節(jié)快要來到了！人們在用各種方式迎接著圣誕節(jié)，有的書店里的服務(wù)員帶著圣誕帽，喜氣洋洋的；有的商場里大優(yōu)惠，擠滿了人；有的人家里人們用歡聲笑語來慶祝這個(gè)歡快的節(jié)日。大街小巷里，都是一片鮮艷的紅色，全都是圣誕樹，上面掛著大大小小的裝飾品。晚上，圣誕樹上的彩燈會閃爍起來，整個(gè)城市變成了燈的海洋，閃亮的彩色照亮了整個(gè)縣城！

　　我們的英語班也不例外，我們在由孫老師精心布置下的'房間里，舉行了圣誕party，我們個(gè)個(gè)也十分興奮，也紛紛拿裝飾品來裝飾，興高采烈的。我們還紛紛拿來了禮物，送給我們的好朋友。

　　最有趣的環(huán)節(jié)，莫過于踩氣球環(huán)節(jié)了，老師往每個(gè)人的腳上分別系上氣球，然后便互相踩別人的氣球，我們教室里瞬間像開了鍋的粥，沸騰起來！我們班的瑞瑞特別強(qiáng)，我們幾個(gè)便聯(lián)盟攻瑞瑞，但就在這時(shí)，我們聯(lián)盟對出現(xiàn)了一個(gè)“叛徒”，只聽“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了！我便退出了，心想：這只是個(gè)游戲，不要太放在心上！最后，岑岑贏了，老師爆了一個(gè)又一個(gè)的氣球?yàn)樗�祝賀。

　　下面到了口語環(huán)節(jié)，首先我上去講了一個(gè)小蝌蚪找媽媽，接著我們一塊唱圣誕歌曲，雪絨花、友誼地久天長。最后我們唱了中文歌曲，當(dāng)太陽落山、長在祖國的春天里。

　　接近尾聲了，伴隨著音樂，歡快的結(jié)束了！這次派對深深的印在我的腦海里，久久不能忘記！

圣誕派對作文 篇7

　　上個(gè)星期四，上海耀中國際學(xué)校里，有一個(gè)圣誕派對。那天，我們是在教室里吃午飯的，全班小朋友都帶來了好吃的沙拉、甜點(diǎn)等。我?guī)У氖乔煽肆�，我的好朋友黃麗穎帶的是三明治。我們高高興興地來到學(xué)校，期待著圣誕派對的開始。

　　終于12：30到了，我們走進(jìn)教室，心情特別舒暢。環(huán)視四周，教室里地毯上有圣誕樹，上方掛著彩帶，可漂亮了，教室被打扮得格外迷人。全班同學(xué)和家長們歡聚一堂，有說有笑。

　　派對開始，老師發(fā)表了熱情洋溢的圣誕祝福詞，祝福小朋友和家長們圣誕快樂，我還受到了老師的`表揚(yáng)呢！老師讓第一組去拿東西吃，我們第二組，因?yàn)橛幸粋�(gè)小朋友沒聽指揮，所以我們組才最后去拿東西吃。雖然我們最后去拿東西吃，可是我們依然很開心。我吃了巧克力餅、三明治、沙拉和油炸果子。大家邊吃邊笑，開心極了！

　　吃完午飯，全班小朋友坐到地毯上，圍成一個(gè)圈來拆禮物。其實(shí)大家都早已經(jīng)知道禮物誰送給誰，因?yàn)樵谶@之前老師讓我們抽過簽，我抽到的小朋友，他最喜歡軟綿綿的小動物，所以我送給他一個(gè)小熊貓，軟綿綿的。她送給我的是Lego，我很喜歡，我爸爸也很喜歡！我們兩人都笑了，全班同學(xué)都收到了自己喜愛的禮物，個(gè)個(gè)歡天喜地。

　　我和另外三個(gè)同學(xué)，還精心地做了30個(gè)書簽，送給家長。家長們意外地收到我們精美的書簽，特別高興，說“太好了，謝謝你們！”。

　　我們還看了英文動畫片，非常好看，讓我很感動。我明白了一個(gè)道理，有了成績不能驕傲，驕傲的人總是要吃虧的。我期待：在新的一年里，能在學(xué)習(xí)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、體育每個(gè)方面都取得優(yōu)秀的成績，成為最棒的一個(gè)。

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