【推薦】暑假暑假作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假暑假作文8篇，希望能夠幫助到大家。

暑假暑假作文 篇1

　　暑假終于到嘍!我高興極了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前沒放暑假的時(shí)候，一點(diǎn)都玩不夠，暑假我要玩?zhèn)�爽!不過，作業(yè)是不能忘的。所以，我要制定一個(gè)暑假計(jì)劃，趕緊把作業(yè)做完，好玩?zhèn)�痛快。

　　字帖是不能少的。生字寶寶可是最重要的。我決定每天寫五頁，差不多兩個(gè)星期就寫完了。只要把字練好，語文就簡單多了。因?yàn)樽质钦Z文的基礎(chǔ)，只要把字這個(gè)基礎(chǔ)打好，升到高年級的時(shí)候，學(xué)語文就不會這么困難了。整天熬到晚上三四點(diǎn)可不好受。我還想在四年級參加書法比賽，拿到第一名，為班級爭榮譽(yù)。

　　還有暑假作業(yè)本。這是看看我們?nèi)�年級的知識有沒有全忘光了，上四年級的時(shí)候，老師提到三年級問題的時(shí)候，千萬不要啥都答不出來，腦子里一片空白。要是這樣的話，你在學(xué)一千遍、一萬遍也沒用。因?yàn)槟銢]記住啊!那時(shí)候，后悔都來不及了，所以，像這樣的同學(xué)，一定要改掉這個(gè)壞毛病啊!這樣的話，你的成材之路就會很通順了。

　　還有周記。周記可是一道難題啊!許多同學(xué)都認(rèn)為周記很難，不想寫(包括我)。我現(xiàn)在明白了，知識會變魔術(shù)。寫周記是把大腦里的知識全倒出來，變成一片好文章。作文寫得好，說明他學(xué)習(xí)好、知識多。周記更多的是需要大腦來思考。把知識聚集在一起，在把知識運(yùn)到“大腦加工器”里面，經(jīng)過大腦的思考，加工器就會工作。然后，運(yùn)出來的就是由雜亂的知識排序好后，變出來的一篇好文章。

　　前面提到了周記，可是有一件必須做的事：讀書。我決定暑假要讀30本好書(不知能不能讀這么多，先定下吧)。每天都要瀏覽書海的`世界，躺在書上享受著故事的樂趣。書是終身受用的、終生也讀不完的。書可是寶貝，書雖然沒有金銀財(cái)寶這么值錢，但書比金銀財(cái)寶還可貴。金銀財(cái)寶只能買買東西，而書卻是包含著很多知識的。況且金銀財(cái)寶也是靠看書，獲取知識得來的。

　　我定暑假計(jì)劃，是為了和時(shí)間賽跑，而且要跑贏。我現(xiàn)在已經(jīng)開始和時(shí)間賽跑了，我在心里默默的乞討：請讓我贏過時(shí)間吧……

暑假暑假作文 篇2

　　這個(gè)暑假我發(fā)現(xiàn)，自己在綜合能力方面，我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣，題型偏，問題難，很難找到缺口入手。

　　從而浪費(fèi)很多時(shí)間，導(dǎo)致做題使人心煩意躁。這種考驗(yàn)人們綜和能力的應(yīng)用題，往往把幾個(gè)或多個(gè)知識點(diǎn)結(jié)合在一起。

　　因此，做次題型應(yīng)用題的.前提是把學(xué)過的知識可以交織在一起，而且還要仔細(xì)認(rèn)真，思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

　　所以在這個(gè)暑假中我會有計(jì)劃的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)合理安排時(shí)間和內(nèi)容，不會搞突襲。

　　在假期中，不僅是讓我們散心的，還是讓我們準(zhǔn)備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識的假期。在假期中，我會適當(dāng)安排，不然效果甚微。要學(xué)會勞逸結(jié)合，不能死學(xué)也不能學(xué)死。

　　在新的學(xué)期中，自然更不能放松了。所以在新的學(xué)期，我也要制定一份新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　1、上課認(rèn)真聽講，不走神，不做小動作；

　　2、每天按講課進(jìn)度完成練習(xí)；

　　3、作業(yè)認(rèn)真完成并檢查；

　　4、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　相信，經(jīng)過我的努力，數(shù)學(xué)一定可以更上一層樓的！

暑假暑假作文 篇3

　　今年暑假，媽媽沒有讓我像以前那樣閑著了!她給我報(bào)了英語班!因?yàn)槲业挠⒄Z最差!一開始，我很不情愿去上，但當(dāng)媽媽領(lǐng)著我去聽了一堂課之后，我也就不討厭上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班了，因?yàn)�，我在那兒學(xué)的很愉快!

　　它可其他的班那樣，只有上課，它增加了一點(diǎn)樂趣，那就是—積分，說到積分，你們應(yīng)該不知道是怎么回事吧!那就讓我來告訴你們吧!如果你在課堂上學(xué)的好，老師就會獎(jiǎng)給你一分，如果你的'作業(yè)作的好，那也獎(jiǎng)給你一分，如果你在課堂上表現(xiàn)的好，也會獎(jiǎng)給你一分!到了學(xué)期末，老師看誰的分最多，就會給我們發(fā)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)是一只鉛筆、一只鋼筆和一個(gè)文具盒!我想：我一定要拿個(gè)一等獎(jiǎng)回來!

　　開始上課時(shí)，我很膽小，上課連手都不敢舉，后來，在老師的幫助下，我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著回答呢!而老師給我的感覺也很好，我感覺她對我們很和藹!班里，也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表揚(yáng)我，說我讀的單詞很標(biāo)準(zhǔn)，上課很守紀(jì)律。每當(dāng)老師夸我時(shí)，我的心里都比吃了蜜還甜!

　　現(xiàn)在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去，爭取期末拿個(gè)一等獎(jiǎng)!好了，就說到這了，我要去上補(bǔ)習(xí)班了!

暑假暑假作文 篇4

　　暑假前

　　男生

　　“喂，哥們，快放暑假了，想去哪里玩？”

　　“哪也不去，先把偶的夢幻升到40級再說吧�！�

　　“偶也是耶，不過偶打算升到50級，呵呵~~”

　　“隨你便，哎，怎么還不放假，急死拉�！�

　　“可不是嘛，快考試了，家母連電腦也不讓偶碰一下了，慘那~~”

　　“偶也是咧，而且電視也不讓看了吶��！慘死了~~~5555~”

　　“算了，還是想想光輝的'前程吧，等偶升到了40級，偶請你的客，可不要推辭�！�

　　“得了吧，就你？鐵公雞一只，想讓你請客，恐怕偶都升到100級了~~”

　　“去你的！”

　　女生

　　“喂，美美，快放假了耶~~”

　　“對呀，阿君，不過馬上就要考試了，緊張ing~~”

　　“沒錯(cuò)，不過放假以后可就輕松多了，偶想先把頭發(fā)拉拉直，呵呵~~”

　　“臭美~~偶還是想聽***的演唱會耶，他好帥，偶迷死他了~~”

　　“切~~花癡~~”

　　“哼，你不是也喜歡**嗎？”

　　“是呀，后天他開演唱會，可惜要考試咧~~”

　　“哦，還有4天放假，期望ing~~”

　　“偶也是拉�！�

　　老師怒吼道：“美美，阿君，上課不要說話！”

　　假期中

　　男生

　　在網(wǎng)吧里。

　　“嘿，哥們來拉�！�

　　“對呀，一起殺怪吧！”

　　“廢話，快打吧！”

　　刀光劍影，血肉橫飛。

　　“孬！又?jǐn)×�！�?/p>

　　“糟了，掉了一根金條！”

　　“我掉了一身鎧甲！真背！”

　　“是呀，不好，怪又來了！”

　　“報(bào)仇�。。。。�！”

　　鼓角爭鳴，炮火連天。

　　“好樣的！”

　　“哈哈，贏了！”

　　“yeah��！偶得了件靈芝草�！�

　　“偶得了五塊金磚~~”

　　“好，繼續(xù)！”

　　……

　　女生

　　叮呤呤……

　　“喂……哦，是美美呀！”

　　“對呀，是我�！�

　　“***的音樂會你看了嗎？”

　　“看了，好棒！”

　　“偶看很一般拉~~”

　　“是嗎？”

　　“是呀�！�

　　媽媽怒吼道：“阿君，不好好學(xué)習(xí)，干什么呢？瞧你的成績！哼！”

　　“喂，美美，媽媽發(fā)火了，改天再聊啊，拜拜~~”

　　“老虎又發(fā)威了呵！拜拜~~”

暑假暑假作文 篇5

　　暑假之見聞的文章，希望大家能夠喜歡！

　　天氣依然熱得讓人踹不過氣，我一出門，立刻就被這毒辣的太陽所纏繞，難逃一熱，連忙找上一樹，躲在下面，沒辦法，還得去弟弟家，想著，我順這陰涼的路道繼續(xù)走著，好在路旁風(fēng)景不錯(cuò)，一片綠色，令人喜愛，還不時(shí)有風(fēng)嘩啦吹過來，我煩悶的心慢慢平靜。

　　走著，一位穿著破舊衣服的中年男子出現(xiàn)在我視野中，那個(gè)人頭發(fā)蓬亂，整個(gè)人看起來很邋遢。這個(gè)人我以前似乎也曾看過，流浪在這街頭，居無定所，他拿著一個(gè)瓶子，不知道在干什么，但對于我來說，他的一切我都不了解。經(jīng)過這個(gè)人時(shí)，我逃避他，是出于憐憫，還是膽怯，畏懼，連我都分不清楚，只是內(nèi)心似乎曾抽動了一下。但是路旁的行人冷淡走開，似乎一點(diǎn)也不在意這樣的一個(gè)人，是真的不在意嗎？我不知道，但我似乎有些看見某些人內(nèi)心的`無情，對可憐之人的漠視。

　　“他真可憐”這時(shí)，一位路過的小女孩無心的一句話打斷我的思緒，令我內(nèi)心為之一振，這是小女孩對他的憐慈嗎？？

　　生活中總有一些人令我感傷，畢竟他們都屬于弱勢群體，然而，某些人則失去了基本的仁慈之心，對待

　　弱勢群體，不僅不給予幫助，還對歧視他們，我們成年人所作所為還不如一個(gè)三歲小孩嗎。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該像那小女孩一樣擁有那純真之心，每個(gè)人的心應(yīng)當(dāng)是有溫?zé)岬模�能帶給危難之人希望與溫暖，不是嗎？

暑假暑假作文 篇6

　　暑假對于每個(gè)人來說都是不同的，有的人覺得它是自由的，快樂的，但我覺得暑假是充滿意義的。

　　在這個(gè)暑假里，我經(jīng)歷了很多，也懂重了很多，記得在暑假里，讓我印象最深的一件事就是發(fā)現(xiàn)了螃蟹的雌雄。

　　在暑假的`時(shí)間里，一天你也可以投稿，我和哥哥在離我家不遠(yuǎn)的小溪邊捉螃蟹，剛開始的時(shí)候，我一個(gè)也捉不到，多虧了哥哥指點(diǎn)，才讓我明白過來，捉是有一定的技巧的，不一會兒，我就捉了七八只螃蟹，準(zhǔn)備中午炸著吃，上午，我在洗螃蟹是，無意中發(fā)現(xiàn)了螃蟹中有的臍是尖的，有的臍是圓的，我問哥哥：“你知道他們的臍為什么有的是尖的，有的是圓的嗎?”哥哥看了我一眼，想也沒想就說：“管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最愛吃的螃蟹�！睆囊郧伴_始，我喜歡打破沙鍋問到底的人，然后，我又帶著問題去問爸爸，爸爸撓撓后腦勺也只是說：“可能是因?yàn)榉N類不同，也可能是它們有雌雄之分吧�！薄翱赡堋本褪遣还垂啥ɡ�，我想知道準(zhǔn)確的答案。

　　轉(zhuǎn)眼幾天過去了，我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹，這時(shí)，正是螃蟹繁殖的最佳時(shí)節(jié)，我們不一會兒就捉了好幾只，前幾天沒解開的為謎就像一粒種子在我心中扎了根，為了弄清這個(gè)問題，我小心翼翼地剖開了一個(gè)圓臍的螃蟹，發(fā)現(xiàn)里面有許多白白嫩嫩的小生命，我詫異剖開一個(gè)尖臍的螃蟹，里面卻什么也沒有，于是，我就知道了尖臍的雄螃蟹，圓臍是雌螃蟹。

　　為了證實(shí)我的這一猜想，接著，我又去查資料，資料上的和我猜想的完全一樣，我高興極了。

　　經(jīng)過這樣事，讓我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定會成功。

暑假暑假作文 篇7

　　別人的暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績。 為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒有驕傲。所以，我的成績提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”但我把這一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。 我對自己的成績，非常非常的不滿意！ 五年級的學(xué)習(xí)過去了，六年級的學(xué)習(xí)就要到來了。六年級的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級的`學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒有什么事是不成功的�！� 雖然，馬上就要進(jìn)入六年級了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生！ 老師講的知識，不但要記在書上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)！ 我一定會為家人驕傲的！

暑假暑假作文 篇8

　　終于放假了，親愛的電腦，我來了!

　　一頭扎進(jìn)電腦里，狂玩了一星期，真爽吖!

　　“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來，“你該歇下了吧……這一星期你都沒停過……我看你作業(yè)怎么辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”

　　“老媽，我累了一年了，這次放假老師沒布置作業(yè)，就叫人家多玩會嘛……”

　　“什么什么?老師沒布置作業(yè)?怪不得……來，看看這本數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料，你計(jì)算題差，好好練練吧!”

　　(5天后)

　　“兒子!怎么又在玩啊?那本資料你寫完了啊?快，去做!”

　　“媽，那資料我昨天就寫完了啊……”

　　“哦，那你再來看看這本英語資料，專練單詞的，你單詞老是記不好，練練吧……”

　　(1星期后)

　　“兒子，怎么又在玩啊?”

　　“媽，我資料做完了啊……”

　　“這么快啊?拿來我看看!阿……是不錯(cuò)……來，看看這本語文語段閱讀……”

　　(10天后)

　　“兒子，不會又作完了吧!”

　　“媽，怎么了啊?你不信?給，你看看吧……”

　　“阿……”

　　“媽，你要是沒事了，別打擾我玩好么?”

　　“……”

　　老媽沒說話，但是我覺得更大的災(zāi)難要來臨了。

　　(1天后)

　　“兒子，告訴你個(gè)好消息……”

　　“什么什么?是不是我門要去旅游啊?我知道媽媽最好

　　了!”

　　“什么啊，我剛才打聽到了個(gè)補(bǔ)習(xí)班，是我朋友開的不要錢的'，你明天就去吧!”

　　“……”

　　(1個(gè)月后)

　　“兒子，怎么不去上課了呢?”

　　“哦，老師說補(bǔ)習(xí)從今天開始就結(jié)束了……”

　　“啊……”

　　(離開學(xué)還有5天)

　　“兒子，有個(gè)體育補(bǔ)習(xí)的班，你明天去哦……”

　　“什么什么?都快開學(xué)了，就讓人家玩會兒吧!”

　　“不行，就你這樣能學(xué)好啊，去去去……”

　　“……”

　　(開學(xué)了)

　　老師說：“同學(xué)們，暑假開心么?”

　　我們該怎么說呢?

　　……

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