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圣誕節(jié)作文[優(yōu)]
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的圣誕節(jié)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)作文 篇1
兩個好朋友坐在火爐旁邊,這時癩蛤蟆拿出送給青蛙的禮物,是一個裝滿各種昆蟲的瓶子。青蛙開心極了,都是它愛吃的。兩個好朋友烤著火,吃著昆蟲,一直歡聲笑語直到深夜。時間不早了,它們洗漱過后就上床睡覺了,可它們睡不著。忽然,走廊上傳來了一聲聲的腳步聲,原來是圣誕老人給它們送禮物來了。他穿著厚棉襖,帶著圣誕帽,穿著一雙棉靴,還背著這個大口袋。
忽然,一盞燈照亮了整個屋子,全村的'小動物都來看圣誕老人。它們有的在玩圣誕老人的雪橇,有的在拿禮物,還有的在跟圣誕老人拍照。大家圍著圣誕老人載歌載舞,一直熱鬧到天亮。
第二天下午,它們醒來后,發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪,圣誕老人說:“我們出去玩吧。”它們都說好啊,好啊!在外面,它們有的在堆雪人,打雪仗,有的在滑雪,雪上打滾……大家玩的不亦樂乎;丶业臅r候,它們砍了一棵大樹,大家把樹拖回去,做成了一棵美麗的圣誕樹。
晚上,大家依依不舍地向圣誕老人告別,這個快樂而難忘的圣誕節(jié)結(jié)束了。晚安,做個美夢!
圣誕節(jié)作文 篇2
今天是平安夜呢,明天就是圣誕節(jié)了。星期五,同學(xué)們都商量著開一個圣誕晚會,一起去哪里聚餐,去哪里玩……我的好朋友也約了我星期天一起去“雅香樓”吃面包。一想到這兒,我便會覺得很開心。以前過圣誕節(jié),我都是在家里寫作業(yè)、睡懶覺、看電視……
小時候特別憧憬過圣誕節(jié),因為書上說圣誕老人會把禮物放進你的襪子里。長大了,才知道原來世界上根本就沒有“圣誕老人”,那些禮物其實是爸爸媽媽送的。當我知道了這個消息時,真的很難過呢。因為:我的爸爸媽媽是不會送我圣誕禮物的。
現(xiàn)在我依然喜歡過圣誕節(jié),和世界所有的孩子一樣。當然,沒有爸爸媽媽的問候,心里稍微會有些難過與遺憾。
下午剛吃完飯,奶奶走進我的房間,神神秘秘的。我正想問奶奶有什么事,奶奶突然開心的大叫道:“喜喜,圣誕節(jié)快樂!這是奶奶我送給你的禮物!”奶奶把一個精美的小盒子塞到我的手里。我呆愣在原地,望著奶奶只是傻傻的發(fā)笑!吧岛⒆,快點打開看看啊!”奶奶微笑著。我打開一看,!是一個精美的陶瓷白天鵝!“奶奶……”我望著奶奶,激動地不知說些什么好!跋蚕玻矚g嗎?這是奶奶精挑細選了一個上午,才選好的!蹦棠萄壑虚W爍著期待的光芒。我心里感動極啦,使勁兒點了下頭,“嗯,奶奶的這個禮物,我實在是太喜歡了!謝謝您!”我抱著奶奶,幸福地笑了。
“唉……奶奶能做得就這么多了。你爸爸媽媽忙,不能回來和你一起過圣誕節(jié),奶奶知道你一定很失望……”“不,只要奶奶陪著我就好了!有奶奶的`這份心意,我很幸福!我知道爸爸媽媽都是為了我,所以我會體諒他們的。奶奶,要不我給媽媽打個電話吧?!”我想跟媽媽說說話,我希望他們能度過一個美好的圣誕節(jié)。“好啊,相信你媽媽一定會很開心的!”
我撥通了媽媽的號碼,聽見手機里溫柔的聲音:“喂——?”我緊張地咽了口唾沫,小聲說道:“媽媽,是我!薄跋蚕舶!媽媽都忘了——明天是圣誕節(jié)呢,媽媽祝你圣誕快樂!”“嗯,我也祝媽媽節(jié)日快樂——您那邊天氣怎么樣?您吃過飯了嗎?……”“嗯……”就在我與媽媽家常的噓寒問暖中,我又感到了一種幸福。
真是一個幸福的平安夜,一個愉快的圣誕節(jié)!圣誕節(jié),不需要送媽媽任何奢華的珠寶首飾,不需要送孩子任何高昂的洋娃娃、機器人……只要多花一些心意,一句真誠的祝福與愛的問候就足夠了!相信有了這些,你一定會度過一個幸福且難忘的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)作文 篇3
“哈哈,哈哈!”咦?這聲音是哪兒來的?嘿嘿,要想知道這聲音從哪來,先看完下面的文章吧!
圣誕節(jié)到了,教室里喜氣洋洋的,我們合作把教室打扮的漂漂亮亮的,把桌子拉開,中間空出一塊地方,聯(lián)歡會就要鳴鑼開始啦!
第一個上場的是由張子悅、張夏妹合作表演的小品。張夏妹扮老師,而張子悅是扮她的學(xué)生。張夏妹喊:“下課!”咦,怎么還沒上課就下課了,這還怎么演那?正想著,就聽見張子悅說:“老師,您喊錯了,不是下課,是上課!敝灰娔切±蠋煂擂蔚男πΓ趾埃骸吧险n!”就像我們平常上課那樣,充當學(xué)生的張子悅站起來,說:“老師早上好!”“張老師”:“光說早上好,那我中午呢?晚上呢?”學(xué)生只好一邊鞠躬,一邊說:“老師您早上好,下午好,晚上您也好!”他們默契的配合,滑稽的表演,把我們逗得哄堂大笑,我笑得肚子都疼了,還忍不住想笑。
第二個上場的是趙雪岑和郭上元,她們帶來的是一段戲劇,前面趙雪岑唱,后面郭上元接,那一招一式,一腔一調(diào),都處處到位,有板有眼?吹竭@里,我們多才多藝的`翟老師忍不住了,也上臺“秀”了一段。全班同學(xué)都一致拍手叫好,頗有節(jié)日濃厚氣氛。
第三個是趙雪岑的二胡獨奏,那悠揚的樂聲,讓我浮想聯(lián)翩。第四個,是郭上元的《花木蘭》……
一個個精彩的節(jié)目過后,我們都有些累了,李老師卻像變戲法似的,從背后拿出了一把葫蘆絲,吹了一首《金孔雀》,那美妙空靈的聲音,讓我的心靈得到了一種凈化,仿佛看到金孔雀那曼妙動人的舞姿。我趴在課桌上,靜靜的聆聽著這美妙的聲音。
聯(lián)歡會在李老師悠揚的樂聲和同學(xué)們意猶未盡的議論聲中結(jié)束了……
圣誕節(jié)作文 篇4
今天放學(xué)回家,爸爸說要帶我去參加圣誕節(jié)晚會,我可高興啦!當我們到達了終點后下車,發(fā)現(xiàn)這里比我想象得還要熱鬧!爸爸給我買了一個圣誕帽,大紅色的,帽檐下還有一圈絨毛。
我戴上帽子,可暖和啦!后來我還和爸爸一起跟圣誕老人拍照。最后我們高高興興地回家啦。
圣誕節(jié)作文 篇5
節(jié)日是什么樣的?答案很肯定,當然是美好的了!有各種各樣的節(jié)日如:端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等,但我最喜歡西方的一個傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。
這種節(jié)日的`習(xí)俗很有趣:節(jié)日前一天,大家會在一種裝飾——圣誕樹下放上禮物,或者在床頭放好圣誕襪子。但這個節(jié)日贈送禮物的使者是圣誕老人。
每當平安夜那天夜深人靜時,圣誕老人駕著雪橇穿梭(suō)于世界各地分發(fā)禮物。做得好的孩子,圣誕老人會發(fā)給他夢寐(mei)以求的禮物,據(jù)說壞孩子只能收到鞭(biān)子,好鞭策(ce)他們加倍努力!使他們改過自新、脫胎換骨。因此,小孩子眼中的圣誕老人永遠是“神圣”的。
我從小到大收到的圣誕禮物計算起來應(yīng)該有一座小山那么高了吧!但是,我還是想對“神圣”而又“神奇”的圣誕老人提幾個問題:第一,圣誕老人怎么看到每個小孩一年到頭都在干什么呢?第二,如果全世界每個小孩子一人一個一元錢玩具,那也是個天文數(shù)字,圣誕老人哪來那么多錢?第三,圣誕老人如何在一晚穿梭于世界各地?一個孩子一分鐘,時間怎么算也不夠呀!第四,那么多禮物怎么背得動呢?何況圣誕老人又年事已高。
猜想一:可能圣誕老人使用隱形監(jiān)視器,可兩只眼睛能同時看那么多人嗎?
猜想二:可能比爾·蓋茨是圣誕老人的幫手,給他巨額(e)獎金支持。
猜想三:至于時間的利用,他一定可以讓時間停止。
猜想四:圣誕老人可能力大無窮,一根手指能頂起一個鉛球。何況,圣誕老人那么德高望重,一定有人愿意幫助他。
年年收到圣誕禮物,圣誕老人之謎卻一直未能破解。到現(xiàn)在我已不急于破解這個謎題,只想做一個好孩子,年年都有禮物收!
圣誕節(jié)作文 篇6
親愛的圣誕老人:
您好!
在學(xué)校里,我的語文成績有時候好,有時候差。但是數(shù)學(xué)考試都考得很好。藝訓(xùn)課我是學(xué)毛筆字的,我的毛筆字寫的很好看,老師經(jīng)常表揚我。
圣誕老人,我有很多問題想問你,比如:你為什么肚子有那么大?你為什么只穿紅衣服?你的臉上怎么露出了一雙眼睛呢?你是吃了什么東西肚子才那么大的呢?
圣誕老人,我的愿望也有很多。我想要你給我一個打印機,因為那樣學(xué)校里老師讓我們查資料,我就可以把資料都打印出來,不用手寫了。我想要你給四川災(zāi)區(qū)的人許多棉被,因為冬天已經(jīng)來臨了,而他們的房屋倒塌了,地上都覆蓋著白雪,棉被都找不到了。我覺得他們非?蓱z,所以我要你給他們許多棉被。
雖然這世界上沒有你,但我還是要給你寫一封信。
現(xiàn)在的大人總是不掩飾圣誕老人的童話,經(jīng)常說是自己買的。您可知道,這是孩子的童年,童年就有童話,他們這么說是刺破了童話。盡管那是不可能發(fā)生的`事情,但孩子們?nèi)耘f那么喜歡。我相信每個孩子都喜歡圣誕節(jié),他們都盼望著在圣誕節(jié)收到一份自己最喜歡的禮物。
傳說中,圣誕老人總是把禮物放在襪子里,所以那是小型的禮物。如果孩子要個大型的禮物,那也可以自己編一個大襪子,而現(xiàn)在的大人則把禮物放在床頭,就連旁邊也沒一個襪子。
圣誕老人,您可知道圣誕禮物是多么重要,那是每個孩子的愿望。圣誕老人,每個孩子都和圣誕節(jié)有個約會,他們會在圣誕節(jié)前面的平安夜睡得很香很香,期盼明天早上一醒來就有一個放禮物的襪子出現(xiàn)在自己的枕頭旁邊。
圣誕老人,再見,今年的圣誕節(jié),我希望大人們不會刺破圣誕節(jié)的童話。
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