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快樂(lè)的圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2025-01-06 09:03:24 圣誕節(jié)作文 我要投稿

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的圣誕節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文1

  圣誕節(jié)前,秦老師提前讓我們準(zhǔn)備好小禮物。今天圣誕節(jié),我們要進(jìn)行抽獎(jiǎng)互換禮物的活動(dòng)。大家都可高興了。

  我排在第三十五號(hào)。我心想:這么靠后,要是從一號(hào)開(kāi)始抽,那要到什么時(shí)候才能輪到我呢?

  “耶!”全班女生沸騰了,你要是想問(wèn)怎么了,原來(lái),是秦老師說(shuō)將從最后一個(gè)號(hào)開(kāi)始抽。嗯,也就是說(shuō)四十五號(hào)王書(shū)琪同學(xué)開(kāi)始。那么只要輪過(guò)十個(gè)同學(xué)就到我啦,太好了!秦老師笑瞇瞇地讓我們猜她準(zhǔn)備了什么禮物。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)是衣服,有人說(shuō)鞋子,還有人說(shuō)玩具。答案千奇百怪。我們都很好奇,但秦老師沒(méi)有公布答案。

  首先讓王書(shū)琪抽。他抽的時(shí)候表情嚴(yán)肅,不知該如何下手,我的心也隨著王書(shū)琪的舉動(dòng)緊繃著,生怕他抽到我的。我在心里默念:王書(shū)琪呀求求你,請(qǐng)你一定不要抽到我的。上天似乎聽(tīng)到我的祈禱,讓王書(shū)琪抽到了其他人的禮物。并不是我不想給他,而是我準(zhǔn)備的禮物更適合女生。而且我也希望我精心準(zhǔn)備的禮物可以被我的好朋友抽到。

  輪到我來(lái)抽了,我心里有個(gè)大問(wèn)號(hào),到底我會(huì)抽到誰(shuí)呢?“十四號(hào),嚴(yán)何煒的禮物。”禮物是什么呢?他那么胖,我暗想,一定是吃的。打開(kāi)盒子一看,出乎我的意料,這不是吃的,而是一個(gè)綿羊形狀的迷你小臺(tái)燈。瞧,綿羊多可愛(ài)!藍(lán)色圓滾滾的身體,四條胖胖的腿,真是太漂亮了。

  袁佳鈺抽到了秦老師的`哦禮物。哦,原來(lái)秦老師準(zhǔn)備的是一只玩具綿羊。謎底終于揭開(kāi)啦。我們都很羨慕她。

  我準(zhǔn)備的小熊掛件被李虹丁祎抽去了。她特別喜歡我的禮物,像捧著一個(gè)寶貝似的愛(ài)不釋手。

  今天,我們不僅抽到了禮物,更抽到了歡樂(lè),抽到了濃濃的同學(xué)情、深深的師生情。

快樂(lè)的圣誕節(jié)作文2

  當(dāng)小鳥(niǎo)在巢里做夢(mèng),大地還在揉著惺忪的睡眼時(shí),我已經(jīng)提著一大袋食品急匆匆地跑進(jìn)了學(xué)校。因?yàn)榻裉煳野鄬⒁e行”圣誕節(jié)的狂歡“聯(lián)歡會(huì)。

  走進(jìn)教室,同學(xué)們都已做好了充分的準(zhǔn)備,還真沒(méi)發(fā)現(xiàn),我們班竟然是個(gè)臥虎藏龍之地,多才多藝的同學(xué)們各自拿出了看家本領(lǐng):舞蹈家吳雨晴已精心策劃了民族舞蹈;相聲大師顏伊兵也親自創(chuàng)作了別具一格的校園相聲;故事大王田黛婕也已選好了動(dòng)人的故事,幾位繪畫(huà)大師在黑板上畫(huà)了許多雪花、氣球和三角旗,雪花飛舞,氣球升騰,彩旗飄飄,教室頓時(shí)就有了熱烈喜慶,喜氣洋洋的氣氛。為了奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩絕倫的演出,我們班的同學(xué)已忙得不可開(kāi)交了。

  下午,期待已久的時(shí)間終于到了,聯(lián)歡活動(dòng)開(kāi)始了!班主任吳老師激情地作了簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白后,一段悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起來(lái)了。優(yōu)美的樂(lè)曲聲中,一只美麗輕盈的”孔雀“正優(yōu)雅地舞動(dòng)著身姿,隨著音樂(lè)的節(jié)奏變化,”孔雀“翩翩起舞,鳳鳴朝陽(yáng)、仰頭長(zhǎng)引,嚴(yán)然一副百鳥(niǎo)朝鳳的姿態(tài)。我看得如癡如醉,連那顆正準(zhǔn)備放進(jìn)口中的糖果也被鎖定到嘴邊……

  一曲舞罷,相聲大師顏伊兵雙手反背,邁著經(jīng)典的官步,擺出一副不可一世的樣子出現(xiàn)在大家眼前,這與平時(shí)在班里親和力的她截然相反。先見(jiàn)其人,未聞其聲,我就已經(jīng)忍俊不禁了,剛吞入口中的變色糖也早已飛出”虎口“。當(dāng)她自我陶醉、津津有味的.講完一段有趣的相聲時(shí),底下的同學(xué)們已被她笑倒了一大片。

  豐富多彩的節(jié)目接連不斷、精彩紛層,真是好戲連臺(tái)。掌聲與笑聲淹沒(méi)了整間教室。聯(lián)歡會(huì)接近尾聲時(shí),我才突然發(fā)現(xiàn),從早上就垂涎三尺的零食已所剩無(wú)幾了。唉!今天大飽眼福的同時(shí)卻沒(méi)顧得上大飽口福。不過(guò)也不用著急,在下次的聯(lián)歡會(huì)上,我一定做到觀賞與品嘗兩不誤。

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