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暑假的作文【優(yōu)選5篇】
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的暑假的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
暑假生活像一個萬花筒一樣，異彩紛呈；暑假中做的事，已成了一張記憶中的網(wǎng)，捕撈著各種有趣的事，其中有一件事讓我最難忘。
在暑假快要到盡頭的時候，我打算去讓中國最驕傲的地方“山西”，為什么說它是讓中國最驕傲的地方呢？因為它是中國擁有美稱最多的地方。它的美稱有：中國面都、產(chǎn)煤大省的稱呼。
到了山西，我來到了鹽湖，看到了湖的四周都是從四面八方趕來的游人，山上有一個瀑布，水是連著鹽城的。從遠(yuǎn)處看，瀑布就好像一個仙女在空中往鹽湖中灑水，在它的最底部還能看見隱隱約約的彩虹。從近處看這水流的很急、很快。我很興奮，因為我想進(jìn)去看看里面有沒有孫悟空的水簾洞。
之后到了午飯時間，我們來到了山西的面館，要品嘗山西的面食。吃了面后，我覺得山西不愧為中國的'面都，這里的廚師全都有著做面食的高超技術(shù)。
這次山西之行，讓我深深的體會到了中國文化的淵博，我也從中學(xué)到了許多的歷史文化知識。這個暑假我過的非�？鞓�，非常充實，你呢？
暑假的作文 篇2
一天，爸爸、媽媽忽然提起要帶我們?nèi)ヅ轀厝�，我非常興奮。因為泡溫泉可以預(yù)防和治療感冒，我還可以乘機(jī)學(xué)游泳。
我們到了那里，我見爸爸把頭埋進(jìn)水里，我很羨慕，所以我也跟著爸爸學(xué)，憋著氣，把眼睛緊閉著，可我跳下去的時候嘴巴還來不及合攏就已經(jīng)喝到水了。唉！我怎么就閉不緊嘴巴呢？可我還是堅持，于是拿起游泳圈戴在身上，小心翼翼地下岸，站起來用左腳去貼著水面，過了一會兒，我的右腳站不穩(wěn)了，直發(fā)抖。我有些害怕，連忙把腳收回來。我心想：這樣下水可不行。所以我又試了一種辦法：我坐在岸邊，踏著下水池的石梯，慢慢的`下水。我走在水池里，走著走著，我“啊”的一聲尖叫，“這水也太燙了吧！我低頭仔細(xì)一看，原來是進(jìn)水口，怪不得這么燙。我連忙又走到剛下來的地方，坐在岸邊長長地松了一口氣。
就這樣我失敗了三次，可我仍然不放棄，這是第四次了。我對自己說：這次一定要成功。于是，我又踏著石梯下水了。我把眼睛閉著，雙手在前面亂動亂擺，雙腳在后面亂踢亂蹬。爸爸說：”就是這樣游的，你已經(jīng)學(xué)會了！快和妹妹一起玩吧！“我情不自禁地歡呼起來”我成功了！“
學(xué)會了游泳，我明白了一個道理：學(xué)任何本領(lǐng)必須堅持不懈，不能輕易放棄，否則永遠(yuǎn)都會是一個失敗者。
暑假的作文 篇3
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過得非常非常地快樂。你不知道!有一天，兩個同學(xué)一起來叫我出去，是做一次全市人民健身調(diào)查，就是調(diào)查人民的活動時間和活動項目，我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后，就開始了!
小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過路人，我膽子小，不敢問，就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說：“老奶奶，請問您的活動時間是多久?活動項目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話，詳細(xì)地回答出來，我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣，我們?nèi)艘恢眴柕街形�，四張的人�?shù)一共有80個人，每張的人數(shù)有20人啊!
才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項作業(yè)!還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買了一些首飾，等我回到家的時候，沒想到，二姑她全家人都來了，而且還買了許多我喜歡的'水果，二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來的，有些累了，所以我沒跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過了不久，媽媽也買了許多水果來，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒得吃，只怕吃不完啊!我每年的暑假都很快樂，但今年的暑假是最快樂的了。
暑假的作文 篇4
暑假的一天，爸爸準(zhǔn)備帶我們?nèi)x泡溫泉。
那天，我們早早的坐上了開往xx的大巴車。一路上只見小路兩邊的樹就像一幅展開的綠色屏風(fēng)一樣快速的打開著，樹上的小鳥在歡唱著，我也開心的加入了它們的合唱。
經(jīng)過一個多小時的路程，我們終于來到了xx溫泉，我迫不急待的換好泳衣，來到了泳池邊，只見這里有大、小兩個泳池，我和媽媽帶著弟弟先到淺水區(qū)去玩，陪弟弟玩了會兒，我就跟媽媽商量想去深水區(qū)找爸爸，開始媽媽還很擔(dān)心，直到我說帶上泳圈，她才答應(yīng)了。
我在深水區(qū)池邊很快找到了爸爸，爸爸可是我們家的游泳健將，只見他一會兒蛙泳，一會兒仰泳，不斷變換著泳姿。等到他游到我附近時，我趕緊叫住他，于是在爸爸的'指導(dǎo)下，我開始了學(xué)習(xí)游泳。我照著爸爸教的果然身子漂浮在了水面上，然后手和腳有規(guī)率的拍打著，竟游出去了。太棒了，我終于學(xué)會游泳了。正在我玩得開心時，聽見媽媽說：“時間不早了，我們該回去了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬碾x開。
坐在回家的車上，看著漸行漸遠(yuǎn)的游泳館，我不禁想：什么時候還能來這里玩？希望這一天很快到來。
暑假的作文 篇5
生活中有許多令我難以忘懷的事，其中，使我最感動、最記憶猶新是一個星期前發(fā)生的一件事。
那天早晨，空氣清新、陽光明媚，屋頂上，汽車上……金光閃閃。趁著這大好時光，我想去爺爺家走走。我獨自一人邁著輕快的步伐來到了公交站口，循著“嘟嘟”聲一望，公交車已經(jīng)到了站。我迅速上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方。
“嘀嘀”車開了，車在路上平穩(wěn)地行駛著。一站，兩站，三站……車門又開了，只見一位白發(fā)蒼蒼老人一手拄著拐杖，一手抓著車門艱難地上了車。司機(jī)叫道：“請給老人讓個座！”。車廂里未見什么動靜，老人踉踉蹌蹌?wù)驹诹艘晃磺嗄晷』锏能囎�，可小伙子視而不見。車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步，險些跌倒，此時，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動，幾位站著的乘客憤懣地瞥了他一眼，欲言又止。
“老人家，你到這兒坐吧！”突然，一個略帶沙啞的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他，那飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上刻著幾道深深的皺紋�！皝戆�！”站著的老人頓了頓腳，難為情地說：“好吧�！保睦先苏玖似饋�，走到門口。有幾位乘客被老人的行為深深的打動了，便爭先起身給老人讓座。那位青年小伙也紅著臉，欠起了身。稱贊聲、驚訝聲在整個車廂彌散開來……
此時的我，百感交集，淚眼朦朧……
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