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小學(xué)的最后一個暑假_小學(xué)寫人記事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的最后一個暑假_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家分享。
拿著小學(xué)畢業(yè)證書，走出小學(xué)校門的那一刻起，我就開始“預(yù)謀”我這個假期的“玩耍”計劃，我被我設(shè)計的這個計劃高興的哈哈大笑，人們都用異樣的目光望著我，只要我高興，管不了那么多了。
計劃一：減肥。
看著我日夜增長的體重，望著同學(xué)們的“冷嘲熱諷”，讓我下定決心減肥。
實施情況：
暑假的前一天晚上，我下定決心明天早上六點起床跑步，聽著老媽的嘮叨聲中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。懶蟲起床……懶蟲起床，聽著鬧鐘的響聲，我睜開朦朧的睡眼看了一下鬧鐘，才六點鐘呀，再睡十分鐘。（話外音：“漫長”的十分鐘又過去了）只聽撲通一聲，鬧鐘掉地上了，我八點鐘起床一看鬧鐘掉在底上，我拿起鬧鐘罵了起來：“都怪你，死鬧鐘，壞鬧鐘�！保ㄔ捦庖簦哼�真會怪別人）這一暑假都在找任何借口逃避減肥。哎！我的減肥計劃徹底失敗。
計劃二：苦練籃球。
看著同學(xué)們在籃球場上箭步如飛的樣子，我作為一個男生，居然打不好籃球，真是“悲哀”呀。
實施情況：
“七點了，老媽快把我那寶貝籃球拿出來。”我沖著老媽大喊。看著老媽無動于衷，我只好又喊了一遍，而老媽還在那坐如鐘。我只好連鞋都不脫，像一陣風(fēng)一樣沖進(jìn)家拿上籃球沖出家門，忽然，我覺得我好像被什么東西勾住了，我向后一看原來是老媽把我抓住了，把我拉到沙發(fā)邊，開始對我進(jìn)行品德教育，我急于去打籃球，所以把這些當(dāng)作耳邊風(fēng)。等老媽教育完，已經(jīng)是八點半了，但我還是不顧老媽的阻攔“勇猛”沖下樓去（其實心里還是虛虛的），投上幾顆籃球。所以我這個暑假就在籃球生活中度過的。哈哈！我的籃球計劃徹底成功。
這個就是我的小學(xué)生活的最后一個暑假，也是讓我過的最開心的一個暑假，讓我們一起對小學(xué)生活產(chǎn)生一些懷念吧！
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