【實用】快樂的暑假的作文錦集七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的快樂的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂的暑假的作文 篇1
這個暑假是我的第一個暑假，學校剛放暑假，我就把我的活動安排的'豐富多彩。
在元武道館，教練每天帶領我們練習跆拳道，暑假快結束時，我還考到了跆拳道的綠藍帶呢。
在圍棋館，我學會了對殺、做眼、破眼、抱吃……我從圍棋“工兵”當到了“排長”。我還教會了奶奶下“抱吃”更讓我高興的是，爺爺在部隊里曾經是團長，還下不過我這個“排長”。
媽媽帶我去書店買書時，我看見警察叔叔指揮交通很辛苦，就送了幾瓶“紅�！憋嬃纤麄兒�。
這個暑假我過得真快樂！
快樂的暑假的作文 篇2
自從我放了暑假以來，我每天都很高興，除非媽媽讓我讀書，練字，練習口算題寫作業(yè)以外，所有的時間都有我自己來支配，有時我和小伙伴們一起玩，有時我還去爬山，有時媽媽還帶我去游泳，有時 我還可以在家玩電腦，在這個暑假我學會了好多東西。暑假馬上就要結束了，在這個暑假我真的.很快樂，新的學期馬上就要開始了，我會更加的努力學習。
快樂的暑假的作文 篇3
暑假里，我經歷了很多快樂的事。比如去山上摘櫻桃，去姥姥家的地里掰玉米�？晌艺J為最快樂的一件事就是去海濱挖螃蟹。
暑假里的一天，經過了近五個小時的車程，我們來到了海濱。大海真美啊，微風吹著細浪，輕輕的卷向海邊。往遠處看，天海之間連成一片，天幕下，海鷗在自由的飛翔;往近處看，清澈的海水，柔軟的沙灘，構成了一幅美輪美奐的自然畫卷。
咦!海灘上三三兩兩的游人不去游泳，都或蹲或跪的，在沙灘上忙什么呢?帶著這個疑問，我和媽媽也飛快的跑到海灘的人群里。喔，原來大家正在海灘上挖螃蟹呢。我和媽媽也忙學著別人的樣子，在沙灘上先找到了一個螃蟹躲藏的小洞，然后就沿著小洞向下挖，突然，我的手里感覺到了一個小動物的蠕動，嚇的我趕緊甩了甩手，一只淡黃色的小螃蟹被我甩到了海水里，一邊吐著泡泡一邊游走了。呵呵，它一定是感到了我的膽小在嘲笑我呢。吸收了教訓，耦合媽媽又找了一個螃蟹洞開始挖了起來······“看到了，看到了�！蔽铱吹搅艘恢豢蓯坌◇π�，正用力的往沙子里鉆呢，我看到這里，又用力的向下挖了下去。捉到了，捉到了，看著被我捉到的.小螃蟹泄氣的樣子，我開心笑了。
太陽下山了，夕陽把大海染成了紅紅的顏色。美力的海浪也仿佛帶上了金色的項環(huán)。我和媽媽帶著我們的戰(zhàn)利品—一堆可愛的小螃蟹，快樂的離開了海邊。
快樂的暑假的作文 篇4
如何過好二個月暑假的生活，一直是困撓家長和學生的難題，這次由市教委發(fā)起的“三會”暑期倡議，使我在快樂中渡過了暑期生活，“三會”的快樂暑假。
“三會”：會休息、會自學、會健體。
會休息：每天安排好作息時間，因為保證好充足的休息時間，這樣才能使我們有精力去完成作業(yè)和玩耍。為了放松和調整，我安排參加了兩個夏令營活動，通過旅游和參觀，在游玩中獲取一些課外知識。一次是赴上海的科普知識主題夏令營，一次是赴千島湖的水資源保護主題夏令營，通過邊玩邊學習，讓我了解了更多的科學普及知識和水的生產過程，這是課堂上學不到的喲！
會自學：暑假雖然是用來休息的，可也不能玩過頭，那除了完成暑假作業(yè)，我們還能干些什么？對，自學。首先，我對下學期教課內容進行了初步預習、了解，并鞏固和復習以前掌握的知識，為下學期開學打好了基礎。在假期里，我閱讀了一些中外名著，如《雙城記》、《儒林外史》等，通過閱讀讓我拓寬了知識面。此外，我還參加了鋼琴的演奏考級，在每周老師授課的`基礎上，天天在家練習1個半小時，對于弄不明白的地方，反復聽演奏曲錄音，積極準備迎接考級。
會健體：在暑期生活中，每天都會有一些空余時間，這些時間可以用來鍛煉身體，時間為一小時左右，可以跳繩、跑步、游泳……，這樣可以使小朋友不至于長得太胖喲！比如，我每天晚飯后，都會同爸爸媽媽一些去散步，在護城河邊走上一圈。夜晚的護城河，在霓虹燈光的映襯下，時而有幾艘古舫（游船）開過，飄過評彈悠揚的旋律，分外迷人。你們也可以試試，但最重要的，鍛煉一定要持之以恒，可不能“三天打魚，兩天曬網”喲！
只要掌握了“三會”，我們就能使暑假生活變得既充實又有意義。
快樂的暑假的作文 篇5
聽到暑假，大家一定會十分激動，我也非常期待這快樂的暑假。暑假開始了，我激動地想：這令人期待的暑假會給我?guī)碓鯓拥捏@喜呢？我邊想邊走到了球場。
這時球場上的人很多，我喝了口水，加入到了他們的行列之中。我們打到很晚，比賽持續(xù)了很久，雖然激烈但也不缺大家的歡聲笑語。我們都打得大汗淋漓，依依不舍地離開。哪怕身體已沒有了多少力氣，但看見這一幕，我還是開心的笑了。
第二天早晨，我和幾位朋友又到了公園晨跑。公園里早就人滿為患，我們幾個邊跑邊聊天，突然一位擦肩而過的中年人提醒了我們一句“跑步的時候不要講話！”我們聽后便認真跑起來，開始比賽誰跑的更快，一個個你追我趕，好不快樂。那位中年人也被我們給逗樂了，也跟了上來，看見他的到來，我和朋友們便更加喜悅了。
第三天，我又騎著自行車來到了一片花的海洋。雖然都只是一些小小的花草，但卻令我心神俱寧。我舒適地躺在草地上，沐浴著陽光，享受著四處襲來的.花香，我昏昏欲睡。一陣清風喚醒了我，我爬了起來，遠遠的看到了一條小河。河中的荷葉綠油油的，我跑了過去，小河似因此而顫動了幾下。水中不止有荷葉，透過清澈的水，河中的水藻，金魚清晰可見。魚兒正吃著水藻，見了我機靈地頭一扭，溜走了，并激起了一圈圈漣漪。我把手伸入水中，一股透心的涼意瞬間涌上我的心頭，把一身的熱意都驅散了開來。岸邊的柳樹隨風蕩漾，不時把自己的頭發(fā)探進河中，來感受河水帶來的涼意。微風拂過，讓我忘記了這是炎炎夏日。
這快樂的暑假，還會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜呢？
快樂的暑假的作文 篇6
去年暑假，我和媽媽跟隨旅行團去了蓬萊大黑山島。那里的景色很好，是天然的養(yǎng)生館，我們在那里度過了兩天快樂的假期生活。
雖然大黑山島屹立在茫茫大海之中，沒有大陸城市的熱鬧和喧嘩，但我們一行八人在島上玩得很開心，一點也不寂寞，因為，那是一個很好玩的地方。為什么呢?因為那里有龍爪山，有好客的漁家，有同行的伙伴，還有喂奶羊、趕海撿貝殼和爬山捉蝎子的活動……
我們去龍爪山的'時候，正趕上了漲大潮和平時難得一見的大浪，就是這些大浪，使我感覺到自己是多么的渺小。我目睹了海浪從遠處一個個小小的白點變成滔天大浪，最高的浪足有10多米高，打在高大的山石上，并發(fā)出“砰、砰”的聲音。海風很大，我站在壩口的觀望臺上，風把我的頭發(fā)吹得亂七八糟，讓我感到了陣陣寒意，似乎臺風即將來臨！
在島上度假的時候，我認識了一位好朋友—“骨頭”，他是我們同行的一個男孩，因為長得很瘦，我們住在漁家的時候就這樣叫他。我和“骨頭”在一起玩得很開心，就像親兄弟一樣。我們一起吃、一起睡，一起去海邊抓螃蟹，一起在觀望臺上拍照、在島上喂奶羊……棒極了！
第三天，我們參觀了蓬萊海洋極地世界。在海洋世界里，有很多水生哺乳動物和各種各樣的魚類，最可愛的就是海獅和海豚，它們一會兒拍手，一會兒跳躍，表演的節(jié)目層出不窮，令人百看不厭！
如果有人問你“誰是海洋里的音樂家？”我想，不是白鯨，也不是鯊魚，而是海獅樂團。因為它們既會打鼓，又會敲鑼，還會唱歌彈琴呢！，你瞧，它們正在聚精會神地演奏《海獅之歌》呢！
除了海獅，海豚也很好玩，它們在水中盡情地表演，有時用尾巴打球，有時又一起高高躍起，滑落的水珠仿佛一串串珍珠在空中飛揚，漂亮極了！
最有意思的莫過于與這些海豚、海獅合影了，你瞧，我就照了，真好玩！
暑假轉眼間就快結束了，我也該上學了。真希望這快樂的時光能夠永遠定格不變！
快樂的暑假的作文 篇7
我們的老家在靠著湖的村莊里。今年暑假，我和爸爸一起回到了這里。由于爸爸工作忙，已經三年沒有回來了，所以與親人的相見感到格外的親切。
老家不遠的地方有一條湖，人們稱它為“后湖”爸爸常說，那是他小時候經常去嬉戲玩耍的地方，在那里發(fā)生懿懿多好玩的事。
一個陽光明媚的早晨，爸爸、我、姑姑、哥哥，我們一起來到后湖邊散步。盛夏的后湖景色宜人，清澈見底的湖水在陽光的照耀下波光粼粼，幾只鴨子在水面上悠閑的游來游去，整個景色結合在一起就是一副讓人心曠神怡的山水畫。
湖邊有許許多多，形態(tài)各異的小石子，我隨手拾起一顆對哥哥說：“哥哥，咱們比賽，看誰扔的遠。”說完我用盡全身力氣，使勁一拋，小石子在空中劃了一條拋物線，“砰”的一聲落入水中。哥哥來了個漂亮的動作，側身輕甩，石頭貼著水面奔跑，在水面上連續(xù)跳躍，猶如“蜻蜓點水”，又好似武林高手在練“水上漂”，水面上留下了一連串的`漣漪。哥哥的這一絕技讓我欽佩不已。爸爸和姑姑也隨手各拋出一顆石子，他們竟然也會這一個“絕活”。爸爸說：“這是打水漂，是我們小時候經常玩的一種游戲�！蔽腋吲d地說：“你們來打水漂，我來當裁判�！卑职钟秩映鋈ヒ活w石子，這次跳了七下；姑姑也不甘示弱，輕輕一甩，石頭跳得更遠了；而哥哥的最好成績是是自差一點就跳到對岸了。他們一邊比賽一邊教我打水漂。不一會兒，我也成了“入門級”的選手啦！
這就是我的快樂的暑假。
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