初一暑假見(jiàn)聞作文

初一暑假見(jiàn)聞作文1

　　今天我們?nèi)ヲT車，我的爺爺先把自行車搬下六樓，然后我先騎到車棚去等爺爺。等了一分鐘他還沒(méi)有來(lái)，我就去路上看他來(lái)沒(méi)來(lái)，結(jié)果他馬上來(lái)了。等他騎上車，我就和他一起去操場(chǎng)騎騎騎，騎了幾圈，第六圈的時(shí)候，我要出去騎，出去騎后，我以為他要跟我一起出來(lái)，結(jié)果他就知道他就知道在操場(chǎng)騎騎騎。第八圈的時(shí)候，我說(shuō)來(lái)比賽，比誰(shuí)騎得快，他說(shuō)來(lái)比誰(shuí)騎得慢。我們兩個(gè)吵了很久，最后我先和他比慢，他輸了，我又和他比快，他還是輸了。我們騎了十二圈時(shí)，他就知道說(shuō)我，他說(shuō)我騎快了，騎快了，騎慢點(diǎn)，騎慢點(diǎn)。我就在心頭想他管得好寬哦，但是我不忍心說(shuō)出來(lái)。我問(wèn)他幾點(diǎn)了，他說(shuō)三點(diǎn)半，我說(shuō)：“哇，還這么早，再騎”。我不想聽(tīng)他再說(shuō)了，所以我出去騎了。

　　我出去騎了一會(huì)兒，看見(jiàn)了貓，我喜歡嚇貓，就下車來(lái)嚇貓，結(jié)果沒(méi)嚇到，我又繼續(xù)騎了五圈，然后又進(jìn)操場(chǎng)騎。爺爺說(shuō)他要休息了，我就一個(gè)人在操場(chǎng)騎啊騎。我問(wèn)他要休息好久，他說(shuō)他要休息到我不騎的`時(shí)候，他又反問(wèn)我：“你要騎到好久”，我說(shuō)四點(diǎn)正，他說(shuō)：“你直接說(shuō)四點(diǎn)就行了。”說(shuō)了好久，我就沒(méi)理他了，自己去騎自己的。騎了幾圈，我也覺(jué)得累了，就和他一起休息。他又開(kāi)始說(shuō)我，他說(shuō)我騎快了，喊我騎慢點(diǎn)。他說(shuō)騎快了要摔，我說(shuō)騎快了可以掌握平衡，不得摔。他又不說(shuō)話了，我又說(shuō)：“摔了就摔了，大不了就摔傷了嘛”。我再騎了幾圈，覺(jué)得應(yīng)該去車棚了，他說(shuō)：“走嘛，剛好三點(diǎn)五十八分�！蔽覀兎帕塑�，我的心情還不錯(cuò)。

　　兒子的嘴里，倆爺孫的交流真的很有趣，呵呵，現(xiàn)在阿果已經(jīng)要嫌老人家的啰嗦了，這讓我時(shí)刻提高警惕，經(jīng)常提醒自己千萬(wàn)別嘮叨。

初一暑假見(jiàn)聞作文2

　　媽媽又要我學(xué)樂(lè)器了，這回是吉他。

　　對(duì)于吉他，我的印象還不錯(cuò)，不過(guò)在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著電吉他彈的樣子，可沒(méi)想到我要學(xué)的`不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿古典感，笨重的木吉他，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)彈這個(gè)是在為彈電吉他做準(zhǔn)備，我也就認(rèn)了。

　　老實(shí)說(shuō)，目前只是感興趣而已，真正能不能堅(jiān)持還是個(gè)問(wèn)題，就像上個(gè)暑假學(xué)古箏，那不是我自己的意愿，但開(kāi)始也是心甘情愿地彈，后來(lái)就是半強(qiáng)迫了，再后來(lái)就是強(qiáng)迫也不起效果，我想盡辦法逃課。

　　老媽開(kāi)始讓我學(xué)是為了讓我靜心，古箏據(jù)說(shuō)好像也是有這個(gè)能力，可是對(duì)我好像無(wú)效，彈那個(gè)東西，我開(kāi)始心還是很靜的，可彈到最后就越來(lái)越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會(huì)變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來(lái)是非常悠揚(yáng)的音樂(lè)，可是到最后卻被我彈成了“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”類型，充滿了火藥味。

　　還有就是我對(duì)古箏曲一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，當(dāng)別人都好像很沉醉其中的時(shí)候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機(jī)械地動(dòng)，絲毫感覺(jué)不出有什么，你說(shuō)吧一個(gè)人坐在那里什么也不想手指按照特定的規(guī)律動(dòng)，和愣坐好像沒(méi)有什么根本上的區(qū)別吧!

　　還有就是我不喜歡中國(guó)的樂(lè)器，總覺(jué)得中國(guó)的樂(lè)器聲音柔得有些太有氣無(wú)力，就算少數(shù)清脆的就像笛子，也總覺(jué)得脆得很虛偽，而且每一種樂(lè)器好像都只能彈那一種調(diào)調(diào)，聽(tīng)著就覺(jué)得煩。

　　倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音樂(lè)基礎(chǔ)太差，體會(huì)不到中國(guó)古典音樂(lè)的好處吧!

　　不管怎么樣，現(xiàn)在總是接觸西洋樂(lè)器了，希望能堅(jiān)持下去吧!

初一暑假見(jiàn)聞作文3

　　暑假生活趣趣多，今年暑假我要去打暑假工,因?yàn)橥瑢W(xué)去我也想去，所以她也給我介紹了一份。

　　后來(lái)的一天，我和那個(gè)同學(xué)一起去了那家廠。我們走進(jìn)廠里，看見(jiàn)了管理員，我們就走到管理員面前說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)這里是招工的嗎？”管理員說(shuō)：“招，你們?nèi)ツ沁吀�他們一起學(xué)習(xí)吧。”然后我就走到了一個(gè)大姐姐面前，大姐姐就教給我們，怎么組織零件。第一天我們學(xué)會(huì)了。

　　第二天，我們算是正常來(lái)上班了。上班多么好玩，有這么多小朋友陪著我們一起工作。

　　第三天我們和昨天一樣一起來(lái)上班，雖然工資不太多，也是計(jì)件的，但我和那位同學(xué)無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)檫@是我們付出的勞動(dòng)所收獲啊。過(guò)了一個(gè)星期后，我們正常過(guò)來(lái)上班，看見(jiàn)了一位和藹可親的中年人，那些人說(shuō)他就是這里的老板。我們就走到老板面前，問(wèn)聲好。老板奇怪的'說(shuō)：“你們是哪里的小孩。”我奈悶了，我在這里做了這么多天工啊，就是說(shuō)我們是哪里的，這是怎么回事？老板說(shuō)：“你們還沒(méi)報(bào)名呢？”那位同學(xué)就趕緊說(shuō)：“不是，是那個(gè)人……”剛想指出那個(gè)人可是那個(gè)人不見(jiàn)了，就是招我們的那個(gè)管理員，老板嚴(yán)肅的說(shuō)：“你們，你們給我出去�！蔽覀兙捅粧叩爻鲩T了。

　　“現(xiàn)在怎么辦呢？”我問(wèn)她。她說(shuō)：“算啦，就當(dāng)我們吃一頓長(zhǎng)一智吧，下次我們不會(huì)再被騙了�！比缓笪覀兙突丶伊�。

　　社會(huì)上有這么多壞人，但是，你們千萬(wàn)不要被遇到，要多留點(diǎn)心眼，不然就會(huì)像我們這樣稀里糊涂的，然后幫人家做了這么多天工。

初一暑假見(jiàn)聞作文4

　　暑假可真是讓我見(jiàn)識(shí)到了很多東西，經(jīng)歷了很多事情，現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我暑假里的所見(jiàn)所聞吧！

　　暑假見(jiàn)聞一：芬芳撲鼻

　　一天，我剛吃完午飯，便和姐姐去外面逛街。走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶在大街上走來(lái)走去，而且身上還背著兩個(gè)籃子，籃子中有許多的花，老奶奶的臉上已經(jīng)有了一顆顆豆大般的汗水。老奶奶多么渴望有人來(lái)買她的花，哪怕是一束、兩束。突然有一位年輕人買了老奶奶全部的花，老奶奶笑著對(duì)年輕人說(shuō)：“謝謝你小伙子。”年輕人也笑著說(shuō):“這是我應(yīng)該做的，您快去買晚飯吃吧!”可見(jiàn)這位年輕人有著高尚品質(zhì)，他懂得幫助別人、體會(huì)別人，我被這位年輕人的舉動(dòng)深深感動(dòng)了。

　　暑假見(jiàn)聞二：逃之夭夭

　　有一天下午，我在家門口看到這樣的一幕。一輛白色轎車飛馳而來(lái)，在這時(shí)一輛電動(dòng)車也從小弄里開(kāi)來(lái)，就在交叉路口，由于白色轎車司機(jī)沒(méi)剎住車，就撞上了電動(dòng)車，轎車的'司機(jī)看到便馬上發(fā)動(dòng)汽車，逃走了。這位司機(jī)真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的人，他有沒(méi)有想過(guò)，如果這位開(kāi)電動(dòng)車的人受傷了，沒(méi)及時(shí)去醫(yī)院，會(huì)發(fā)生怎樣的后果呢?還好這位電動(dòng)車司機(jī)沒(méi)什么大礙，只是擦傷些皮肉。在生活中，我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，當(dāng)你做錯(cuò)的時(shí)候不要當(dāng)縮頭烏龜，而要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，并請(qǐng)求他人原諒。

　　暑假見(jiàn)聞三：情滿人間

　　今天，我和姐姐去公園散步，走這邊看見(jiàn)一位乞討人坐在地上。他看上去還像個(gè)學(xué)生，在前面有一塊小黑板，用粉筆寫著他的遭遇，原來(lái)他是來(lái)找親人的，可是親人沒(méi)找著，錢財(cái)被偷了，是向路人來(lái)乞討回家的路費(fèi)的。我心想：他是真的嗎?會(huì)不會(huì)是騙人的呢?我要不要把錢給他呢?如果是真的話要是我不給他一定會(huì)很可憐。突然我想起了年輕人買老奶奶的花，讓老奶奶不在酷暑中賣花;又想起了不負(fù)責(zé)任的肇事者，我決定，便把錢給了乞討人。

　　在這個(gè)暑假中我深刻體會(huì)到贈(zèng)人玫瑰，手有余香的含意，在生活中我們一定要助人為樂(lè)，你幫助了別人自己也會(huì)快樂(lè)，別人也會(huì)快樂(lè)，這就等于有了兩個(gè)收獲，這且不是一舉兩得。

初一暑假見(jiàn)聞作文5

　　暑假期間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)籠照著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。所以，我們家冰箱里的飲料喝得飛快。

　　這一天，冰箱里剩下唯一一瓶飲料也被我喝光了�？墒牵�看著窗外白晃晃的陽(yáng)光，心里實(shí)在想吃上一支冰涼的棒冰。

　　“賣棒冰了!五角一支，小豆棒冰!”突然，從窗外傳來(lái)一陣吆喝聲�！罢媸俏业拇缶刃�!”這下我來(lái)了精神，拿起1元錢，朝樓下跑去。跑到前面一看，我一下愣住了，竟然是一個(gè)比我還小的男孩。我發(fā)現(xiàn)他嘴唇干裂，聲音沙啞。我把錢給了他，他接過(guò)錢給我一支，我轉(zhuǎn)身急忙跑回家，一邊跑一邊想，讓他多5角錢可以自已吃一支。

　　我正想著，忽然后來(lái)傳來(lái)他的'喊聲，“小姐姐，等一等�！蔽抑缓谜驹谀抢飳�(duì)他說(shuō)：“不用找了，這錢給你。”誰(shuí)知他滿臉通紅，把錢塞進(jìn)我手里氣喘吁吁地說(shuō)：“不是我的錢，我不要，你別瞧不起人，我的壓歲錢比你多多了�！薄澳悄銥槭裁闯鰜�(lái)掙錢?”我奇怪地問(wèn)�！澳鞘且�?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了‘手拉手，獻(xiàn)愛(ài)心’活動(dòng)，我準(zhǔn)備用這些錢捐給那些貧窮的孩子。”他倔強(qiáng)地說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走了。當(dāng)我目送他漸漸離去的身影后，才發(fā)現(xiàn)棒冰已經(jīng)化掉了，雖然沒(méi)能吃上棒冰，但心里卻甜滋滋的。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)到賣棒冰的吆喝聲，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。

初一暑假見(jiàn)聞作文6

　　暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共費(fèi)為五部分。

　　第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養(yǎng)人們的意志力，如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，擴(kuò)展思維，為寫作而打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。

　　第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛(ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最愛(ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)你便會(huì)覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調(diào)的教室，小班化的`教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮!

　　第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了，學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。

　　第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會(huì)情不自禁的掏出腰包瀟灑一回�！氨�激凌吃完后會(huì)感覺(jué)十分的爽”，但也要適可而止哦。!

　　第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國(guó)創(chuàng)造的大型網(wǎng)絡(luò)游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》�！兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(zhǎng)的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì)隨和等級(jí)的提升，而進(jìn)行轉(zhuǎn)職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺(jué)醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。

　　這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單.真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。

初一暑假見(jiàn)聞作文7

　　天氣依然熱得讓人踹不過(guò)氣，我一出門，立刻就被這毒辣的太陽(yáng)所纏繞，難逃一熱，連忙找上一樹(shù)，躲在下面，沒(méi)辦法，還得去弟弟家，想著，我順這陰涼的路道繼續(xù)走著，好在路旁風(fēng)景不錯(cuò)，一片綠色，令人喜愛(ài)，還不時(shí)有風(fēng)嘩啦吹過(guò)來(lái)，我煩悶的心慢慢平靜。

　　走著，一位穿著破舊衣服的中年男子出現(xiàn)在我視野中，那個(gè)人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來(lái)很邋遢。這個(gè)人我以前似乎也曾看過(guò)，流浪在這街頭，居無(wú)定所，他拿著一個(gè)瓶子，不知道在干什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他的一切我都不了解。經(jīng)過(guò)這個(gè)人時(shí)，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內(nèi)心似乎曾抽動(dòng)了一下。但是路旁的`行人冷淡走開(kāi)，似乎一點(diǎn)也不在意這樣的一個(gè)人，是真的不在意嗎?我不知道，但我似乎有些看見(jiàn)某些人內(nèi)心的無(wú)情，對(duì)可憐之人的漠視。

　　“他真可憐”這時(shí)，一位路過(guò)的小女孩無(wú)心的一句話打斷我的思緒，令我內(nèi)心為之一振，這是小女孩對(duì)他的憐慈嗎

　　生活中總有一些人令我感傷，畢竟他們都屬于弱勢(shì)群體，然而，某些人則失去了基本的仁慈之心，對(duì)待

　　弱勢(shì)群體，不僅不給予幫助，還對(duì)歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應(yīng)當(dāng)是有溫?zé)岬�，能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎?

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