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暑假的作文優(yōu)選【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的暑假的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
煩惱一——背書
好不容易放了暑假，媽媽又讓我背書、做題了。最煩的是每當(dāng)我背書時(shí)，她總要嘮叨，以致我一篇文章背了四、五天，所以我的心情總是很糟，一天到晚愁眉苦臉的。
煩惱二——做題
說到做題，我恨不得把本子扔了，因?yàn)槲乙挥胁粫?huì)的題目，媽媽就來幫我，幫也就算了，有時(shí)是邊講邊罵，甚至是打，我當(dāng)時(shí)真想把本子扔了，干脆看電視去。更可恨的是，媽媽幫我解題后，還得讓我重做一遍，如果還是做不出來的話，打罵是絕對免不了的了，而且每天都有我最討厭的數(shù)學(xué)題，并且是我最害怕的'方程，所以我才變得這么厭煩數(shù)學(xué)。
煩惱三——寫作文
寫作文也是令我煩的一件事。本來每天是沒有作文的，哪知媽媽突然想了起來，于是我又開始寫作文了，剛寫第一篇，媽媽表揚(yáng)我寫得好，哪知后面都是批評(píng)，我的作文寫的也不怎么樣了。
三“煩”壓在的頭上，我變得更煩、更忙碌了。這些“煩”讓我喘不過氣來，所以我脾氣越來越糟，我想請媽媽少一點(diǎn)作業(yè)，多一點(diǎn)快樂。
暑假的作文 篇2
今天是放假第一天，我睡了個(gè)痛快，以此來消除一學(xué)期的疲憊。正當(dāng)我做著好夢時(shí)，一只強(qiáng)有力的大手把我從被窩里揪了出來。媽媽大聲吼道：“不許貪睡，好好學(xué)習(xí)！”我急忙躲進(jìn)了衛(wèi)生間里。
反鎖好門，看著鏡中睡眼朦朧的我，我不禁打了個(gè)大大的哈欠。門外又傳來了老媽的聲音：“看你將來能成一個(gè)什么樣的人！”突然想起《哈利波特》中的一句話：決定我們成為什么樣的人的，并不是我們的能力而是我們的責(zé)任。這么說我一定可以實(shí)現(xiàn)理想了？我一邊想著，一邊洗臉。
假期有時(shí)候也很沒意思——沒有好朋友在你身邊，只有絮絮叨叨的老媽和那似山似海的書本陪著我，我像一個(gè)背著氧甁的潛水者，或拄著登山杖的登山人，在走那注定沒有盡頭的路。我轉(zhuǎn)著筆，呆呆的看著眼前那一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。并不是我不會(huì)做，而是我不愿被別人強(qiáng)迫著做。他們仿佛在嘲笑我。我發(fā)起狠來，填上了那無數(shù)的空，解答了那無數(shù)的題……
筋疲力盡的我無力地癱在了沙發(fā)上。有時(shí)我真不清楚世界到底是什么樣子的�；孟胫校磺卸际敲篮玫�，他比這個(gè)真實(shí)到令人厭惡的世界好多了。我腦中這時(shí)有一個(gè)聲音說道：不要沉溺于幻想，它畢竟不真實(shí)，不管你怎么想，你終是這個(gè)世界的人。
想著早上樂觀的.態(tài)度，我覺得我或人類真的很奇怪。人性中，總會(huì)為了一己之私而拼個(gè)你死我活。而更多人則違反了道理或想一些“違背自己職業(yè)道德”的想法：你理發(fā)是為了讓人頭發(fā)變短，你卻希望人家頭發(fā)變長；你治病是為了讓人家健康可你偏偏希望人家生病……這也許就是人性中最奇怪的一面吧。
初中，一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我們拋下了朋友們，一個(gè)人去了一個(gè)陌生的學(xué)校。寂寞并不是一個(gè)人沒有朋友，而是有很多朋友卻沒有一個(gè)知心的。我不知道以前有沒有一個(gè)知心朋友，但以后毫無疑問在一段時(shí)間內(nèi)我將沒有一個(gè)好朋友。我發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)傷心了，便一頭扎入了自己的書堆中，沉入了別人的思想里……
打開電視，一片湛藍(lán)的天，一望無際的海，海天相接；一塊青綠的草原，一地絢麗的花，花草并列。一群生物在這些地方生活著，無拘無束，自由自在地奔跑著，我的眼神中，有羨慕，也有渴望。
時(shí)間把我從電視機(jī)前拉了出來�？纯磱寢尪ǖ恼n程表，要去補(bǔ)習(xí)班了，我抓起書包，消失在了地平線上。
暑假的作文 篇3
韶山是我國領(lǐng)袖毛主席的故鄉(xiāng)，那里是一個(gè)景色秀麗，生活悠閑的好地方。今天,媽媽就帶我去游韶山。
到了韶山，也應(yīng)該去看一看毛主席的故居吧。我們剛到那兒，就看見滿地都栽種著金黃的油菜花，清澈的小河倒映著周圍的景色，旁邊青山環(huán)繞、綠樹蔭蔭，毛主席的故居坐落在這山清水秀的地方，顯得更加引人注目，有著濃郁的田園情趣。接著，我們排隊(duì)進(jìn)入了毛主席的故居。一進(jìn)里面，故居的客廳就展現(xiàn)在我們眼前�？蛷d的面積比較小，大概也只有我們的臥室那么大，中間是一個(gè)圓形木桌，旁邊是四把木椅子，木桌旁是一個(gè)小柜子，上面還有一尊佛像。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)房頂掛著一根根鐵絲，這是干什么的呢?哦!原來是掛衣服的。再往里面走，就是廚房了。廚房里有一個(gè)用磚砌起來的灶，旁邊有一個(gè)木桶子，是專門裝飯的。咦?奇怪?廚房里為什么會(huì)有一些鐵絲掛在房頂?哦!原來是掛一些臘魚、臘肉的。再走進(jìn)里面，就到了天井。左邊是一個(gè)不足五平方米的小糧庫，右邊是一個(gè)專門放農(nóng)作物的'小房子，前面就是毛主席和他的弟弟的臥室。走出毛主席故居，我們就去看了毛主席的銅像，毛主席的銅像矗立在一個(gè)廣場上，單手舉起，向著我們揮手。聽說向銅像許愿，就能實(shí)現(xiàn)你的愿望，我也閉上眼，對銅像許了愿。
天色不早了。媽媽帶著我回家了，我忘不了那具有歷史性的故居，忘不了那美麗的景色，忘不了那領(lǐng)袖的故事。
暑假的作文 篇4
今天，我正在打著空調(diào)的房間里寫作業(yè)，老爸來了。
他翻出一些證書，還有一本紅皮的，已經(jīng)發(fā)黃的畢業(yè)留念本。看得出來，還用透明膠粘補(bǔ)過，看來已經(jīng)很舊了嘛！封面的中間寫著：畢業(yè)留念本，上面寫著：寧波師范學(xué)院。最下面寫著：一九八七。這是老爸大學(xué)畢業(yè)時(shí)的畢業(yè)留念本，那時(shí)才19XX年。我隨手翻開一看，立刻就被吸引住了。那本子上，每一頁都寫著老爸大學(xué)的同學(xué)，還貼著照片，寫著他的檔案，還寫著他的每位同學(xué)寫的畢業(yè)贈(zèng)言。我一頁一頁的翻著，到最后一頁時(shí)，一張照片鎖定了我的.目光。我不禁輕聲讀出來：
“看著你笑的模樣，是那么開心，那么樂觀……”
我邊讀邊笑。再看那張照片，已經(jīng)很舊了，上面還留著歲月的痕跡（呵呵），我費(fèi)了好長時(shí)間，才看清楚，那是年輕時(shí)的老爸。他趴在教學(xué)樓前的草地上，托著下巴，穿著紅加白條的T恤衫，笑得十分自然和開心，給人一種朝氣蓬勃的感覺。
我立刻把照片給老爸看：“老爸，你看一看，比一比，你年輕時(shí)和現(xiàn)在有什么變化？”
“老了唄�！崩习窒攵疾幌耄摽诙�。
我說：“依我看，你以前是朝氣蓬勃，而現(xiàn)在是老氣橫秋。對不對？”
老爸一聽這話，猛嗆起來，我也不去給他拍背，而是在一旁哈哈大笑。
等他不嗆了，他才笑罵我一句：“有女兒這么對老爸說話的嗎？”
“有！”我故意激他，“就是我唄！”
“嘿，女兒，看來山中無老虎，猴子稱大王了�。馑牢伊�！”老爸氣的夠戧。
老爸嘴上說氣死了，可明明是在笑，嘴巴張好大呀。
唉，看來老爸本性難改，這嘴巴張的，像血盆大口。哈哈！笑死我了！
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