我的暑假的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的暑假的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的暑假的作文 篇1
今天是8月31號，也是暑假的最后一天。我和馬佳韻蹦蹦跳跳地來到了兒童游樂園。
這里的娛樂場所可多了!有五顏六色的“球海”、隱蔽無比的通道、藏有陷阱的滑滑梯、驚險刺激的懸空游戲，還有趣味無窮的蹦蹦床。
我們最喜歡玩蹦蹦床了，它又漂亮又有十足的`彈性。輕輕一跳，就會被彈得“半天高”，像是空中飛人一樣，超爽啊。
我們還玩了懸空游戲。開始，馬佳韻很膽小，一點也不敢靠近，無論我怎么安慰她都沒有用。突然，我靈機一動，想出了一條妙計。我對馬佳韻說：“馬佳韻，既然你不想玩也可以，我不會強迫你。但你總得碰一下機器，給我一點面子吧，虧得我剛才還苦口婆心地勸你�！惫唬R佳韻中計了。當她剛剛握住機器時，我便一把把她推下了“懸崖”，馬佳韻大叫道：“我一定會回來的，可惡的陶易涵!”哈哈哈，我笑破了肚皮。
接著，我們又玩起了捉迷藏的游戲。游戲開始前，我和馬佳韻劃石頭、剪子、布，選出了藏的人——我。游戲開始了，我先是找地方，但不知道該藏哪兒，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。就在這時，一個絕妙的注意冒出來了——我可以把自己藏在球堆里呀。果然，不出所料，馬佳韻怎么也找不著我，急得團團轉(zhuǎn)。最后，她只好乖乖認輸投降。嘢，我贏了!
馬佳韻今天還做了一件好事：她買了一瓶兩元錢的礦泉水，付了五元錢，結(jié)果被找回了四元錢。但是她很誠實，把錢退還給了別人，她這種不貪小利的誠實品德值得我們學習。
今天是暑假的最后一天，是難忘的一天，也是快樂而有意義的一天，我會永遠記住今天的。
我的暑假的作文 篇2
暑假這是我上學期間最盼望的時候，因為暑假的時候可以做很多我自己想做的事情。我想這是我最快樂的時刻吧！可事實是這樣嗎？
期末考試結(jié)束的那一天，我真的很開心，也許是因為以后的作業(yè)量是自己可以控制的，休息的時間也是自己的，所以才會情不自禁的開心。我想以后我每天的日子都應(yīng)該是開開心心，快快樂樂，每天都應(yīng)該過得很充實。
日子久了，我才發(fā)現(xiàn)我一直期盼的暑假帶給我的快樂很少，寂寞和無聊更多一些。所以我低頭細想，暑假的我究竟是快樂的還是無聊的。時間卻能告訴我那是什么。答案是無聊。因為在這個漫長的夏季。我不知道我該干些什么，也不想分配每天的作業(yè)量，我只想坐在房間里看電視來打發(fā)時間，同時 不想動那些煩人的作業(yè)，而書本，則更不想看了，只是偶爾看一看英語單詞，想看的作文書，課外書也沒有翻一翻，但都覺得無聊。這個暑假好無謂�。≈挥姓齑粼诩抑�，等待時間的逝去。
在如流水般的日子里，我有幾天是我心目中的自己，那是，我常常反思自己，我會問自己，為什么作業(yè)不可以提早寫完？寫完之后祥怎么玩都可以；為什么這么懶惰？情愿看幾部已經(jīng)看了很多遍的.電視也不會用這樣無聊的時間去看一看課文呢？這樣還可以復(fù)習復(fù)習以前學過的內(nèi)容，這不是很好嗎？就算不愿意讀課內(nèi)的書，不是還有期末考試前買的課外書嗎，難道也不會去看一看嗎？而我心中的自己，你又在哪里！為什么不在我的大腦中一直控制我呢？我愛那時的我，那時的我會認真寫作業(yè)，認真看書，也不會被電視所迷惑，回想過后，我都覺得是快樂的，幸福的。那個我回來吧！我需要你！生命中有你我才不會孤單不寂寞。
我不再期盼暑假了，因為那并沒有給我?guī)砦蚁胍�，帶給我的卻是懶惰，并成的懶惰和迷失的我。我發(fā)現(xiàn)，我心中的我真好。那時，我發(fā)現(xiàn)我長大了�，F(xiàn)在我不要暑假，我要那個自己，因為我明白，只有那時的我才是我所需要的。
我的暑假的作文 篇3
我是一個懵懵懂懂、迷迷糊糊的小女孩，我有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙大大的眼睛和長長的睫毛，還有一張愛笑的嘴。別看我相貌不錯，可生活里我卻是一個糊涂蟲。
還記得一次放學回家，我和爺爺上了人山人海的公交車，他在前面我在后面，我索性抬頭看車上的電視機播放的節(jié)目。節(jié)目里的人們又唱又跳，一會兒講溫暖的童話故事，一會兒講有趣搞怪的笑話，全然忘記自己在公交車里……
“某某站到了，請您下車……”熟悉的廣播聲響起了，我卻沉浸在精彩的電視節(jié)目中，對發(fā)生的一切渾然不覺。終于，電視節(jié)目播完了，我才依依不舍地移開目光，起身準備下車了。這時，我習慣性地望向窗外，可一切卻十分陌生。我心想：咦？這兒是哪里，怎么好象不是該下車的地方呀？我挪動著腳步，在車廂內(nèi)來回尋覓爺爺?shù)嫩櫽埃@時我才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)不在車里，他在前一站就下車了——原來是我坐過站了！我驚慌失措，趕緊跑到車門那里等待到站開門。廣播聲再次響起，可這次我聽到的卻是陌生的'街名……
我急匆匆地跑下車，環(huán)顧四周，找到一個保安房，沖到保安面前，氣喘吁吁、無比緊張地對他說：“叔叔，我……我跟大人走丟了。”叔叔一臉嚴肅，把我?guī)нM屋子里，對我說：“打電話給你的家長。”說著便給我一部手機，我用顫抖的手接過手機，忐忑不安地打給媽媽，等待回話……
電話通了！我支支吾吾地對著電話說：“媽媽，我現(xiàn)在……”說完后，我仿佛十分無助，有千萬縷難過想傾訴出來，嗚咽起來……
我不僅有這一“偉大事跡”，還因為犯迷糊有了“丟杯子大王”這一稱號。我?guī)缀趺看稳ド险n外班，都會把杯子遺忘在教室里，而上完課后，都會聽到家長不約而同地問我：“你的水杯呢？”我也只能尷尬地笑笑，說：“忘在教室里了……”而他們也習以為常，輕描淡寫地數(shù)落我?guī)拙�，讓我拿回杯子而已，我也總是不放在心上，所以至今還對得起這個“光榮稱號”。
唉！這就是我，一個愛犯迷糊卻仍然無憂無慮的我！
我的暑假的作文 篇4
暑假已經(jīng)來臨，漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學生，更應(yīng)該把這個由小學向中學過渡的暑假過得輕松與虧，充實而有意義。
一、科學合理地制定暑假活動計劃假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，最好制定一份“暑假活動表”。一切活動應(yīng)該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結(jié)合。
二、認真復(fù)習，迎接中學的“入學編班測試”這個測試是小學階段學習的一個總結(jié)，暑假中，要把六年紀學習的所有內(nèi)容認真復(fù)習一遍，還要制定一個“復(fù)習計劃表”。爭取測出好成績，給老師們留下一個好印象。
三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長根據(jù)自己的興趣愛好，積極參加學校組織的.各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，對將來的發(fā)展是很有幫助的�！じ咧猩氖罴僮魑摹の业氖罴偕钭魑�3篇·關(guān)于暑假的作文：暑假回憶·暑假樂事·關(guān)于暑假安排的英語作文·英語作文：暑假的收獲·小學生暑假作文_暑假趣事四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、出色書（報）刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。
我的暑假的作文 篇5
對我們學生來說一年當中最美好的時光莫過于暑假了，可今年我可不這么認為，到底為什么呢，讓我一一為你們道來。
在我看來暑假就應(yīng)該過得有意義，可我的暑假都在干嘛呢，唉，我的暑假除下寫作業(yè)外，都在找工作，都不信吧，可是當時我是這樣想的，自己干一暑假，掙了錢，自己交9年級的學費，自己買9年級的復(fù)習資料，條件允許的`條件下再買個手機，哎呀，想象是多么的美好啊，現(xiàn)實總是那么的殘酷，我找了整整半個月也沒找到暑假工，這時我才懂得電視上大學生找工作是多么的難找，何況我還是初中生，之后的一個星期我每天兩點起床去幫我爸賣菜，那天天累的啊，都不知道咋用語言來形容，之后幾天我都在家玩，可天氣好熱，真不知道玩啥，每天都想著早點開學，因為這樣我就有事干了，但又一想開學了就要面對永遠寫不完的作業(yè)，永遠背不完的東西，估計連玩的時間就只剩下吃飯時間了，我又不想讓開學了，所以之后幾天我都在家，無聊的時候給花澆澆水，困了的時候去床睡會，但早上我不會忘記的依然是跑步了，不知不覺，暑假就快過完了回想一下，暑假時間雖然長，但沒件事干也停無聊的，你們認為呢？？？
不知不覺，暑假就要過完了現(xiàn)在處于青春期的我也想大聲說一句：青春，下年暑假約嗎？
我的暑假的作文 篇6
沐浴著烈日的陽光，打開心靈的門窗，送來陣陣的暖意，飄來濃郁的書香。與書歌唱，喚醒沉睡的夢想，與書伴舞，領(lǐng)略生活中那別樣的情華。這個暑假，好書伴我成長，讓我在書的海洋中自由翱翔……
“桑桑望著那一片草房子，淚眼朦朧中，它們連成了一大片金色。”我的淚水悄然流下，滋潤了我干燥已久的心房。我哭了，苦悶、彷徨、悲傷，如發(fā)絲一般纏繞在身，生離死聚，痛苦絕望，危難中的相互扶持，生活中的頑強堅毅，一切都在書中表現(xiàn)得淋漓盡致。這就是文學的魅力，這股力量推動我在暑假之中飽覽圖書，因為，在書中，不僅僅有這些，更有著如春風細雨般柔情四濺的暖意！
八月，火辣的烈日也阻擋不了我對閱讀的滾滾熱情。深夜里，我又翻起那本熱淚盈眶的《小桔燈》，看著小女孩在那輕輕的掰著桔瓣，面對被打成重傷的媽媽和可能早已一去不復(fù)返的爸爸堅強樂觀的笑著。雖然我知道最終的結(jié)局會是怎樣，但我依然喜歡她靜靜的等待——等他爸爸歸來……我又一次感受到了那深深的溫情。女孩心靈手巧，做了一個小桔燈送給了冰心奶奶用來照明，雖然昏暗無比，卻在我的眼中閃耀比星光還要璀璨的光芒。月朗星稀，我站在窗前，望著那輪皎潔的明月，眼前又閃現(xiàn)出那盞小桔燈的背影，女孩的堅強樂觀仿佛如那似水的月光，永遠那么純潔無暇。不知不覺之中，我的淚水直流而下。書，給我?guī)砹颂嗟母袆樱缫晃恢R淵博的'人，給我講述人世間的現(xiàn)狀與哲理，讓我的暑假熠熠生輝。
書，是人的良師益友，帶我走向社會，走向自然，走向科學的光明大道。讀書，成了我暑假中最熱愛的事情。盡管驕陽似火，帶來了幾分煩躁，但我總把陽光夾在書縫里，閱讀過程中享受它的暖意。讀書，是知識的源泉，熱愛書吧！
好書陪我過暑假，如三月的春風，小溪的流水，為我的暑假布滿了春意。
我的暑假的作文 篇7
放假了！彷彿肩上長了一對翅膀，飛出乏味的補習生活；任何人都不能阻止我迎向天堂。這將是個充滿愜意的新世界，是片由我開發(fā)的土地，更是個精彩的開始！
在補習生活中，我是一株以化學肥料培養(yǎng)出的小樹，但在暑假，陽光灑在身上，隨自己的方式生活，不受到任何約束；可以和青蛙聊天，對風兒訴說心事，還能盡情享受小雨的滋養(yǎng)。
雖然暑假很漫長，但是這是千載難逢的美好時光，如 此寶貴，當然要好好珍惜，這段假期中，得把校園生活的回憶、補習的煩惱拋到九霄云外，享受自由的感覺。我要到日本泡溫泉，把不愉快全部洗掉，此時，世界停 擺，光陰不再流動，一切放空；溫泉滋潤了我每一寸肌膚。��！心里的繩結(jié)瞬間被解放。
如果可以，我要到巴黎體會浪漫的風景和濃郁的人情味，去埃及觀賞神秘的金字塔及壯觀的人面獅身像；有空時，還要出外踏踏青，投入大自然的擁抱，四處都有飄落的枯葉，展露出一絲絲秋意，如同身在玫瑰花海中漫步，眼前的景色真是優(yōu)美。
放著暑假的我，像草原上奔馳的馬，像藍天上自在翱翔的鳥，像在樹上唱著悅耳動聽歌聲的'云雀�！懊咳斩加行氯展猓咳斩加行孪Ｍ笔罴倬腿缫槐究瞻椎臅^了一天，就多了一篇有趣的文章；開學后就能分享一則精彩無比的故事。
我的暑假的作文 篇8
我家的書房里，有一臺典雅而高貴的樂器，從看到它的第一眼開始，我便喜歡上了它。綠色的弦和白色的弦好像一個個可愛的小精靈向我招手。光滑的琴弦，清脆的聲音，還有那優(yōu)美的旋律，更是讓我驚喜不已。它，就是我心愛的.古箏！這個暑假，便是它陪我度過：幾多汗水甚至淚水，幾多歡樂與收獲，真可謂是百感交集��！
為了學習古箏，我錯過了去旅游的大好時機，頂烈日，迎風雨，每天騎自行車在家與學校之間往返。我舍棄了和好朋友們玩耍的機會，每天坐在書房練琴，直到汗?jié)褚滦�，手指發(fā)木，夜色四起，蟲聲撩人。
我想過放棄！艱難的識譜聽譜，枯燥無味的音符，僵硬不和諧的手型。一個指法、一個音符、一首曲子，都要幾十遍上百遍的練習。就那21弦，要丁丁當當彈出像樣的音樂來，真是難��！其中滋味只有自己去品嘗�？梢幌氲奖硌輹r那種興奮與自豪，我便又會集中精力地坐到古箏前，即便手指上全都是水泡，汗水落在琴身上，我也咬著牙不停的彈著。經(jīng)過堅持練習，我的手型也不再那么僵硬了。在有了一些指法基礎(chǔ)后，我學會了一些曲子，彈古箏也不再那么乏味了。如果有人問我：“你整天這樣彈呀彈，就不覺得累嗎？”我會這樣回答：“累，怎么不累呀？但苦中有樂嘛！”
為了指法更加靈活，動作更加優(yōu)美協(xié)調(diào)，樂曲彈得更加動聽，我經(jīng)常上網(wǎng)搜索視頻，學習老師是怎樣彈的。老師們純熟優(yōu)美的演奏技巧，對所彈曲子的深入理解，讓我受到了很大的啟發(fā)，我下定決心，一定要把古箏彈好！
就這樣，一有空閑，我都會義無返顧地走到窗前，坐在琴旁，戴好指甲，抬起手臂，用靈巧的指尖撥動著琴弦，一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲便在小屋中回蕩開來。在《琵琶語》凄清委婉纏綿幽雅的樂曲中，我仿佛置身于那個憂傷而又神秘的世界，去感悟昭君出塞的無盡悲苦；在悠揚如歌恬靜歡快的《漁舟唱晚》中，我看到了夕陽映照萬頃碧波、漁民悠然自得、漁船隨波漸遠的優(yōu)美景象；在《戰(zhàn)臺風》緊張激烈、氣勢磅礴的樂曲中，我感受到了工人與臺風搏斗時那種大無畏的精神和壓倒一切困難的英雄氣概……
彈古箏，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”；彈古箏，讓我的暑假生活增添了斑斕的色彩和無限的快樂。
真的，歲月如歌啊！古箏陪我度暑假，歡樂多又多！
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