圣誕節(jié)作文6篇[優(yōu)選]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節(jié)作文 篇1

　　白色的雪，綠色的樹，襯著紅杉皓須的慈愛(ài)老人，駕著轆轆車報(bào)送平安，帶給所有的人們！平安夜，報(bào)平安，今夜如果祥和的旋律從你的夢(mèng)中流過(guò)，那么你是否想到，是我跨越關(guān)山千萬(wàn)重來(lái)入夢(mèng)。鐘聲已響起，在久久的仰視中，有一片暖意，也靜穆如鐘地在心頭升起。

　　圣誕節(jié)踮著腳尖，輕快地走來(lái)，請(qǐng)迎著她輕輕地，輕輕地說(shuō)出你心中的期待！在經(jīng)過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的冷寂后，圣誕節(jié)正向我們走來(lái)，也許她最珍貴的就是讓人們擺脫寒冬，重歸溫馨的記憶。風(fēng)飄送導(dǎo)醒的鐘聲，你曾否開(kāi)啟緊閉的心扉，傾聽(tīng)那風(fēng)中的訊息。面對(duì)圣誕，面對(duì)這樣的節(jié)日身邊匆匆而過(guò)的人們，想起你，心中有一種感動(dòng)：愛(ài)，便是這種無(wú)法言說(shuō)的緣吧。

　　圣誕聲中喚醒愛(ài)的氛圍，只有愛(ài)——是一顆永恒的北斗，照亮我們的來(lái)路和我們的歸途，讓我們彼此珍惜。鐘聲奏響了，久違的鐘聲，從十二月的樹梢沉進(jìn)葉脈，向冬天的根部深入，我的靈魂迎接這至愛(ài)的暖流，我的心，深深祝福你！在這生命復(fù)蘇的季節(jié)，當(dāng)記取愛(ài)是永不止息的！請(qǐng)聽(tīng)，季節(jié)深處，一碧甜甜的清音，汩汩地流出。且籍箴言般的鐘聲，傳達(dá)我至愛(ài)的情懷！我相信，能夠成為祝福的，就是我們需要的；我相信，能夠祝福的，都是可愛(ài)的；在至愛(ài)的圣誕節(jié)，我深深祝福你！選這張賀卡，或許它能道盡我心中的每一份祝福，每一種愿望，也能描繪我心中的每一道細(xì)節(jié)，每一個(gè)企盼，且寄予你深切的關(guān)懷。

　　美好的回憶中融進(jìn)深深的祝福，溫馨的思念里帶去默默的.祈禱，多多保重，如愿而歸！在這嚴(yán)冬愉悅節(jié)日，愿籍這張小小的卡片遙祝你，平安，幸福！愿你有一個(gè)銀白色的圣誕。一份小小的賀卡，一聲親切的問(wèn)候，愿你，佳節(jié)快樂(lè)，圣誕開(kāi)心！在這闊別的歲月里，悠悠思念，且籍此小小卡片，為我們的友情熱絡(luò)，也愿它帶給你快樂(lè)無(wú)數(shù)，在這潔白的圣誕節(jié)日！

　　歲月悠悠，時(shí)光如流，恰是懷念最多時(shí)，且寄予無(wú)限的祝福，祝圣誕快樂(lè)！愿圣誕的歡樂(lè)和溫馨，帶給你家無(wú)邊的幸福。獻(xiàn)上祥和與愛(ài)心，在圣誕以至永遠(yuǎn)！歲月如詩(shī)，句句悠揚(yáng)。友誼如歌，余音繞梁。溫馨季節(jié)，思念滿懷，愿你圣誕快樂(lè)！

圣誕節(jié)作文 篇2

　　XX年圣誕節(jié)的前一天，在第二節(jié)課下課的時(shí)候，彭老師告訴我們；講評(píng)完試卷后不出去，在教室里行動(dòng)并有秘密。很多同學(xué)猜測(cè)可能是班主任張老師會(huì)扮成圣誕老人出現(xiàn)。到了第四節(jié)課，在小朋友們一陣快樂(lè)的驚呼中，竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的，是小記者團(tuán)的小張老師和多多姐姐扮的。一開(kāi)始，小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來(lái)了，里頭還有小禮品�！笆フQ老人” 首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的智力問(wèn)答，她們問(wèn)我們了三個(gè)問(wèn)題，并有三個(gè)答對(duì)的'小朋友們得到了精美的圣誕禮物。（第一個(gè)問(wèn)題是：圣誕老人使用什么工具來(lái)送禮物的？好像是宋紫姍回答說(shuō)是雪橇，她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問(wèn)題是：用什么動(dòng)物拉雪橇的？呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問(wèn)題是：拉雪橇的馴鹿有多少只？張立強(qiáng)回答說(shuō)是12只，他得了圣誕老人的小禮物）

　　互動(dòng)問(wèn)答和贈(zèng)送小禮物之后，小張老師說(shuō)她們是應(yīng)一個(gè)小學(xué)生的邀請(qǐng)才來(lái)的，因?yàn)榻淌覜](méi)有煙囪，所以他們就從門進(jìn)來(lái)了。她們讓猜一猜是誰(shuí)讓她們來(lái)的，那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰(shuí)，我還以為是孫佳俊。但他們那邊有兩封信，小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽(tīng)的聲音深情的朗讀書信。我聽(tīng)到了自己的名字，才驚喜的知道竟然是我自己。讀著媽媽的信，她們說(shuō)太感動(dòng)了。讀完信，她們請(qǐng)我上臺(tái)，給我戴上圣誕老人帽子和長(zhǎng)長(zhǎng)的白色大胡子，把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛，我覺(jué)得她的手很親熱。然后我聽(tīng)到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來(lái)的時(shí)候，他們讓我猜一猜里頭是很么。我說(shuō)：“是圣誕樹”。“不對(duì)。”“是溜溜球？”，“也不對(duì)”。然后我說(shuō)“是20個(gè)溜溜球”，“還不對(duì)”……我一次次的說(shuō)，但他們都說(shuō)錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球，但是媽媽說(shuō)過(guò)，要我在語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)測(cè)試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹了，前幾天媽媽還說(shuō)去超市原本給我買了一顆小圣誕樹的，但是她覺(jué)得不好看，最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹換的護(hù)手霜都覺(jué)得很失望�？墒菋寢層终f(shuō)過(guò)，只要我表現(xiàn)好，就還會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹。竟然真的是我一直想要的圣誕樹。我特別喜歡外面的包裝，上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié)。回家我就忙著搭建起來(lái)，竟然是4尺高的呢。

　　我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們?cè)跓狒[的節(jié)日里，個(gè)個(gè)興高采烈，爭(zhēng)著和“圣誕老人”合影，最后我們來(lái)了一張高興地大合影呢！想起別的班的小朋友羨慕的說(shuō)：“為什么圣誕老人只到二四班，不到我們班呢？”我真的感到好驚喜，好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了！耶！！”

圣誕節(jié)作文 篇3

　　耳邊，傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的歌聲，很熟悉的曲調(diào)，很優(yōu)美的旋律。是《平安夜》吧!對(duì)了，今天是圣誕節(jié)呀!

　　今天是圣誕節(jié)，讓我們圍坐在一起吧!讓我們聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑，嗑瓜子，喝喝飲料�？靵�(lái)呀，我們也過(guò)個(gè)圣誕節(jié)!不知不覺(jué)的，時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，“圣誕抽獎(jiǎng)游戲”拉開(kāi)帷幕�！靶疫\(yùn)者”驚喜的歡呼聲，落選著無(wú)奈的.嘆息聲，又把晚會(huì)推向了一個(gè)新的高潮。

　　忽然有人高舉著對(duì)獎(jiǎng)用的芝麻卡說(shuō)：“給我寫個(gè)贈(zèng)言吧!已經(jīng)初三了�！笔堑模�初三了，初中階段最后一個(gè)圣誕節(jié)了，彼此寫幾句贈(zèng)言留下做個(gè)紀(jì)念吧，那多有意思!于是，在家紛紛寫起贈(zèng)言來(lái)了，忙得不亦樂(lè)乎。

　　我趴在桌上一筆一畫地規(guī)規(guī)矩矩的寫上了我的名字，思索著該寫些什么驚人的風(fēng)趣的又有哲理的話。不時(shí)的聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō):“一定要給我寫啊!”我連忙剛給一個(gè)同學(xué)寫完了“在我的眼中你有些傻乎乎的，但是人生在世，做幾次傻瓜又何嘗不是一件好事呢?”才喘口氣，俊便顛顛跑來(lái)：“給我寫!”于是我認(rèn)真的寫道很不喜歡你耳語(yǔ)趣事甚至煩惱。很喜歡看你洋娃娃般的笑，但是不喜歡你寂寞憂愁的樣子，以后不許哭鼻子答應(yīng)我!

　　“快給我寫一個(gè)!”這聲音好耳熟。哇!原來(lái)是大胖，我接過(guò)卡片寫道：“你得減肥才行!”大胖朝我揮拳頭，管他呢?誰(shuí)讓今天是Chistmas.

　　抬頭望望大家，笑著、鬧著、寫著，面對(duì)著那清亮的雙眸與充滿笑意的臉，我直覺(jué)得陶醉在其中了。

　　我們手拉著手來(lái)到操場(chǎng)上，我們不約而同的哼起了那首歌，歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越齊---《平安夜》。

　　大家心中都感到一絲的溫暖與幸福。大家都不會(huì)忘了這個(gè)圣誕節(jié)，初中階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)作文 篇4

　　今年的圣誕節(jié)恰逢是周六，所以就非同尋常的熱鬧。

　　超市的門口擺著許多的圣誕樹，松針碧綠碧綠的泛著光，樹枝上掛著五顏六色的閃光球球，穿著紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹之中若隱若現(xiàn)。櫥窗的玻璃上也貼滿了圣誕節(jié)卡紙，有泛著晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的.圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節(jié)的歌曲伴著人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。

　　超市里人們來(lái)來(lái)往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標(biāo)簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫上了“特價(jià)”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著很多年輕的和小朋友，購(gòu)物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。

　　晚上我也從衣櫥里拿出一個(gè)大白襪貼在了床頭，在紙條上寫著：“親愛(ài)的圣誕老人您好，我想要一個(gè)小天使作為，請(qǐng)您滿足好好嗎？”夢(mèng)中我看見(jiàn)圣誕老人騎著平安鹿趕來(lái)，他從魔法袋中拿出一個(gè)非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著鹿飄然而去了。

　　好快樂(lè)的圣誕節(jié)呀！

圣誕節(jié)作文 篇5

　　街角的路燈投下了淡黃的光圈，依舊可以聽(tīng)見(jiàn)那首《christamscarol》，即便單曲循環(huán)了很多遍，我也從未厭倦，因?yàn)樵谶@個(gè)繁華的都市里，快樂(lè)從未停止。

　　遠(yuǎn)處有圣誕老人在發(fā)糖果，幾個(gè)小孩子從我身邊匆匆跑過(guò)，一個(gè)慌亂的撞在我懷里。跌坐在地上，我扶起他，稚嫩的臉龐，天真的模樣。我問(wèn)他疼不疼，他搖搖頭便掙脫我的手，奔向小伙伴，不愿意落單。曾幾何時(shí)，我也是這樣，為了幾顆糖果，開(kāi)心的不知所措。只可惜，那般年少的快樂(lè)，早已被時(shí)光沖洗的一塵不染了。

　　圣誕樹是由一顆小松樹，樹頂?shù)男⌒切请S著音樂(lè)在旋轉(zhuǎn)。樹上的禮物盒裝飾著孩子的夢(mèng)想。每家商店門口都打著圣誕節(jié)的名義做廣告。突然有一個(gè)圣誕老人跑過(guò)來(lái)塞給我一只氣球，我順手便接了，他又要求與我合影，換做以往我早就拒絕了，而今晚，即便知道他們無(wú)非是謀一些小利益，我也心甘情愿。

　　圣誕節(jié)的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，偶爾在歡笑聲中劃過(guò)一兩顆流星。很少有人會(huì)注意到�？戳丝幢�，以前在這個(gè)點(diǎn)，我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，現(xiàn)在卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到疲倦，看來(lái)是圣誕氣息給了我一顆不眠心啊，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，冷不丁的打了個(gè)噴嚏。趕緊跑到與朋友約好的“老地方”店內(nèi)很熱鬧，大多是情侶約會(huì)，家庭聚餐，我找了個(gè)僻靜的位置，將就的坐下了。暖氣將身上的寒冷吹散。

　　朋友跑了過(guò)來(lái)“hi，讓你久等了”

　　“我也是剛到”

　　她拿出一只包裝精美的盒子給我，我將剛剛和圣誕老人的合影與禮物一同給了她“happyChristmasday！”

　　她看著照片上笑的`尷尬的我，一陣吐槽后說(shuō)了句：”我覺(jué)得今年圣誕節(jié)特別美。以往的圣誕都是灰色的，今年一切都變得不同，圣誕老人送了很多與我牽手同行朋友，我的世界一下子變得豁然開(kāi)朗多姿多彩�！�

　　“可惜少了一場(chǎng)初雪。聽(tīng)說(shuō)向初雪許愿什么愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)�！�

　　“那你會(huì)許什么愿望？”

　　“青春永不散場(chǎng)，誰(shuí)都不會(huì)孤單，父母都要健康……”

　　淡淡素箋，濃濃墨韻，凝眸今日，作別往昔，為明天的笑容勾勒新的一頁(yè)，給大家說(shuō)聲：圣誕快樂(lè)。

圣誕節(jié)作文 篇6

　　每年圣誕節(jié)爸媽都會(huì)給我一點(diǎn)驚喜，但今年的圣誕節(jié)我有點(diǎn)兒不快樂(lè)。一個(gè)人孤零零的寫爸爸媽媽給我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)、寫作文、練琴。爸媽好像忘了今天是圣誕節(jié)。

　　盼星星、盼月亮，我終于盼來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)來(lái)，我們家一般過(guò)圣誕節(jié)，就把圣誕節(jié)的前一夜平安夜當(dāng)作圣誕節(jié)來(lái)度過(guò)。每次，我們一家過(guò)圣誕節(jié)，都是去游樂(lè)場(chǎng)玩，逛街和吃各個(gè)國(guó)家的菜。例如：西餐呀、韓國(guó)料理、日本料理等等。有時(shí)，還會(huì)帶我去購(gòu)買小蛋糕、小型娃娃等精美圣誕節(jié)禮物。

　　早晨，我早早的起了床，以為爸爸媽媽會(huì)帶我到哪里去玩。我滿懷希望，但我足足等了一個(gè)多小時(shí)，還不見(jiàn)爸爸媽媽起床。我急切跑到爸爸媽媽的房間里問(wèn)：“爸爸媽媽，今天，我們?nèi)ツ睦锿姘�？”我�(guī)е鵁o(wú)比燦爛的笑容詢問(wèn)爸爸媽媽。他們立刻冷冷地回答道：“什么地方都不去�！甭�(tīng)了這句話，我的心一下子冷了半截，幾顆珍貴的金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍了半天，才沒(méi)有讓它們掉了下來(lái)。爸爸媽媽好像仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“偉偉，不是我們不讓你玩。你已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)幾個(gè)月，你就要畢業(yè)了。沒(méi)時(shí)間在玩了，等畢了業(yè)，你想到哪里玩，我們就帶你玩，好嗎？”我輕輕的說(shuō)了聲“嗯”，就跑到了自己的房間哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，爸爸安慰道：“偉偉，別哭了，要多多從學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣”，“少小不努力，老大徒傷悲啊”，“圣誕節(jié)每年都會(huì)有，六年級(jí)只有一年，將來(lái)到名牌大學(xué)和世界各地的`大學(xué)生過(guò)圣誕節(jié)才是真正的圣誕節(jié)啊”。細(xì)細(xì)想想爸爸媽媽說(shuō)的也對(duì)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，在小學(xué)階段最后一年里一定要沖刺。

　　雖然今年的圣誕節(jié)沒(méi)有山珍海味，沒(méi)有游山玩水，沒(méi)有圣誕禮物，但是爸爸媽媽跟我說(shuō)的一番話讓我明白了凡事都會(huì)有得有失，要分清輕重緩急，現(xiàn)在的“失望”換來(lái)以后的“希望”，還是值得的。

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