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暑假的作文

時(shí)間:2023-10-06 11:34:22 暑假作文 我要投稿

暑假的作文7篇(經(jīng)典)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的暑假的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

暑假的作文7篇(經(jīng)典)

暑假的作文 篇1

  我依舊還記得上一個(gè)難忘的暑假,我的爸爸媽媽帶著我去了有著濃厚歷史文化韻味的七朝古都開(kāi)封。這是我較為難忘的一次暑假旅行。

  這個(gè)暑假我同樣有一段難忘的記憶。這一次的旅行是一個(gè)意外。因?yàn)槲业亩炭忌狭饲鄭u的一所大學(xué),爸爸媽媽?xiě)汛е翱疾斓男膽B(tài)”帶著我和二姨來(lái)到了青島,順便也計(jì)劃了一段為期三天的短暫青島之旅。我們參觀完二姨將要就讀的`學(xué)校,接著便去了嶗山景區(qū)。

  我們來(lái)到了嶗山景區(qū),一進(jìn)去邊聽(tīng)到了嘩嘩的溪水聲,遠(yuǎn)看只見(jiàn)一條發(fā)光的白色帶子在閃爍,我便跑去觀看,呀!是一條小溪,溪里溪石清澈見(jiàn)底,我一摸,哇塞!好涼呀,讓人頓時(shí)感到清爽無(wú)比,沁人肌膚。我還有幾個(gè)小孩子都脫下鞋,襪,在里面跑來(lái)跑去,把水濺出漂亮的水花,我們?cè)谙酌龊枚帙Z卵石,它們被水沖刷的個(gè)個(gè)亮閃閃的,我們用它打起了水漂,沒(méi)有了再去拾。玩得可高興了。

  要想看到更美的景色,只有登山了,我抬頭一望山上長(zhǎng)滿了大樹(shù),有的山峰十分平緩,而有的卻十分陡峭,山巍峨的矗立在那里,十分壯麗,我們開(kāi)始登山了,我一邊走一邊欣賞沿途景色,發(fā)現(xiàn)這里有一種奇怪的蟬,別的蟬都是“知了,知了”這樣叫,可這種,“吱吱吱吱”太奇怪了。

  我們就這樣上了山頂,只見(jiàn)一只大獅子張著大口,臥在那里,一條瀑布發(fā)出“轟,轟”的聲音,如潮水一般,怪不得叫潮音瀑了,在上幾塊大溪石,便看到瀑布的源頭,是一個(gè)湖,順著溪石流下去,形成了瀑布,我贊不絕口。

  這次旅游真讓我難忘。

暑假的作文 篇2

  今年暑假,媽媽帶我去了香港迪士尼樂(lè)園。整個(gè)迪士尼之旅中,最充滿驚奇和笑話要屬“森林河流之旅”。

  我排了好長(zhǎng)的隊(duì)終于坐上了這條駛向大自然的船!班洁健,船開(kāi)了。勇敢的船長(zhǎng)提醒大家坐好,小心叢林中的野獸。船開(kāi)始駛進(jìn)神秘的森林河流,霧漸漸地濃了起來(lái),我隱約看見(jiàn)遠(yuǎn)處的一些大象和河馬在水中嬉戲玩耍,等船靠近,河馬突然張開(kāi)大口,我趕忙把頭低下。

  過(guò)了片刻,才敢抬起頭,真是有驚無(wú)險(xiǎn)哪。霧慢慢散去,突然,我清晰地看見(jiàn)水里有幾只饑餓的鱷魚(yú)正浮出水面。船長(zhǎng)姐姐一邊加速一邊急促地說(shuō):“鱷魚(yú)盯上了我們的船了,我們需要加速。”船快速地離開(kāi)了鱷魚(yú)河。霧漸漸又濃了起來(lái),“嗖嗖嗖”幾支弓箭像要朝我們這邊射來(lái),我又一次快速把頭低下,心里害怕極了,好一會(huì)兒才緩過(guò)神,原來(lái)都是些道具。接著,我們的船又進(jìn)入了火山地區(qū),一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火忽高忽低的從水中噴出,我們的'臉?lè)路鹨豢窘,正在大家驚恐萬(wàn)分的時(shí)候,船已經(jīng)駛到了終點(diǎn),結(jié)束了這段驚心動(dòng)魄的旅程。

暑假的作文 篇3

  一眨眼,暑假又到來(lái)了。在每一個(gè)暑假里,總會(huì)有人會(huì)去外地游山玩水,感受世界的風(fēng)景名勝;總會(huì)有人會(huì)去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)功課;總會(huì)有人宅在家里玩電腦或者手機(jī)。而我,既沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)功課,也沒(méi)有宅在家里玩電腦手機(jī)。我來(lái)到了海邊,與家人一起體會(huì)海洋的魅力。

  來(lái)到海邊時(shí),是在黃昏,正是太陽(yáng)即將落山的時(shí)候,空氣中還留存有太陽(yáng)那淡淡的溫暖,是適合游泳的好時(shí)光。海灘上人山人海,熱鬧極了。有的人在打排球;有的人下海,在海里歡快地游泳,還有的人在沙灘上注意。至于我呢,有時(shí),我在海里,趴在游泳圈上學(xué)游泳;有時(shí),則在海灘邊走,尋找著被海浪卷上岸的海螺與貝殼!至于大海是什么樣子的呢?大海并不是藍(lán)色的,大海的顏色是黃色的,很渾濁,很渾濁,如同與泥巴攪在一起的水一樣,不同的是,大海的水比泥巴水咸很多!靠近海岸邊,只要你仔細(xì)的看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)海邊有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú),總是時(shí)不時(shí)的在淺灘里嬉戲,玩耍著,成為了一道獨(dú)特的風(fēng)景!

  臨海的房屋也被裝修的如夢(mèng)如幻,有的在墻上畫(huà)上幾只大鯊魚(yú),有的將墻粉刷成純白色……這些房屋,有的被改造成酒吧,有的`被改造成旅館,還有的,也被改造成商店。只要你走近房屋仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)這些房屋,都僅僅只是由原來(lái)的老房子改造而已……

  這就是我的暑假,既過(guò)得十分充實(shí),也過(guò)得了知識(shí)。你的暑假是怎樣的呢?

暑假的作文 篇4

  也許到了這個(gè)時(shí)候,我只能用“光陰似箭,日月如梭”來(lái)形容我過(guò)完暑假生活的感受了!回頭想想,這個(gè)暑假真可謂是有喜有憂啊!!它讓我懂得了許許多多做人的道理,對(duì)待生活的方式和克服心理緊張的方法。所以說(shuō),這個(gè)暑假,一點(diǎn)也不普通,一點(diǎn)也不空虛,有一種與眾不同的深刻意義。

  一、回老家看我的親人。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我終于盼到了放假;氐搅宋页寄合氲睦霞遥吹搅宋胰找瓜肽畹挠H人們。見(jiàn)到他們個(gè)個(gè)身體健康(特別是奶奶、外公、外婆)我心中的一塊大石頭就落下了,便安心了許多。他們都很疼我、愛(ài)我,我只有用自己的方式的去報(bào)答他們,不會(huì)讓他們失望,要他們以我為榮。

  二、獨(dú)立一人坐車(chē)回家。

  在老家玩了個(gè)夠,到了該回家的時(shí)候了,心里多多少少有一些不舍,可出人意料的還在后面,原本認(rèn)為媽媽會(huì)來(lái)接我,后來(lái)因?yàn)樗ぷ鞯脑颍罱K決定讓我獨(dú)自一人坐車(chē)回家,這也是沒(méi)有辦法的辦法。從小到大,我走哪,都有爸媽在身旁,而現(xiàn)在,只有自己硬著頭皮去坐車(chē)了。上車(chē)前,我的兩只腳直發(fā)抖,心砰砰的跳個(gè)不停,緊張得要死。上車(chē)后,我一直給自己打氣,告訴自己不要緊張,其實(shí)自我鼓勵(lì)還是有用的.,馬上就消除了我的緊張情緒。在不知不覺(jué)間,車(chē)停了下來(lái),我也到了磷礦,下車(chē)后,油然而生了一種自豪感、成就感。通過(guò)這次獨(dú)立一人坐車(chē)回家,我知道了怎樣克服心理緊張的方法,那就是一定要自我鼓勵(lì),相信自己,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!

  三、利用假期學(xué)畫(huà)畫(huà)。

  因?yàn)槭芡夤挠绊懀冶銗?ài)上了畫(huà)國(guó)畫(huà)。在考試前我就學(xué)了一個(gè)月的國(guó)畫(huà),后來(lái)就因?yàn)榛乩霞业脑颍⒄`了上課,只好利用假期把耽誤的課補(bǔ)回來(lái)。老師給我安排了任務(wù),讓我苦練畫(huà)小雞,然后再配景――絲瓜,作為考3級(jí)的題目。因?yàn)樾‰u以前練過(guò),所以老師就讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習(xí)了好幾遍,但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我想起了老師的話,畫(huà)畫(huà)手腕要穩(wěn),下筆利落,還要控制水分。我按照老師的方法又練了幾遍,這下就敢下筆了,可怎么也畫(huà)不好,不是位置沒(méi)畫(huà)對(duì),就是形態(tài)沒(méi)掌握好,我一急,便把畫(huà)撕個(gè)粉碎!安灰,一定要靜下心來(lái),不要浮躁。”耳邊傳來(lái)了老師的話。我來(lái)了次深呼吸,重新畫(huà)了。

暑假的作文 篇5

  暑假,我每天早上7點(diǎn)10分就起床,喝完一杯奶就和媽媽下樓騎車(chē)、打羽毛球、打籃球和跳跳繩。我們經(jīng)常鍛煉1個(gè)半小時(shí)或1個(gè)小時(shí)。

  我鍛煉完,就回家吃早餐,我吃完早餐就去沖涼。

  我沖完涼,我就看《弗朗茲的故事》,我每天都是看三章,看完3章,就去讀了《新概念》,我每天讀了《新概念》的時(shí)候都是2天讀會(huì)一課。我讀完《新概念》,我就讓媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)課本的單詞,一行寫(xiě)5個(gè)單詞或4個(gè)單詞。我聽(tīng)寫(xiě)完了單詞,就去讀英語(yǔ)小故事,3天背一個(gè)。讀完英語(yǔ),我就讀ABCs,我每天讀,我就得讀ABCs很有意思,很好玩。我讀完,我就去玩了。

  下午我睡醒覺(jué)以后,我先讀一會(huì)兒書(shū)。我讀完書(shū),就去寫(xiě)字,我有時(shí)候?qū)懸徽n,有時(shí)候?qū)?課半,有時(shí)候我寫(xiě)2課。我寫(xiě)完字就打大本語(yǔ)文書(shū)。我打完大本語(yǔ)文書(shū),看會(huì)兒書(shū),再打博客。我每次打博客的時(shí)候都是150字以上的。我打完博客就練琴。我練完琴,就去玩了。

  直到晚上吃飯,我吃完晚飯,就看會(huì)兒書(shū),我看完了書(shū),就和媽媽下去玩。玩完了回到家,我就去洗澡,洗完澡,我就和爸爸下象棋。下完象棋,我就給爸爸按摩掙錢(qián),我為什么要掙錢(qián),那是因?yàn),我要到臺(tái)灣,用自己掙的'錢(qián)買(mǎi)些紀(jì)念品。

  我暑假的每一天都過(guò)得很快樂(lè),很精彩。

暑假的作文 篇6

  我非常喜歡看書(shū),因?yàn)榭磿?shū)可以明白許多道理。所以大家都叫我讀書(shū)控。其中《三國(guó)演義》這本書(shū)我最喜歡。

  《三國(guó)演義》,之所以深受我喜愛(ài),是因?yàn)樗倏床粎。在和我同齡的人眼里,這本《三國(guó)演義》就像“無(wú)字天書(shū)”一樣,根本看不懂;可在我眼里,只要在這本書(shū)上下功夫,就一定會(huì)讀懂的。

  記得第一次看《三國(guó)演義》是在小學(xué)四年級(jí)。有一天姐姐從學(xué)校帶回了一本超厚的書(shū),我從他的房間里拿了出來(lái),這是一本包著藍(lán)色書(shū)皮的超厚書(shū),上面還有四個(gè)深黑楷體大字:“三國(guó)演義”。當(dāng)我還在欣賞時(shí),姐姐突然冒出來(lái),說(shuō):“干嘛呢?”“我。。。我在看書(shū)呢!毙奶摰奈依碇睔鈮训腵回答!斑@本書(shū)你是看不懂的,你也不可能看懂,再說(shuō)。。。。。。”沒(méi)登姐姐說(shuō)完,我大聲嚷嚷:“別說(shuō)了我會(huì)證明給你看的!”,說(shuō)完,我跑到了書(shū)房里去看了。我本以為《三國(guó)演義》這本書(shū)回合其他書(shū)一樣,一眼就能看懂?蓻](méi)想到,我翻開(kāi)一看,頓時(shí)傻眼了。這里有超級(jí)多我不認(rèn)識(shí)的字詞和語(yǔ)句(有的是會(huì)讀但不知道意思,有的是知道意思去卻不會(huì)讀)。每次拿到這本書(shū),我的腦子里就會(huì)一片空白,但我已想到一句話:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。我就會(huì)重新振作起來(lái),拿起書(shū)看。

  漸漸的,我從電腦和古語(yǔ)詞典里查詢字詞的意思,再按自己的思路去連接到一起,功夫不負(fù)有心人,我最終看完了整本《三國(guó)演義》。在課余時(shí)間,我會(huì)拿它來(lái)解悶,看到一些打斗的精彩片段時(shí),我還會(huì)默默地為主公加油。

  劉備的求賢若渴;關(guān)羽的忠義之氣;諸葛亮的神機(jī)妙算;還有曹操的奸詐多疑。他們每個(gè)人不同的鮮明的性格,都使我明白了對(duì)我受益匪淺。

暑假的作文 篇7

  暑假是令人向往的,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō),暑假卻是痛苦無(wú)奈的。

  現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,每個(gè)家長(zhǎng)都不希望孩子輸在起跑線上,我的父母也是這樣,于是我不得不每天進(jìn)行“知識(shí)大戰(zhàn)”。

  丁零零,丁零零……鬧鐘聲打破了我的美夢(mèng),我多想讓鬧鐘閉嘴,再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可是我不能……

  廚房里飄來(lái)一陣香味,我好想慢慢慢嘗,可是媽媽催促我:“抓緊時(shí)間!書(shū)中自有黃金屋,沒(méi)有什么比知識(shí)更好吃的了!庇谑俏已郾牨牭乜粗鴭寢屢豢谝豢谙碛孟銍妵姷脑绮,而自己卻痛苦地咽下所謂的美味——書(shū)。

  下午到了,太陽(yáng)像火球似的炙烤著大地,我多想在家一邊吃冰棍,一邊玩電腦看電視,可是一大堆的`興趣班,我只能投身“火!。

  我想要的暑假不需要有昂貴的禮物,只希望作業(yè)能不再讓我難以呼吸,不要讓我參加多得數(shù)不過(guò)來(lái)的興趣班,不要讓原本快快樂(lè)樂(lè)的暑假變得痛苦無(wú)奈。

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