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暑假的作文600字

時間:2023-06-08 15:44:56 暑假作文 我要投稿
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【精品】暑假的作文600字匯總十篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的暑假的作文600字10篇,歡迎大家分享。

【精品】暑假的作文600字匯總十篇

暑假的作文600字 篇1

  我也是去年暑假才從小學(xué)生活解脫出來的,看到報紙上登的“小學(xué)生補習(xí)最多的竟然是小學(xué)一年級的小同學(xué)”,我對他們充溢了同情,也對自身以后中學(xué)生活充溢了擔(dān)心。對于“小學(xué)生活”這個熟悉的詞語來說,我覺得既可愛又可怕?蓯,它就可愛在——在小學(xué)生活中的喜怒哀樂給我們原本覺得枯燥乏味的生活增添色彩。小學(xué)生活是令人難忘的,不光以為它可愛,還有一個很重要原因——可怕。我覺得標(biāo)題旁邊的那幅畫表達了很多小朋友們的心情:書桌的兩邊放了兩堆堆得十分高的'書,她自身面前還放了一本很厚的書,書上放了一架眼鏡,那個小朋友打著瞌睡,柔柔眼睛,我看到這幅圖后感觸很深,為什么我們的暑假如此“累”?

  去年6月份,我從我的母校畢業(yè)了,踏入了一個新學(xué)!暇┦械诙胖袑W(xué),8月2號,二十九中有一個分班摸底考試,在此之前,同學(xué)們都做了精心準(zhǔn)備,有很多同學(xué)都去上關(guān)于分班的課,我就是其中的一位。我覺得,既然小學(xué)都畢業(yè)了,還得上課,一直得上到8月份,考完試以后,又得預(yù)習(xí)七年級的課本,就沒有自身布置的時間了。旅游,可以使緊張學(xué)習(xí)的心情輕松一下,還可以了解我國絢爛輝煌的文化歷史,這不兩全其美了嘛!假期沒有時間旅游,沒有時間放松身心,所有的時間都被上課占滿。上課固然重要,但增加課外知識,了解祖國的風(fēng)土人情、文化歷史,看看祖國的大好河山難道就不重要了?

  一個星期七天,星期一到星期五學(xué)校要上課,禮拜六和禮拜天就應(yīng)該寫寫作業(yè),休息一下,頂多家長給小朋友學(xué)一樣樂器,平常不給休息也就算了,那寒假、暑假呢,又是一大堆書,一大堆作業(yè),你們家長知道我們小朋友們是怎么想的嗎?我們知道現(xiàn)在時代不同了,可每個家長老師都個小朋友們減輕一點負擔(dān),哪怕只是一點點,讓我們透透氣,也就可以了。

  我不會像專家一樣談天說地,講什么大道理,我只是作為一名剛剛從小學(xué)生活解脫出來的一名學(xué)生,來談?wù)劇笆罴僮兂伞畷佟焙蟮母邢,不過如此。

暑假的作文600字 篇2

  又來到了一年一度的暑假,炙熱的陽光,烤的人們汗流浹背。在這個時候,最適合的一件事就是游泳啦。來到泳池旁,我們先打了一個寒戰(zhàn)。接著,便毫不猶豫的跳了進去。突然,哥哥對我實行了突然襲擊,往我的臉上使勁的潑水。我頓時嗆了一大口,然后奮起還擊,就這樣,歡聲笑語彌漫在整個游泳館里。

  在暑假里,我們也參加了登山的活動。來到了高聳入云的綿山,我們不禁倒吸了一口氣。那層層疊疊的山石,怪石嶙峋,不禁使人毛骨悚然。山上到處彌漫的都是成片成片的青綠色,仿佛一片綠的海洋。我看到這里,害怕的往后退了幾步。但是我的同伴卻說說笑笑,對我說:“沒事的',只要心無雜念的向上爬,就一定能登到峰頂!蔽夜淖懔擞職,跟著她一起向上沖去。

  爬到半路,我有點兒上氣不接下氣了,這時的我汗流浹背,氣喘吁吁。一看還有那么多的臺階伸向天邊,我有點泄氣了。但是同伴卻說:“爬山主要考驗的就是人的耐力,和堅持。只要你在這里,再鼓起勇氣向上爬,到時候一定會登上峰頂!蔽尹c了點頭,是!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?

  想著,我們又一次向上爬去。但是這次艱難多了,我想,這回一定要爬上去!步伐好像輕快了,也感覺到不累了,終于爬到了山頂。望著山下一片又一片的綠色,我這才真正的體驗到了什么叫“會當(dāng)絕凌頂,一覽眾山小!

  緊接著,我們又開展了打籃球比賽。只聽到拉拉隊們一聲又一聲的呼喊:“加油!加油!你是最棒的!”我們在賽場上也是展現(xiàn)英雄本色,把球運用的自如而又瀟灑。突然,我找到了一個機會,趁著大家防守正弱時,一個箭步?jīng)_了上去,把球穩(wěn)穩(wěn)的投進了籃筐。

  暑假生活多姿多彩,不僅能學(xué)習(xí)到更多的知識,還能獲得更多的快樂。

暑假的作文600字 篇3

  今年暑假我有幸和媽媽一起去了江西廬山。

  在四天的旅行中給我印象最深刻的便是桃花源漂流了!鞍Γ繉(dǎo)游,你說玩這個桃花源漂流穿這個雨衣有用嗎?”大巴的最后一排傳來了我和導(dǎo)游的談話聲,“沒有用,穿和不穿無任何區(qū)別!鞍?”導(dǎo)游的這番話使我對這一回的漂流又增添了一份緊張與期待。

  哇!終于到了漂流起點了,我和媽媽換好救生衣,排起了長長的隊伍。一個半小時過去了,真是度時如年呀,終于輪到我和媽媽了,此時的我已排的是汗流浹背了,一進漂流起點,涼爽的微風(fēng)拂過,使我的心情一下子開朗起來。嗖!一艘橡皮艇從“岸上”滑下,我和媽媽坐了上去開始了這次水中之旅。一開始,河水碧波蕩漾,周圍群山環(huán)繞,偶爾有幾朵云飄過,一切都顯得那么的悠閑自然。我全身心都徜徉在這美妙的風(fēng)景中。咦?前面怎么有一位老爺爺,還拿著一個竹竿,竹竿上還有一個鐵鉤,這是干什么用的呢?我一邊想這個問題,手卻情不自禁地握住了皮艇兩旁的把手,老爺爺用鉤子鉤住橡皮艇,正在把我們鉤到一條像滑滑梯一樣的水溝前,此時我卻渾然不知“危險”即將來臨,突然,周圍的水流湍急起來,皮艇飛速向前沖去,艇四周激起的水花濺在身上特別涼,直往臉上拍,我下意識地握緊把手,像殺豬一般的'叫聲從我的喉嚨里發(fā)出來,整個山谷都回蕩著我的尖叫聲。心臟被嚇得劇烈地跳動,就快從嗓子眼里蹦出來。水流漸漸地變的舒緩起來,驚魂未定的我過了好一會才反應(yīng)過來,幽默的老媽說了句“什么鬼呀!”,讓我的小心臟一下子放松下來!肮!”俗話說:“吃一塹長一智”,于是,我學(xué)聰明——每一次看到有老爺爺站在水中的道上的時候,我都緊緊抓住兩旁的把手。“哇哈哈,太好玩了,好刺激呀!”我開始喜歡上漂流了。唉!可是漂流的時間一點一點的在流逝,漸漸地終點到了,我不得不戀戀不舍地下船離開了漂流地。

  驚險、刺激、好玩的桃花源漂流,我只想借用灰太狼的一句話:我還會回來的。

暑假的作文600字 篇4

  我的暑期語文生活,那可謂是多姿多彩,因為有蘇軾一路相陪,有詩詞一路相伴……

  蘇軾,不用多說,人人皆知的大文豪。他的詩詞主要以豪放派為主,一生悠閑灑脫,不顧名利?赡阒恢捞K軾的生平坎坷頗多,卻一次又一次都能迎刃而解呢?這,恐怕不是每個人都知道的吧。當(dāng)我無意中看電視時,恰逢有一位語文老師在講關(guān)于蘇軾的故事,我便很有興致地聽了起來。

  蘇軾來杭州之前,就是宋神宗那年,正逢“王安石變法”的時候。因“王安石變法”這一措施的改革失敗,蘇軾認(rèn)為是王安石不妥,便向宋神宗皇帝進言,并且連進了兩次,寫成了《上神宗皇帝書》和《再上黃帝書》,令我為他的忠心所折服?墒,宋神宗皇帝他知道改革失敗并不怪王安石,而是有人沒有做好分內(nèi)之事,所以沒有聽取蘇軾的建議,此事作罷。蘇軾卻以為皇帝固執(zhí),便自求外放,去了杭州。

  泛舟于杭州西湖時,蘇軾憶起了自己的“男神”—白居易。一聊起白居易,自然而然《錢塘湖春行》便會在你的腦海里閃現(xiàn)。蘇軾也就模仿白居易,寫了第一首《飲湖上初晴后雨》,覺得不太滿意。于是,蘇軾興致高昂,詩意濃密,創(chuàng)作了第二首《飲湖上初晴后雨》,從此成為了名垂千古的佳作,且瞧:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡裝濃抹總相宜!笔茁(lián)和頷聯(lián)總寫當(dāng)天的天氣和西湖周圍的.水光山色;頸聯(lián)跟尾聯(lián)運用比喻,生動形象地寫出了西湖之美,手法高超,技巧非凡,這也成為了“西湖之絕唱”,源遠流長。

  不管是“唐宋八大家”之一的蘇軾,還是唐代偉大的浪漫主義詩人李白等諸多詩人,他們都背負盛名,名揚千古,都是值得我們學(xué)習(xí)的古人前輩,為中國古詩詞文化做出貢獻的偉大人物,崇敬的心早已照亮前方的路!

  詩詞是語文的一部分,很重要又很珍奇。因有詩詞相伴,璀璨了語文的夜空,豐富了我的整個暑假……

暑假的作文600字 篇5

  今年暑假,我到爺爺家玩。

  爺爺家買了十六只小鴨子,披著一身金黃的衣服,毛茸茸的,可愛極了!有一天傍晚,爺爺奶奶正在干活,沒空把鴨子趕回籠子里,只好叫我去完成這個任務(wù)。我心想這還不簡單,于是,我就拿起武器---鴨籠和竹竿上戰(zhàn)場。剛開始一帆風(fēng)順,抓了十幾只,誰知鴨子們竟然一只只都逃出了“監(jiān)獄”。我沒辦法,只好把籠子豎起來,放下竹竿,親手去抓。鴨子在前跑,我在后頭追,我瞄準(zhǔn)一只跑得最慢的“逃兵”,猛地一捉,小鴨子便在我手中“嘎嘎”的叫著。功夫不負有心人,不一會兒,我就把六只“小兵”抓著了,敢和姑奶奶我斗,這些小鴨子還嫩了點?晌覜]想到的.是,后十只是精英中的精英,跑得比兔子還快,它們就像箭一樣沖了出去,追的我上氣不接下氣,還把腳給弄傷了。這下我可火山爆發(fā)了,我不發(fā)威,以為我是吃素的啊。我趁一只鴨子不注意,從它背后偷襲,哈,偷襲成功。我軍士氣大振,這回我叫上妹妹,兵分兩路,可收獲還是不大。我有點泄氣,心想:怎么辦?想不到捉鴨子這么難,可惡,難道我要敗在鴨子手下嗎?這可怎么向爺爺奶奶交差啊!

  這時救兵---奶奶終于回來了,看見我們還沒“完成任務(wù)”,便也來幫忙。姜還是老的辣,只見奶奶熟練地拿著竹竿,把鴨子趕在一塊,又拿著籠子,把鴨子一起趕進去。誰知,還有兩只漏網(wǎng)之魚逃了出來,我追了過去,可能是那兩只鴨子剛剛在戰(zhàn)斗中消耗了太多體力,我輕而易舉地抓住了它們。奶奶忙把鴨子放進籠子里,給它們端來鴨食。

  看著鴨子們爭先恐后地吃著晚飯,我真是又好氣又好笑。

  這就是暑假里發(fā)生的一件事,從這件事中,我也悟出一點道理:一件事看起來容易,可做起來不一定容易。做的時候也不能心急,不可趕鴨子上架,要有技巧,不能魯莽行事,否則心急吃不了熱豆腐,只會達成反效果。

暑假的作文600字 篇6

  在這個夏天里,你哪兒去玩了?我和父母去了江寧湯山水磨方,那天的天氣不熱,還有些涼。但在那里,讓我再次感覺到父母對我無限的愛!

  咱們先在門口和美麗的沙灘公主拍了照,然后去玩了漂流,滑滑梯,游水,我最喜歡玩的是沖浪,當(dāng)咱們聽到歡快的音樂,看到許多游客往一個方面跑時,一起播送里也傳出“歡迎來到水磨方?jīng)_浪時段”的聲響,咱們也跟著人群來到了比咱們學(xué)校操場面積還要大的水的世界。

  父母拉著我的手,經(jīng)過沙灘快速沖向水里跑向人群的最前面,這時一個大浪向咱們撲來,咱們被推得步步撤退,眼看就要把我吞沒,爸爸毫不猶豫的`把我抱起,還沒站穩(wěn),巨浪就把我和爸爸一同吞沒了,我緊閉雙眼,馬上感到四周十分的安靜,接著感覺身體漸漸的被抱起,一起浪花也退了去,張開雙眼,原來是爸爸一直都抱著我,看著我大笑說“丫頭,你嗆到了沒有”我笑著回“沒有啊,好好玩!”看到一旁頭發(fā)已濕透的媽媽對著我笑,便問“老媽,你被浪打敗了嗎”媽媽十分痛苦地點著頭。咱們向前方看去,真的人山人海,隨著熱情的音樂在水里拍打著水花,咱們也跟著手舞足蹈起來,這時又一個大浪向咱們涌來,媽媽趕緊靠近我和爸爸,這樣爸爸和媽媽一前一后把我包圍著,浪的到來也夾雜著尖叫聲,這種感覺影響極了。我期待著,近了,5米,4米,3米,2米,1米“啊”的尖叫扣,又一片安靜,我知道水現(xiàn)已把我吞沒,接著又是驚叫,歡笑連成一片。就這樣,咱們一次又一次地被浪突擊著,只要巨浪一來,咱們就擁抱在一同,不被浪推倒,尖叫聲,歡笑聲一幅幅激動的畫面,深深印入我的腦際。

  上岸后雖感到陣陣的涼意,可我心理不是暖暖的,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓我想起了秋風(fēng),秋天,我將升讀四年級,我該好好學(xué)習(xí),回報我的爸爸和媽媽。

暑假的作文600字 篇7

  今天,我讀完了《巧克力味的暑假》這本書,感觸頗深。

  《巧克力味的暑假》講述了一個小學(xué)畢業(yè)生項心儀與相處了六年的四個好朋友勞燕分飛后,心中的孤獨與無奈。幸運的是,她又結(jié)交了新的朋友。離開老朋友,認(rèn)識新朋友,讓她度過了一個猶如巧克力般苦澀而又甜美的暑假。

  巧克力的味道,就像友誼一樣,有滋有味,有苦有甜。在最后一章中,項心儀、蔡一心、陶非然、胡晶晶、黃小月坐在曾經(jīng)的教室中回憶曾經(jīng)六年的點點滴滴時,徹底感動了我!拔疑踔吝仿佛看到,有一群一年級的小朋友排著路隊,從大門內(nèi)走出來,像小鳥一樣,飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一員。”——這是項心儀在這六年中最懷念的時刻,她是那么舍不得離開多年的好友,那么希望昔日的同學(xué)永遠在一起旁若無人的歡笑、在一起經(jīng)歷成長的煩惱,在一起茁壯成長。但是天下沒有不散的宴席。“舍得”二字,有舍必會有得,在難過的同時,我們可以從認(rèn)識新朋友所帶來的滋潤中感受到別樣的快樂。

  友誼天長地久。即使曾經(jīng)的好友在這一次分離后再也相見不著了,我們也不能忘記在你跌入谷底時,益友伸出的那雙幫助你逾越難關(guān)的`光明的手。大凡世間,友情是最神圣的,它永遠值得贊揚。真正的友情,是一株成長緩慢的植物,它需要足夠的陽光和水分。六年的時間,足以讓一株幼苗長成大樹,何況在這過程中,它有著友誼的滋潤,它天天能享受陽光、沐浴雨水。

  在友愛的城堡里,永遠彌漫著天真純潔、洋溢著善良歡樂、保留著幸福真誠。即使是哪一天,我們必須離開這座城堡,也會將這份美好的回憶永遠放在心靈最干凈、沒有任何塵埃的地方。

  結(jié)識新朋友,不忘老朋友,讓我們每一個人都沐浴著友誼的溫暖陽光,茁壯成長。

暑假的作文600字 篇8

  歲月紅了櫻桃,綠了芭蕉。殘酷的期末考結(jié)束了,迎接廣大學(xué)子的又是一個愜意的假期。

  《格言聯(lián)璧》中提到:“古今來許多世家,無非積德。天地間第一人品,還是讀書。”的確,書籍是心靈觀察世界的窗口。在這樣明媚的暑假生活中,我更是將閱讀列入時間表的重點完成內(nèi)容。

  暑假中,我閱讀了狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》,蕭紅的《呼蘭河傳》,尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》等著作。我徜徉在書的國度中,我與魯迅朝花夕拾,與魯濱遜荒島求生,傾聽冰心對母愛的歌贊,感受海倫對光明的渴求。在這些悲歡離合的故事里,我體會了世間冷暖,嘗盡了人生百態(tài),領(lǐng)略了大自然的'鬼斧神工。聆聽了奮斗者的拼搏歷程……進學(xué)致和,行方思遠,閱讀點綴了我的心靈,使我的暑假生活添上了光輝的一筆!

  在閑暇時,我也喜歡欣賞極具藝術(shù)特色的音樂劇。《貓》、《悲慘世界》、《巴黎圣母院》……劇中的人物感情豐富熱烈,形象鮮活飽滿,那動聽的歌聲時而高亢起伏,時而悠揚深情,有時甜潤輕快,有時低回婉轉(zhuǎn)……如水的歌聲浸潤著我的耳目,從身上的每個毛孔中滲透到心靈深處,給予聽眾極大的舞臺震撼,為我打開了藝術(shù)新世界的大門。我想,這就是音樂劇的魅力吧!

  在學(xué)習(xí)和娛樂之余,激動人心的奧運賽事我也不會落下。在電視機前看著我國的運動健兒在賽場上的出彩表現(xiàn),聽著場下觀眾熱烈激昂的吶喊助威,我的心宛如波瀾翻騰,深深地為大中華之崛起而驕傲!

  日歷悄無聲息地換著衣裳,緊張的學(xué)習(xí)生活又將來填滿我的時間表了,這個暑假,我過得充實,多姿,并決心要在新的學(xué)習(xí)中奮發(fā)向上!

暑假的作文600字 篇9

  總是經(jīng)過許久的努力拼搏,萬番期盼的暑假才踏著熱浪撲面而來。

  酷暑總是令我感到無比的畏懼,面對絕望的烈日炎炎,人們多數(shù)選擇宅在家里,而另一部分人選擇跑路去涼快的地方,沒有錢和時間去南半球避暑又不耐熱的我選擇乘著祥云飛往西藏。

  “早春午夏傍秋晚冬”是這片神奇土地不變的魔咒,相對氣候這里的生活卻好似沒有束縛,自由自在。飛機落地,藍天白云映入眼簾,好似一天都不曾改變。拉薩的生活無非就是布達拉宮大昭寺,除了對雄偉的建筑心存敬畏之外,信徒們的文化也不得不令我動容。

  拿人們耳熟能詳?shù)某碚f,就是一種堅持與信仰的力量,每一位信徒,無論住在哪里,比如青海,藏北藏南,一生之中都要以磕長頭的方式抵達大昭寺!在大昭寺附近,可以問到從各地花數(shù)月甚至數(shù)年來到這里的信徒,路上風(fēng)雨兼程,風(fēng)餐露宿對他們來說都不足為懼,不得不敬佩那些四個小時火車就可以到卻要磕六個月頭來到拉薩的信徒們,這也許就是作為內(nèi)地人所感受不到的信仰的力量吧。

  但藏族人同時又是最會享受生活的人,我在這里工作了二十年的父親喜歡用一句話來形容他們“今日有酒今當(dāng)醉”,憑著入鄉(xiāng)隨俗的含義,自己也過上了輕松舒適的生活,早上起來喝甜茶吃牛肉餅,中午午飯午休,下午爬山抓草兔,晚上散步睡覺。日復(fù)一日,除了長胖以外,什么都是無比的愉悅。

  暑假生活或許人們都想著外出,流汗和歡笑,但自己發(fā)現(xiàn)除了流汗自己都擁有,在這天空與地面之間,懂得知足常樂的我感受著沒有熱浪的`暑假。

  天地之間飛翔的雄鷹將藏族人民的心愿與期盼帶向遠方,而自己也在山頂?shù)慕?jīng)幡前欣賞著天中白云,愿潔白無瑕的白云將自己的未來與希望帶向遠方。

暑假的作文600字 篇10

  暑假生活開始了,和許多同學(xué)一樣,暑假就意味著玩手機打游戲的開始。但是,這樣的暑假生活也實在無聊,況且,我的英語成績一直都不怎么好,所以,就讓媽媽幫我報了一個英語補習(xí)班。

  第一天去上補習(xí)班,老師并沒有直接給我上課,而是讓我給一位四年級的'學(xué)生講題,讓我當(dāng)了一回小老師。第一次當(dāng)小老師,心情特別激動,所以幫小同學(xué)講題時就特別認(rèn)真,當(dāng)我?guī)退o導(dǎo)完作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)小同學(xué)滿臉笑容,我也別提有多開心!我在想:老師為什么讓我當(dāng)小老師呢?大概是因為老師為了提高我的自信心吧。

  第二天上課時,開始就有點兒小緊張,老師讓我回答問題,我卻回答不上來,羞得滿臉通紅?墒,當(dāng)我看到給我補課的老師是一位漂亮的姐姐時,心情就稍微平靜下來,聽說她剛參加完高考后專門來輔導(dǎo)班鍛煉自己能力的。一看那滿臉的自信,就知道她一定是學(xué)霸,高考成績一定也不錯。她首先查問我英語那些地方基礎(chǔ)差,然后一一做了記錄;接著,她每天有重點地給我輔導(dǎo)。她那么仔細,那么認(rèn)真,使我不得不認(rèn)真聽,不得不認(rèn)真學(xué)。當(dāng)我每次有一點點進步時,她就及時表揚我,鼓勵我,我突然覺得以前最討厭的英語一下子變得可愛起來。

  在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下,我正愉快和努力地補習(xí)英語。我想,我的英語成績也會很快提高。我還暗暗下決心:抓住暑假這段時間,鼓足勇氣,下大功夫補課,力爭趕上我班級的那幾名英語學(xué)霸,等到下學(xué)期,一定讓老師和同學(xué)對我刮目相看!

  我喜歡這樣的暑假生活,我也期待著暑假生活能夠華麗轉(zhuǎn)身。

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