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圣誕節(jié)500字作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的圣誕節(jié)500字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節(jié)500字作文1
圣誕節(jié)的那天傍晚，我興高采烈地跑回家，心想：今天是圣誕節(jié)，媽媽一定會(huì)給我買(mǎi)禮物。我一進(jìn)家門(mén)，就問(wèn)：“媽媽，媽媽，有沒(méi)有禮物送給我呀！”“沒(méi)有�！蔽矣謫�(wèn)：“今天是圣誕節(jié)，你為什么不送我禮物呀，其他的小朋友可都有禮物的�！蔽疑鷼鈽O了。我心里想：“媽媽明明知道今天是圣誕節(jié)卻不給我買(mǎi)禮物，媽媽真小氣。”媽媽看我一臉的不高興，忙說(shuō)：“要是今天晚上表現(xiàn)好的話，你可能會(huì)得到意外的驚喜。”聽(tīng)了媽媽的這句話，我的`心情一下子就陰轉(zhuǎn)多云了。
媽媽說(shuō)：“想得到禮物可是由要求的噢�！薄翱煺f(shuō)，快說(shuō)，有什么要求，盡管說(shuō)出來(lái)�！薄巴砩蠇寢屢鲩T(mén)，你一個(gè)人在家看半小時(shí)的書(shū)，再跳兩百下繩子，然后才能看回電視�！�
晚飯過(guò)后，我就按媽媽的要求去做，我看著電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲，我急忙打開(kāi)門(mén)，一看，是媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“圣誕老人說(shuō)你今晚的表現(xiàn)很好，要我給你帶來(lái)一個(gè)禮物�！蔽也痖_(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)漂亮的書(shū)包，我像一只活潑可愛(ài)的兔子，蹦得很高，開(kāi)心極了。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
圣誕節(jié)500字作文2
有朋友告訴我，圣誕節(jié)快到了。
真的耶，我略微吃驚，好像已經(jīng)很久不記得日期，只知道今天過(guò)完，明天就到了，圣誕節(jié)，聽(tīng)起來(lái)就是用白雪裝扮的世界，真的是已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的詞語(yǔ)了，只記得，某一年的圣誕夜，我和朋友好好地出外瘋了一把，那應(yīng)該是最無(wú)憂的日子了吧！當(dāng)時(shí)的心情已忘記，那些人的面孔也已模糊.往后來(lái)，就只是互送賀卡了，現(xiàn)在，連賀卡也懶得送了。
人越長(zhǎng)大，真的就會(huì)越無(wú)聊，打心底里的'感覺(jué)。
街上已彌漫起圣誕節(jié)的氣息，圣誕老人的頭像掛的到處都是.只可惜，沒(méi)有雪.記得那些童話里，最讓我心馳神往的場(chǎng)景就是雪了。想想，在這樣的一個(gè)小鎮(zhèn)里，圣誕老人也不會(huì)來(lái)吧.因?yàn)�，他不�?huì)很忙嗎?真想知道，他駕著雪橇，唱著我很忙的時(shí)候會(huì)是什么樣的感覺(jué).恩，應(yīng)該很有趣吧。
人越是孤單，越是喜歡幻想，總希望借此來(lái)填補(bǔ)。
一個(gè)好朋友說(shuō)，這將是她和我們度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)了.只是用筆寫(xiě)下的言語(yǔ)，卻讓我感傷.我討厭小說(shuō)里的情節(jié)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)，我討厭那些分離，可為什么偏偏一次又一次的上演?圣誕老人，如果可以的話，可不可以實(shí)現(xiàn)我的愿望，讓彼此走過(guò)的路徑，更加清晰，可是現(xiàn)實(shí)不就是個(gè)分離了又相遇的大圈子嗎?
人游走在世間，到底會(huì)遇到多少個(gè)天使?
12月25日，圣誕節(jié).我怕我會(huì)忘記，我又希望我忘記.這樣的矛盾，讓我不知所措，今天是冬至，白天最短，黑夜最長(zhǎng).我便在夜的光輝里，引發(fā)了這場(chǎng)圣誕的聯(lián)想.真的，如果我忘記.所以，先預(yù)祝大家，圣誕節(jié)快樂(lè)!
圣誕節(jié)500字作文3
那還是在我很小的時(shí)候。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人送給了我一份美麗的禮物。
第二天，天剛蒙蒙亮，我就從溫暖的被窩里出來(lái)了。我穿上衣服，將屋子里的燈光打開(kāi)，鬼使神差的我將我的房間翻了一遍。我記得圣誕老人就將禮物藏在我的屋子里。
不過(guò)，在我將我的屋子完完整整的翻了一遍后，我就失望了。我并沒(méi)有如愿以償?shù)恼业侥欠荻Y物，我只是迷迷糊糊的記得圣誕老人將禮物放在我的房間里，但是我記不清是藏在哪兒了。
早上吃飯的時(shí)候，我一臉悶悶不樂(lè)。奶奶瞧著我的這個(gè)樣子，輕聲的朝我問(wèn)道：“怎么了？”我嘆了口氣，然后又搖了搖頭，我將昨晚的`那個(gè)夢(mèng)，以及今早我的尋找都統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)了出來(lái)。當(dāng)我說(shuō)完了后，家里的人無(wú)一不都笑了，他們看著我笑的前仰后合的。
“別沮喪，圣誕老人要給這么多人送禮物，肯定送不來(lái)，今天晚上，他肯定會(huì)給你送來(lái)禮物的�！眿寢屝α诵�，然后安慰我道。我并沒(méi)有多想，只覺(jué)得媽媽說(shuō)的這話很有理，所以，我瞬間就將期望放到了今天晚上。
家里從前并沒(méi)有過(guò)過(guò)圣誕節(jié)，只是昨天在上學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)著班上的同學(xué)們說(shuō)了很多關(guān)于圣誕老人的傳說(shuō)。一瞬間倒也期待起圣誕老人能夠給我送禮物來(lái)。
晚上我聽(tīng)著媽媽的話，逼迫著自己趕緊睡著，只有睡著了，圣誕老人才會(huì)到來(lái)。
在接下來(lái)的一天早上，我如愿以償?shù)脑谖业拇差^看到了一件禮物，這正是我一直以來(lái)最喜歡的熊娃娃。
我抱著娃娃就沖出了房間，然后跑到爸爸媽媽的房間里，朝著他們炫耀了一番。我似乎覺(jué)得還不夠，于是又沖進(jìn)了奶奶的房間，這天的早晨是在我的歡笑聲中迎來(lái)的。
這是我過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié)，也是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)500字作文4
在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)給你禮物。
我樂(lè)壞了，馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給我?guī)?lái)禮物嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì)呢？那只是個(gè)故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的�！蔽覛獾每蘖似饋�(lái)。
晚上，我按照伙伴說(shuō)的那樣做把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看。”我指了指禮物笑著說(shuō)，“這是圣誕老人送我的'，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧！”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來(lái)的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，偷看一下好了�！�
到了晚上，我早早的回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”地一聲開(kāi)了，我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，只看見(jiàn)爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說(shuō)：“爸媽，謝謝你們！”
雖然圣誕節(jié)沒(méi)有圣誕老人，也沒(méi)有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂(lè)的。
圣誕節(jié)500字作文5
雖然今天的天陰沉沉、灰蒙蒙的，太陽(yáng)好像怕冷似的。從東邊向西邊一滑就過(guò)去了。可這一點(diǎn)也不妨礙到人們喜悅的心情。
你知道這是為什么嗎？哦！原來(lái)今天是圣誕節(jié)！在這個(gè)不尋常的日子里，大街小巷上人人臉上都洋溢著笑容。在去飯店的路上，街道上燈火璀璨，車輛川流不息，我們還不時(shí)遇到塞車。此刻，我已迫不及待地想快些到達(dá)。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)有圣誕老人送禮物呢！
好不容易來(lái)到飯店，車輛剛停穩(wěn)，我就飛奔向站立在張燈結(jié)彩飯店門(mén)口的一位圣誕老人面前。圣誕老人穿著紅白相間的大棉襖，頭上戴著圣誕帽，化妝臉上堆滿笑，嘴上的胡子一翹翹，形態(tài)可親、可敬、非常可愛(ài)。他彎下了腰，對(duì)我說(shuō)句圣誕快樂(lè)！又親切地問(wèn)我：“小朋友你想要什么禮物呀？”他邊說(shuō)邊打開(kāi)了那又大又沉的金燦燦的禮物袋，只見(jiàn)里面放滿了各種各樣的圣誕禮物：有長(zhǎng)滿胡子的.圣誕老人畫(huà)像；有像征吉祥的麋鹿；還有雕刻精美的小天使塑像。
其中最吸引我的要數(shù)那棵栩栩如生，美麗動(dòng)人的圣誕樹(shù)了！這棵圣誕樹(shù)是用綠色的松針組成的，它渾身點(diǎn)綴許多圣誕玩具———多得令人目不暇接呀！就是它了，我大聲對(duì)圣誕老人說(shuō)：“我要這棵圣誕樹(shù)。”。慈祥的圣誕老人。
圣誕節(jié)500字作文6
哈！圣誕節(jié)來(lái)啦！雖說(shuō)這是外國(guó)的節(jié)日，但誰(shuí)也沒(méi)規(guī)定中國(guó)人不許過(guò)圣誕節(jié)呀！
“什么？圣誕節(jié)？”媽媽聽(tīng)了我的話后，沒(méi)太在意，“噢，那好，今天吃雞蛋吧�！蔽衣�(tīng)了她的回答，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去�！澳阒朗裁词鞘フQ節(jié)嗎？”我追問(wèn)�！安恢馈！眿寢岋@得心不在焉。于是，我便開(kāi)始給她講圣誕節(jié)的來(lái)歷，傳播一下西方文化。
最后，說(shuō)得我口干舌燥了，見(jiàn)媽媽沒(méi)太聽(tīng)進(jìn)去，就直插主題：“這么大的節(jié)日，不該給某些人一些圣誕禮物嗎？比如說(shuō)你那親愛(ài)的……”“對(duì)了！”媽媽恍然大悟，“我想起來(lái)了！”說(shuō)完，便跑出了家門(mén)。嘿，還沒(méi)忘了我呢！
過(guò)了半晌，媽媽拎著一大袋子?xùn)|西回來(lái)了�！巴�！圣誕禮物用得著這么多嗎？”我大喜�！爱�(dāng)然了�！眿寢屢贿叢梁挂贿呎f(shuō)。
我急忙打開(kāi)袋子，伸手一拿……？！女式襯衫？“媽媽！”“干什么？”“這女式襯衫是誰(shuí)的`？”你姐姐的。她在好幾個(gè)星期以前就想要了，沒(méi)有機(jī)會(huì)送她，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，不送白不送，送了還想送！”噢，嚇?biāo)牢乙玻∥以趺茨艽┻@玩意兒呢？
我再一拿。哇！游戲光盤(pán)――我的最愛(ài)！“媽媽，你太夠義氣了！”我大喊�！傲x什么氣？那是給你哥哥的！你想讓我給你買(mǎi)游戲光盤(pán)？想得美！八輩子去吧！”媽媽似乎生氣了。我見(jiàn)好就收，不然就沒(méi)電腦玩了！
“行了行了，別翻了，那里頭沒(méi)你的！”媽媽不耐煩地說(shuō)道�！澳愕脑谶@呢！”媽媽說(shuō)完，舉了舉一個(gè)盒子�！巴郏 蔽茵I虎撲食般飛奔過(guò)去，把包裝撕開(kāi)。誰(shuí)知――一只背上能長(zhǎng)草的破豬！
“你不是屬豬的嗎？”
我倒――――
圣誕節(jié)500字作文7
圣誕節(jié)的快樂(lè)溢了出來(lái)，流到許多手機(jī)店、連鎖店、快餐店、食品店那白凈的透明玻璃上。那里貼滿了各種各樣亮晶晶的雪花，噴滿了五彩斑斕的英語(yǔ)字母：Marry Christmas，圣誕快樂(lè)!圣誕節(jié)充滿了歡快祥和的氣氛。
圣誕節(jié)的幽默滿了出來(lái)，淌到一所充滿了歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里。一位下課剛跑好步的同學(xué)臉漲得通紅，渾身熱乎乎的，便把窗打開(kāi)了，北風(fēng)“呼呼——呼”地吹進(jìn)教室，一旁的同學(xué)生氣地說(shuō)：“快關(guān)窗!你以為圣誕老人會(huì)該你送禮物來(lái)啊!”
圣誕節(jié)的溫馨逸了出來(lái)，飛到一間小巧精致的房子里。扎著麻花辮的小姑娘正拿著一片剛從商店買(mǎi)來(lái)的小雪花小心翼翼地貼在玻璃窗上。一旁的`妹妹正興致勃勃地拿著一個(gè)金色的小鈴鐺掛到綠色的圣誕樹(shù)上。坐在電腦旁的夫妻倆一邊放著《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)，一邊興奮地拍著雙手。
圣誕節(jié)濃濃的友誼跳了出來(lái)，跑到一封封精美的賀卡上。幾個(gè)小伙伴正在把那一句句溫暖的話語(yǔ)寫(xiě)到賀卡上，再畫(huà)幾個(gè)美麗的圖案。幾位同事正在電腦上制作電子賀卡，那彩色的文字，配上一幅幅閃爍著的圖片，再欄上一圈邊框，別提有多精致了!忽然，“叮咚!”電腦上清晰地出現(xiàn)了幾行字：“恭喜您!收到了一份圣誕節(jié)賀卡!”
圣誕節(jié)是美好的，可我還是喜歡我們中國(guó)的節(jié)日：春節(jié)!
圣誕節(jié)500字作文8
大家都過(guò)過(guò)圣誕節(jié)吧，你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買(mǎi)的吧可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。
第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門(mén)，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車，最后祝圣誕快樂(lè)，身體健康�！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了，所以我送給你一個(gè)米老鼠�！蔽疫B寫(xiě)作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)好像見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。
第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》（真實(shí)的'故事）。
在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
圣誕節(jié)500字作文9
雪是快樂(lè)的精靈。圣誕節(jié)前夕的雪花中，我們編織著快樂(lè)的故事，其中的歡樂(lè)讓我難以忘懷。圣誕節(jié)就要到了。
那天下午，天上下著大雪，雪花飄飄，我們幾個(gè)好朋友在市中心廣場(chǎng)上玩。我們都張開(kāi)手，望天空，那小小的雪花落到脖子里，好涼！落進(jìn)我的口里，也很涼，還微微有點(diǎn)兒甜，有點(diǎn)兒咸。落到手上，雪花沒(méi)有了，是被我們的熱融化了。我們?cè)谘┗ɡ锱苎剑傃�，真爽啊。雪花被我們追的滿地跑，滿天飛，那小小的雪花累的沒(méi)勁了，輕輕地落到了地上。我們剛要去抓她，她又調(diào)皮地飛了起來(lái)，輕輕的，柔柔的。我們看著雪花，雪花好像也有些臉紅了，轉(zhuǎn)過(guò)身去不看我們了。
我們?cè)趶V場(chǎng)上跑來(lái)跑去，腳下發(fā)出了“噗噗”的聲音，如同一首深沉的歌。我們抓起地面上的雪，往天上撒，快樂(lè)得像在白雪公主的宮殿里。我們?cè)谘┑厣袭?huà)了一個(gè)大大的.心形，在里面寫(xiě)上“我們都是白雪公主”，還圍著這個(gè)心形高興地唱歌。我們還在心形的邊上畫(huà)了花朵和小孩。
后來(lái)，我們大家一起動(dòng)手，堆了一個(gè)雪堆，經(jīng)過(guò)修整，做成了一個(gè)大大的圓臺(tái)，又在上邊做了一個(gè)小一些的圓臺(tái)，這就是一個(gè)大蛋糕的身子了。又在上面撒了些細(xì)細(xì)的雪，寫(xiě)上八個(gè)大字：我們愛(ài)雪，圣誕快樂(lè)。真的，雪，我們愛(ài)你。
圣誕老人，歡迎你的到來(lái)。
圣誕節(jié)500字作文10
“圣誕節(jié)到了！圣誕節(jié)到了！今天不用上課，不用帶書(shū)包到學(xué)校去了，車子也可以停在校門(mén)口了�！蔽议_(kāi)開(kāi)心心地坐在爸爸的車去學(xué)校，到了學(xué)校我慢步走向教室，心里樂(lè)滋滋的。今天不用做操，校長(zhǎng)通知每個(gè)班的班主任把自己班的孩子們帶到操場(chǎng)上做游戲。
我們首先玩老鷹捉小雞，班主任當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞，最后我們的班主任一個(gè)也捉不住。玩好游戲，我們排著整齊的對(duì)伍回教室。這時(shí)候教室里放著圣誕歌，走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的圣誕老人，這個(gè)圣誕老人其實(shí)是林老師扮的，圣誕老人對(duì)我們說(shuō)：“孩子們祝愿你們每一天都快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)天天進(jìn)步�！蔽覀冞厷g呼邊鼓掌，掌聲漸漸平息，林老師讓每人在他的禮物襪子里摸一次，林老師還告訴我們，襪子里最好的一個(gè)禮物是一個(gè)鉛筆盒。
輪到我抽了，我希望自己抽到一個(gè)漂亮的鉛筆盒，因?yàn)榱掷蠋熯�悄悄告訴我這里面的鉛筆盒是多功能的。我拿出來(lái)一看，哇，真的是一個(gè)漂亮的鉛筆盒，而且圖案是我最喜歡的人魚(yú)公主。我高興極了，笑得合不攏嘴。
我看著前面的`林晨抽到的是什么？我站起來(lái)看了一下是一個(gè)筆筒，圖案是一只可愛(ài)的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個(gè)可愛(ài)的企鵝像皮擦。他們倆都沒(méi)我幸運(yùn)，林晨還說(shuō)：“吳若夢(mèng)，可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎？”我一口拒絕了她，因?yàn)檫@是我想要的禮物。
圣誕節(jié)500字作文11
說(shuō)到圣誕節(jié)，我想每個(gè)人都會(huì)想到圣誕樹(shù)，這似乎就是圣誕的標(biāo)志。關(guān)于圣誕節(jié)的圣誕樹(shù)還有很多美麗的傳說(shuō)。
其中一個(gè)是說(shuō)：大約在十六世紀(jì)，圣誕樹(shù)最先出現(xiàn)在德國(guó)，德國(guó)人把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，將之成為圣誕樹(shù)。后來(lái)，由德國(guó)人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上，然后點(diǎn)燃蠟燭，使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒去。而近今日，人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。
另一個(gè)傳說(shuō)記載。在很久以前，曾有一位農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天遇到一個(gè)窮苦小孩，他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹(shù)，上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。圣誕樹(shù)真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)時(shí)，首先見(jiàn)于德國(guó)，之后又傳入歐洲和美國(guó)，并以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節(jié)不可缺少的.裝飾。
圣誕樹(shù)的種類繁多，有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹(shù)的頂端必定有個(gè)特大的星星，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。
我喜歡圣誕節(jié)的圣誕樹(shù)，它代表的是一種希望，是人們對(duì)于生活的美好祝福。把你的祝福掛上圣誕樹(shù)，祈禱它早日實(shí)現(xiàn)吧!
圣誕節(jié)500字作文12
月25日，原本是一個(gè)輕松的節(jié)日，卻被我們演變成了一個(gè)忙碌節(jié)。
——題記
忙碌節(jié)看點(diǎn)一：送賀卡忙碌指數(shù)：★★★
過(guò)圣誕節(jié)就要有過(guò)圣誕的氣氛。這不，我們班又開(kāi)始忙起來(lái)了。現(xiàn)在，你只要見(jiàn)到我們班的同學(xué)，他肯定張口閉口都是賀卡。為什么呢？在我們班，誰(shuí)收的賀卡最多，誰(shuí)就最有人氣。所以，每個(gè)人都拼了命的買(mǎi)賀卡、送賀卡、收賀卡，在教室里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)圣誕賀卡漫天飛的情景——
“某某，你賀卡。”
忙碌節(jié)看點(diǎn)二：看賀卡忙碌指數(shù)：★★
我們班的同學(xué)可謂是最擅長(zhǎng)搞“花邊新聞”了。于是每當(dāng)又有人打開(kāi)賀卡看的時(shí)候，他們就像狗仔隊(duì)一樣緊緊地盯著別人的賀卡，想查探出什么，好“公布于眾”，于是，那些被偷看賀卡的`人惱羞成怒，于是出現(xiàn)了“狼追人”這種場(chǎng)面，讓教室里忙碌的氣息又添加了幾分。
忙碌節(jié)看點(diǎn)三：搞派對(duì)忙碌指數(shù)：★★★★★
圣誕派對(duì)可謂是最開(kāi)心，也最忙碌的了。首先，老師讓我們被要求表演節(jié)目的同學(xué)表演。我自然也在其中。我講的是一篇搞笑作文，我講完后，同學(xué)們面無(wú)表情。我汗。之后就到了讓我們最難忘的游戲環(huán)節(jié)。游戲是踩氣球，在一個(gè)圈內(nèi)誰(shuí)先踩爆對(duì)手的氣球，誰(shuí)就勝出。男生們的比賽簡(jiǎn)直是人踩人，看得我們這些小女生膽戰(zhàn)心驚。然后到了女生組。我也上了場(chǎng)。結(jié)果到最后我的氣球被踩爆了，只剩下一位女生和我們的英語(yǔ)老師（天�。±蠋熞矃⒓恿诉@游戲�。┠俏慌馓貏e大，對(duì)老師毫不留情面，發(fā)動(dòng)了一次又一次的進(jìn)攻。但最終，我們的英語(yǔ)老師還是憑著自己的智慧取得了勝利。老師贏了！我們都為她鼓掌（但事后我才想起，老師贏了，我們學(xué)生高興什么吶？）。
圣誕節(jié)其實(shí)忙不忙碌，都無(wú)所謂，只要我們開(kāi)心就行。難道不是這樣嗎？
圣誕節(jié)500字作文13
12月25日—那是一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)的夜晚，我看了一部美國(guó)科幻片，是講了圣誕節(jié)時(shí)，美國(guó)的人們是怎樣收禮物的?圣誕老人是怎樣送禮物的?我看的津津有味，也是也不禁回憶起自己于圣誕節(jié)的故事。
還記得小時(shí)候，當(dāng)爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，懷著激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的'圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面細(xì)若蛛絲的字體，寫(xiě)著：圣誕快樂(lè)!書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè)曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園，天真得我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著我，同學(xué)月月還對(duì)我講：“你好幸運(yùn)哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。
此后的幾年中，我總會(huì)得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習(xí)用品……直到小學(xué)三年級(jí)，這個(gè)秘密才被揭穿了，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西，而是父親對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意啊!一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多。
人是要長(zhǎng)大的，就把圣誕節(jié)這些當(dāng)作我人生中的美好回憶吧!
圣誕節(jié)500字作文14
“哈哈哈！”小荷班的教室里傳出了一陣陣笑聲，林老師和馨倩老師頭上也都“長(zhǎng)了角”——戴上了圣誕麋鹿發(fā)飾。原來(lái)，我們正在舉行“圣誕節(jié)，我最閃”的活動(dòng)呢！
林老師開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的是“讓薯片跳舞”，比賽規(guī)則是：把薯片放在額頭上，用表情讓薯片滑進(jìn)嘴里吃掉它。徐紫翔最先開(kāi)始挑戰(zhàn)，可惜第一次他失敗了，第二次開(kāi)始他一會(huì)兒擠眉弄眼，一會(huì)兒用舌頭舔來(lái)舔去，一會(huì)兒齜牙咧嘴，好半天才成功地把薯片送進(jìn)嘴里�！斑青赀青辍彼雷套痰亟乐砥�，臉上露出了滿意的笑容。這一下子，大家都舉手了，爭(zhēng)先恐后地想去吃香甜的薯片，教室里誕生了一個(gè)又一個(gè)“表情帝”，逗得大伙兒哈哈大笑。
我們也觀看了很多節(jié)目，其中讓我大開(kāi)眼界的是李享和劉梓晨的《世界杯主題曲》演唱。他們拿著筆昂首挺胸地走上臺(tái)，扯著脖子唱著歌，看起來(lái)活力四射�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，他們不約而同地卡殼了，我們都伸長(zhǎng)脖子，等待他們?cè)俅我徽垢韬怼Ｖ灰?jiàn)他們你看看我，我看看你，一齊笑了起來(lái)，好半天才想起歌詞，但是，教室還是響起了掌聲，伴著同學(xué)們陣陣善意的`笑聲。
圣誕活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我把這次活動(dòng)永遠(yuǎn)地記在了我的腦海里，無(wú)法抹去。
圣誕節(jié)500字作文15
今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛(ài)心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫(huà)滿了大小不同形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂(lè)緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。
我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。
看著我心愛(ài)的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來(lái)再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。
八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何與主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪與轉(zhuǎn)盤(pán)上的齒輪對(duì)齊，再把轉(zhuǎn)盤(pán)上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的`八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過(guò)這次動(dòng)手，我覺(jué)得我的動(dòng)手能力提高了。
為了讓媽媽認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我讓媽媽來(lái)到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來(lái)不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……
哦，媽媽！其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂(lè)！
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