【精華】描寫暑假作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫暑假作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫暑假作文 篇1

　　人生到處有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　朋友們，風(fēng)景就伴隨你的左右，讓我們一起行動，去尋找那一道道亮麗的風(fēng)景線。

　　雖然我是個性格比較內(nèi)向的女孩子，每次放假，都把自己悶在房間里，幾乎不留意外面的世界如此多嬌，是那樣的獨特優(yōu)美，可以稱得上是“自然的美”有時候一頭扎進(jìn)書本。只知道書中也蘊含著無窮無盡的樂趣，也有幽美的景色陶冶你的情操，是你如同漫步在陶淵明的“世外桃源”；是你不斷的上上升為溫文爾雅的“賞光人士”

　　早晨，我起床后，打開屋門看見第一縷陽光射進(jìn)窗戶，這就是風(fēng)景在敲響沉睡者的萬物的“第一聲呼吁啊”！

　　在田野里，在那干涸的沙漠里，也存在著風(fēng)景的蹤影。

　　一棵小草，一朵花兒，一條小溪，一片白云……會聚了無數(shù)色彩艷麗的風(fēng)景線。

　　有一次，在暑假里，我和妹妹去散步，走在路邊，到處都種著茂密的小樹，看！它們似乎在向我們招手，在向下地干活的農(nóng)民伯伯們招手，還有那芬芳迷人的野花，像星星一樣還眨呀眨的，這就是風(fēng)景的蘊涵。

　　當(dāng)然，在我們農(nóng)村，幾乎沒有什么觀光旅游的圣地，避暑山莊，花園，高山流水，不過，我們鄉(xiāng)下的自然風(fēng)光獨特，空氣新鮮，而且還孕育著淳樸的田園風(fēng)光，給予人們生機勃勃的活力，昂揚向上的斗志，艱苦創(chuàng)業(yè)，為夢想而奮斗持之以恒的魄力，還有那堅持不懈的動力。

　　說著，我們又來到果園，樹林，別提多開心了。蟬兒叫著，鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭歡快的演奏著溫馨的曲子，就連妹妹一時抑制不住喜悅的心情，歡快地跳起了《新疆舞》細(xì)細(xì)的脖子還一動一動的，柔軟的扭動著腰姿，簡直是美極了！�。∵@一切的一切編織成了一道精彩迷人的風(fēng)景長卷哦！

　　俗話說“一年四季”風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)�；鹄钡南�；五彩繽紛的春；碩果累累的秋；銀裝素裹的冬。它們無時無刻地扮演者“風(fēng)景”這最耀眼的主角。

　　因為有截然不同的.四季，風(fēng)景的長存，才有人們一生的酸甜苦辣。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”沒錯，正是因為有了四季的風(fēng)景，伴著你的生活，也許你不知道，“風(fēng)景”看似普通渺小的一詞卻隱含著人生的奧妙，和生命的哲理。

　　其實人和風(fēng)景都是生命的所在，正因為風(fēng)景的陪伴，人們的生活才增添了幾分色彩。

　　讓我們呼吁全人類，發(fā)現(xiàn)風(fēng)景，尋找風(fēng)景吧！讓風(fēng)景和自己的偉大理想一同奔向遠(yuǎn)方，知道生老病死，讓風(fēng)景永遠(yuǎn)停留在心頭，讓它成為你人生中最“璀璨的一顆新星”。

　　風(fēng)景無處不在，愿它永駐人間，時刻牽動著每個人的心靈，綻放出最燦爛的火花兒，為風(fēng)景插上奇跡的翅膀。

描寫暑假作文 篇2

　　咔，暑假就這么過去了。放假第一天去圖書館借來的十本書還有三本沒有讀完，和同學(xué)約好的游泳比賽還沒有來得及實現(xiàn)，和爹娘約好的神龍架之旅也沒來得及去，暑假就這么過完了。更可怖的是過完暑假，一開學(xué)，我馬上就是高三的學(xué)生了。先不想升學(xué)這件事，先好好跟暑假告別吧。畢竟升高三之后，我還有暑假嗎?

　　像告別友誼一樣告別暑假。“暑假是我的朋友”，我和我的同學(xué)都這么認(rèn)為。暑假一到，意味著我們可以結(jié)伴去圖書館看書，可以約著去游泳池游泳嬉戲，可以去外面看看世界之大和世界之奇妙。當(dāng)然了，上學(xué)我們和同學(xué)也還是可以去圖書館看書、去游泳池游泳、去外面看世界，只不過“暑假”更像是夏日的藍(lán)天白云和綠蔭與微風(fēng)，是沉重學(xué)業(yè)之外的別樣天空。一旦升高三之后，美好的友誼光暈就隨著夏天的消逝而不復(fù)存在了，我和同學(xué)與高三會更像戰(zhàn)友，而不是簡單的朋友了……

　　像告別青春一樣告別暑假。暑假借來的書里面有一本《匆匆那年》，里面講的是高中情竇初開升大學(xué)后繼續(xù)發(fā)展的故事，雖然我還沒戀愛呢，可看著書里的主人公，讀完就像自己也跟著戀愛分手一樣把青春盡情揮灑了。一想到暑假結(jié)束，那種戀愛分手的感覺就隨著名為“青春”的情緒飄散開來，沒來得及早戀的.我告別暑假可不就像是分手一樣難過，像告別青春一樣告別暑假，盡管我還只是個高中生，盡管我的青春還有一大把，盡管我高三之后還有好多個暑假�？涩F(xiàn)實的追光一打過來，我就得乖乖地坐在高三班的教室里面埋頭苦讀……

　　像告別自由一樣告別暑假。友誼、青春，這些都是我“為賦新詞強說愁的”，當(dāng)然也不盡是矯情，只是在談及“自由”這一點的話，我準(zhǔn)高三生的自覺就上來了。暑假是玩耍嬉戲的好時光，可暑假我們也是在保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)里度過的，我們不僅是高三學(xué)生，更是一個個向往自由的人類。我明白告別暑假不意味著告別自由，而告別學(xué)習(xí)才意味著告別自由，告別自律才意味著告別自由，告別前進(jìn)才意味著告別自由。像告別自由一樣告別暑假，告別的不過是一個夏天而已。

　　告別暑假，聽著是有點慘似的，但卻并不意味著友誼的消散、青春的結(jié)束和自由的約束，而是意味著我們更加自律更加自由的未來在來的路上。

描寫暑假作文 篇3

　　經(jīng)過期末考的折磨以后，我們終于迎來了快樂的暑假。在放暑假的前一天，大家的臉上都是笑容。同學(xué)們有的要出國旅游，有的要在家玩電腦。而我也有一點舍不得，同學(xué)之間的友情會在這次的暑假中慢慢變淡，同學(xué)跟同學(xué)之間的距離，會越來越遠(yuǎn)，自己也失去了暑假中的玩伴……但是我還是喜歡暑假，因為放暑假了，可以不用再像以前一樣早睡早起，做那么多作業(yè)，背上沉重的'書包，而且還可以出去玩。這次暑假里我經(jīng)歷了幾件事，也做了件蠢事。

　　第一 這個暑假，天氣十分酷熱，并且，持續(xù)了幾十天高溫，害得家里停電，讓人很不舒服。

　　"吃飯了，吃飯了".做完飯的媽媽大聲喊著， 那時我正在看電視，聽到媽媽的中聲也只好戀戀不舍地離開了， 忽然停電了，屋里屋外一片漆黑，空調(diào)停了，房間里十分悶熱，隨之我便滿頭大汗。這時，爸爸說："我們到外面去吃吧，外面也許有點風(fēng)。"說干就干，我們一起動手，搬凳子，搬桌子，端菜，端飯的，拿筷子的，不一會兒就把飯菜全搬到外面去了，這時，天空的星星一閃一閃的為我們照明，一陣微風(fēng)吹過來，頓時感到舒服了許多。

　　第二 在最近幾天里，我在玩一個叫彈彈堂的游戲，看到里面的裝備都是要錢的，我就點了充值，看到有付款，我想到了舅舅的我知道他有密碼，并記在了一個本子上，我就去爬窗戶看他本子上的密碼，一開始我充值了300元以為好玩。到了第二天，我以為舅舅不知道，便買了一些裝備回來，回來我才知道了自己的錯誤，明白了每個人都像我這樣，貪圖享樂有好裝備而去亂用大人們的錢，這都是我們孩子不應(yīng)該做的。聽大人的話，去做孩子該做的事才是，最聽話，最懂事的孩子，只有這樣大人們才喜歡，才去疼愛這個孩子。

　　暑假一轉(zhuǎn)眼就過去了一半，所以我們要好好把握時間，同時也希望在暑假前就可以規(guī)劃好自己的事情，這樣就可以跟我一樣有一個快樂而有意義的暑假。

描寫暑假作文 篇4

　　這是我初中生活里的第一個暑假，同媽媽一起搭乘火車來到了爸爸的工作地——惠州。

　　大中國西湖三十六，唯惠州足并杭州，就因這句詩，便來到了與杭州西湖齊名的惠州西湖。

　　惠州西湖的景觀由五湖六橋十八景組成。走進(jìn)西湖正門，兩旁的柳樹和蘇堤就展現(xiàn)在了眼前。過了西新橋，最引人注目的，莫過于13層寶塔——泗洲塔了。蒼老切不衰的身影屹立于小丘之頂叢蒼之間，塔頂隱約于丘松的枝間，莊嚴(yán)古樸。游人雖沿著修凈的.木梯攀爬上進(jìn)，可低矮的石階，陡峭的木梯仍讓人走步為營。每層都有兩處采光的巨窗，照得塔內(nèi)柔光清掃，柔情密意。在第13層的頂端俯視西湖、眺望惠州城區(qū)：湖光粼粼的反照，新舊樓宇的對比盡收眼底。

　　惠州西湖也像其他山水名勝一樣有許多文人，這些文人墨客走遍西湖的山頭水尾，寫下眾多 的詩詞篇章,讓西湖的幽雅清靜常駐我的心田。

　　湖南常德武陵區(qū)常德市第十一中學(xué)初一:張雨欣

描寫暑假作文 篇5

　　7月25日星期二晴

　　剛發(fā)完了暑假日記（十），我迫不及待地打開電腦“天氣助手”軟件，看了看天氣預(yù)報，溫度、天氣趨勢、空氣質(zhì)量等各項指標(biāo)都令我大吃一驚。

　　南京的紅色高溫警報已拉響，這幾日的氣溫都超過36度，明天低溫是29度，高溫是39度；星期四低溫是29度，高溫是39度；星期五低溫是29度，高溫是38度；星期六低溫是28度，高溫是37度；星期日低溫是28度，高溫是37度。只看著，都能感覺到每一天的溫度都是那么的熱。

　　天氣趨勢為高溫與低溫的溫差并不大，都控制在10度之內(nèi)，今天溫差是10度，明天的溫差是10度，星期四的'溫差也是10度，星期五的溫差是9度，星期六的溫差也是9度。

　　空氣質(zhì)量指數(shù)是108，為輕度污染。pm2.5是27，顯示為正常。在全國空氣質(zhì)量排名，南京空氣質(zhì)量排第379名，所以我們要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境�？諝赓|(zhì)量排名前三的城市是�？�、伊春、怒江；空氣質(zhì)量排名倒數(shù)的城市是漯河、三門峽、平頂山，那兒的人真要好好保護(hù)環(huán)境嘍。

　　夏天徹徹底底的來了，太陽火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音。太陽讓人坐立不安，在樹下乘涼也感到急躁。最近的天氣真的很熱�。�

描寫暑假作文 篇6

　　每一個人的暑假是不同的，有的人是煩惱的，有的人是快樂的，而我就是快樂的。

　　這是一個風(fēng)和日麗的早晨。我今天非常的幸運，因為，今天背書的.內(nèi)容是以前背過的。所以，我一下子就背完了。媽媽和藹可親地對我說：“俊杰，今天我要帶你到阿姨家去玩�！蔽衣犃撕�，我欣喜諾狂地說：“太好了，我可以到阿姨家去玩了�！�

　　后來，我才知道，爸爸媽媽要去幫阿姨做水池�？次以诩依飰驉灥模�想帶我出去玩一下，現(xiàn)在他們要去給阿姨做水池，順便把我也帶去玩。

　　爸爸開著摩托車帶著我們來到了阿姨家，他倆開始工作了。我看見賴柳毅和歐陽張燁都在，我說：“玩什么呢?”歐陽張燁說：“玩—，自行車比賽�！蔽覀�?nèi)�都贊同�?/p>

　　我們下樓拉出了自行車，這些自行車都是大的，我不適應(yīng)。我們各自編了個號，我是1號，賴柳毅是2號，歐陽張燁是3號。

　　比賽開始了，他們一開始就沖在前面，我心想：正所為熟能生巧，我對我家的那輛自行車很熟了，對這輛卻很不熟。我們穿過了那川流不息的公路，我現(xiàn)在正氣在他們的前面，我洋洋得意的哈哈大笑。眼看就快到達(dá)終點了，可是讓我想不到的是2號和3號給我來了兩面夾擊，我不得不減慢速度，然后，2號沖向終點。2號是第一名，3號是第二名，我是第三名。不過，我還是很開心。

　　這就是我的暑假中的快樂的一天。

描寫暑假作文 篇7

　　在漫長的暑假中，我有一段快樂的時光，也有一段難過的時光；也有令我感動的時候，還有令我憤怒的時候。這些日子中我過得非常豐富，多得數(shù)不勝數(shù)。

　　在這些時日子中，我記得最清楚得日子是令我難過的時候了。你們也想知道我為什么難過吧，猜猜吧，你們猜不出來吧，那我就告訴你們事情的原由吧。原本我過的日子是非常舒服的，一天到晚自由自在，無人來管我，我便過起了逍遙自在的生活。

　　久而久之，也正是因為這種習(xí)慣害我失去了自由，是媽媽他們再也看不慣我這種游手好閑的習(xí)慣了，便開始制止了我的這種行為，不再給我這種自己安排的日子了，而是過媽媽爸爸給我安排任務(wù)的日子了。我再也沒有了自己安排的日子了�，F(xiàn)在我真的`很想回到我那個游手好閑，自由自在的日子了，我把我這個壞習(xí)慣改掉，就不會有現(xiàn)在的這種情況了。

　　在這里，我也誠心地希望在暑假中像我這樣的人，不要在這樣了，不然你門們也會跟我一樣會失去了自由的，會過一個不開心的暑假的，也希望你們有這種習(xí)慣的朋友，趁早改掉它吧！

描寫暑假作文 篇8

　　時光飛逝，暑假生活是悠長的，但是又短暫的。我度過了一個非常充實的暑假。因為我有比較忙碌的時刻表。

　　首先是和小伙伴們一起體驗了“福山之夏”的郵輪。第一次和同學(xué)們一起出遠(yuǎn)門，我們顯得興奮不已。媽媽說這艘郵輪上的服務(wù)員說從未見過這么多數(shù)量的小孩子�？磥硎前阉麄兌济�壞了。

　　7月份，我去了浙江的一個山區(qū)，叫做遂昌的地方，經(jīng)歷了一個月的讀經(jīng)夏令營。我在一個月中已經(jīng)誦讀了論語的六篇章超50遍，并且有《短歌行》《春江花月夜》《滿江紅》《關(guān)雎》等詩詞。離開爸爸媽媽的日子，是很難過的，好在有很好的`老師幫助我們度過了。住在學(xué)校里會發(fā)生很多意想不到的事情，媽媽說，人生留在記憶里最深刻的，是曾經(jīng)吃苦的經(jīng)歷，看來真的是沒錯。

　　8月份，爸爸媽媽帶我去了美國西雅圖，以及中部的冰河國家公園。我們第一次嘗試租了房車，我很興奮的每天給房車擦洗，到了房車營地給車接水接電和排污。有一次污水管沒有轉(zhuǎn)緊，差點把污水排到地面上了。每天還需要檢查電壓，丙烷氣瓶，和水箱的水是否充足。只有一起準(zhǔn)備好了，車子才能開上路。

　　在旅途中，我的另一個值得紀(jì)念的成就是完成了16公里的徒步旅行。這是我人生第一次看到Iceberg，就是那么近，媽媽說，這也有可能是我最后一次看到這個美景了，至少在這里。隨著全球氣候變暖，冰川的融化速度已經(jīng)非常快了。據(jù)科學(xué)模型分析，此處到20xx年將不再有冰了。真是一件遺憾的事。

　　很快，我已經(jīng)來到了二年級3班的大門口。新學(xué)年新氣象，我要做到更加自覺地學(xué)習(xí)，減少讓媽媽來督促。

　　最后，再次看到昔日的同學(xué)們，非常的開心。

描寫暑假作文 篇9

　　作為我在期末考試中的良好表現(xiàn)，爸爸媽媽同意我暑假到外婆家去玩。當(dāng)時聽到暑假讓我到外婆家去玩，我簡直高興極了。

　　第二天 叔叔阿姨來帶我去外婆家。一路上，車子緩緩地向前行進(jìn)。透過車窗的玻璃，我看天空上的云層厚厚的，猜測今天一定會下雨。我看見云朵有時像蛇，有時像馬，哎，還有像美人魚的'呢!阿姨說：“這么美的景色，真希望有照相機把它拍下來。”我問：“阿姨，你帶照相機了嗎?”阿姨回答說：“沒有帶�！钡酵馄偶伊�，外公還以為我是小妮子，我跟外婆打完招呼之后，外公才知道是我。外婆對我說：“冰箱里有甜筒，你自己去拿吧。”我說：“謝謝外婆�！比缓�，我就去拿甜筒吃了。到了下午，外婆讓我騎自行車，我騎了一下，外婆又把另一輛自行車推出來，叫阿姨帶著小弟弟騎。我推著自行車正要出去的時候，忽然看見東邊的天空上出現(xiàn)了一條彩虹，我數(shù)了一下，它共有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫這七種顏色，漂亮極了�！昂妹赖牟屎绨�!”我歡呼著，聽到我的聲音，外公、媽媽、叔叔他們也出來看，彩虹就像一座七彩天橋，橫亙在天空上，又像一座通往未來的橋。不久，彩虹散了，就下起了小雨……

　　晚上我躺在床上，想著還能在外婆家呆一個暑假心里不由得滿是高興。

描寫暑假作文 篇10

　　我們每個人都有一個綽號，我是“胡蘿卜”，楊楊是“小白菜”，鳴鳴是“青菜葉”。我們是要保護(hù)花草，幫助他人，送去陽光。我們的名字是有些不雅，但做事是做好事的。

　　我們選了一個陽光明媚的日子，每人帶著一個小本子，一只筆，記錄發(fā)生的事情，還帶一些零錢，又帶了一些吃的，就騎著自行車出發(fā)了。當(dāng)然，爸爸媽媽是跟著我們的。到了光河花園，我們停了下來，看到兩個小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落著許多美麗的'花瓣，我們看不下去了，走到兩個小孩前面，告訴他們不能亂摘花草，可是他們不聽，這可把我們激怒了，來到他們家長前，婉言告訴了他們家長，看見那阿姨臉紅了，急忙讓孩子下去了。望著保護(hù)花草的牌子，我既高興又反感，這小孩不懂事，大人就坐視不管嗎？我們又上了車，繼續(xù)向前走。發(fā)現(xiàn)了一對母子，衣著破爛，跪在地上，前面擺著一個飯碗，我見了同情心油然而生，對伙伴說：“咱們幫助一下他們吧，你看他們多可憐！”小白菜說：“現(xiàn)在騙子多，還是小心點吧！”青菜葉也從旁邊附和：“就是，現(xiàn)在一些人拋棄尊嚴(yán)，在街頭假裝乞丐要錢，一天能賺二三百呢！人家都說城里叩頭，鄉(xiāng)下蓋樓！”“不行！咱們出來專門干嘛的！”我嘴上說的非常強硬，聽了她們的話內(nèi)心有點動搖了，可是看到那可憐巴巴的母子，還是帶頭掏出1元錢，邊掏邊說：“你們不管我管！”她們知道我的脾氣，就不情愿的拿出了2元錢。就這樣，我們馬不停蹄的跑來跑去。一天下來，累了個半死！

　　到了家，爸爸媽媽夸獎我們長大了

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