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七年級快樂暑假的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的七年級快樂暑假的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級快樂暑假的作文1
何為學習？顧名思義，學習學習，學了再習�？追蜃佑醒裕骸皩W而時習之，不亦說乎？”他認為學習是一件令人快樂的事情。而我認為，學習不僅讓人感到快樂，還讓人的心靈充實。學習，是一味充實心靈的良藥。它似雨露，滋潤著人的心靈；它像太陽，照耀著人的心靈；它如鮮花，芬芳著人的心靈。
我在學習的高山上攀登。
“書山有路勤為徑，學習無涯苦作舟�！边@句話又出現(xiàn)了我的腦海里。那時，我才上二、三年級，酷愛讀書。那時，我已經讀完了眾多本故事書。媽媽覺得我應該看一些大部頭的書了，于是我踏入了古典小說的王國。但是，有些字詞艱澀難懂，我便開始不愛讀這種書了。直到有一天，我看到了這樣一行字：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！彼鸷沉宋业男撵`。是啊，只要勇于挑戰(zhàn)，文言文算什么？從此，在讀原著時，遇到不理解的詞，我就查閱文言詞典，直到弄懂為止。我覺得日子變短了，書有意思了。到了四年級時，我竟讀完了四大古典名著。并且，我已愛上了文言文，我變得愛學習古文了。這，也是一種學習。
在學習的高山上，我學到了知識，充實了心靈！
我在學習的海洋里遨游。
俗話說得好，“實踐出真知”。我在學完了小學奧數的相關內容后，開始了做題訓練。因為我還沒有完全領悟奧數的精髓，我做題的'速度極慢。但是，老爸給我略一點撥后，我便能做出來。我感到很奇怪。爸爸說：“是你還沒有熟練掌握，不會熟練應用罷了�！蔽矣忠淮纬了计獭＝K于，我知道了我做不出來的原因了。我開始如饑似渴地查閱相關的競賽書籍。兩個月后，我驚異地發(fā)現(xiàn)題目做的得心應手了，很多題都能被我秒殺。我知道，我慢慢地學會如何應用知識了。這，也是一種學習。
在學習的海洋里，我學會了應用知識，充實了心靈！
積累知識是學習，應用知識也是學習。盡管形式不同，它們都有一個共同點：都是充實心靈的良藥。
七年級快樂暑假的作文2
暑假，已經逝去，六年的小學生活在這個分水嶺的那端，而你卻站在這端。童稚與青澀，在已逝的歲月中與你揮手；青春年華在時空隧道中，向你款款走來。你匆匆忙忙的向他們致敬，聆聽我對你的訴說。
你可知，回首往事，種種的種種都向苦咖啡似的，肆意在唇齒間蔓延，細細品味之后，卻又像蜜糖般滋潤著干涸的心田。
記憶有些模糊了，腦海中很多肯定的'回答，都變成了模棱兩可的推辭。萬千思緒在腦海中飄蕩，終有隨風來到塵世間。
那年，你五歲，時刻為你揪心的她，也就是你的母親，為你費勁了心血。
商場里，你與她走在擁擠不堪的過道里，五花八門的店鋪，璀璨奪目的各式小玩意兒頓時吸引了你。人流擁了過來，你掙脫了她原本緊握著你的手。你和她走散了，卻渾然不知。一個中年婦女，悄悄地來到你身邊，溫和地問：“小朋友，跟家人走散了嗎？來，吃顆糖，跟阿姨走，阿姨幫你找媽媽�！蹦忝糟耐@個人，想伸手去拿糖。她那令人揪心的聲音頓時響起：“雯，原來你在這兒，到媽媽這里來，不要跟她走！”這個眉目慈善的婦人一聽這聲音，嚇得頓時逃走，擠入人群中，不見蹤跡。你卻仍然執(zhí)迷不悟，想吃那婦人手中的糖，幸虧有你媽媽抱著你，不讓你去。
此情已成追憶，可就是因為那一次，你讓她之后為你操了多少心？白了多少青絲？但愿那是鏡花水月，可你無法改變現(xiàn)實！你要學會長大了，學會獨立、自主了，不要讓別人時刻為你揪心，反而是你該為那些為你操心過的人做事了！你應該知道，現(xiàn)如今，你能為他們做的，只有好好讀書！
愿這些念頭如醍醐灌頂般扎在你的心田，用一件件小事去滋潤它、激發(fā)它，讓它長成參天古樹！
致逝去的暑假，致不在懵懂的你，愿你能用你努力地成果去回報那些人生中所遇到的千種小事、萬種人物！
七年級快樂暑假的作文3
我的暑假生活并不豐富，倒是像一杯白開水，清澈透明，無色無味。
白開水是我們每天都得喝的，正所為水是生命之源，雖然白開水不酸不甜，無色無味，但是我們還是每天不厭倦地細細品嘗著它。
暑假生活的每一天都過得很悠閑。
沒有了鬧鐘的打攪，我每天可以睡得很充飽，總是睡到自然醒，一兩天醒來發(fā)現(xiàn)自己臉上有口水流過的痕跡，估計是昨晚吃大餐了吧！
刷牙洗臉也是分分鐘的事兒。
我拖著沉重地腳步，不緊不慢地走向餐桌，正尋向食物的位置，坐下，開吃。
接下來是學習時間，每天2小時去學習想學的科目，不會便上網查詢資料，確實不會了，只好另請高人了。正好我家隔壁就住著一位“高人”姐姐。
簡單過后的午飯，回到房間。上上網呀，玩玩游戲呀，看看書呀什么的。大不了，再來幾聲吼，幾首小曲來練練喉音。每次唱歌都不敢大聲，因為怕打攪到別人就不好了，自己娛樂娛樂就好，唱完開心了就過了。
下午，媽媽總是把妹妹哄睡著了，才去上班。爸爸呢不見人影。我天天和我大妹在家看小妹，實在憋著無聊，咱們兩就來比畫畫，我也挺喜歡畫畫的'，但畫得不太好。我喜歡畫人的眼睛，因為從眼睛里可以看到很多東西。我總是叫大妹給我當模特，靜靜地待在那讓我畫，而我一畫就畫了半個小時，結果卻畫出一個丑八怪。唉，這能怪我么？
吃完晚飯，看會電視，我就得跟世界說聲晚安了！
日復一日，一晃就是整個暑假了。我暑假幾乎不出門，只有在家做那么幾件事自娛自樂罷了。你們說，我這暑假生活還不是白開水嗎？
七年級快樂暑假的作文4
時間一步一個腳印向前緊趕，讓人不得不驚訝它的速度。記得前不久到學校去領成績單。時間再推移過去，記得是我們在考場上盡力的答卷。再再往回想，是我們緊張的復習階段，再……時間如白駒過隙，容不得我們緬懷一下記憶�，F(xiàn)在，是我們夢寐以求的暑假呢！
還記得在學期的最后知道這個暑假的假期將會很漫長時，全體歡呼雀躍。從一開始，我就對這個假期充滿了無限的.憧憬和想望。我已經安排好了許多事情，一想起這些將要在這個暑假里完成，心里就迫不及待，向往著這個美好的暑假。
我的暑假是一個夢，在這樣一個夢里作一些人生態(tài)度的改變。
我想回一趟老家。在這個難得的假期，回到我隔時已久的老家，看一下爺爺奶奶，在那里住上一天半個月的時間。我可沒有忘記那座老屋，屋里的大火爐，一打開就“吱呀”的木門。我也沒有忘記那一望無際的包谷地，那曲折的小路，還有路邊那幾只踱步的白鵝。
我想預習一下下個學期的課程，為下個新學期做好準備，這樣就會學得比較輕松，也可以取得一個更好的成績。
我想找一回大頭貼。擇個日子，在那形式多樣、風格各異的畫面上留下美好的一瞬間。表情各異，或哭或笑；動作豐富，或擁抱，或高舉……或許我并不生得一副姣好的面容，但我愿意留下成長的足跡。夢幻的暑假，讓我心馳神往。
我想學切菜。手起刀落，隨著我的指揮，砧板上那些原本有模有樣的各式生菜被搞的鼻子不是鼻子，臉不是臉，長短不一，厚薄不同。不過我相信，慢慢來，練多了，以后自然熟能生巧了。暑假的一部分，就在這節(jié)奏不一的“嚓嚓”聲中逝去。
在這個暑假，做我想做的，即便有些已經破滅了希望，但是我還可以不斷的充實它，讓它具有意義。有時間讓我可以去做，而且是很充足的時間，我千萬不能錯過。
要知道，現(xiàn)在是暑假時間。
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